2021-2022年高中會(huì)考(新課程)生物

．．考

年高中考新課程）生物含答案1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試卷共8頁(yè),分為兩個(gè)部分一部分為選擇題個(gè)小共50分第二部分為非選擇題，個(gè)小題（共50分3．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。生須第一部分必須用鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆知作答。4．考試結(jié)束后，考生應(yīng)將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。第一部分

選擇題（1~30題每小題1分，31~40題每小題2分，共分）下列各均有四個(gè)選，其中有一個(gè)是符題意要的。1．下列可用于檢測(cè)蛋白質(zhì)的試劑及反應(yīng)呈現(xiàn)的顏色是A．蘇丹Ⅲ染液；橘黃色C．液；藍(lán)色．下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述中正確的是A細(xì)胞膜具有全透性C．胞膜具有識(shí)別功能．線粒體、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都具有A少量C．結(jié)構(gòu)．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別是

B．斐林試劑（本尼迪特試劑紅色D．縮試劑；紫色B細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性．細(xì)胞膜的兩側(cè)結(jié)構(gòu)不對(duì)稱B能量轉(zhuǎn)換的功能D．輸白質(zhì)的功能A有無(wú)核物質(zhì)

B有無(wú)核糖體

C．無(wú)細(xì)胞膜

D．無(wú)核膜．a(chǎn)、c表示植物體三個(gè)相鄰的細(xì)胞，它們的細(xì)胞液濃度為a＞b＞c，它們之間的水分滲透方向是

．ADP轉(zhuǎn)為ATP需A、酶、腺苷和能量C．、腺苷和能量．細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是A分解有機(jī)物，貯藏能量C．解有機(jī)物，釋放能量

B．Pi、酶D．、酶和能量B合成有機(jī)物，貯藏能量D．成機(jī)物，釋放能量．蔬菜和水果長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)藏、保鮮所需要的條件為A低溫、干燥、低氧C．溫、干燥、高氧

B低溫、濕度適中、低氧D．溫濕度適中、高氧．下圖是某雄性哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂的示意圖，屬于有絲分裂的是．胞的全能性是指A細(xì)胞具有各項(xiàng)生理功能B已分化的細(xì)胞能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)C．分化的細(xì)胞全部能再進(jìn)一步分化D．分的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能11下列物質(zhì)的層次關(guān)系由大到小的是A染色→DNA基因脫氧核苷酸B染色→DNA脫氧核苷酸基C．色→氧核苷酸→基D．因染色→脫氧核苷→DNA．源染色體是指A一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體C．態(tài)、特征相似的兩條染色體

B減數(shù)分裂過(guò)程中配對(duì)的兩條染色體D．別自父方和母方的兩條染色體．?dāng)?shù)分裂過(guò)程中，姐妹染色單體的分離發(fā)生在A減數(shù)分裂間期C．?dāng)?shù)第一次分裂

B形成四分體時(shí)D．?dāng)?shù)二次分裂．炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，使R型菌轉(zhuǎn)化S型菌轉(zhuǎn)化因子是A莢膜

B．白質(zhì)

C．R型菌的D．S型菌的．個(gè)DNA分復(fù)完畢后，新形成的子鏈A是母的片段

B與母鏈之一相同

．．C．母相，但U取D與母鏈完全不同．對(duì)色覺(jué)正常的夫婦生了一個(gè)紅綠色盲的男孩。男孩的外祖父、外母和祖母色覺(jué)都正常，祖父為色盲。該男孩的色盲基因來(lái)自A祖父

B．母

C．祖父

D．祖母?jìng)€(gè)被放射性元素標(biāo)記了雙鏈的菌體，侵染細(xì)菌后，細(xì)菌破裂釋放b個(gè)子噬菌體其中具有放射性的噬菌體的比例為．DNA的制遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯分別發(fā)生在細(xì)胞核、核糖體、核糖體C.細(xì)核、細(xì)胞核核糖體

核體、核糖體、細(xì)胞核核糖體、細(xì)胞核細(xì)胞核．傳咨詢可預(yù)防遺傳病的發(fā)生，但下列情形中需遺傳咨詢的是A男方幼年曾因外傷截肢C．方是先天性聾啞患者．蠅的下列細(xì)胞中，只含一個(gè)染色體組的是

B．屬中有智力障礙患者D．親屬有血友病患者A受精卵

B體細(xì)胞

C．原細(xì)胞

D．子．列遺傳病中，由染色體變異引起的是A白化病

B．友病

C．叫綜合征

D．刀型細(xì)胞貧血癥．一個(gè)種群中基因型為AA的體占70%，的體占20%，aa的體占。A基和基的基因頻率分別是A70%、30%．50%50%．燕麥幼苗放在左側(cè)照光的條件下培養(yǎng)，幼苗將

C．、D．、20%A直立生長(zhǎng)

B．左側(cè)彎曲生長(zhǎng)

C．右側(cè)彎曲生長(zhǎng)

D．止生長(zhǎng)．進(jìn)番茄果實(shí)成熟的激素是A生長(zhǎng)素

B．胞分裂素

C．落酸

D．烯．圖為某種群各年齡段個(gè)體數(shù)量示意圖。該種群年齡組成的類型是A穩(wěn)定型C．退型

B增長(zhǎng)型D．法定．表為某河流生態(tài)系統(tǒng)的四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，其中屬于次級(jí)消費(fèi)者是營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量（5·）

a

c

AaB．．Dd．個(gè)天然湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，肉食性動(dòng)物比草食性動(dòng)物的數(shù)量少得多原因是

22222．22222．A湖泊中氧氣不足C．食肉食性動(dòng)物的鳥類過(guò)多．前大氣中濃度增加的主要原因是A日益增長(zhǎng)的人口的呼吸作用C．山爆發(fā)

B湖泊中動(dòng)物的密度太大D．量食物鏈中逐級(jí)遞減B化石燃料和木材的燃燒D．氧被破壞．一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的封閉生態(tài)瓶?jī)?nèi)，要使其中的生物能長(zhǎng)時(shí)間存，必須提供AO

2

B．HC．足夠的有機(jī)物

D．陽(yáng)．態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力取決于A生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量C．生物的物質(zhì)和能量水平．列構(gòu)成有機(jī)物基本骨架的元素是

B生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度D．產(chǎn)和分解者的數(shù)量及種類A氮

B．

C．

D．．胞學(xué)說(shuō)揭示了A植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別B生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性C．胞為什么能產(chǎn)生新細(xì)胞D．類識(shí)細(xì)胞是一個(gè)曲折的過(guò)程．胞呼吸中，吸入的O最參與形成了A二氧化碳

B．

C．ATPD．丙酮酸34．用14標(biāo)CO，可用于研究光合作用中A光反應(yīng)的條件C．CO合成糖的過(guò)程

B暗反應(yīng)（碳反應(yīng)）的條件D．量轉(zhuǎn)換過(guò)程35．行有性生殖的生物，對(duì)維其前后代體細(xì)胞染色體數(shù)目恒定起重要作用的生理活動(dòng)是A有絲分裂與受精作用C．?dāng)?shù)分裂與有絲分裂．傳的基本規(guī)律是指A．性狀的傳遞規(guī)律C．因的傳遞規(guī)律．生鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是A血液中的紅細(xì)胞容易變形破裂C．使RNA中一個(gè)堿基發(fā)生了改變

B細(xì)胞增殖與細(xì)胞分化D．?dāng)?shù)裂與受精作用B蛋白質(zhì)的傳遞規(guī)律D．色的傳遞規(guī)律B血紅蛋白中的一個(gè)氨基酸不正常D．因的一個(gè)堿基發(fā)生了改變．下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是AB．萄糖

C．氧化碳

D．體．然界中種群增長(zhǎng)常表現(xiàn)“型線。下列有“型曲線的敘述正確的是A“S型線表示了種群數(shù)量和食物的關(guān)系B達(dá)到K時(shí)，種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定

C．種數(shù)量和時(shí)間無(wú)關(guān)D．群長(zhǎng)不受種群密度制約．態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在A生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間C．產(chǎn)者與分解者之間

B分解者與無(wú)機(jī)環(huán)境之間D．物落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間第二部分

非選擇題

（每小題5分共分）1.（5分）下圖為某植物細(xì)胞亞微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）圖中A]表示細(xì)胞膜，其化成分主要是

和。（2）貯存無(wú)機(jī)鹽、色素、糖類蛋白質(zhì)等物質(zhì)的細(xì)胞器是［］；行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是［］。（3）在細(xì)胞有絲分裂間期，被性染料染成深色的物質(zhì)位[E]。2分）乳酶能催化乳汁凝固，常用于奶酪的生產(chǎn)。為探究溫度對(duì)凝乳酶活性的影響，某同設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：①取干試管，分為ABCD、F六，每組兩支試管，其中一支試管放入2凝乳酶，另一支放入乳。②將六組試管分別置于不同溫度水浴。③將每組試管中的凝乳酶和乳汁混合后在原溫度下繼續(xù)水浴，記錄凝乳所需時(shí)間，結(jié)果如下表示。

組別水浴溫度（℃）凝乳時(shí)間（）

A不凝

B7.0

C4.0

D1.5

E4.0

F不凝請(qǐng)回答問(wèn)題（1上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，凝乳所需要的時(shí)間越短，表明酶的活性越。（2A組乳汁不凝固的原因是。組乳也不凝固，若將其溫度冷卻至40，乳汁將（、不會(huì)）凝，原因是。（3通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，（能、不能）得出“乳酶的最適溫度是℃”的結(jié)論。3.（5分）在冬季培育蔬菜的密溫室中，研究人員測(cè)得室內(nèi)24小CO濃度化曲線如下圖。請(qǐng)回答問(wèn)題：（1和EF段CO濃度有變化，表明植物的光合作用速率（于、小于、等于）呼吸作用速率；若在E點(diǎn)適當(dāng)通風(fēng)，合作用速率將會(huì)（變大、變小、不變（2）BC段CO濃明顯上升，原因是此時(shí)段植物細(xì)胞沒(méi)有進(jìn)行

作用；段濃增加緩慢的原因是溫室內(nèi)（3）24小時(shí)中植物在

導(dǎo)致細(xì)胞呼吸減弱。段積累有機(jī)物寫中字母4.（5分）右圖為DNA分平面結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）圖中表，2示，1、2結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)稱為。（2）若4表示嘌呤，則3表（寫中文名稱（3）DNA分子中3與4是過(guò)

連接起來(lái)的。5分）家蠶遺傳中，幼蠶體色的黑色與淡赤色是一對(duì)相對(duì)性狀，繭的黃色與白色是一對(duì)相性狀，不同雜交組合得到的子代數(shù)量比見下表。

組合

子本

代

黑蠶黃繭

黑蠶白繭

淡赤蠶黃繭

淡赤蠶白繭一二三

黑蠶黃繭×黑蠶白繭黑蠶黃繭×黑蠶黃繭黑蠶黃繭×淡赤蠶白繭

請(qǐng)回答問(wèn)題：（1組合一的結(jié)果表明繭色的相對(duì)性狀中色顯性。（2）組合二的結(jié)果表明制幼蠶體色和繭色的基因位于對(duì)源染色體上，組二子代中純合子的概率為。（）若用Dd和B、分表示幼體色和繭色的等位基因，組合三中黑蠶黃繭的親本基因型為，代中出現(xiàn)不于親本的新類型，這種變異來(lái)源于。6分某地分布著、B、等多個(gè)小水潭，、中有孔雀魚，C中無(wú)孔雀魚A中雀魚的天敵是花鳉，專以幼小孔雀魚為食；B中雀魚的天敵是狗魚，專以形大而成熟的孔雀魚為食。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，B中孔雀魚通常比A中孔雀魚成熟早，且成熟時(shí)體重較輕。請(qǐng)回答問(wèn)題：（1將AB中孔雀魚分別飼養(yǎng)在無(wú)天敵實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，繁殖多代后，成熟早晚的差異仍然存在，說(shuō)明這種差異是由存在。

改變而導(dǎo)致。判斷這兩個(gè)孔雀魚種群是否屬于同一物種，要看它們之間是否（2）孔雀魚種群中普遍在成熟早或晚的變異B中孔雀魚有利的變異是，具有此變異的個(gè)體能留下更多后代，使種群中這種變異的個(gè)體比例不斷增多，這是

的結(jié)果。（3若將B中孔雀魚移至C（無(wú)狗魚但有花鳉）中，繁殖代后，放入C孔雀魚成熟個(gè)體與B的相比，體重將會(huì)。7分）下圖表示反射弧和神纖維局部放大的示意圖。請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）甲圖中的（寫序號(hào)）表示感受器。（2）乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺的瞬間，膜內(nèi)外電荷的分布情況、c中于興奮狀態(tài)的部是（填寫字母部和相鄰未興奮部位之間存在電位差而發(fā)生電荷移動(dòng)。

（3圖中連接兩個(gè)神經(jīng)元的構(gòu)稱為個(gè)神經(jīng)元間傳遞信息的物質(zhì)是。8分）下圖中的曲線①、②示不同類型的群落演替過(guò)程。請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）曲線①表示

演替BC段的生物多樣性B對(duì)的群落在物種組成上通常是（同、不同）的。（2曲線②表示

演替，在此過(guò)程中生物群落總能量的變化趨勢(shì)是。9分流感病毒是一種RNA病，其表面含有血凝素和神經(jīng)氨酸酶等蛋白質(zhì)。血凝素能與細(xì)胞膜特異性結(jié)合，幫助病毒侵入宿主細(xì)胞內(nèi)。神經(jīng)氨酸酶能夠讓新產(chǎn)生的病毒從細(xì)胞中釋放出來(lái)。請(qǐng)回問(wèn)題：（1）病毒進(jìn)入人體后，首先被＿＿＿細(xì)胞攝取、處理和呈遞，最終激活B淋巴胞，使其增殖、分化為記憶細(xì)胞和＿＿＿＿細(xì)胞，后者分泌的＿＿＿與該病毒特異性結(jié)合，從而抑制病毒增殖。（2病毒侵入人體細(xì)胞后體生的＿＿＿＿細(xì)胞能夠與該病毒的宿主細(xì)胞結(jié)合裂宿主細(xì)胞。（3）在研發(fā)抑制流感病毒增殖藥物時(shí)，下列設(shè)計(jì)思路合理的是＿＿＿＿（多選A．阻止病毒血凝素與細(xì)胞膜結(jié)合C．制新型抗生素等殺菌藥物

B．制神經(jīng)氨酸酶的活性D．抑制毒RNA的復(fù)制10分將正常小鼠的胚胎干細(xì)胞在特定條件下培，形成某種細(xì)胞團(tuán)，再將其移植到患糖尿病小鼠的體內(nèi)，每天測(cè)量小鼠的血糖變化情況，得到曲線如下圖。請(qǐng)回答問(wèn)題：（1實(shí)驗(yàn)中非移植組的小鼠（患、患）糖尿病。（）患糖尿病的小鼠由于缺，致血糖濃度偏高，移植后第

天小鼠的血糖水平開始恢復(fù)正常，說(shuō)明誘導(dǎo)后形成的細(xì)胞團(tuán)所具有的功能與

細(xì)胞相似。

（）誘導(dǎo)后形成的細(xì)胞團(tuán)在態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上與胚胎干細(xì)胞相比有很大變化，該細(xì)胞團(tuán)的形成經(jīng)歷了細(xì)胞分裂與

的過(guò)程。xx年北京市夏季普通高中會(huì)考生物試卷案及評(píng)分參第一部分

選擇題

（1~30題每小題分31~40每小題分共分）題號(hào)答案題號(hào)答案題號(hào)答案題號(hào)答案

1D11A21C31D

2A12B22D32B

3C13D23B33B

4D14D24D34C

5D15B25C35D

6D16D26B36C

7C17C27D37D

8B18C28B38A

9B19A29D39B

10D20D30B40D第二部分1分）（1）脂質(zhì)（磷脂白質(zhì)（2）液泡；線粒體

非選擇題

（每小題5分共50分

（3）細(xì)胞核2分）（1）高（2）低溫導(dǎo)致酶的活性降低；不會(huì)；高溫導(dǎo)致酶的空間結(jié)構(gòu)破壞（高溫導(dǎo)致酶失活）（3）不能3分）（1）等于；變大（2