中班音樂教案《捉老鼠》

中班音樂教案《捉老鼠》中班音樂活動(dòng)教案《捉住老鼠》

幼兒園中班音樂教案：捉住老鼠

設(shè)計(jì)思路：

將近段時(shí)間，班級(jí)幼兒觀賞了大量的樂曲。孩子們對(duì)音樂欣賞感興趣，并討厭用語言、動(dòng)作等多種形式去抒發(fā)他們對(duì)音樂作品中音樂形象的認(rèn)知，合作意識(shí)日益進(jìn)一步增強(qiáng)?！痘簟肪褪且皇纵p快、幽默的樂曲，它形象獨(dú)特，節(jié)奏感弱，頗受社會(huì)各界小朋友的鐘愛。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中表示："并使幼兒在藝術(shù)活動(dòng)中產(chǎn)生積極主動(dòng)、開心的情緒經(jīng)驗(yàn)，培育幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的興趣。""引導(dǎo)幼兒用自己討厭的方式展開藝術(shù)整體表現(xiàn)。"因此，我們?cè)谠O(shè)計(jì)此活動(dòng)方案時(shí)，如何使幼兒開心地體會(huì)和體驗(yàn)樂曲輕快、幽默的風(fēng)格、使幼兒始終對(duì)音樂維持濃郁的興趣變成了橫跨整個(gè)活動(dòng)的主線。由于音樂結(jié)構(gòu)較單薄，因此我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)"捉住老鼠"的情境，以游戲的形式鼓勵(lì)幼兒用各自的表現(xiàn)形式去抒發(fā)樂曲中的重音，體會(huì)該樂曲輕快、幽默的風(fēng)格。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒體會(huì)樂曲輕快、幽默的風(fēng)格，體驗(yàn)音樂活動(dòng)的歡樂。

2、培育幼兒大膽想象及整體表現(xiàn)音樂形象的能力，以及較好的節(jié)奏感。

3、鼓勵(lì)幼兒介紹樂曲中重音發(fā)生的規(guī)律，引導(dǎo)幼兒用多種方法整體表現(xiàn)音樂形象。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、貓和老鼠布偶。

2、打擊樂器：鑼、沙錘、雙響筒、鈴鼓等。

3、道具：報(bào)紙棒、塑料玩具、蒼蠅拍、蛋糕盒、帽子等。

4、錄音機(jī)和音樂磁帶。

活動(dòng)過程：

1、教師播出音樂，鼓勵(lì)幼兒觀賞木偶演出"捉住老鼠"。探討：這段音樂談了一個(gè)什么故事？貓就是怎樣捉住老鼠的？

2、鼓勵(lì)幼兒觀賞音樂，探討：沖老鼠和踢老鼠時(shí)的音樂存有什么相同？

3、教師與幼兒共同聽音樂用手指玩游戲，鼓勵(lì)幼兒介紹重音發(fā)生的規(guī)律，熟識(shí)音樂形象。

4、為幼兒提供更多游戲道具，鼓勵(lì)幼兒再次玩游戲，引導(dǎo)幼兒大膽想象并探討：除了什么辦法可以捉住老鼠？你準(zhǔn)備工作怎么踢老鼠呢？一個(gè)人回去還是和朋友一起回去？

5、教師出具打擊樂器，引導(dǎo)