中班音樂教案《我上幼兒園》_第1頁
中班音樂教案《我上幼兒園》_第2頁
中班音樂教案《我上幼兒園》_第3頁
中班音樂教案《我上幼兒園》_第4頁
中班音樂教案《我上幼兒園》_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

中班音樂教案《我上幼兒園》幼兒園中班音樂教案《我上時幼兒園》

活動目標：

1、熟識歌曲的旋律，能夠確切地唱起歌詞。

2、認知歌曲強起至節(jié)奏，能夠根據(jù)圖譜的提示信息嘗試吟唱。

3、體會上幼兒園的開心心情，喚起對幼兒園生活的愛好。

活動準備工作：

1、玩具：小白兔、小貓、小鴨。

2、自學(xué)DVD。

活動過程：

1、在《我上時幼兒園》音樂演奏下，拍掌入教室。

老師："大朋友們，使我們拍著小手高高興興地上幼兒園回去吧！"

2、教師出具玩具小白兔，并示范點唱歌曲《我上時幼兒園》。

老師："今天，小白兔又高高興興地上幼兒園了，它一邊跑，一邊演唱，我們傾聽它在演唱什么歌？""你們聽見小白兔在演唱什么嗎？"

3、出具小鴨、小貓，并示范點唱歌曲第二遍。

老師："小鴨、小貓也高高興興地上幼兒園了，它一邊跑，一邊演唱。"

4、逐一出具圖片，喚起幼兒興趣。

（1）教師并作小魚游等的動作后出具圖片："這就是誰說時遲了呀？"、"它快樂在哪兒游等呢？"，幼兒提問后，放進背景圖中。

（2）教師并作小鳥飄的動作后出具圖片："這就是誰飛去了呀？"、"誰曉得它必須放到哪兒？"，說道著放進背景圖中。

（3）他就是花兒的好朋友，它就是叫做什么？懇請幼兒上臺去張貼。

（4）聽到--，猜它就是誰？"咩--，咩--"懇請幼兒上臺去張貼，及時表彰。

5、出具"小朋友"圖片。

老師："小朋友鳳凰于飛哪兒呢？為什么？"

6、觀賞兒歌。

老師："老師教導(dǎo)大家一首兒歌，大家傾聽兒歌里演唱了些什么？"

7、邊搞動作邊念兒歌，建議讀準音。

8、集體朗讀兒歌，建議存有表情、動作，存有節(jié)奏地朗讀兒歌。

9、鼓勵幼兒嘗試根據(jù)圖片的提示信息和教師吟唱。

（1）教師：除了大家一起獻唱之外，我們還可以試試看吟唱。

（2）教師了解吟唱的方法：教師獻唱藍字部分，使幼兒打聲吟唱后面部分。

（3）教師與幼兒練合唱。

10、備考歌曲。

活動延展：體會歌曲悠揚的情緒，喚起幼兒對幼兒園生活的愛好。

教師：這首歌

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論