高中生物人教版遺傳與進化第5章基因突變及其他變異第2節(jié)染色體變異（市一等獎）

§染色體變異【知識目標(biāo)】⑴染色體結(jié)構(gòu)變異的四種類型（B．識記）。⑵染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的概念（B．識記）。⑶單倍體和多倍體的特點，形成原因及其在育種上的意義（B：識記）?！窘虒W(xué)重點和難點】教學(xué)重點染色體數(shù)目的變異。教學(xué)難點（1）染色體組的概念。（2）二倍體、多倍體和單倍體的概念及其聯(lián)系?！緦W(xué)習(xí)過程】：一、染色體結(jié)構(gòu)的變異：1、貓叫綜合征產(chǎn)生的原因：2、貓叫綜合征患者的表現(xiàn)：1、染色體結(jié)構(gòu)變異的類型：①缺失 例： ②重復(fù) 例： ③易位 例： ④倒位 2、[總結(jié)]染色體結(jié)構(gòu)變異的概念：【練習(xí)1】下列變異中，不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是（）A．染色體缺失某一片斷B．染色體增加了某一片斷C．染色體中DNA的一個堿基發(fā)生了改變D．染色體某一片斷位置顛倒了180°二、染色體數(shù)目的變異1、染色體數(shù)目變異的種類一類是___________________________________（如多一條性染色體的例子XYY、XXX），另一類是____________________________________________________________。2、染色體組[思考]：①果蠅有幾對是同源染色體？哪一對是性染色體？②Ⅱ號和Ⅱ號染色體是什么關(guān)系？Ⅲ號和Ⅳ號染色體是什么關(guān)系？③雄果蠅的體細胞中共有哪幾對同源染色體？④果蠅的精子中有哪幾條染色體？這些染色體在形態(tài)、大小和功能上有什么特點？這些染色體之間是什么關(guān)系？他們是否攜帶著控制生物生長發(fā)育的全部遺傳信息？⑤如果將果蠅的精子中的染色體看成一組，那么果蠅的體細胞中有幾組染色體？[總結(jié)]：染色體組的定義 [思考]：果蠅的染色體組有兩種：3+X（Y）人類的染色體組是：[練習(xí)2]屬于一個染色體組的是（ ）A、體細胞染色體數(shù)的一半B、體細胞中的染色體數(shù)C、二倍體生物配子中的染色體數(shù)D、每一對同源染色體為一個染色體組3、二倍體和多倍體按照生物體細胞中染色體組的個數(shù)，我們把生物進行了分類。①二倍體由__________發(fā)育而來的個體，體細胞中含有_______個染色體組。如：全部動物和過半數(shù)的高等植物。人是二倍體生物含46條染色體,則一個染色體組有23條染色體。二倍體水稻有24條染色體則其染色體組為12條染色體。②多倍體由___________發(fā)育而來的個體，體細胞中含有________個染色體組。如：三倍體：無籽西瓜、香蕉四倍體：四倍體水稻、馬鈴薯六倍體：普通小麥、燕麥八倍體：小黑麥[練習(xí)3]韭菜的體細胞中含有32條染色體，這32條染色體有8種不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)，韭菜是A、二倍體B、四倍體C、六倍體D、八倍體多倍體植株的特點： 用秋水仙素來誘導(dǎo)多倍體的原理： [練習(xí)4]②小麥的染色體組有7條染色體，小麥本身又是一個六倍體植物，問此小麥有絲分裂后期的染色體數(shù)？4、單倍體①單倍體的概念： [思考]①二倍體物種所形成的單倍體中，其體細胞中只含有一個染色體組，這種說法對嗎？②如果是四倍體、六倍體物種形成的單倍體，其體細胞中就含有兩個或三個染色體組，我們可以稱它為二倍體或三倍體，這種說法對嗎？③單倍體中可以只有一個染色體組，但也可以有多個染色體組，對嗎？[練習(xí)5]下列關(guān)于單倍體的敘述哪個是錯誤的？①由花粉單性生殖培養(yǎng)出來的個體②玉米在自然狀態(tài)下可出現(xiàn)單倍體植株③體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)的個體④體細胞中含有一個染色體組的個體⑤未受精的卵細胞發(fā)育的個體⑥由二倍體的配子發(fā)育而來的個體是單倍體②與正常植株相比，單倍體植株的特點： 當(dāng)堂檢測1．人們利用化學(xué)試劑處理受精后的次級卵母細胞，阻止其釋放極體，成功培育出了三倍體牡蠣，解決了二倍體普通牡蠣因在夏季產(chǎn)卵而導(dǎo)致肉質(zhì)下降的問題。這種培育三倍體牡蠣的方法所依據(jù)的原理是（）A．基因突變B．染色體數(shù)目變異C．基因重組D．染色體結(jié)構(gòu)變異2．下列事例中屬于染色體變異的是（）①21三體綜合征患者細胞中的第21號染色體有3條②鐮刀型細胞貧血癥③貓叫綜合征④四分體中非姐妹染色單體之間相應(yīng)部位的交叉互換⑤用二倍體西瓜培育三倍體無子西瓜A．②④⑤B．①③⑤C．②③④D．①③④3．下圖是某染色體結(jié)構(gòu)變異的示意圖，圖中“1～7”表示染色體片段，“●”表示著絲粒，則該變異類型為（）A．易位B．缺失C．倒位D．重復(fù)4．由生殖細胞直接發(fā)育而來的個體稱為（）A．六倍體B．三倍體C．二倍體D．單倍體5．將某植物的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素處理幼苗，處理后的幼苗發(fā)育成植株，該植株一定具有的特征是（）A．能穩(wěn)定遺傳，自交后代不發(fā)生性狀分離B．能通過減數(shù)分裂產(chǎn)生正?？捎呐渥覥．含兩個染色體組，屬于二倍體植物D．莖稈粗壯，果實比較大，營養(yǎng)物質(zhì)多6．下圖表示某生物細胞中兩條染色體及其上部分基因,下列選項的結(jié)果中,不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異引起的是（）7．下列關(guān)于單倍體、二倍體和多倍體的敘述不正確的是（）A．二倍體生物一定是由受精卵直接發(fā)育而來的B．單倍體生物體細胞中不一定只含有一個染色體組C．采用花藥離體培養(yǎng)的方法得到的個體是單倍體D．三倍體無子西瓜體細胞含有三個染色體組8．關(guān)于染色體組的敘述不正確的有（）①一個染色體組中不含同源染色體②一個染色體組中染色體大小形態(tài)一般不同③人的一個染色體組中應(yīng)含有24條染色體④含有一個染色體組的細胞一定是配子A．①③B．③④C．①④D．②④9下圖是三倍體西瓜育種原理的流程圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）用秋水仙素處理________，可誘導(dǎo)多倍體的產(chǎn)生，因為此時的某些細胞具有________的特征，秋水仙素的作用為___________________。（2）三倍體植株需要授以二倍體的成熟花粉，這一操作的目的是____________________。（3）四倍體母本上結(jié)出的三倍體西瓜，其果肉細胞為________倍體，種子中的胚為________倍體。三倍體植株不能進行減數(shù)分裂的原因是_____________________。（4）三倍體西瓜高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)，這些事實說明染色體組倍增的意義是____________；上述過程需要的時間周期為____________。（5）育種過程中，三倍體無子西瓜偶爾有少量子。請從染色體組的角度解釋，其原因是_____________________。（6）三倍體無子西瓜的性狀________（能/否）遺傳，請設(shè)計一個簡單的實驗驗證你的結(jié)論并做出實驗結(jié)果的預(yù)期。答案：1-5BBDDB6-8CAB9（1）萌發(fā)的種子或幼苗分裂旺盛抑制細胞（分裂前期）形成紡錘體（2）通過授粉來刺激子房產(chǎn)生生長素，促進無子果實的