職業(yè)生涯規(guī)劃ppt展示(好素材哦)

班組：湛云臺(tái)職位：話務(wù)員姓名：吳凱燕夢(mèng)飛翔——個(gè)人簡(jiǎn)介二0一一年九月一、引言二、自我分析三、職業(yè)分析四、計(jì)劃實(shí)施五、職業(yè)規(guī)劃反饋與評(píng)估調(diào)整六、結(jié)束語我的職業(yè)規(guī)劃流程（目錄）浙江金融職業(yè)學(xué)院

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個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)一、引言感言模式、職業(yè)發(fā)展路徑與階段劃分

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個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)一、引言

（感言）靜靜地走過了一年卻什么都沒有留下我希望從這一刻開始寫下我的職業(yè)規(guī)劃我要聆聽夢(mèng)的呼喚我要為我的夢(mèng)想努力！并相信它一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！因?yàn)槲业膲?mèng)想在我的天空飛翔浙江金融職業(yè)學(xué)院

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個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)一、引言

（模式、職業(yè)發(fā)展路徑和階段劃分）模式：自我實(shí)現(xiàn)型職業(yè)發(fā)展路徑：優(yōu)秀畢業(yè)生職員業(yè)務(wù)主管公司經(jīng)理（或店面老板）階段劃分：探索期（大學(xué)期間）奮斗期（畢業(yè)后1~5年）發(fā)展期（畢業(yè)后6~10年）實(shí)現(xiàn)期（畢業(yè)10年后）浙江金融職業(yè)學(xué)院

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個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)二、自我分析（在他們的眼中）執(zhí)著直率任性好學(xué)懂事獨(dú)立樂觀倔強(qiáng)真誠(chéng)友善散漫低調(diào)家長(zhǎng)同學(xué)朋友浙江金融職業(yè)學(xué)院

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個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)自我分析總結(jié)知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，所以我們首先要做的就是擺正自己的位置。自我分析的目的是認(rèn)識(shí)自己，了解自己。只有認(rèn)識(shí)了自己，才能對(duì)自己的職業(yè)做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對(duì)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)作出最佳選擇。

我想我會(huì)如聯(lián)想公司創(chuàng)始人柳傳志所說的那樣:踏上一步，踩實(shí)了，再踏上一步，再踩實(shí)了，當(dāng)確認(rèn)腳下是堅(jiān)實(shí)的黃土地后，撒腿就跑！浙江金融職業(yè)學(xué)院

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個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)三、職業(yè)分析（分類）家庭環(huán)境分析社會(huì)環(huán)境分析學(xué)校環(huán)境分析職業(yè)環(huán)境分析職業(yè)分析小結(jié)SWOT分析職業(yè)分析浙江金融職業(yè)學(xué)院

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個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)社會(huì)環(huán)境因素當(dāng)今社會(huì)，對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才的需求量一直很大。用人單位離不開電腦，因此對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力有很高要求，這樣為我們工作提高了很大的空間！家庭環(huán)境因素我家里的經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，父母對(duì)我的期望很大。因此我一定要努力拼搏，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望，對(duì)自己也有個(gè)交代。學(xué)校環(huán)境因素學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍濃厚、師資隊(duì)伍優(yōu)秀、學(xué)習(xí)條件優(yōu)越。學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美，這些都是我學(xué)習(xí)的有利條件。浙江金融職業(yè)學(xué)院

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個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)三、職業(yè)分析（介紹）三、職業(yè)分析（SWOT分析）S（優(yōu)勢(shì)）W（劣勢(shì)）O（機(jī)會(huì)）T（威脅）缺乏毅力比較固執(zhí)缺乏自信待人友善主動(dòng)性強(qiáng)吃苦耐勞工作認(rèn)真負(fù)責(zé)具有一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力專業(yè)潛力大，就業(yè)面廣實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足能力有限浙江金融職業(yè)學(xué)院

zhejiangjinrongzhiyexueyuan個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)職業(yè)分析小結(jié)職業(yè)生涯分析是對(duì)個(gè)人一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和規(guī)劃。為了有效地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，以便保證在事業(yè)上取得更大的成就，每個(gè)人都需要對(duì)自己所從事的職業(yè)、工作單位、職務(wù)、崗位的發(fā)展道路進(jìn)行全面的規(guī)劃，確立目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而自覺地進(jìn)行有關(guān)個(gè)人的知識(shí)、技術(shù)與能力等方面的人力資本投資活動(dòng)

職業(yè)生涯分析的目的絕不只是幫助個(gè)人達(dá)到和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，并且進(jìn)一步評(píng)估內(nèi)外在環(huán)境的優(yōu)劣、限制，在“衡外情，量己力”的情形下設(shè)計(jì)出各自合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。浙江金融職業(yè)學(xué)院

zhejiangjinrongzhiyexueyuan個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)浙江金融職業(yè)學(xué)院

zhejiangjinrongzhiyexueyuan個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)四、計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃實(shí)施策略規(guī)劃短期計(jì)劃目標(biāo)設(shè)定四、計(jì)劃實(shí)施

（目標(biāo)設(shè)定）浙江金融職業(yè)學(xué)院

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個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)

A、中遠(yuǎn)期目標(biāo)：

30歲之前擁有一家屬于自己的小公司

B、短期目標(biāo)：

校優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀畢業(yè)生短期目標(biāo)四、計(jì)劃實(shí)施（短期計(jì)劃）浙江金融職業(yè)學(xué)院

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個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大二過英語4級(jí)，廣泛閱覽書籍認(rèn)真深入學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)學(xué)習(xí)養(yǎng)成早起的習(xí)慣，擁有樂觀快樂的心態(tài)，保持身體和心理的健康

健康樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向；爭(zhēng)取早日通過審核，加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

思想節(jié)假日做兼職積累經(jīng)驗(yàn)多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐四、計(jì)劃實(shí)施（策略規(guī)劃）浙江金融職業(yè)學(xué)院

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個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)期發(fā)展期奮斗期探索期

大學(xué)期間，努力學(xué)習(xí)，完成自己的學(xué)業(yè)。多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做一個(gè)健康積極向上的我畢業(yè)后5年找一份好的工作，勤勤懇懇的工作，希望能得到豐富的工作經(jīng)驗(yàn)畢業(yè)后5年~10年在公司做一個(gè)主管，懂得領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)別人開一家屬于自己的小公司或者店面，讓自己和家人都能過上幸福安康的日子五、職業(yè)規(guī)劃反饋與評(píng)估調(diào)整

俗話說“沒有最好的，只有更好的”，對(duì)我們來說最重要的是如何選擇“更好的”。職業(yè)的選擇與發(fā)展正是在這種一次次變得“更好”的軌跡上得到自我實(shí)現(xiàn)的。通過溝通、分析、綜合、評(píng)估、執(zhí)行、形成一種理性的思維，只有這樣明確了方向，才能夠向成功邁進(jìn)！浙江金融職業(yè)學(xué)院

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個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)六、結(jié)束語對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃實(shí)則是對(duì)自己未來的一種美好的希冀。我的未來很平淡，但我覺得是充實(shí)的。不論對(duì)以后懷有怎樣的憧憬，只要當(dāng)我們回頭時(shí)，我們看到我們所留下的人生腳印，沒有遺憾才是最重要的。浙江金融職業(yè)學(xué)院

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