2023年高一上學(xué)期美術(shù)工作總結(jié)

第7頁共7頁2023年?高一上學(xué)期?美術(shù)工作總?結(jié)本學(xué)期?教學(xué)工作，?在春天的腳?步聲中即將?畫上圓滿的?句號。一學(xué)?期來，在學(xué)?校各級領(lǐng)導(dǎo)?的正確指導(dǎo)?和關(guān)懷下，?順利地完成?了各項(xiàng)教育?教學(xué)任務(wù)，?茲就有關(guān)美?術(shù)教學(xué)活動(dòng)?的開展情況?作一簡要總?結(jié)和歸納，?從中找出經(jīng)?驗(yàn)得失，以?期對美術(shù)教?育工作起到?拋磚引玉之?功。一.?學(xué)生基本情?況學(xué)生的?美術(shù)基礎(chǔ)知?識參差不齊?，對美術(shù)基?礎(chǔ)技法的學(xué)?習(xí)與認(rèn)識還?較缺乏。美?術(shù)技法的學(xué)?習(xí)是一個(gè)循?序漸進(jìn)的過?程。人美版?美術(shù)教材系?列是一個(gè)完?整的體系，?其內(nèi)部銜接?十分緊密，?他不會(huì)出現(xiàn)?重復(fù)的內(nèi)容?。這就要求?美術(shù)教學(xué)活?動(dòng)要一環(huán)扣?一環(huán)，要求?學(xué)生在不同?的階段完成?相應(yīng)的學(xué)習(xí)?內(nèi)容。二?.樹立正確?的學(xué)習(xí)態(tài)度?這個(gè)問題?，在本學(xué)期?第一節(jié)課上?對各班學(xué)生?進(jìn)行了教育?和指導(dǎo)，基?本上解決了?認(rèn)識問題。?前期的學(xué)習(xí)?熱情和興趣?都較令人滿?意，但后期?表現(xiàn)欠佳。?其原因是多?方面的，就?教育主導(dǎo)者?而言，缺乏?后續(xù)的激勵(lì)?和引導(dǎo)措施?，使部分學(xué)?生未體會(huì)到?美術(shù)學(xué)習(xí)的?樂趣和成功?感。個(gè)別班?級少數(shù)學(xué)生?的認(rèn)識還未?到位，這種?情況可能表?現(xiàn)在各科學(xué)?習(xí)上，即極?少數(shù)學(xué)生對?學(xué)習(xí)的認(rèn)識?還處于模糊?階段，或者?存在嚴(yán)重的?認(rèn)識誤區(qū)或?認(rèn)識障礙。?糾正這部分?學(xué)生的問題?，僅依靠常?規(guī)的教育方?法是很難奏?效的。不能?在心靈深處?產(chǎn)生震蕩，?就不能引起?他們的注意?和警醒。因?此，對這部?分學(xué)生要從?其他途徑，?比如心理疏?導(dǎo)等來進(jìn)行?認(rèn)知矯正，?培養(yǎng)正確的?學(xué)習(xí)態(tài)度。?三.培養(yǎng)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣“興?趣是最好的?老師?！迸d?趣是需要培?養(yǎng)的，大部?分學(xué)生對美?術(shù)學(xué)習(xí)的興?趣還是比較?濃的。這種?興趣，我們?稱之為“直?接興趣”，?即不需要主?體特別的意?志力加以控?制的行為或?認(rèn)知，也無?需外界因素?的作用來加?以培養(yǎng)，學(xué)?習(xí)行為具有?自發(fā)性和自?我需要的特?點(diǎn)。但仍有?一部分學(xué)生?缺乏必要的?學(xué)習(xí)積極性?，這就要求?美術(shù)教育應(yīng)?著力激發(fā)學(xué)?生的學(xué)熱情?，培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的間接?興趣。1?.學(xué)會(huì)審美?欣賞，提高?審美能力?美在我們生?活中、大自?然中無處不?在，與我們?息息相關(guān)。?我們對美的?需要如同饑?餓對食物的?需要一樣，?所不同的是?前者是精神?的，后者是?物質(zhì)的。如?服裝款式及?色彩搭配;?居室空間美?化;教室美?化、環(huán)境綠?化美化;板?報(bào)設(shè)計(jì)、自?制明信片賀?卡;旅游風(fēng)?景欣賞欣賞?;攝影……?都要用到審?美原理及相?關(guān)知識。所?以美無處不?在無時(shí)不有?，審美成了?我們現(xiàn)實(shí)生?活的一個(gè)重?要組成部分?。培養(yǎng)學(xué)?生在生活中?發(fā)現(xiàn)美、感?受美、創(chuàng)造?美的能力。?激勵(lì)他們參?與各種審美?活動(dòng)，在成?功中體驗(yàn)學(xué)?習(xí)的樂趣和?滿足感。?2.陶冶審?美情操、提?高審美境界?強(qiáng)化課堂?審美教育的?陶冶功能。?多欣賞藝術(shù)?佳作，認(rèn)識?并掌握審美?規(guī)律，懂得?審美心理。?學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、?提煉、取舍?生活之美使?之上升到藝?術(shù)之美，形?成自己的審?美經(jīng)驗(yàn)，提?高審美素養(yǎng)?。3.延?伸課堂審美?教育功能?通過搭建學(xué)?生作品展覽?交流平臺來?彌補(bǔ)或拓展?課堂的教育?功能，使學(xué)?生在潛移默?化中沐浴優(yōu)?秀作品的滋?養(yǎng)，從從中?吸取有益營?養(yǎng)，豐富自?己的審美語?言。高一?上學(xué)期美術(shù)?工作總結(jié)(?2)在本?學(xué)期工作結(jié)?束時(shí)，依據(jù)?學(xué)校關(guān)于進(jìn)?行期末總結(jié)?工作的要求?，經(jīng)過認(rèn)真?總結(jié)和回顧?，現(xiàn)將個(gè)人?在本學(xué)期的?工作做總結(jié)?如下：一?、教學(xué)計(jì)劃?貫徹情況?學(xué)期初，認(rèn)?真學(xué)習(xí)學(xué)校?工作計(jì)劃和?教務(wù)處工作?計(jì)劃，明確?了學(xué)期工作?的目標(biāo)和任?務(wù)，結(jié)合本?教研組工作?的現(xiàn)狀和特?點(diǎn)，按照《?初中美術(shù)教?學(xué)大綱》的?要求，本學(xué)?期新課開始?之前即已制?定了周密詳?細(xì)的教學(xué)計(jì)?劃。教學(xué)中?認(rèn)真遵照教?學(xué)大綱的要?求，大力推?廣素質(zhì)教育?，按時(shí)按質(zhì)?地完成了本?期的教育教?學(xué)工作，但?也有許多值?得改進(jìn)和反?思的地方。?二、教學(xué)?工作的總結(jié)?1.教學(xué)?工作情況：?教育教學(xué)?是我們教師?工作的首要?任務(wù)。本學(xué)?期，我努力?將所學(xué)的新?課程理念應(yīng)?用到課堂教?學(xué)實(shí)踐中，?立足“用活?新老教材，?實(shí)踐新理念??！绷η笞?我的美術(shù)教?學(xué)更具特色?，形成獨(dú)具?風(fēng)格的教學(xué)?模式，更好?地體現(xiàn)素質(zhì)?教育的要求?，提高美術(shù)?教學(xué)質(zhì)量。?我任教全?校美術(shù)課，?共十班，一?個(gè)班每周一?節(jié)課。在日?常教學(xué)中，?我堅(jiān)持切實(shí)?做好課堂教?學(xué)“五認(rèn)真?”。課前認(rèn)?真作好充分?準(zhǔn)備，精心?設(shè)計(jì)教案，?并結(jié)合各班?的實(shí)際，靈?活上好每一?堂課，盡可?能做到課堂?內(nèi)容當(dāng)堂完?成，課后仔?細(xì)批改學(xué)生?作業(yè)，不同?類型的課，?不同年級采?用不同的批?改方法，使?學(xué)生對美術(shù)?更有興趣，?同時(shí)提高學(xué)?生的美術(shù)水?平。另外，?授課根據(jù)得?失及時(shí)寫反?思，目的是?為以后的教?學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)?。同時(shí)，因?為初一初二?處于叛逆時(shí)?期，我還積?極和班主任?進(jìn)行溝通，?了解學(xué)生，?改進(jìn)教法，?突破學(xué)法。?針對舊教材?內(nèi)容陳舊、?單一、脫離?學(xué)生實(shí)際問?題，我積極?進(jìn)行校本課?程的開發(fā)與?設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)?了”葉貼畫?”,”吹塑?紙版畫的制?作“等課程?，著重培養(yǎng)?學(xué)生的綜合?實(shí)踐能力和?創(chuàng)新思維能?力。美術(shù)課?教學(xué)中，我?采用系統(tǒng)性?、階段性相?結(jié)合的原則?，做到每堂?課都能讓學(xué)?生有收獲。?總之，不?管在課堂教?學(xué)，還是在?課外教學(xué)中?，我都以培?養(yǎng)學(xué)生能力?，提高學(xué)生?的素質(zhì)為目?標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)?生的創(chuàng)新精?神，力求讓?美術(shù)教學(xué)對?學(xué)生的成長?和發(fā)展起到?更大的作用?。2.考?核成績：?本學(xué)期考核?還是按照以?平時(shí)作業(yè)完?成情況為主?，期末理論?考試為輔，?綜合評定學(xué)?生的成績。?3.教學(xué)?研究的計(jì)劃?完成情況：?積極參加?教研組、備?課組教研活?動(dòng)，認(rèn)真做?好聽課，評?課。還積極?參加學(xué)校的?運(yùn)動(dòng)會(huì)、晚?會(huì)、宣傳工?作，以及學(xué)?校宣傳欄的?宣傳。4?.課外興趣?小組工作情?況：利用?每星期三、?五的時(shí)間指?導(dǎo)初一初二?的學(xué)生參加?美術(shù)興趣小?組活動(dòng)，主?要開設(shè)了美?術(shù)基礎(chǔ)課程?：石膏幾何?素描，風(fēng)景?速寫等，同?時(shí)加以一些?水果拼盤，?花鳥寫意國?畫等等，取?得了較好的?效果。三?、自身素質(zhì)?的提高課?堂之余，我?認(rèn)真參加了?學(xué)校以及教?研組___?的各種政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?參每次遠(yuǎn)程?教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)?習(xí)活動(dòng)，以?及每個(gè)寒假?暑假都參加?了教育局_?__的普通?話學(xué)習(xí)，從?理論和專業(yè)?上提高自己?，完善自己?，并虛心向?其他的一些?老教師學(xué)習(xí)?，取人之長?，補(bǔ)己之短?，從而使自?己能更好的?進(jìn)行教育教?法工作。?四、總結(jié)教?學(xué)得失反?思本學(xué)期以?來的工作，?在學(xué)生進(jìn)步?的同時(shí)，也?在思量著自?己在工作中?的不足。在?以后的工作?中，爭取有?更大的進(jìn)步?，在教學(xué)中?有更大的創(chuàng)?新。不足?有以下幾點(diǎn)?：1、對?于美術(shù)新課?程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)?習(xí)還不夠深?入，在新課?程的實(shí)踐中?思考得還不?夠多，不能?及時(shí)將一些?教學(xué)想法和?問題記錄下?來，進(jìn)行反?思;2、?教科研方面?本學(xué)年加大?了學(xué)習(xí)的力?度，認(rèn)真研?讀了一些有?關(guān)教科研方?面的理論書?籍，但在教?學(xué)實(shí)踐中的?應(yīng)用還不到?位，研究做?得不夠細(xì)和?實(shí)，沒達(dá)到?自己心中的?目標(biāo);3?、美術(shù)教學(xué)?中有特色、?有創(chuàng)意的東?西還不夠多?，還缺乏個(gè)?人的教學(xué)特?色，書法活?動(dòng)開展總體?成績還欠佳?。今后還要?多學(xué)習(xí)借鑒?，取人之長?，補(bǔ)已之短?，努力挖掘?美術(shù)教學(xué)的?特色點(diǎn)，以?不斷提高個(gè)?人的教學(xué)能?力。高一?上學(xué)期美術(shù)?工作總結(jié)(?3)本學(xué)?期的各項(xiàng)工?作已近尾聲?，除了感嘆?時(shí)光的飛逝?，還真的有?必要給自己?這半學(xué)期的?美術(shù)教學(xué)工?作做一個(gè)總?結(jié)。一個(gè)學(xué)?期的時(shí)光中?，在校領(lǐng)導(dǎo)?和同事們的?關(guān)懷幫助下?，較為順利?地完成了本?學(xué)期學(xué)校交?付自己的各?項(xiàng)工作。?回顧這一學(xué)?期，雖然個(gè)?人在教學(xué)上?和業(yè)務(wù)上都?取得了不錯(cuò)?的成績，但?還是有許多?值得總結(jié)和?反思的地方??，F(xiàn)將本學(xué)?期的教學(xué)工?作總結(jié)如下?，借以促進(jìn)?提高。一?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，不斷提高?思想業(yè)務(wù)素?質(zhì)一個(gè)學(xué)?期的實(shí)踐教?學(xué)中，我越?來越清晰地?認(rèn)識到，“?學(xué)海無涯，?教無止境”?，只有不斷?充電，才能?維持教學(xué)的?青春和活力?。所以，一?直以來我都?積極學(xué)習(xí)。?一學(xué)期來，?我認(rèn)真參加?本校及進(jìn)修?學(xué)校___?的各項(xiàng)培訓(xùn)?活動(dòng)。另外?，我還利用?書籍、網(wǎng)絡(luò)?認(rèn)真學(xué)習(xí)了?美術(shù)新課程?標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)?教育新課程?標(biāo)準(zhǔn)，以進(jìn)?一步地完善?自我。并虛?心向其他教?師學(xué)習(xí)，取?人之長，補(bǔ)?己之短，從?而使自己能?更好的進(jìn)行?教育教學(xué)工?作，通過這?些學(xué)習(xí)讓自?己樹立先進(jìn)?的教學(xué)理念?，也明確了?今后教學(xué)努?力的方向。?不斷地充實(shí)?了自己、豐?富了自己的?知識和見識?、為自己更?好的教學(xué)實(shí)?踐作好了準(zhǔn)?備。二、?認(rèn)真搞好本?職教學(xué)、教?研工作課?堂教學(xué)是我?們教師工作?的首要任務(wù)?。本學(xué)期，?我努力將自?己這幾年的?一些教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)及所學(xué)的?新課程理念?應(yīng)用到課堂?教學(xué)實(shí)踐中?，立足課堂?及教學(xué)實(shí)際?，力求讓我?的美術(shù)課堂?為學(xué)生的視?野開闊貢獻(xiàn)?自己的那份?力量。課前?認(rèn)真作好充?分準(zhǔn)備，精?心設(shè)計(jì)教案?，并結(jié)合各?班的實(shí)際，?靈活上好每?一堂課，課?堂上認(rèn)真?zhèn)?授，把自己?所學(xué)的知識?盡心的傳授?給學(xué)生，使?學(xué)生學(xué)到了?一定的基礎(chǔ)?知識，掌握?了美術(shù)的基?本技能和技?巧，同時(shí)也?學(xué)會(huì)了判斷?美和創(chuàng)造美?，提高了學(xué)?生的審美能?力。在日?常教學(xué)中，?對學(xué)生以身?作則，言傳?身教。盡可?能做到當(dāng)堂?內(nèi)容當(dāng)堂完?成，使學(xué)生?對美術(shù)更有?興趣，同時(shí)?注意發(fā)掘有?美術(shù)天賦且?有意踏上藝?術(shù)道路的學(xué)?生，提高其?欣賞及藝術(shù)?感悟能力，?為平山書畫?協(xié)會(huì)的組建?和興趣小組?的成立打下?較為良好的?基礎(chǔ)，使每?堂課都能讓?學(xué)生有所收?獲?？傊?，在實(shí)際教?學(xué)中，我都?以培養(yǎng)學(xué)生?能力，提高?學(xué)生的素質(zhì)?為目標(biāo)，力?求讓美術(shù)教?學(xué)對學(xué)生的?成長和發(fā)展?起到更大的?作用。三?、任勞任怨?，完成學(xué)校?其他工作?對于學(xué)校布?置下來的每?一項(xiàng)任務(wù)，?我都能以自?己最大的熱?情把它完成?好，基本上?能夠做到“?任勞任怨、?優(yōu)質(zhì)高效”?。在下半學(xué)?期的宣傳工?作中，按時(shí)?上崗，盡職?盡責(zé)，為老?師和同學(xué)們?搞好服務(wù)。?四、加強(qiáng)?反思，及時(shí)?總結(jié)教學(xué)得?失反思本?學(xué)期來的工?作，自己在?工作中的不?足，主要有?以下幾點(diǎn)：?1、在自?身業(yè)務(wù)能力?的提高方面?還有所欠缺?，課堂教學(xué)?實(shí)踐中思考?得還不夠全?面，不能及?時(shí)將一些教?學(xué)想法和問?題記錄