人教部編2019-2020學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)語文期末試卷附答案

語文試題第語文試題第1頁（共12頁） 語文試題第頁（共12頁）C.作者最為詳細(xì)地介紹了船頭部分， 寫舟上游覽者一一蘇軾、魯直和佛印的外貌和神情，表現(xiàn)了核雕品的主題。D.船尾部分，寫舟子的心理和動(dòng)作。舟子的形象，更有力地突出了“泛舟”的主題，也渲染了舟中輕松、愉悅的氣氛，跟船頭的情景互相呼應(yīng)。第II卷（非選擇題，共76分）三、默寫（6分）.默寫古詩文中的名篇名句。 （6分）（1）補(bǔ)寫出下列名句的上句或者下句。 （任選其中兩句作答，如三句皆答，按前兩句判分） （2分）①萬籟此都寂，。（常建《題破山寺后禪院》）②揮手自茲去，。（李白《送友人》）③,風(fēng)煙望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）請(qǐng)?jiān)谔K軾的《卜算子?黃州定慧院寓居作》和陸游的《卜算子?詠梅》中任選一首，在答題卡上寫出題目再默寫全詞。（4分）四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文章，完成下列小題。人體的獨(dú)特性①全球有70億人口分布在世界各地，而在過去的5萬年間，據(jù)估計(jì)共有1000億人口在地球上生息過。每個(gè)人都會(huì)是獨(dú)一無二的嗎？隨著生命科學(xué)對(duì)人體認(rèn)識(shí)的日益深入，人類個(gè)體的獨(dú)特性被越來越多地揭示出來。那么，人類個(gè)體的獨(dú)特性和不可取代性究竟表現(xiàn)在哪里呢？②人的獨(dú)特性首先體現(xiàn)在DNA即脫氧核糖核酸。它是人體所有遺傳信息的原始備份。人類 DNA中包含有大約32億個(gè)堿基對(duì)，人類在基因上顯示出的差異有0.5%這0.5函意味著大約有1600萬個(gè)堿基對(duì)，它們的組合數(shù)則更多，所以任何人都沒有機(jī)會(huì)和你的基因完全一樣。③與隱藏在體內(nèi)的基因相比，我們更多的是從長(zhǎng)相來確定他人是誰。對(duì)熟悉的人我們辨別的準(zhǔn)確率可以達(dá)到66%而對(duì)不熟悉的人，準(zhǔn)確率只有56%好在有新的研究顯示，其實(shí)人們并沒有局限于只依賴長(zhǎng)相識(shí)別人。美國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)，人們的大腦還非常善于綜合收集身體信息。當(dāng)人的面孔被遮擋或者因距離太遠(yuǎn)而看不清時(shí)，大腦會(huì)通過身體的信息，例如個(gè)頭和身材來識(shí)別人，而且效果通常很好。④和長(zhǎng)相相比，指紋似乎更加可靠。他們的形態(tài)更能顯示人的獨(dú)特性，所以指紋一直被用來確認(rèn)一個(gè)人的身份。指紋的形成除了受基因的控制外，也受其他因素的影響。例如子宮內(nèi)的壓力和羊水的晃動(dòng)都可能會(huì)影響胎兒指紋的形成，這意味著即使是同卵雙胞胎，他們的指紋也不會(huì)完全一樣。⑤研究顯示，每個(gè)人在走動(dòng)的時(shí)候都有不同的步態(tài)。早在20世紀(jì)70年代，人們就已經(jīng)意識(shí)到，步態(tài)足以幫助我們辨別一個(gè)人，且準(zhǔn)確率至 少可以達(dá)到90%??⑥耳朵的形狀也非常獨(dú)特，不僅每個(gè)人不一樣，即使是同一個(gè)人，兩只耳朵也各不相同。在美國(guó)和荷蘭，甚至出現(xiàn)過根據(jù)耳朵留下的“耳紋”破獲案件的實(shí)例。⑦科學(xué)家用心電圖記錄人的心跳就能得到人們心臟活動(dòng)的獨(dú)特電脈沖，而這種獨(dú)特性也可以用于識(shí)別身份。據(jù)說蘋果公司就曾嘗試將心跳作為一種密碼用于保護(hù)隱私。⑧所有這一切都證明你是唯一的，沒有人可以取代你。亙古至今，天地間只出現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)在的你，同樣的事情以前沒有發(fā)生過，未來也不會(huì)發(fā)生。（原文有改動(dòng)）TOC\o"1-5"\h\z.閱讀選文，寫出文章是從哪六個(gè)方面介紹人體的獨(dú)特性的？（ 3分）.第⑥段畫線句子“在美國(guó)和荷蘭，甚至出現(xiàn)過根據(jù)耳朵留下的‘耳紋’破獲案件的實(shí)例”運(yùn)用了哪種說明方法？作用是什么？（ 4分）.第⑤段加點(diǎn)詞語“至少”能否刪掉？為什么？（ 3分）五、作文（60分）.鋪一張紙，蘸幾點(diǎn)墨，抒幾卷云煙故事，寫一段似水年華。曾走過的路，讀過的書，遇過的人，發(fā)生過的事，有的早已忘卻，有的卻永遠(yuǎn)定格心中，成為永恒的風(fēng)景。請(qǐng)以“記憶中的風(fēng)景”為題寫一篇作文。要求：①要有真情實(shí)感；②自定立意，自選文體（詩歌除外） ；③不少于600字；④不得抄襲、套作;⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。B卷一、詩歌鑒賞（共4分）閱讀下面古詩，完成下列小題。垂虹亭①米芾斷云一葉洞庭②帆，玉破妒魚金破柑。好作新詩寄桑芒③，垂虹秋色滿東南?！咀⑨尅竣俅购缤ぃ涸谔|側(cè)的吳江垂虹橋上，橋形環(huán)若半月，長(zhǎng)若垂虹。②洞庭：此乃太湖之別名，非湖南省之洞庭湖。③桑芒：代指廣植桑芒的家鄉(xiāng)。本詩最后一句“垂虹秋色滿江南”一句中“滿”字用得好，為什么？（ 2分）.“斷云一葉洞庭帆，玉破妒魚金破柑”在藝術(shù)表現(xiàn)手法上有什么特點(diǎn)？（ 2分）二、文言文閱讀（12分）古弼，代人也。少忠謹(jǐn)，善騎射。初為獵郎，以敏正稱。明元嘉其直而有用，賜名曰筆。后改名弼，O……(—O……(—P.?……內(nèi).?…?…此—P—P卷O- 。…只—P裝一...裝裝?…訂—PO--不。…—P密…打…訂?…C…封—P…C).… —P…線，,線,一—PO………(………………O………………線……O………………線………………O………………訂………………號(hào)考…O………………訂………………O………………裝…級(jí)班O………………裝………………O…………名姓……………O………………外………………O…校學(xué)………內(nèi)………………O…者。弼入欲陳奏，遇帝與給事中劉樹棋，志不聽事。弼侍坐良久，不獲申聞。乃起，于帝前捽樹頭，掣下床，以手搏其耳，以拳毆其背，日： “朝廷不理，實(shí)爾之罪！”帝失容，放棋日：“不聽奏事，過在朕。樹何罪？置之！”弼具狀以聞。帝奇弼公直，皆可其奏，以與百姓。弼日： “為臣逞志于君前者，非無罪也?！蹦嗽劰?，免冠徒跣，自劾請(qǐng)罪。帝招之，謂日： “卿其冠履。吾聞筑社，蹇蹶①而筑之，端冕而事之，神與之福。然則卿有何罪？自今以后，茍利社稷，益國(guó)便人者，雖復(fù)造次，卿則為之，無所顧也。"【注】蹇蹶：磕磕絆絆。下列句子中對(duì)加點(diǎn)詞語的解釋，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）A.以敏正稱 稱：著稱B.以與百姓 與：賜予、給C.為臣逞志于君前者逞志：滿足心愿??D.乃詣公車 詣：到……去將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （6分）（1）不聽奏事，過在朕。樹何罪？置之?。?）茍利社稷，益國(guó)便人者，雖復(fù)造次，卿則為之，無所顧也。文中寫到“帝奇弼公直”，請(qǐng)用自己的話說說古弼的“公直”體現(xiàn)在哪些具體的事件上？（ 4分）三、名著及現(xiàn)代文閱讀（22分）（一）名著閱讀（4分）《紅星照耀中國(guó)》中寫道： “他部下的軍隊(duì)在西藏的冰天雪地之中，經(jīng)受了整整一個(gè)嚴(yán)冬的圍困和艱難，除了耗牛肉以外沒有別的吃的，而仍能保持萬眾一心，這必須歸因于純屬領(lǐng)導(dǎo)人物的個(gè)人魅力，還有那鼓舞部下具有為一個(gè)事業(yè)英勇犧牲的忠貞不二精神的罕見人品。 ”文中的“他”是指,體現(xiàn)他的性格特征。（2分）《鋼鐵是怎樣煉成的》中，在發(fā)電廠工作的朱赫來教保爾，保爾在公園散步、釣魚，漸漸和（人名）建立了友誼。（2分）（二）現(xiàn)代文閱讀（18分）閱讀下面的文章，完成后面的題目。民俗中最亮的燈盞查一路①民俗中最亮的燈盞，是鄉(xiāng)村的春節(jié)。白發(fā)的雙親定時(shí)擦亮這盞燈，漂泊的游子，千里萬里地回望，從寒意中能感知一抹溫暖，于是，在繁忙中盤算著日期，在懷舊的氛圍中，與朋友談?wù)撝赅l(xiāng)村的春節(jié)。②記憶里，這一天總會(huì)在父母的交談中早早醒來。在苦澀和堅(jiān)韌中又將度過一年，父母?jìng)冾A(yù)謀著在這樣的日子里，讓新年與舊年碰撞出快樂的火花。預(yù)謀的幸福從一點(diǎn)點(diǎn)的準(zhǔn)備開始。③先得叫上裁縫為全家每人做一套新衣。病著一條腿的鄉(xiāng)村裁縫在這個(gè)時(shí)候成為家家追捧的明星。道路雖不平坦，可是他們矜持地提著尺子，快樂地吹著口哨。大人們?yōu)榱撕⒆訝?zhēng)先恐后將“機(jī)頭”搶到家，孩子們爭(zhēng)著往他碗里夾肉，為的是讓自己的新衣先做，或者在新衣顯眼的地方多縫個(gè)口袋。那時(shí)，鄉(xiāng)村的裁縫一般都能娶到最美的妻子，因?yàn)樾乱律隙嗉右粋€(gè)小小的點(diǎn)綴，就能贏得姑娘的芳心。④炸丸子炒果子切米糖這樣的事，母親們?cè)敢庠诤⒆铀旌筮M(jìn)行?？墒菑N房的門關(guān)不住香氣，偷偷地起床，眼前的景象新鮮、刺激。丸子在油鍋中空翻、潛泳，瓜子們?cè)阱佺P下爭(zhēng)吵得很兇，胖胖的蠶豆露出牙齒憨厚一笑。母親們手中的鏟子或勺子輕快又謹(jǐn)慎,稍有遲疑，這些小家伙們會(huì)焦頭爛額，不復(fù)可愛。⑤雪白的凍米被糖召集起來，團(tuán)結(jié)到一起，然后在母親們的刀下翻飛如雪片。⑥制作豆腐的過程像一場(chǎng)祭祀。因?yàn)槎垢暮脡念A(yù)兆來年的吉兇，鄉(xiāng)村的人們易碎的夢(mèng)想，希望能堅(jiān)實(shí)地植根于生活的某個(gè)細(xì)節(jié)，且真實(shí)可感。掐算好黃道吉日，孩子要用草紙擦嘴忌口。鍋中被加熱的豆?jié){如雪浪翻滾，“點(diǎn)鹵”是接下來最重要的工序。過與不及，都會(huì)讓入缸的豆腐腦兒稀如寡水，恰到好處的點(diǎn)鹵能讓豆腐腦兒插住筷子。父親是個(gè)讀書人， “點(diǎn)墨”還行，“點(diǎn)鹵”卻很糟糕，每次他像拿毛筆一樣拿住筷子準(zhǔn)備投入缸中時(shí)，全家人的心收緊如拳頭。當(dāng)筷子要插到豆腐腦的瞬間，我奶奶小腳搖晃，幾乎站立不穩(wěn)。⑦零星的鞭炮，揮舞的燈籠，大紅大綠的新衣，還有像氣球一樣飄浮的心……⑧美好的事物離當(dāng)下的生活越走越遠(yuǎn)。這正如我們的青春，一頁頁被翻過去。只在春節(jié)這個(gè)時(shí)候，所有沉淀在昔日的記憶和對(duì)新年的向往，一起來到心間，讓我們?cè)诘却谐錆M憧憬。TOC\o"1-5"\h\z文題“民俗中最亮的燈盞”究竟指的是什么？（ 4分）細(xì)讀全文，說說作者回憶了小時(shí)候家鄉(xiāng)人民過春節(jié)的哪些民俗？（ 4分）.從修辭手法的角度賞析文中第④段中畫線的句子。 （4分）.文章最后說：“美好的事物離當(dāng)下的生活越走越遠(yuǎn)。 ”這句話流露出作者怎樣的思想感情？（ 6分）四、語言運(yùn)用（共12分）.書信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書，包含著豐富的禮儀內(nèi)容，具有中華民族濃厚的文化色彩。（12分）材料一：現(xiàn)代所說的書信古代通稱為“書” 。在古代，書信還有多種別稱。古代書寫用的薄而小的木片稱為牘，漢代對(duì)簡(jiǎn)和牘串起來寫字時(shí)，詔書律令寬不超過3尺，一般書信寬不過1尺，故將書信稱為①。古代稱白絹為素。用白絹（或綢）寫成的書信稱為②?！稘h書?蘇武傳》：“言天子射上林中，得雁，足有系帛書，言武等在某澤中?！彼裕髞碛芒鄞Q書信。另外，以④代稱書信有幾種說法，一種稱為“雙魚”，如宋人《蝶戀花》詞：“蝶去鶯飛無處問，隔水高樓，望斷雙魚信?！绷硪环N稱為“雙鯉”，劉禹錫《洛中送崔司業(yè)使君扶侍赴唐州》詩： “相思望淮水，雙鯉不應(yīng)稀?！保?）根據(jù)內(nèi)容提示，請(qǐng)?jiān)跈M線處填寫二字詞語，符合語境。 （4（1）根據(jù)內(nèi)容提示，請(qǐng)?jiān)跈M線處填寫二字詞語，符合語境。 （4分）材料二：沒有文字時(shí)就有“書信”，用的是結(jié)繩、刻符等方式。據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，西安半坡遺址出土的彩陶器上已有刻劃符號(hào)。我國(guó)的苗人，也用過刻符。方亨咸《苗俗紀(jì)聞》說： “俗無文契，凡稱貸交易，刻木為信，未嘗有渝者。木即常木，或一刻，或數(shù)刻，以多寡遠(yuǎn)近不同，刻而為二，各執(zhí)一，如約時(shí)合之，若符節(jié)也?！钡较惹丶扒貪h，出現(xiàn)了手書、家書、手札、信函等。今天的信，在古代稱為書。魏陳琳《飲馬長(zhǎng)城窟行》寫到了長(zhǎng)城卒與家里妻子的通信，其中有“作書與內(nèi)舍” “報(bào)書往邊地”的字句?！白鲿保磳懶?；“報(bào)書”，即回信。直到明清時(shí)代，“書”才改叫“信”了。清代蔣士鈴《歲暮到家》中寫道： “寒衣針線密，家信墨痕新。”（2）請(qǐng)用一句話概括材料二的主要內(nèi)容。 （不超過10個(gè)字）（4分）材料三：隨著社會(huì)的發(fā)展，書信離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。 《見字如面》是國(guó)內(nèi)唯一一檔季播型書信朗讀節(jié)目，以明星讀信為主要形式，旨在用書信打開歷史節(jié)點(diǎn)，帶領(lǐng)觀眾走進(jìn)那些依然鮮活的時(shí)代場(chǎng)景、人生故事，去碰觸那些依然可感的人物和社會(huì)風(fēng)貌，重新領(lǐng)會(huì)中國(guó)人的精神情懷與生活智慧。（3）一位講者，輕輕打開一封書信；一只話筒，① 。筆紙間或惠風(fēng)和暢，或②,其實(shí)承載的是那些散佚趣聞與不同時(shí)代的人情百態(tài)?？傆幸环鈺牛芤I(lǐng)我們重看家國(guó)歷史，③;總有一封書信，④，感受世道人心。（4分）語文試題第7頁（共12頁）O……( ……...…1Hz 此 C??卷只 裝一...裝裝?…訂O--不 密…打…訂????封 …C…C).…線,,…線,一 1O…□—r……(全解全析.【答案】C（3分）【解析】本題考查學(xué)生對(duì)字音的掌握情況。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字音的識(shí)記和積累，特別是形近字、多音字。A.悄愴（chumg）;B.追?（sU）,龜裂（jm）;D.兩木0（q1>.【答案】D（3分）【解析】本題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握情況，對(duì)漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系整個(gè)詞語的意思。 A.撥一一拔；B.慧星一一彗星；C.消聲匿跡一一銷聲匿跡。.【答案】D（3分）【解析】本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解。 D.貽：贈(zèng)。.【答案】A（3分）【解析】本題考查對(duì)文言詞語中虛詞的理解。 B項(xiàng)，而：順接連詞，然后/轉(zhuǎn)折連詞，去巳C項(xiàng)，為：是/對(duì)；D項(xiàng)，以：用/因?yàn)椋籄項(xiàng)都是“那個(gè)”的意思。.【答案】B（3分）【解析】B錯(cuò)，珠可歷歷數(shù)也：念珠簡(jiǎn)直可以清清楚楚地?cái)?shù)出來。 “歷歷：分明可數(shù)的樣子”。.【答案】D（3分）【解析】D錯(cuò)，寫舟子的表情和動(dòng)作。.【答案】（1）①但余鐘磬音②蕭蕭班馬鳴③城闕輔三秦（每空1分，若有錯(cuò)別字則該句不給分）（2）（4分）卜算子?黃州定慧院寓居作缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨(dú)往來，縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。卜算子?詠梅驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故?！窘馕觥勘绢}考查默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩句，生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能寫錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“磬” “蕭”“闕”等字詞的書寫。10.【答案】DNA（脫氧核糖核酸、基因）；長(zhǎng)相、個(gè)頭、身材等身體信息；指紋；步態(tài)；耳朵的形狀；心語文試題第8頁（共12頁）

1……跳。（3分）來體現(xiàn)，抓住關(guān)鍵句子“上谷人上書，言苑囿過度，人無田業(yè)，宜減太半，以賜貧者” “捽樹頭，掣下床，…o…o【解析】本題考查篩選信息。答題區(qū)間在②一⑦段，學(xué)生總結(jié)每段大意，即可總結(jié)出答案。以手搏其耳，以拳毆其背” “免冠徒跣，自劾請(qǐng)罪”，來概括即可。……12.【答案】不能刪去，“至少”是不少于的意思，起限制作用，說明步態(tài)足以幫助我們辨別一個(gè)人，且準(zhǔn)6.【答案】朱德英勇無畏，對(duì)革命忠貞不二，具后強(qiáng)大的感召力。 （2分）……確率不少于90%去掉之后就變成90%T,太絕對(duì)了，與事實(shí)不符，這個(gè)詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、【解析】本題考查學(xué)生正確辨析名著故事情節(jié)的能力。掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略，還……嚴(yán)密性、科學(xué)性。（3分）要在平時(shí)與同學(xué)交流時(shí)，多關(guān)注名著中易記錯(cuò)的故事情節(jié)，只要認(rèn)真、仔細(xì)識(shí)記，就不會(huì)出錯(cuò)。長(zhǎng)期堅(jiān)持線線【解析】本題考查說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性的特點(diǎn)：不能刪去， “至少”是不少于的意思，起限制作下去，對(duì)名著，懵節(jié)的辨析能力一定會(huì)提高。本題考查對(duì)《紅星照耀中國(guó)》的閱讀理解。………用，說明步態(tài)足以幫助我們辨別一個(gè)人，且準(zhǔn)確率不少于 90%去掉之后就變成90%T,太絕對(duì)了，與事7.【答案】打拳擊冬妮婭（2分）…………實(shí)/、符?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生概括名著故事情節(jié)的能力。掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略，還要在……c13.【立意指津】這是一道命題作文試題， “記憶”和“風(fēng)景”是題目中的兩個(gè)關(guān)鍵詞。 “記憶”強(qiáng)調(diào)已經(jīng)平時(shí)與同學(xué)交流時(shí)，多關(guān)注名著中易記錯(cuò)的故事情節(jié)，只要認(rèn)真、仔細(xì)識(shí)記，就不會(huì)出錯(cuò)。保爾在電廠里…O…過去，但給自己留下了深刻的印象。 “風(fēng)景”的本義是“自然風(fēng)景”，即山水景物和自然現(xiàn)象；“風(fēng)景”工作。不久，保爾結(jié)識(shí)了裝配工朱赫來，兩人成為了好朋友。朱赫來教會(huì)了保爾打拳，還時(shí)常給保爾講一………號(hào)………的引申義是“人文風(fēng)景”，指現(xiàn)實(shí)生活中存在的美好的、有價(jià)值的、有意義的、足以令人感動(dòng)和值得珍惜些革命的道理。冬妮婭是林務(wù)官的女兒，她活潑可愛。一天保爾在湖邊釣魚，結(jié)識(shí)了冬妮婭。她與一般富…考…的人、事、場(chǎng)景等。簡(jiǎn)單來說，就是生活中所遇到的美好事物。舟-種立意更容易得到閱卷老師的青睞。家子女不一樣，她沒有嘲弄和侮辱保爾，兩人很快親近起來，建立了友誼?！啞咮卷8.【答案】鄉(xiāng)村的春節(jié)。（4分）…………1.【答案】“滿”字寫出了秋色的彌漫和盎然，詩人由描繪洞庭秋景之美進(jìn)而寫IU東南大地都沉浸在金色【解析】此文題目是“民俗中最亮的燈盞" ，第一段開篇點(diǎn)題，“民俗中最亮的燈盞，是鄉(xiāng)村的春節(jié)”包含……………的秋光之中，豐富了詩歌意境，表現(xiàn)了作者對(duì)大自然、對(duì)秋色的摯愛之情。 （2分）了題干和答案?！璫Arz…c【解析】本題考查學(xué)生對(duì)詩句中重要詞語內(nèi)涵的把握。理解詩句的內(nèi)容，要先理解原句的含意，再結(jié)合詩9?【答案】①請(qǐng)裁縫做新衣；②炸丸子、炒果子，切米糖；③制作豆腐。 （4分）…級(jí)班O…人的思想感情和寫作背景，聯(lián)系詩中的景、物、意象來理解。這個(gè)“滿”字寫出了秋色的彌漫和盎然，寫【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的概括能力。分析這類題目，首先要對(duì)文章內(nèi)容有整體感知，異在…………出了東南大地都沉浸在金色的秋光之中?？忌痤}時(shí)一定要答出對(duì)抒情的意義。此基礎(chǔ)上，選取有關(guān)段落，看看寫了什么事。③段回憶的是做新衣；④⑤段回憶的是炸丸子炒果子切米糖；…………2.【答案】這兩句最突出的特點(diǎn)是作者連用三個(gè)比喻來描寫洞庭秋季的景色：湖上的白帆好像天空飄浮著⑥段回憶的是制作豆腐?！b…裝的朵朵白云，妒魚那肥美細(xì)嫩的肉就像玉石般潤(rùn)澤剔透，圓實(shí)的柑橘那金黃的橘瓣像金子一樣粲然誘人。10.【答案】運(yùn)用了擬人和排比的修辭手法，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了炸丸子、炒瓜子和炒蠶豆時(shí)丸子、瓜子、蠶……名……詩人抓住最能代表洞庭秋天特色的景物，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了秋季的洞庭天高云闊，魚肥橘美的迷人之處，豆在鍋中的形態(tài)，表達(dá)了孩子們喜悅的心情。 （4分）……姓……景色富有立體感，色澤明麗和諧。 （2分）11.【答案】這句話流露出作者對(duì)童年生活的懷念，以及對(duì)傳統(tǒng)民俗的留戀之情。 （6分）…………【解析】本題考查詩句藝術(shù)表現(xiàn)手法上的特點(diǎn)。 “斷云一葉洞庭帆，玉破妒魚金破柑”以“金” 、“玉”【解析】本題考查對(duì)重要句子的理解。 “美好的事物”“越走越遠(yuǎn)”這兩個(gè)詞語流露出作者對(duì)美好事物的O…O…作形容，固是妒魚、柑橘色澤如此，也有作者視此二物重比金玉之意一一輕廟堂富貴而重山水隱逸。注意懷念，以及對(duì)傳統(tǒng)民俗的留戀不舍之情?！司涞谋扔魇址ǖ倪\(yùn)用：妒魚那肥美細(xì)嫩的肉就像玉石般潤(rùn)澤剔透，圓實(shí)的