2021年幼兒小班班主任計(jì)劃4篇

幼兒小班班主任計(jì)劃第1篇一、指導(dǎo)思想：為了切實(shí)搞好班級工作，本學(xué)期繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著已幼兒為本，辦事家長的目標(biāo)開展班級工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面地發(fā)展。二、幼兒基本情況本班幼兒共25人，女孩9名，男孩16名，1、身體發(fā)展情況：大部分的孩子動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，手的精細(xì)動作差，控制能力弱。但動作的靈活性發(fā)展很好，能自如地上下滑梯。2、認(rèn)知發(fā)展情況：本班幼兒的認(rèn)知水平不平衡，個(gè)體差異較大。孩子的注意力分散不易集中，對新鮮事物、新奇活動有較強(qiáng)的好奇心。3、社會性發(fā)展情況：在活動中常要爭搶玩具，隨意性強(qiáng)，不謙讓，容易產(chǎn)生侵犯性行為。三、班級工作：1、做好新生入園工作具體辦法：向家長知道幼兒在家中的具體情況，如：生活自理能力、語言表達(dá)能力方面，以及有哪些特殊的表示或生活習(xí)慣、興趣愛好、教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教。向家長提出要求：幼兒園的各項(xiàng)要求以及需要家長配合的方面要及時(shí)地與家長進(jìn)行交流，使家長知道幼兒園的具體要求，便于配合我們的工作。利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲，同時(shí)轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的情緒，讓幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快地生活、學(xué)習(xí)，使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望，盡快適應(yīng)幼兒園的生活，愉快入園。2、做好班級治理工作具體辦法：認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒工作治理標(biāo)準(zhǔn)要求，按照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行。做好每天的清掃、整理工作，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將用過的物品隨手放回原處。每天核對后及時(shí)填寫檢查表，保持活動室干凈、整潔。教育幼兒節(jié)約用水，不浪費(fèi)。3、做好幼兒大體檢工作具體辦法：加強(qiáng)戶外體育熬煉，動靜交替。使幼兒能夠充分地得到熬煉的目的。鼓勵幼兒不挑食，不浪費(fèi)，吃完本身的一份飯菜。特殊幼兒重點(diǎn)關(guān)注。四、保教工作：1、學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》具體辦法：從思想上提高認(rèn)識，更新觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，并把它貫徹到實(shí)際工作中去，結(jié)合《綱要》查找不足。2、加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng)具體辦法：在日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，按照幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要同意，培養(yǎng)中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。3、積極參與教學(xué)研討活動，并將理論與實(shí)踐相結(jié)解決工作中的困難。4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)具體辦法：學(xué)習(xí)評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)、要求。明確工作目標(biāo)。讓幼兒參與創(chuàng)設(shè)，表現(xiàn)師幼互動。充分利用廢舊物品進(jìn)行裝飾，節(jié)約材料。5、家長半日觀摩活動具體辦法：認(rèn)真制定活動計(jì)劃，針對本班幼兒年齡特點(diǎn)，選材新穎、適當(dāng)。加強(qiáng)保教的配合工作。環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并培養(yǎng)幼兒常規(guī)。組織幼兒編排形式多樣的文藝節(jié)目。配合活動，制作道具吸引幼兒及家長。環(huán)境創(chuàng)設(shè)，營造新年氣氛。6、加強(qiáng)幼兒戶外熬煉具體辦法：保證活動時(shí)間和活動量的基礎(chǔ)上，對個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，保證幼兒體格達(dá)標(biāo)100%。組織豐富多彩的戶外活動內(nèi)容，包羅集體游戲和分散活動兩個(gè)方面。制作多種結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，且安全的戶外活動玩具。指導(dǎo)幼兒充分利用戶外玩具，進(jìn)行游戲，達(dá)到真正熬煉的目的。7、按時(shí)完成備課內(nèi)容，認(rèn)真開展教育活動。具體辦法：按時(shí)、按要求完成備課內(nèi)容。備課時(shí)間不談?wù)撆c備課無關(guān)的話題。提前準(zhǔn)備教具，按計(jì)劃完成各項(xiàng)教育活動。五、家長工作具體辦法：1、做好晨檢、及晚上接孩子時(shí)的各項(xiàng)辦事工作，有問題及時(shí)向家長進(jìn)行溝通，達(dá)成共識。2、主動分擔(dān)家長們的困難，用我們的誠心來換回他們的滿意。3、充分利用“家長園地”向家長們宣傳當(dāng)月、當(dāng)日的各項(xiàng)活動，并提供一些育兒知識及保健常識，及時(shí)更換內(nèi)容。4、對長期不來生病在家的幼兒進(jìn)行電話訪問，關(guān)心幼兒在家中的情況，遇到特殊情況進(jìn)行必要的家訪。5、對待個(gè)別問題家長，要有耐心，不厭其煩地為他們辦事。六、衛(wèi)生保健工作：1、做好各種傳染病的防控工作。具體辦法：(1)做好晨檢工作，一摸，二看，三問。(2)認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好每日的消毒衛(wèi)生工作。加強(qiáng)戶外熬煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2、做好每日的室內(nèi)及室外衛(wèi)生區(qū)的清掃、保持工作。3、月底進(jìn)行一次大掃除。4、照顧好幼兒的一日生活，包羅飲食、午睡、喝水、如廁等各個(gè)環(huán)節(jié)。七、安全工作：1、提高安全意識，及時(shí)檢查班內(nèi)的不安全隱患。2、加強(qiáng)負(fù)責(zé)心，時(shí)刻把幼兒的生命放在第一位。3、每天檢查幼兒的著裝，做好晨檢工作。如：身上不裝任何物品，4、戶外活動時(shí)，加強(qiáng)負(fù)責(zé)心，在保證活動量的同時(shí)，關(guān)注幼兒的安全，及時(shí)提醒，幸免安全事故發(fā)生。幼兒小班班主任計(jì)劃第2篇一、班級情況分析本班共有幼兒21名，其中男孩11名，女孩10名。年齡在2歲半到3歲半之間，大部分的幼兒是不具備基本的生活自理能力的，小部分幼兒更不能用語言等向老師請求幫助，對老師的指令甚至聽不懂，更不能按老師的要求去做。針對這些情況我們把本學(xué)期的重點(diǎn)放在保育和培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣上。把教學(xué)中的主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位發(fā)展。二、幼兒發(fā)展目標(biāo)健康領(lǐng)域1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣、褲、鞋。3、知道簡單的衛(wèi)生知識，在成人提醒下知道如何庇護(hù)本身。4、同意參加體育活動，動作比較自然。（二）語言形成1、學(xué)習(xí)一般話，樂意運(yùn)用語言表達(dá)本身的愛好與需求。2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)本身的認(rèn)識和感受。（三）社會領(lǐng)域1、同意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，樂意和同伴一起游戲，情緒快樂。2、學(xué)習(xí)關(guān)心他人，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。3、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較本身與別人的不同。（四）科學(xué)領(lǐng)域1、在成人指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，知道物品顏色、大小、形狀等明顯特征。3、親近大自然，喜歡、學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。（五）藝術(shù)領(lǐng)域1、喜歡聽音樂，能借助動作、語言表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。2、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，用身體動作進(jìn)行歌表演、做律動。3、同意參加美術(shù)活動，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣，能用點(diǎn)、線等簡單手段表示熟悉事物的簡單形象。三、教育教學(xué)工作（一）做好新生入園的情緒安撫工作。（二）培養(yǎng)幼兒良好的'生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。（三）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。（四）深入課程，把主題活動與日常生活結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。（五）本學(xué)期大型活動1、編排小班戶外操。2、做好每個(gè)月的教學(xué)檢查四、衛(wèi)生保健工作（一）堅(jiān)持為汗?jié)褚路痛笮”闶Ы挠變焊鼡Q衣服，并做到隨換隨洗。（二）認(rèn)真做好教室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動環(huán)境。（三）認(rèn)真做好碗、杯、毛巾的消毒工作，杜絕傳染病的流行。（四）嚴(yán)格實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作保健制度，將幼兒生理和心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。（五）增強(qiáng)保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。五、家長工作本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則，提高教師的“辦事意識，”加強(qiáng)與家長的溝通，努力做好以下工作：（一）加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以家訪、電話、接送時(shí)交流等形式，知道每位孩子的興趣和愛好以及家長的需求。（二）按期召開家長會，按時(shí)更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時(shí)知道本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持和配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。幼兒小班班主任計(jì)劃第3篇新的學(xué)期來臨了，為了使本身本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：一、班況分析：本班幼兒是新生小班幼兒，有少數(shù)幼兒未滿3歲。他們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以本身為中心，對父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。在和幼兒的接觸和談話中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定，自理能力和行為習(xí)慣普遍較差。如：早上入園會哭鬧；不會本身吃飯、不會入廁；有的個(gè)性強(qiáng)，形成了很多壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，任性；有的比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時(shí)候,喜歡自由的單獨(dú)活動……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活。二、目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒基本的自我生活辦事能力，養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣，初步懂得遵守各項(xiàng)常規(guī)，能較好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。2、以班級的實(shí)際情況出發(fā)，開展豐富多彩的德育活動及班級活動，培養(yǎng)孩子具有一顆愛身邊的人、事、物的美好的心。3、開展多種多樣生動活潑的活動，努力激發(fā)幼兒對幼兒園生活和學(xué)習(xí)的興趣。4、成立互相尊重、互相接納的家園合作關(guān)系，使全班每一位家長都能對我們的工作表明5、加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)本質(zhì)。三、內(nèi)容及辦法：（一）、教育保育工作：1、教育教學(xué)工作：各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)如下：健康：、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生知識，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力。、能積極參加多種體育活動，能使用運(yùn)動器械進(jìn)行活動并注意安全。、認(rèn)識人體的主要器官，知道其功能。幫助幼兒知道常見病的簡單知識，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。、知道高興的情緒對身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。語言：、學(xué)習(xí)能聽別人講話，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話，同意在集體面前表達(dá)本身的意愿。、會說一般話，理解簡單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。、能主動參與聽、說、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達(dá)本身的愿望和請求?？茖W(xué)：、對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力。、觀察動物、植物和無生命物質(zhì)的'特征。知道日常生活中各種物品的作用。、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類。、區(qū)分1和很多，并理解它們的關(guān)系。學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體。進(jìn)行分類活動。學(xué)習(xí)手口同意點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)物。、認(rèn)識三角形、圓形、正方形。藝術(shù)：、樂意參加美術(shù)活動，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣。、學(xué)習(xí)握筆的姿勢，認(rèn)識繪畫簡單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。、認(rèn)識一些顏色，并學(xué)習(xí)選擇本身喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動。、能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容。、學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡單的動作。樂意參加音樂活動，喜歡做音樂游戲，體會音樂活動帶來的快樂。社會：、熟悉幼兒園的環(huán)境，認(rèn)識同伴和成人，知道本身和他們的關(guān)系，能很快適應(yīng)幼兒園的生活。、幼兒保持愉快的情緒，同意與他人交往，鼓勵幼兒積極參與集體活動。知道基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。懂得一些交通安全常識。引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動規(guī)則。、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。、能和同伴共同游戲，同意和同伴交往。知道本身是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和最基本的控制能力。2、保育工作：、加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的治理，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力及衛(wèi)生習(xí)慣。、抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。、教給孩子初步的自我庇護(hù)能力，并加強(qiáng)他們的自我庇護(hù)意識。如在玩大型玩具時(shí)不做危險(xiǎn)動作，不倒爬等。3、德育工作：、高高興興上幼兒園，主動和老師問好，跟爸爸媽媽再見。、在日常生活中能使用禮貌用語：早，好，再見，請，謝謝，對不起，沒關(guān)系等。、在日常生活中做到三“輕”說話輕，走路輕，放下東西輕。、和同伴友好相處。、繼續(xù)進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的教育。4、安全工作：、繼續(xù)嚴(yán)格貫徹實(shí)行接送制度，防范于未然。、時(shí)時(shí)檢查班上的各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)處理，把安全工作放在第一位。、認(rèn)識有關(guān)安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)主動遵守交通規(guī)則。教育幼兒不玩火及危險(xiǎn)物品。、不和陌生人說話，不要接受陌生人的東西，不跟陌生人走。、讓幼兒知道上下樓梯以及乘車的安全知識。（二）、英語，識字，蒙氏特色教育：本班在課題開展中，我們將按照不同的孩子的差異，進(jìn)行針對性的教學(xué)，使每一個(gè)孩子都能得到發(fā)展。三）、家長工作：1、召開家長座談會，讓家長知道教師的工作情況并理解、支持和配合我們的工作。2、開辦家園聯(lián)系欄，密切家園之間的聯(lián)系，按期進(jìn)行更換。4、按期與家長交換意見，共同教育好幼兒。繼續(xù)鼓勵家長積極參與主題活動，收集各類信息資源、“添磚加瓦”，做好班級的助教工作，使其發(fā)揮自身的特長，與孩子們展開互動，遞進(jìn)家園的情感交流。四、各學(xué)月工作安排：三月：1、學(xué)習(xí)教學(xué)科研計(jì)劃，明確本學(xué)期保教工作目標(biāo)和要求。2、制訂適合本班的保教計(jì)劃，規(guī)范各類教學(xué)資料的的填寫。3、穩(wěn)定新生情緒，逐步進(jìn)入常規(guī)化教學(xué)。4、學(xué)習(xí)早操。5、召開期初班級家長會6、配合學(xué)園開展周四教研日，并堅(jiān)持每聽必評。7、配合鎮(zhèn)舉行幼兒教師六項(xiàng)技能比賽。四月：1、家園共育做好家教園地的開展。2、抓好常規(guī)教育。3、組織參加山兜園開展園本課程研討活動。4、做好區(qū)角活動的開展。五月：1、家園共建工作的開展。2、開展鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。3、積極參加鎮(zhèn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座4、組織幼兒郊游。5、開展幼兒念兒歌，童謠比賽。六月：1、組織參加七彩幼兒園園本課程研討活動。2、配合鎮(zhèn)舉行幼兒趣味運(yùn)動會。3、開展幼兒生活自理比賽。4、開展家長開放日及親子活動。幼兒小班班主任計(jì)劃第4篇新學(xué)期開始小班的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活。從游戲開始，讓幼兒感受到集體的快樂，幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識本身的班級，認(rèn)識班上的老師和小朋友，知道本身是哪所幼兒園的小朋友。常規(guī)方面在老師的指導(dǎo)下，玩室外大型玩具。學(xué)會與同伴一起游戲，懂得運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交往。知道愛護(hù)用具與材料不摔、不亂丟玩具。自理方面熟悉一日的活動環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我辦事能力，基本上能夠本身吃飯、洗手、入廁、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂。認(rèn)知方面引導(dǎo)幼兒認(rèn)識本身的班級，認(rèn)識班上的老師和小朋友，知道本身是哪所幼兒園的小朋友。引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動常規(guī)，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識杯子、毛巾架等物品標(biāo)志，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西。保育保健清潔整理好各個(gè)活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境。通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣，不帶小物品入園。社會性發(fā)展方面1.引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小班，同意親近老師，有什么事能主動地和老師講，喜歡和伙伴一起活動、友好相處，并能使用禮貌用語：謝謝你、對不起、沒關(guān)系、不客氣等。身體發(fā)展方面1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識本身的五官和身體各部位的名稱，知道它們的用途，知道要庇護(hù)好本身的身體，掌握一些自我庇護(hù)的基本方法。2.引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動，戶