高考二輪浙江省專用復(fù)習(xí)專題細(xì)胞嚴(yán)整而有序的結(jié)構(gòu)

專題二細(xì)胞嚴(yán)整而有序的結(jié)構(gòu)第一單元生命系統(tǒng)的細(xì)胞基礎(chǔ)目錄第一單元生命系統(tǒng)的細(xì)胞基礎(chǔ)第一單元

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│高考縱覽專題二細(xì)胞嚴(yán)整而有序的結(jié)構(gòu)專題二

細(xì)胞嚴(yán)整而有序的結(jié)構(gòu)專題二

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考綱導(dǎo)航[熱點(diǎn)考向]1．對(duì)細(xì)胞膜及細(xì)胞的膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的考查2．對(duì)主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能的考查3．對(duì)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能的考查4．對(duì)細(xì)胞溶膠功能的考查考綱導(dǎo)航[復(fù)習(xí)策略]1．把原核生物、真核生物和細(xì)胞器知識(shí)歸納成表格，進(jìn)行比較。2．能將具有生物膜的各細(xì)胞器之間關(guān)系連成網(wǎng)絡(luò)。3．能運(yùn)用細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的知識(shí)解決實(shí)際問題。4．關(guān)注細(xì)胞溶膠等在代謝中的作用。專題二

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考綱導(dǎo)航探究點(diǎn)一各種細(xì)胞器等相關(guān)知識(shí)歸納1．線粒體和葉綠體的比較要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專題二

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要點(diǎn)熱點(diǎn)探究比較內(nèi)容線粒體葉綠體相似之處遺傳方面都含有少量的DNA和RNA，可以獨(dú)立復(fù)制與表達(dá)，不完全受細(xì)胞核的控制物質(zhì)轉(zhuǎn)化兩者均與自然界的碳循環(huán)有關(guān)，葉綠體將無機(jī)物(二氧化碳和水)轉(zhuǎn)化為有機(jī)物；線粒體將有機(jī)物分解為無機(jī)物專題二

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要點(diǎn)熱點(diǎn)探究主要差異顏色方面無色含有葉綠素呈綠色酶種類與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶與光合作用有關(guān)的酶功能方面線粒體內(nèi)產(chǎn)生的ATP用于各項(xiàng)生命活動(dòng)葉綠體光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP參與碳反應(yīng)2.細(xì)胞器常考內(nèi)容匯總(1)葉表皮細(xì)胞是無色透明的，不含葉綠體。葉肉細(xì)胞為綠色，含葉綠體。保衛(wèi)細(xì)胞含葉綠體。成熟的植物細(xì)胞含有大液泡。(2)細(xì)胞板≠赤道板。細(xì)胞板是植物細(xì)胞分裂后期由高爾基體形成，赤道板不是細(xì)胞結(jié)構(gòu)。(3)在細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘絲或星射線周圍聚集著很多線粒體——提供能量。(4)分裂間期與蛋白質(zhì)合成有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、線粒體，沒有高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。專題二

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要點(diǎn)熱點(diǎn)探究(5)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞中可含有4個(gè)中心粒。(6)動(dòng)物細(xì)胞一般含線粒體，而蛔蟲細(xì)胞沒有線粒體。人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體，但能通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP。(7)只有當(dāng)被水解的物質(zhì)進(jìn)入溶酶體內(nèi)時(shí)，溶酶體內(nèi)的酶類才行使其分解。一旦溶酶體膜破損或通透性升高時(shí)，水解酶逸出，導(dǎo)致細(xì)胞自溶。[特別提醒]質(zhì)粒不是細(xì)菌的細(xì)胞器，而是某些基因的載體，質(zhì)粒存在于細(xì)菌和酵母菌細(xì)胞內(nèi)。專題二

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要點(diǎn)熱點(diǎn)探究3．細(xì)胞溶膠、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)的比較專題二

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要點(diǎn)熱點(diǎn)探究細(xì)胞溶膠線粒體基質(zhì)葉綠體基質(zhì)存在部位細(xì)胞膜以內(nèi)，細(xì)胞核以外線粒體內(nèi)葉綠體內(nèi)所含化合物糖類、氨基酸、無機(jī)鹽等與有氧呼吸有關(guān)的酶等與碳反應(yīng)有關(guān)的酶等功能新陳代謝進(jìn)行的重要場(chǎng)所有氧呼吸第二階段進(jìn)行的場(chǎng)所進(jìn)行碳反應(yīng)的場(chǎng)所相同點(diǎn)都呈溶膠狀例1

下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述，正確的是(

)A．線粒體和葉綠體均含有少量的DNAB．葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATPC．細(xì)胞生命活動(dòng)所需的ATP均來自于線粒體D．線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類相同專題二

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要點(diǎn)熱點(diǎn)探究A[解析]本題考查葉綠體和線粒體的比較。葉綠體和線粒體是半自主性細(xì)胞器，均含有少量的DNA，A項(xiàng)正確。光合作用中，ATP是光反應(yīng)的產(chǎn)物，只有在光下葉綠體才能合成ATP；細(xì)胞生命活動(dòng)所需的ATP來自細(xì)胞呼吸，其場(chǎng)所有細(xì)胞溶膠和線粒體；線粒體基質(zhì)是有氧呼吸第二階段反應(yīng)場(chǎng)所，葉綠體基質(zhì)是光合作用碳反應(yīng)的場(chǎng)所，所以二者所含酶的種類不同，B、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。專題二

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要點(diǎn)熱點(diǎn)探究[點(diǎn)評(píng)]要充分、準(zhǔn)確地把握葉綠體和線粒體這兩種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能，還必須注意以下幾點(diǎn)：①增大膜面積的方式不同：線粒體是通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴來增大膜面積的，這是線粒體最富有標(biāo)志性的結(jié)構(gòu)；葉綠體是通過類囊體堆疊成基粒來增大膜面積的。②不是所有的真核細(xì)胞中都含有線粒體，如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞、蛔蟲的體細(xì)胞；也不是所有的植物細(xì)胞中都含有葉綠體，如小麥、洋蔥等植物的根細(xì)胞，莖的木質(zhì)部細(xì)胞等。③雖然葉綠體和線粒體都含有基質(zhì)，但由于基質(zhì)中酶和化合物的種類等不同，導(dǎo)致功能上存在差異。④線粒體基因組和葉綠體基因組都存在于細(xì)胞質(zhì)中，在有性繁殖過程中，精子內(nèi)除細(xì)胞核外，沒有或極少有細(xì)胞質(zhì)，所以卵細(xì)胞不僅為子代專題二

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要點(diǎn)熱點(diǎn)探究提供核基因，也為子代提供全部或絕大部分細(xì)胞質(zhì)基因。在遺傳上有相對(duì)的自主性或半自主性，但它們與核基因組間又存在著十分協(xié)調(diào)的配合和有效的合作，與核基因組相互依存，因此二者又被稱為“半自主性細(xì)胞器”。專題二

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要點(diǎn)熱點(diǎn)探究變式題用14C標(biāo)記的葡萄糖培養(yǎng)去掉細(xì)胞壁的植物細(xì)胞，3小時(shí)后用放射自顯影技術(shù)觀察，在該植物細(xì)胞內(nèi)含14C最多的結(jié)構(gòu)最可能是(

)A．核糖體B．高爾基體C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D．細(xì)胞核[解析]細(xì)胞壁主要是由纖維素和果膠組成，而纖維素由許多葡萄糖連接而成的，用14C標(biāo)記的葡萄糖培養(yǎng)去掉細(xì)胞壁的植物細(xì)胞時(shí)，在培養(yǎng)過程中要用14C標(biāo)記的葡萄糖合成纖維素來構(gòu)成細(xì)胞壁，而細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)，故B正確。

專題二

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要點(diǎn)熱點(diǎn)探究B探究點(diǎn)二原核生物和真核生物的比較原核生物與真核生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)等方面存在著許多差異。比較如下：專題二

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要點(diǎn)熱點(diǎn)探究比較項(xiàng)目原核生物真核生物相同點(diǎn)①均有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，均有核糖體，均能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄與翻譯過程，合成蛋白質(zhì)②均有DNA和RNA，且均以DNA為遺傳物質(zhì)專題二

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要點(diǎn)熱點(diǎn)探究區(qū)別大小細(xì)胞小細(xì)胞大種類細(xì)菌、放線菌、衣原體、支原體、藍(lán)藻動(dòng)物、植物、真菌細(xì)胞器原核細(xì)胞不含復(fù)雜的細(xì)胞器，但有的能進(jìn)行光合作用、有氧呼吸。其場(chǎng)所分別在細(xì)胞溶膠中、細(xì)胞膜上。如光合細(xì)菌、藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等高等植物成熟的葉肉細(xì)胞特有：細(xì)胞壁、大的液泡、葉綠體低等的植物細(xì)胞特有：細(xì)胞壁、液泡、葉綠體、中心體動(dòng)物細(xì)胞特有：中心體，(無細(xì)胞壁、葉綠體和大的液泡)專題二

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要點(diǎn)熱點(diǎn)探究區(qū)別遺傳物質(zhì)在擬核、質(zhì)粒中，無染色體結(jié)構(gòu)在細(xì)胞核、線粒體或葉綠體中是否遵循孟德爾的遺傳規(guī)律不遵循孟德爾遺傳規(guī)律，其變異靠基因突變，細(xì)胞不能進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂遵循孟德爾的遺傳規(guī)律，其變異來源有基因突變、基因重組、染色體變異專題二

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要點(diǎn)熱點(diǎn)探究區(qū)別生殖方式只進(jìn)行無性生殖，主要進(jìn)行分裂生殖進(jìn)行有性生殖，但酵母菌在不良的環(huán)境下進(jìn)行有性生殖，在良好的環(huán)境下進(jìn)行無性生殖生態(tài)系統(tǒng)的組成成分生產(chǎn)者(如：光合細(xì)菌、藍(lán)藻、硝化細(xì)菌)、消費(fèi)者(如：根瘤菌)、分解者(如：大腸桿菌、乳酸菌)生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者[特別提醒]病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生活。專題二

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要點(diǎn)熱點(diǎn)探究例2

雖然藍(lán)藻、乳酸菌和酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能有很大區(qū)別，但是它們(

)A．都能進(jìn)行繁殖和有氧呼吸B．都沒有核膜和染色體C．都能通過有絲分裂增加細(xì)胞數(shù)目D．都能進(jìn)行DNA分子的復(fù)制專題二

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要點(diǎn)熱點(diǎn)探究D[解析]乳酸菌只能進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，A錯(cuò)誤；酵母菌屬于真核生物，有核膜和染色體，藍(lán)藻和乳酸菌屬于原核生物，沒有核膜和染色體，通過二分裂進(jìn)行增殖，B、C錯(cuò)誤；它們?cè)鲋车倪^程中都能進(jìn)行DNA分子的復(fù)制，D正確。[點(diǎn)評(píng)]原核生物和真核生物最主要的區(qū)別就是有沒有成形的細(xì)胞核，但既然都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，遺傳物質(zhì)一定是DNA，并且能進(jìn)行復(fù)制，而且它們的分裂方式不同。專題二

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要點(diǎn)熱點(diǎn)探究變式題

[2012·海南卷]關(guān)于細(xì)胞中細(xì)胞器的敘述，錯(cuò)誤的是(

)A．大腸桿菌無線粒體，有核糖體B．水稻葉肉細(xì)胞有葉綠體，也有液泡C．酵母菌有線粒體，也有葉綠體D．小鼠肝細(xì)胞有線粒體，也有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)專題二

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要點(diǎn)熱點(diǎn)探究C[解析]大腸桿菌是原核生物，只有核糖體這一種細(xì)胞器，沒有線粒體，A正確；水稻葉肉細(xì)胞是成熟的植物細(xì)胞，含有葉綠體、液泡，B正確；酵母菌屬于真菌，是真核生物，屬于異養(yǎng)兼性厭氧生物，有線粒體但沒有葉綠體，C錯(cuò)誤；小鼠肝細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞，具有線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，D正確。專題二

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要點(diǎn)熱點(diǎn)探究探究點(diǎn)三有關(guān)細(xì)胞膜與生物膜系統(tǒng)1．細(xì)胞膜的化學(xué)組成、結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系及其特點(diǎn)專題二

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要點(diǎn)熱點(diǎn)探究圖1－2－12．生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系(1)各種生物膜在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系：專題二

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要點(diǎn)熱點(diǎn)探究圖1－2－2結(jié)論：細(xì)胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的連續(xù)性。(2)各種生物膜在功能上的聯(lián)系：專題二

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要點(diǎn)熱點(diǎn)探究圖1－2－3結(jié)論：各種生物膜在功能上既有明確的分工，又有緊密的聯(lián)系。[特別提醒]生物膜與生物膜系統(tǒng)的區(qū)別(1)生物膜泛指由脂質(zhì)、糖類及蛋白質(zhì)分子組成的膜結(jié)構(gòu)，在真核細(xì)胞這個(gè)復(fù)雜的膜系統(tǒng)中，各種細(xì)胞器的膜和核膜、細(xì)胞膜在分子結(jié)構(gòu)上都是一樣的，它們統(tǒng)稱為生物膜。真核生物膜中最多的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，這些“生物膜”的基本組成及結(jié)構(gòu)與細(xì)胞膜相同，且結(jié)構(gòu)上均具有“流動(dòng)性”，功能上均具有“選擇透過性”。(2)細(xì)胞膜、核膜及各種由膜構(gòu)成的細(xì)胞器共同組成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。所有細(xì)胞生物均具有“細(xì)胞膜”或“生物膜”，但只有真核生物才具“生物膜系統(tǒng)”。專題二

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要點(diǎn)熱點(diǎn)探究3．細(xì)胞間生物膜信息交流的方式專題二

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要點(diǎn)熱點(diǎn)探究方式內(nèi)容舉例物質(zhì)傳遞通過細(xì)胞分泌物與靶細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合，把信息傳遞給靶細(xì)胞細(xì)胞分泌的激素隨血液到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞接觸傳遞相鄰兩個(gè)細(xì)胞膜的接觸，信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞精子與卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合通道傳遞相鄰兩個(gè)細(xì)胞之間形成通道，攜帶信息的物質(zhì)通過通道進(jìn)入另一個(gè)細(xì)胞高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接，也有信息交流的作用例3

下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法正確的是(

)①需氧呼吸及光合作用過程中ATP的產(chǎn)生均在膜上進(jìn)行②細(xì)胞內(nèi)廣泛存在的膜結(jié)構(gòu)是能量轉(zhuǎn)換和細(xì)胞間信息傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)③線粒體內(nèi)膜和線粒體外膜的蛋白質(zhì)含量基本相近④構(gòu)成膜的脂質(zhì)中含量最豐富的是磷脂，其次膽固醇也是生物膜的重要組成成分⑤所有的酶都在生物膜上，沒有生物膜，生物就無法進(jìn)行各種代謝活動(dòng)⑥細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開，使細(xì)胞內(nèi)的不同化學(xué)反應(yīng)不會(huì)互相干擾A．②④⑥B．④⑤⑥C．①③⑤D．①②③專題二

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要點(diǎn)熱點(diǎn)探究A[解析]需氧呼吸第一步在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行，同時(shí)也產(chǎn)生少量ATP，所以①錯(cuò)誤。細(xì)胞內(nèi)廣泛存在的膜結(jié)構(gòu)是能量轉(zhuǎn)換和細(xì)胞間信息傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，生物膜為很多生化反應(yīng)提供了反應(yīng)場(chǎng)所，膜表面的受體是細(xì)胞識(shí)別和信息傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，②正確。線粒體內(nèi)膜因?yàn)橛泻芏嗝?，蛋白質(zhì)含量比線粒體外膜高，③錯(cuò)誤。膜主要由蛋白質(zhì)和磷脂構(gòu)成，所以構(gòu)成膜的脂質(zhì)中含量最豐富的是磷脂，膽固醇也是生物膜的重要組成成分，④正確。有很多酶附著在膜上，也有很多酶游離著，⑤錯(cuò)誤。細(xì)胞內(nèi)生物膜的功能之一就是把各種細(xì)胞器分隔開，使細(xì)胞內(nèi)的不同化學(xué)反應(yīng)不會(huì)互相干擾，⑥正確。專題二

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要點(diǎn)熱點(diǎn)探究探究點(diǎn)四與細(xì)胞結(jié)構(gòu)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的內(nèi)容中有許多相關(guān)實(shí)驗(yàn)，它們的方法與原理分別如下：專題二

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要點(diǎn)熱點(diǎn)探究實(shí)驗(yàn)方法原理細(xì)胞膜的制備用蒸餾水使哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞吸水漲破哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核與眾多的細(xì)胞器，利用滲透原理吸水漲破后，能得到較純的細(xì)胞膜細(xì)胞膜的流動(dòng)性熒光物質(zhì)標(biāo)記法用不同顏色熒光物質(zhì)標(biāo)記不同細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子，誘導(dǎo)融合標(biāo)記的細(xì)胞，追蹤觀察不同熒光物質(zhì)標(biāo)記的蛋白質(zhì)在融合細(xì)胞膜上的分布情況專題二

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要點(diǎn)熱點(diǎn)探究細(xì)胞的選擇透過性培養(yǎng)液培養(yǎng)法用不同無機(jī)鹽離子的溶液培養(yǎng)不同植物，測(cè)定比較同一植物吸收不同離子及不同植物吸收同一離子的情況生物膜成分溶脂劑處理細(xì)胞膜被破壞，說明含有脂質(zhì)蛋白酶處理細(xì)胞膜被破壞，說明含有蛋白質(zhì)專題二

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要點(diǎn)熱點(diǎn)探究質(zhì)壁分離與復(fù)原滴加溶液與顯微鏡觀察外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水；外界溶液濃度低于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞吸水觀察線粒體顯微鏡觀察被健那綠染液染成藍(lán)綠色研究蛋白質(zhì)分泌與合成放射性同位素標(biāo)記法用3H標(biāo)記合成蛋白質(zhì)的氨基酸，追蹤被標(biāo)記分子在細(xì)胞內(nèi)的移動(dòng)途徑[特別提醒]判定細(xì)胞死活的方法(1)染色排除法：如用臺(tái)盼藍(lán)染色，死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色，從而判斷出細(xì)胞的死活。(2)觀察細(xì)胞質(zhì)是否流動(dòng)：活的細(xì)胞由于不斷進(jìn)行代謝，細(xì)胞質(zhì)是流動(dòng)的，而死細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)是不會(huì)流動(dòng)的。(3)質(zhì)壁分離與復(fù)原的方法：活的成熟的植物細(xì)胞由于原生質(zhì)層具有選擇透過性，會(huì)在高濃度溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離并在有的低濃度溶液中自動(dòng)復(fù)原，而死的植物細(xì)胞不會(huì)發(fā)生這種現(xiàn)象。專題二

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要點(diǎn)熱點(diǎn)探究例4

對(duì)人紅細(xì)胞和人造磷脂雙層小胞(人造小胞)吸收葡萄糖和乙醇的比較，下列敘述正確的是(

)A．紅細(xì)胞比人造小胞更容易吸收葡萄糖B．紅細(xì)胞吸收葡萄糖和乙醇的方式相同C．人造小胞吸收葡萄糖和乙醇的方式不同D．人造小胞比紅細(xì)胞更容易吸收乙醇專題二

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要點(diǎn)熱點(diǎn)探究A[解析]葡萄糖透過生物膜要依賴生物膜上的載體。通過主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)(需要能量)或者易化擴(kuò)散(被動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊环N，不需要能量)，都需要載體蛋白的協(xié)助。所以，人造磷脂雙層小胞不能吸收葡萄糖，A正確，C錯(cuò)誤。紅細(xì)胞吸收葡萄糖是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)，而吸收乙醇的方式是自由擴(kuò)散，B錯(cuò)誤。人造小胞與紅細(xì)胞吸收乙醇的方式都是自由擴(kuò)散，吸收的快慢由內(nèi)外濃度差決定，D錯(cuò)誤。[點(diǎn)評(píng)]人造磷脂雙層小胞是模擬生物膜磷脂雙分子層的人工膜，沒有載體蛋白。專題二

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要點(diǎn)熱點(diǎn)探究對(duì)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和細(xì)胞器理解不到位例題

[2012·重慶卷]下列細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，正確的是(

)常見易錯(cuò)示例專題二

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常見易錯(cuò)示例專題二

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常見易錯(cuò)示例圖1－2－4[嘗試解答]________[易錯(cuò)提示]解答本題需要看懂圖示，然后才能確定細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。[解析]D本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和細(xì)胞器的有關(guān)知識(shí)。同時(shí)考查學(xué)生的識(shí)圖能力。細(xì)菌細(xì)胞和藍(lán)藻細(xì)胞都是原核細(xì)胞，細(xì)胞中不存在線粒體和葉綠體，A和B錯(cuò)誤；水稻是高等植物，因此它的葉肉細(xì)胞不存在中心體，C錯(cuò)誤。專題二

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常見易錯(cuò)示例【糾錯(cuò)筆記】典型細(xì)胞的細(xì)胞器特點(diǎn)歸納專題二

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常見易錯(cuò)示例比較項(xiàng)目典型細(xì)胞細(xì)胞器特點(diǎn)植物葉肉細(xì)胞一般含有全部植物細(xì)胞器根成熟區(qū)細(xì)胞不含葉綠體根分生區(qū)細(xì)胞不含葉綠體和大液泡形成層細(xì)胞不含中央大液泡干種子細(xì)胞不含葉綠體和大液泡低等植物細(xì)胞含有中心體專題二

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常見易錯(cuò)示例動(dòng)物心肌細(xì)胞線粒體較多消化腺細(xì)胞高爾基體和核糖體較多精子細(xì)胞主要是線粒體蛔蟲細(xì)胞不含線粒體草履蟲一般含有全部動(dòng)物的細(xì)胞器原核生物藍(lán)藻、細(xì)菌只含核糖體，不含其他細(xì)胞器備選理由：第1題考查的是各種細(xì)胞器的功能，第2題考查的是有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，第3題考查的是有關(guān)細(xì)胞膜的特性，第4題考查的是與高爾基體有關(guān)的內(nèi)容。1．下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，正確的是(

)A．溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細(xì)胞器B．中心體在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的前期完成倍增C．液泡內(nèi)細(xì)胞液的濃度升高導(dǎo)致植物細(xì)胞質(zhì)壁分離D．葉綠體中基粒和類囊體擴(kuò)展了捕獲光能的膜面積備用習(xí)題專題二

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備用習(xí)題[解析]D溶酶體內(nèi)的水解酶可以用于分解衰老的細(xì)胞器，這是溶酶體正常的生理功能，但是水解