2021-2022學(xué)年-安徽省合肥市某校初一(上)第三次月考語文試卷

2021-2022安省肥某初（）三月語試一默題。（1潮平兩岸闊_______________（王灣《次北固山下》）（2峨眉山月半輪秋。李白《峨眉山月歌》）（3傍戰(zhàn)場開。（岑《行軍九日思長安故園》）（4回樂烽前沙似雪（益《夜上受降城聞笛》）（5向別人學(xué)習(xí)，既要善于從正面學(xué)習(xí)，也要善從反面借鑒，《〈論語〉十二章》中表達(dá)這一觀點(diǎn)的語句是_______________（滄?！芬辉娭袑懘蠛Ｋ▌邮?，山島高聳突的句子是：______________________________（7杜甫的《江南逢李龜年》一詩中，既暗示時是暮春，又借景比喻二人潦倒處境的詩句是二綜讀閱讀下面文本，完成下列各題。穆奧連日跋shè，到達(dá)一個人跡罕至之處，一下被眼前突如其來的景象驚呆了。一座城市的廢墟散布在密林中，一處處規(guī)模宏大的建筑，或完好如初黑蒼蒼地矗立著，或tān塌堪為泥物所覆蓋，到處彌慢著詭譎、潮濕、腐敗的氣息。被驚呆了的穆奧緩過神來后，跨過橫躺豎臥的石梁，繞過東倒西歪的石柱，提防著頭頂上搖搖欲墜的石塊，小心謹(jǐn)慎地向廢墟深處走去。（1給畫線的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。跋shè（）tān（）防（）（2選段中有錯別字的一個詞_______________改“_______________。（3搖搖欲”欲”思是（）欲

想

C.要

將（4請把下面句子改為把字句。（他）一下被眼前突如其來的景驚呆了。某班開走進(jìn)學(xué)校圖書”合性學(xué)習(xí)活動，請你極參與。試卷第1頁，總頁

（1請仔細(xì)閱“者須”按要求做題。讀者須知敬愛的同學(xué)們：為了制造一個安靜舒適的借閱環(huán)境，請各位讀者遵守以下規(guī)章制度：1．自覺維護(hù)圖書館整潔的環(huán)境，不在圖書館內(nèi)吃東西，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、棄物。2．入館后將手機(jī)調(diào)為靜音或震動，不在圖書館內(nèi)大聲喧嘩、不閑聊、不朗讀。3．自覺良好的維護(hù)館內(nèi)秩序，不在閱覽室、自習(xí)室搶占座位，不隨意挪動閱覽桌椅。①者須知中用語不得體的一處“_______________，應(yīng)改“_______________②一處畫線的句子搭配不當(dāng)，“______________________________③二處畫線的句子語序不當(dāng)，寫出正確的句子_______________（2下面是活動中的三道題，請你回答。借書流程①你把學(xué)校圖書館的借書流程轉(zhuǎn)換成一段文字，要求內(nèi)容完整、表述準(zhǔn)確、語言連貫，不超過②書館內(nèi)張貼著孔子的畫像，你補(bǔ)全孔子的相關(guān)信息?？鬃用?，學(xué)說的創(chuàng)始，被后人尊稱為“_______________③面是圖書館內(nèi)一幅對聯(lián)的上，請你為之選出合適的下聯(lián)。上聯(lián)：館藏萬卷益君智；下聯(lián)_______________A千年史證清吾心B史證千年清吾心C史證千年吾心清D千年史證吾心清三名閱閱讀下面文本，完成下列各題。高老莊招親坐定，高老問道“適間小價說，二位長老是東土來的三藏道“是。貧僧奉朝命往西天拜佛求經(jīng)，因過寶莊，特借一宿，明日早行”高道“二位原是借宿的，怎么說會拿怪行者道：因是借宿，順便拿幾個妖怪兒耍耍的。動問府上有多少妖試卷第2頁，總頁

怪？”高道：“天！還吃得有多少哩！只這一個妖怪女婿，已夠他慌了！行道：“你那妖怪的始末，有多大手段，從頭兒說說我聽，我好替你拿他”高老道“我這莊上，自古至今，也不曉得有什么鬼祟魍魎，邪魔作耗。只是老拙不幸，不曾有子，止生三個女兒：大的喚名香蘭，第二的名玉蘭，第三的名翠蘭。那兩個從小兒配與本莊人家，止有小的個，要招個女婿，指望他與我同家過活，做個養(yǎng)老女婿，撐門抵戶，做活當(dāng)差。不期三年前，有一個漢子，模樣兒倒也精致，他說是福陵山上人家，姓豬，上無父母，下無兄弟，愿與人家做個女婿。我老拙見是這般一個無羈無絆的人，就招了他。一進(jìn)門時，倒也勤謹(jǐn)，耕田耙地，不用牛具；收割田禾，不用刀杖?；枞ッ鱽?，其實(shí)也好。只是一件，有些會變嘴臉行道：怎變么？高道“來時，是一條黑胖漢，后來就變做一個長嘴大耳朵的呆子，腦后又有一溜鬃毛，身體粗糙怕人，頭臉就象個豬的模樣。食腸卻又甚大，一頓要吃三五斗米飯，早間點(diǎn)心，也得百十個燒餅才彀。喜得還吃齋素，若再吃葷酒，便是老拙這些家業(yè)田產(chǎn)之類，不上半年，就吃個罄凈！三道只因他做得，所以吃得”老道“吃還是件小事，他如今又會弄風(fēng)，云來霧去，走石飛砂，唬得我一家并左鄰右舍，俱不得安生。又把那翠蘭小女關(guān)在后宅子里，一發(fā)半年也不曾見面，更不知死活如何。因此知他是個妖怪，要請個法師與他去退去退。行道“這個何難，老兒你管放心，今夜管情與你拿住，教他寫了退親文書，還你女兒如何？老大喜道：“我招了他不打緊，壞了我多少清，疏了我多少親眷。但得拿住他，要什么文書就煩與我除了根罷行者道：“容易，容易！入夜之時，就見好歹”老兒十分歡喜，才教展抹桌椅，擺列齋供。齋罷將晚，老兒問道“要甚兵器？要多人隨？趁早好備”行者道“兵器我自有”兒道：“二只是那根錫杖，錫杖怎么打得妖精？行隨于耳內(nèi)取出一個繡針來，捻在手中，迎風(fēng)幌了一幌，就是碗來粗細(xì)的一根金箍鐵棒，對著高老道“你這條棍子，比你家兵器如何？可打得這怪否”高老又道：既兵器，可要人跟？”行道：“我用人，只是要幾個年高有德的老兒，陪我?guī)煾盖遄e敘，我好撇他而去。等我把那妖精拿來，對眾取供，替你除了根罷”那老兒即喚家僮，請了幾個親故朋友。一時都到，相見已畢，行者道“師，你放心穩(wěn)坐，老孫去也”（戒又叫悟能，原為管理天河水兵的_______________職，因調(diào)戲嫦娥，獲罪下凡，誤投豬胎，曾地名）為妖，后經(jīng)菩薩點(diǎn)化，保唐僧取經(jīng)，得成正果，被封號）。（2結(jié)合原著，簡要概括孫悟空收服豬八戒的過。（3古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，請從文中分找出兩處。謙稱_______________尊稱_______________（4結(jié)合文段分析概括豬八戒的形象特點(diǎn)。（5作為一部神魔小說，《西游記》中不乏天馬空的想象和大膽奇妙的夸張。請從選文中各找一例。四現(xiàn)文讀試卷第3頁，總頁

閱讀下面文本，完成下列各題。逃出天坑的稻米①我在大山里，屋外除了溝、坎、坑，就是很陡的坡地。因地形限，父親只能種玉米和地瓜，它們也成了家里的口糧。②13歲，我到縣城讀初中，在食堂里吃到了米飯，感覺美味極了。寒假回來后，我對父親說，家里的玉米渣和地瓜餅，太難吃了，我想吃米飯“我會種水稻，可沒地方種呀。父嘆了口氣，陷入了沉思。③春開學(xué)的前幾天，父親突然興奮地對我說終于有地方種水稻了，就在天坑底里！”“坑其就是一個天然形成的巨型大深坑。我覺得，父親的想法完全不靠譜。但父親說，天坑坑底，有塊陽光能照到的平坦地，前幾天他專門下去查看，發(fā)現(xiàn)下面竟然有流動的豐沛地下水，完全可以蓄水圍田。④那天坑，我當(dāng)然是知道的，深約米距地面有十六七層樓高，而離我家最近的一側(cè)坑壁，光禿禿的，非常陡峭，根本下不去。唯有繞行到對面，沿著嵌在坑壁上的“八彎，彎彎地下去。父親如真要種水稻，繞道彎旋到坑底，一趟來回，要一個多小時，既費(fèi)時又耗力“別了，我也就是順口一說”我阻止道，之后便去了學(xué)校，將此事拋在腦后。⑤學(xué)放暑假，回到家的我，有一天早上起來發(fā)現(xiàn)下大雨了，父母不在家。我出門去尋，看見母親冒雨站在天坑旁的一棵大樹下，正用力拉扯一根繩子。走過去一看，母親拉提的是一個懸貼在坑壁旁的竹筐，里面放著一捆捆稻穗。⑥你爸在下面搶收稻子”母對我說坑底的稻子已經(jīng)泛黃了，還有一周就能收割了，可偏偏下起大雨，引發(fā)的洪水正朝坑底流去，稻田很快就要被淹”我下看，坑底真的有一片黃燦燦的稻田，父親果然在搶收。母親又說“節(jié)省時間，你爸將麻繩一頭拴在樹上，一頭綁在身上，沿著這邊陡峭的坑壁，直接滑到坑底”⑦雨下，山洪奔涌，坑底的積水越來越多，很快便漲到了父親的蓋部。我有些擔(dān)心父親，喊他快上來，但他不聽，反朝我喊“快把大澡盆下來”來不及細(xì)問，我飛快地將澡盆吊放了下去。⑧積又上漲了些，已將稻稈淹沒，父親只能在洪水里摸索著割，后把割上來的稻子，放進(jìn)飄在水面上的澡盆里。水位繼續(xù)上漲，不久便齊腰深了，稻子完全被淹沒。這時，父親每彎腰割一把稻，臉部都要浸到水里。山洪還在朝天坑里匯集而去?！癬______________我?guī)е耷淮蠛啊皼]事的，我有數(shù)，再多割會兒父親還是不肯上來。⑨大20分鐘后，水位齊胸了，父親依舊在割，但憋足氣下潛到水里去割，憋不住了，上來換口氣，接著潛進(jìn)水…⑩雨在下，山洪越來越兇猛了“_______________我拼命、不停地催喊。父親極不情愿地收起了鐮刀，八彎已山洪截斷了，他只得將麻繩拴到腰間，冒險按原路攀巖返回！?可峭、光禿禿的坑壁，被雨水淋得異常濕滑。父親將隨身攜帶鐮刀尖刃插入石縫中，借力往上攀爬，手腳不時打滑，身體晃動得厲害，險象環(huán)生。我在母親和大樹的幫助下，死死地拉住那根系著父親性命的麻繩。父親總算平安攀爬了上來！?搶回來一點(diǎn)是一點(diǎn)，總算顆粒無收”身濕透的父親，大口喘著氣對我說“你小子這下在家也能吃上米飯了”?那暑假，沒有完全熟透的新稻，做出的米飯，居然特別的香，得我一下長大了，試卷第4頁，總頁

那些涉險過關(guān)，用力逃出天坑的稻米，帶著父愛的恒久沉香，溫暖了我此后的一生。維與智上月2020年10期（1將下面兩個句子，依次還原到⑧⑩橫線上，應(yīng)_______________（填字母）A爸，太危險了，快上來??！B再不上來，真就沒命了（2選⑥—⑨詳細(xì)描繪了父親搶收麥子的過，請仔細(xì)閱讀，完成下表。山洪變化洪水朝坑底流去，稻田很快就要被淹積水越來越多，漲到父親的膝蓋部①水位繼續(xù)上漲，稻子完全被淹沒水位齊胸

父親搶收稻子的過程父親滑到坑底搶收，把稻子放在坑壁旁的竹筐內(nèi)父親要“我快把大澡盆放下來（盛麥子）父親摸索著割，把割的稻子，放進(jìn)水面上的澡盆里②③（3④段畫線語句有什么作用？（）結(jié)尾說沒有完全熟透的新稻做出的米飯，居然特別的香，吃得我一下長大”結(jié)合全文，說“”的內(nèi)涵有哪些。（5分析文章標(biāo)題的作用。五文文讀閱讀下面文本，完成下列各題。誡子書諸葛亮夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！勸學(xué)孟郊擊石乃有火，不擊元無煙。人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。試卷第5頁，總頁

萬事須己運(yùn)，他得非我賢。青春須早為，豈能長少年。（1請解釋下列畫線詞在文中的意思。①寧靜無以致遠(yuǎn)②學(xué)無以廣才③與時馳_______________④成枯落_______________⑤學(xué)始知道_______________（2請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①慢則不能勵精，險躁則不能性。②事須己運(yùn)，他得非我賢。（子書》和《勸學(xué)》在說理時都運(yùn)用了法，此外《學(xué)》還善于比喻說理，如擊石乃有比喻“_______________（4結(jié)合《誡子書》和《勸學(xué)》一詩，說一說我在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)注意哪些問題。（答出兩點(diǎn)）試卷第6頁，總頁

參答與題析2021-2022安省肥某初（）三月語試一默題【答案】（1風(fēng)正一帆懸（2影入平羌江水流（3遙憐故園菊（4受降城外月如霜（5擇其善者而從,不善者而改之（6水何澹山島竦峙（7正是江南好風(fēng),花時節(jié)又逢君【考點(diǎn)】名篇名句默寫次北固山下（王灣）峨眉山月歌（李白）行軍九日思長安故園（岑參）夜上受降城聞笛（李益）《論語》十二章語觀滄海（曹操）江南逢李龜年（杜甫）【解析】此題暫無解析【解答】（1注懸的書寫。（2注羌的書寫。（3注憐的書寫。（4注降的書寫。（5根向別人學(xué)習(xí)，既要善于從正面學(xué)習(xí)，也要善于從反借知答案，注意“的書寫。（6根大海水波動蕩，山島高聳突”可推知答案，注”書寫。（7根既暗示時令是暮春，又借景比喻二人潦倒處”知答案，注“”書寫。二綜讀【答案】（1涉ū坍,dī（2彌慢,漫D（4眼前突如其來的景象一下把（他）驚呆了?！究键c(diǎn)】試卷第7頁，總頁

注音根據(jù)拼音寫字詞常見易錯字詞義解釋選用和變換句式【解析】此題暫無解析【解答】（1跋shè“shè應(yīng)寫“““讀xū“tān”“ān”寫作“”提”提”dī”（2彌”寫漫。（形極不穩(wěn)固，就要落下來，或就要垮臺。其中“”思是。故選D（4句式轉(zhuǎn)換應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：句式變換，只是一種說法，換一種句式，不改變句子的原意。被動句改為主動句，原句的主語作賓語，將賓語改為主語被”把”字。答案示例：眼前突如其來的象一下把（他）驚呆了?！敬鸢浮浚?①愛的同學(xué)讀者朋友們（親愛的讀者朋們②造,造③覺維護(hù)館內(nèi)良好的秩序，不在閱覽室、自習(xí)搶占座位，不隨意挪動閱覽桌椅。（2①書人憑借閱證進(jìn)入閱覽室，選書取書，果決定不借書，將書放回原處，決定借閱，到工作人員處刷卡，掃書籍條形碼后攜書離開。②尼；儒；圣人（至圣先師）③【考點(diǎn)】病句修改語言得體流程圖文學(xué)常識對聯(lián)【解析】此題暫無解析【解答】（①敬愛”稱同學(xué)們，用詞不當(dāng)，應(yīng)改“者朋友們（親愛的讀者朋友們）②制”環(huán)”當(dāng)，應(yīng)改營。③自”飾的維”良好”修飾的秩”，故原句語序不當(dāng)，應(yīng)改為：自覺維護(hù)館內(nèi)良好的秩序，不在閱覽室自習(xí)室搶占座位，不隨意挪動閱覽桌椅。（2①讀圖表，按照箭頭標(biāo)識讀懂其中的流程最后結(jié)合材料內(nèi)容轉(zhuǎn)成文字回答即可。首先，借書人憑借閱證進(jìn)入覽室，選書取書；然后，分為兩種情況：一種是決定不借書，將書放回原處；另一是決定借書，到工作人員處刷卡，掃描書籍條形碼后攜書離開。據(jù)此概括即可。②習(xí)中，要對重要作家作品和一些常見的文學(xué)文化常識加強(qiáng)記憶并做好積累?？鬃樱?，字仲尼，魯國陬邑（今山曲阜市）人，中國古代思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，被后世尊為孔人、至圣、至圣先師等。試卷第8頁，總頁

③聯(lián)分上下兩聯(lián)，這兩聯(lián)要字相同、詞性相同、平仄相諧、語義相關(guān)。聯(lián)系所給上聯(lián)和選項(xiàng)館藏對“”卷對千年”“”對“，君智對“故史證千年清吾最合適。故選B三名閱【答案】（1天蓬元云棧凈壇使者（2孫悟空先是假扮成高老的女兒，戲弄豬八戒然后孫悟空現(xiàn)了原形，與豬八戒打了起來。豬八戒打不過悟空跑進(jìn)里，孫悟空打壞云棧洞的洞門，兩人再次打?qū)⑵饋?，后來，豬八戒得知唐僧是孫悟空師傅，便丟下武器，來拜見唐僧，成為唐僧的二徒弟。（3貧僧、老寶莊、府上（長老）（4①吃苦耐勞：一進(jìn)門時，倒也勤謹(jǐn)，耕田耙，不用牛具；收割田禾，不用刀杖?；枞ッ鱽恝诔?，飯量大：食卻又甚大，一頓要吃三五斗米飯，早間點(diǎn)心，也得百十個燒餅才夠③戀女色：那翠蘭小女關(guān)在后宅子里。（5示例天馬行空的想象：行者隨于耳內(nèi)取一個繡花針來，捻在手中，迎風(fēng)幌了一幌，就是碗來粗細(xì)的一根金鐵棒②大膽奇妙的夸張：食腸卻又甚大，一頓要吃三五斗米飯，早間點(diǎn)心，也得十個燒餅才彀?！究键c(diǎn)】情節(jié)內(nèi)容課內(nèi)名著閱讀《西游記》文化常識名著人物形象藝術(shù)特色【解析】此題暫無解析【解答】（1根據(jù)名著閱讀積累可知，豬八戒原為執(zhí)掌天八萬水軍”因調(diào)戲嫦娥并且惹來糾察靈官后，又拱倒牛宮被貶下凡塵，錯投豬胎，占福陵山云棧洞為妖。后經(jīng)菩薩點(diǎn)化，與孫悟空、沙悟一同保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，最后修成正果，被如來佛祖封凈壇使。（2根據(jù)名著閱讀積累可知，孫悟空讓高老帶走兒，自己變身為翠蘭等待豬八戒回來。豬八戒進(jìn)門，被變身為翠蘭悟空套出身世并大大戲弄一翻。后來孫悟空現(xiàn)出真身，與豬八戒打起來。豬八戒打過孫悟空“陣而逃，依然又化狂風(fēng)，徑回洞里，把門緊閉，再不出”孫悟一頓鐵棍，把兩扇門打得粉，兩人再次打?qū)⑵饋?。后來，豬八戒得知唐僧是孫悟空師傅，便丟下武器，來拜見唐僧，成為唐僧的二徒弟。據(jù)此進(jìn)行作答即可。（3謙稱是表示謙虛的自稱，如文中的貧僧、老等。尊稱是對對方表示尊敬的稱呼，文中的寶莊、府上、長老等。（析豬八戒的形象特點(diǎn)，可結(jié)合段中對豬八戒的描寫進(jìn)行概括。從“一時，倒也勤謹(jǐn)，耕田耙地，不用牛具收割田禾，不用刀杖?；枞ッ鱽?，其實(shí)也看出，豬八戒吃苦耐勞。食腸卻又甚大，一頓要吃三五斗米飯，早間點(diǎn)心，也得百十個燒餅才”以看出，豬八戒好吃，飯量大又把那蘭小女關(guān)在后宅子里，一發(fā)半年也不曾見面，更不知死活”看出，豬八戒貪戀女色。試卷第9頁，總頁

（5《西游記》運(yùn)用浪漫主義的創(chuàng)作手法，為我展現(xiàn)了一個奇妙的神話世界。如文段中行者隨于耳內(nèi)取出一個繡花針來捻在手中，迎風(fēng)幌了一幌，就是碗來粗細(xì)的一根金箍鐵”“如今又會弄風(fēng)，云來霧去，石飛”容，體現(xiàn)了天馬行空的想象。如“腸卻又甚大，一頓要吃三斗米飯，早間點(diǎn)心，也得百十個燒餅才，體現(xiàn)了大膽奇妙的夸張。四現(xiàn)文讀【答案】（1（2①水上漲，將稻稈淹②親彎腰割稻，臉部浸水③親需憋足氣下潛到水里割（3④段畫線語句描寫天坑的幽深、陡峭、難，為下文寫父親因下雨引發(fā)山洪，冒著生命危險搶收稻子作鋪墊，而突出父愛的偉大。（4①親的舉動，我”解了父愛的偉大②來之不易“我”得了珍惜。（5標(biāo)題運(yùn)用擬人修辭，生動形象，并設(shè)置懸念激發(fā)閱讀興趣；標(biāo)題一語雙關(guān)，既指稻米逃出天坑，也指父親逃出坑，贊美了偉大的父愛；標(biāo)題概括了中心事件，揭示文章內(nèi)容。【考點(diǎn)】記敘文內(nèi)容理解與分析篩選信息，歸納要點(diǎn)（記敘文）賞析文章語言理解記敘文中詞語含義或作用記敘文標(biāo)題作用【解析】此題暫無解析【解答】（）一空中根據(jù)前“父親每彎腰割一把稻，臉部都要浸到水里。山洪還在朝坑里匯集而可知，這時父親面臨著危險，故應(yīng)填“爸太危險了，上來??；第二空，根據(jù)前“水位齊胸了，父親依舊在割，但需憋足氣下潛到水里去，這時父親的生命受到了嚴(yán)重的威脅，此時我再次呼喊他，應(yīng)填入再上來，真就沒命了。（2通過閱讀文章，“積水又上漲了些，已將稈淹沒，父親只能在洪水里摸索著割，然后把割上來的稻子，放進(jìn)在水面上的澡盆可知①填“上漲，將稻稈淹”“位繼續(xù)上漲，不久便齊腰深了稻子完全被淹沒。這時，父親每彎腰割一把稻，臉部都要浸到水”知，②入父親彎腰割稻，臉部浸到水”從“胸了，父親依舊在割，但需憋足氣下潛到里去割，憋不住了，上來換口氣，接著潛進(jìn)水可知③應(yīng)填“親需憋足氣下到水里。（3“約50米，距地面約有六七層樓高，而離我家最近的一側(cè)坑壁，光禿禿的，非常陡峭，根本下不可知，天坑幽深、陡、難行，這樣的自然環(huán)境描寫，為山洪的爆發(fā)埋下了伏筆，從而為寫父因下雨引發(fā)山洪，冒著生命危險搶收稻子作鋪墊，突出父愛的偉大。（4在經(jīng)過父親搶收稻谷的危險場面之后”識到米