2022年全國高考北京卷①作文題目解析解讀_第1頁
2022年全國高考北京卷①作文題目解析解讀_第2頁
2022年全國高考北京卷①作文題目解析解讀_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022年全國高考北京卷①作文題目解析解讀一.題目從下面兩個題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。(1)古人說,"學不可以已〃,重視學習是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在當代中國,人們對學習的理解與古人有相同之處,也有不一樣的地方。請以“學習今說〃為題目,寫一篇議論文??梢詮膶W習的目的、價值、內(nèi)容、方法、途徑、評價標準等方面,任選角度談你的思考。要求:論點明確,論據(jù)充實,論證合理;語言流暢,書寫清晰。二.寫作指導(1)題干解析本題是一道命題作文,題目規(guī)定作文的標題是“學習今說〃,文體要求是"議論文〃。接著我們來仔細閱讀一下材料,材料只有簡短的兩句話。第一句話寫古代,“古人說,"^不可以已',重視學習是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)'',闡明了學習在中華文化中的重要地位。第二句話寫現(xiàn)代,"在當代中國,人們對學習的理解與古人有相同之處,也有不一樣的地方〃,點出論述的核心,也就是“古今學習的異同〃。對于這個話題,題干還給出了“目的、價值、內(nèi)容、方法、途徑、評價標準〃這幾個角度供我們參考。其中"目的、價值〃這兩方面應(yīng)屬于古今學習相同之處,而“內(nèi)容、方法、途徑、評價標準〃則屬于古今學習的差異之處。隨著時代的發(fā)展,學習的內(nèi)容、方法、途徑與評價標準已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化:古人講求飽讀詩書,而在科學技術(shù)成為第一生產(chǎn)力的當下,學習科學知識也成為了每個學生的必修課。古人學習依賴紙質(zhì)的書卷,而今天的我們則擁有更為優(yōu)越的學習條件,互聯(lián)網(wǎng)的便利讓每個學子都能暢通無阻地獲取所需的資源。與古代的"科舉取土”的制度相比,當今中國的教育體系日益完善,更注重"德智體美勞〃的全面發(fā)展。在多元的評價體系中,稟賦各異的青年們能夠在各自的領(lǐng)域里一展所長。但是,無論是在古代還是在現(xiàn)代,學習歷來都為中華民族所重視:一方面,從現(xiàn)實目的來說,從古至今,學習都是提升自身競爭力、為自己贏得光明前途的一條正道。另一方面,古人所言的“修身〃與今人所言的“素養(yǎng)”都強調(diào)了學習不但能夠積累知識,也能夠打磨自己的品格與心性,這是學習的內(nèi)在價值。此外,學習不但對個人的成長至關(guān)重要,對于一個民族、一個國家的發(fā)展進步而言,也是至關(guān)重要的,這也是即使時代變遷,過去那些篤志勤學的故事仍具有現(xiàn)實意義的根本原因。(2)主旨總結(jié)當今學習的內(nèi)容與方式已與古代迥異,但從古至今不變的是,學習依然是我們個人莘莘學子成長成才、為國矢志奉獻的重要途徑。我們既要利用好當下的學習條件,又要傳承古代傳統(tǒng)的優(yōu)良學風,努力積累知識、提升素養(yǎng)報效祖國,實現(xiàn)個人價值與社會價值的統(tǒng)一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論