2022學年度年級組工作總結

2022學年度年級組工作總結緊張而充實的一學期悄然而過，本學期，全體教師在學校的正確領導下，不負韶華、不辱使命，認真學習、努力鉆研，堅守崗位、團結協作、自覺創(chuàng)新，認真貫徹執(zhí)行教育方針，以〃創(chuàng)建城市名?！閵^斗目標。細化教育教學管理，關注學生全面發(fā)展，狠抓教學質量,圓滿完成了學校布置的各項教育教學任務，受到校領導和家長的一致好評。為了取得更大的成績，更好完成2023年任務目標，現對本學期的各項工作做如下回顧、梳理。一、團結協作努力營造著一個和諧、共進的氛圍。在這個教師群體中，我們的智慧是共享的，困難是共擔的，心是相連的。本學期，我們積極分享優(yōu)秀經驗，相互借鑒，大家心往一處想，勁往一處使，默契配合，共同提升。因為有這些能吃苦，善于合作不計較個人得失的同事們的相互支持,我們工作順利開展。二、常規(guī)管理1、年級工作抓部署暑假期間，年級組召開了多次會議，如年級領導會議、班主任會議、年級老師會議等。針對班主任、任課老師、各班寢室、課程、領導值日、食堂老師值日、護學崗等根據學校的工作要求，作了明確的部署，為開學順利開展工作打下了良好的基礎。2、安全工作抓落實(1)開學初，根據教育局的要求，對每一位學生發(fā)放了《關于預防學生溺水致全國中小學生家長的一封信》，并針對不同季節(jié)的不同階段，各班利用安全課、班會課進行深入細致的安全教育：防溺水、防沉迷網絡、防詐騙、交通安全和秋冬季節(jié)傳染病的預防。(2)組建了〃護學崗〃。由學校領導、班主任、學校保安和家委會代表組成的〃護學崗〃，每天下晚自習時，為學生的安全撐起了〃保護傘〃。(3)抓好常規(guī)管理，管理好學生課余時間，按時放學，嚴格請假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，確保正常的教育教學秩序。(4)進行了違禁物品的收繳工作。嚴禁學生攜帶危害安全的用具到校，班主任加強課間巡查，制止學生追逐打鬧，指導學生按學校規(guī)定的路線上下樓梯，嚴禁擁擠。(5)召開女生工作會議，提升女生的安全意識和行為意識，是學校做好安全工作的一個重要舉措，對樹立文明的班風、校風和學校的安全管理起到重要作用。(6)期末放假給每一位學生發(fā)放了《中學寒假安全溫馨提示》，并對防控、防沉迷網絡、交通安全、文明過節(jié)等內容進行了專題教育。3、行為教育抓規(guī)范本學期，我們繼續(xù)抓好學生的安全防護、防控、內務整理、考勤、儀容儀表、文明禮貌、衛(wèi)生、紀律等行為規(guī)范，抓強班主任日常工作管理的量化考核，要求各班做到每天有檢查，有記錄；每兩周利用升旗加強文明禮貌教育，規(guī)范學生言行舉止，做到見了教師問好，不著奇裝異服，不留另類發(fā)型，不帶項鏈等飾品。Q)加強安全教育，課間嚴禁大聲喧嘩、追逐打鬧，用器具敲打欄桿或坐在欄桿上下滑，杜絕意外事故的發(fā)生。(2)加強習慣養(yǎng)成教育，采取強有力措施，嚴禁學生帶田可零食進教學樓，嚴禁在校園，班級內亂吐亂扔，杜絕往樓下、窗外丟紙屑的現象發(fā)生。(3)按規(guī)定路線上下樓梯，不滑行，不推操，確保安全。(4)加強班級衛(wèi)生管理，確保教室內、衛(wèi)生區(qū)時刻清潔衛(wèi)生，灑掃用具統一擺放在教室后面，做到整齊劃一。(5)加強住宿生內務的整理和晚就寢紀律的管理。(6)通過升旗、集會、早訓等活動，教育學生，遵守學校的規(guī)章制度，遵守法律和社會公德，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。三、教學管理L抓好線上教學來猝不及防的線上教學，并沒有打亂我們的教學節(jié)奏。年級組迅速組織召開班主任會議，開展線上教學，在課程的安排、作業(yè)的布置、年級檢查、線上班會等方面，每一個環(huán)節(jié)都不落下，為保證下的線上教學質量打下了扎實的基礎。2、抓好教學常規(guī)本學期，按照學校工作計劃和要求，狠抓課堂教學質量的同時,具體做了以下幾方面的工作。(1)以學校構建高效課堂落實〃教學方法〃為抓手，鼓勵教師能運用多種教學手段，尤其是現代化信息技術的運用，能注重學生的個性發(fā)展，注意學生綜合素質與能力的提高。(2)舉行一次年級自主質量檢測和期中考試。并及時召開了年級、班級的各層次的考試質量分析會。通過分析會，從縱向、橫向都找出我們的差距，達到促進提高質量的效果。(3)抓好兩個時間段的調配管理與利用，一是午飯后午休前，二是晚讀，開展培優(yōu)補差的工作，提升邊角時間的利用率。(4)抓好教學檢查督促工作；提高集體備課的質量，做好學科間的協調工作。3、抓好教學檢測本學期，數學組進行了每周一測，以測促學，以測促教。通過周測，為老師和學生提供了查找漏洞的依據。充分利用早讀課進行輔導,每次輔導都有內容、有記載、有檢查、有落實，保證了早讀的實效性。全體語數英教師除了能積極抓好課堂教學外，還積極利用課間或自習課對學困生進行個別輔導，體現了老師們嚴謹細致的工作作風。班級管理中，全體班主任老師更是全身心地撲在班級上，及時高效完成年級和學校交給的各項教育教學工作任務。四、其它工作1、抓好領導值日。落實量化考評，加強領導值日記載，及時處理事務。包括老師考勤，學生到校率，日常管理等。每天定時和不定時檢查相結合，并進行群通報。將檢查結果與班主任的考核掛鉤，進行細則量化，加強對班主任和老師的管理。2、抓好防控。嚴格按照學校防控辦的要求，認真落實晨午晚檢制度，做到有情況早上報，早預防，嚴格請病假和學生缺勤登記制度，得到校領導的好評。3、抓好家校共育。實現家校良性互動，繼續(xù)加強家校攜手共進，家長代表參與學校值日、護學崗，以親身的體驗參與到學校的工作中來。班主任、老師進行家訪，老師們用真誠換來了家長們對學校工作的支持與理解。五、不足及努力方向當然，我們的工作也存在諸多的不足，從以下幾點進行反思：1、工作質量和效率需要再提高：在有效的時間內用最有效的方式工作，同時不懂的地方要更多地虛心請教，細心查閱資料，保證工作的順利進行。2、工作思路需要再整理：在進行每一項工作之前，認真分析工作內容，對于工作中可能出現的一些疑問，要先做好應對措施，在對工作中出現的問題要及時總結。3、業(yè)務水平需要再增強：工作中出現的問題，歸根結底還是對相關領域知識的了