版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
期末測試一、選擇題TOC\o"1-5"\h\z1.已知2m+3n=5,則4…8n的值為()A.16B.25C.32D.642.若a+b=3,ab=—7,則a+b的值為()baA1422325A.-一B.——C.——D.——55773.如圖,在△.中,?=4。。,將△加C沿著直線/折疊,點C落在點D的位置,則Z1-Z2的度數(shù)是()TOC\o"1-5"\h\zA.40°B.80°C.90°D.140°4.若分式方程二=a無解,則a的值為()x+1A.1B.-1C.±1D.0.如圖,在R&ABC中,/BAC=9。。,AB=AC,點D為BC的中點,直角/MDN繞點D旋轉(zhuǎn),DM,DN分別與邊AB,AC交于E,F兩點,下列結(jié)論:①△DEF是等腰直角三角形;②AE=CF;③△BDE^△ADF;@BE+CF=EF,其中正確結(jié)論是()A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④.若分式山的值為0,則x的值為()x+2
A.0BA.0B.-1C.1D.27.已知等腰三角形的一邊長為5,另一邊長為10,則這個等腰三角形的周長為()A.25B.25或20C.20D.15.如圖,點B、F、C、E在一條直線上,AB//ED,AC〃FD,那么添加下列一個條件后,仍無法判定AABCEDEF的是()B.AC=B.AC=DFA.AB=DEC./A=ZDC./A=ZD.下列因式分解正確的是()A.m2+n2=(m+n)(m一n)D.a2+2a+1=a(a+2)+1.如圖,在AABC中,AB=AC,/BAC=100。,AB的垂直平分線DE分別交AB、BC于點D、E,則E,則/BAE的大小為()A.80°B.60°C.50°D.40°二、填空題.如圖,ZACD是AABC的外角,若“D=125。,ZA=75。,則/B=12.計算:(一12.計算:(一8)2016義0.1252015=13.計算:x62x+39―x2x―314.如圖所示,AB=AC,AD=AE,/BAC=/DAE,點D在線段3七上.若/1=25°,Z2=30°,則23=.15.如圖,則23=.15.如圖,AC是正五邊形ABCDE的一條對角線,則/ACB=36°.16?若x2+bx+c=(x+5)(x-3),則點P(b,c)關(guān)于y軸對稱點的坐標是.17.已知甲、乙兩地間的鐵路長1480千米,列車大提速后,平均速度增加了70千米/時,列車的單程運行時間縮短了3小時,設(shè)原來的平均速度為x千米/時,根據(jù)題意,可列方程為.18如圖,AABC是等邊三角形,AE=CD,AD、BE相交于點P,BQ±DA于Q,PQ=3,EP=1,則DA的長是.三、解答題19.計算或因式分解:(1)計算:12一4).叱;a(2)因式分解:a(n一1)2一2a(n-1)+a.20.現(xiàn)要在三角地ABC內(nèi)建一中心醫(yī)院,使醫(yī)院到A、B兩個居民小區(qū)的距離相等,并且到公路AB和AC的距離也相等,請確定這個中心醫(yī)院的位置.13x21(10分)(1)解方程:--2=n;x—33—x(2)設(shè)y=kx,且k牛0,若代數(shù)式(x-3y)(2x+y)+y(x+5y)化簡的結(jié)果為2x2,求k的值.22.(1)已知a+b-7,ab-10,求a2+b2,(a-b)2的值;(2)先化簡f2a2+2a-a2-a1-a-,并回答:原代數(shù)式的值可以等于-1嗎?為什么?、a2-1a2-2a+1Ja+123.某校學生利用雙休時間去距離學校10km的炎帝故里參觀.一部分學生騎自行車先走,過了20mn后,其余學生乘汽車沿相同路線出發(fā),結(jié)果他們同時到達.已知汽車的速度是騎車學生速度的2倍,求騎車學生的速度和汽車的速度..如圖,^ABC中,D是BC的中點,過D點的直線GF交AC于F,交AC的平行線BG于G點,DE1DF,交AB于點E,連接EG,EF.(1)求證:BG-CF;(2)請你判斷BE+CF與EF的大小關(guān)系,并說明理由..如圖①,CA-CB,CD-CE,乙心=乙DCE=a,AD,BE相交于點M,連接CM.
(1)求證:(1)求證:BE=AD;(2)用含a的式子表示/AMB的度數(shù);(3)當a=90。時,取AD,BE的中點分別為點P,Q,連接CP,CQ,PQ,如圖②,判斷4CPQ的形狀,并加以證明期末測試一、選擇題二、填空題11.501314.55°1511.501314.55°15?36°16.(一2,-15)17?14801480xx+7018?7解析:AABC為等邊三角形,??.AB=CA,/BAE=/C=60。.在△AEB和MDA中,AB=CA,/BAE=ZC,AE=CD,,△AEB經(jīng)*DA(SAS),,/ABE=/CAD,AD=BE,?/BPQ=/BAD+/ABE=/BAD+/CAD=/BAC=60。.BQ±AD,)/BQP=90。,,/PBQ=30。,,BP=2PQ=6.EP=1,?BE=BP+PE=,?DA=BE=7.三、解答題
19.解:(1)原式=(a+2)(a一2)?——二a(a-2)=a2-2a;a+2(2)原式=a[(n-1)2一2(n-1)+1=a(n-1一1)2=a(n一2)2..解:如圖,作AB的垂直平分線EF,作/BAC的平分線AM,兩線交于尸,則尸為這個中心醫(yī)院的位置..解:(1)方程兩邊乘(1-3),得1-2(%-3)=一3%,解得x=-7.檢驗:當%=-7時,%-3豐0,,原分式方程的解為1=-7.(2)(%-3y)(2%+y)+y(%+5y)-3y2+%y+5y2=2%2-4%^2y2=2(%-y)2=2(%-k%)2=2%2(1-k)2=2%2,??.(1-k)2=1,則1-k=±1,解得k=0(不合題意,舍去)或k=2.??k的值為2.22.解:(1)a2+b2=(a+b)2-2ab=72-2義10=49-20=29,(a-b)2=(a+b)2-4ab=72-4義10=49-40=9.(2)原式二=—(a±1)(a-1)(a-1)2(2)原式二=—(a±1)(a-1)(a-1)2當5±1=-1時,解得a=0,這時除式—L=0,沒有意義,a—1a+1.??原代數(shù)式的值不能等于-1.23.解:設(shè)騎車學生的速度為%km/h,則汽車的速度為2%km/h,1010一由題意得一二一+錯誤!,解得%=15.%2%經(jīng)檢驗,X=15是原方程的解,2X=2X15=30.答:騎車學生的速度和汽車的速度分別是15km/h,30km/h.24(1)證明:BG//AC,:/DBG=/DCF.D為BC的中點,,BD=CD.??f/DBG=/DCF,在△BG*與△CFD中JBD=CD,*/BDG=/CDF,.「.△BGD^△CFD(ASA),.=BG=CF.(2)解:BE+CF>EF.理由如下:△BGD經(jīng)△CFD,:.GD=FD,BG=CF.又DE1FG一?.EG=EF(垂直平分線上的點到線段端點的距離相等).???.?在△EBG中,BE+BG>EG,?BE+CF>EF.■??25(1)證明:如圖①,乙C=/DCE=a,:/ACD=/BCE.fCA=CB,在△ACD和△BCE中一^ACD^/BCE,CD國CE,...△ACDKBCE(SAS),?BE=AD.(2)解:如圖①,:△ACDgABCE,.?./CAD=ZCBE./BAC+ZABC=180?!猘一?./BAM+ZABM=180?!猘,,/AMB=180?!?180?!猘)=a.??(3)解:△CPQ為等腰直角三角形.證明:如圖②,由(1)可得,BE=AD
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三體讀書筆記
- 簡歷的自我評價(合集15篇)
- 售后客服工作總結(jié)合集15篇
- xxx生態(tài)養(yǎng)豬場建設(shè)產(chǎn)業(yè)化項目商業(yè)計劃書
- 南京某煤氣站鋼結(jié)構(gòu)氣柜施工組織設(shè)計
- 房地產(chǎn)銷售個人季度工作總結(jié)(合集六篇)
- 七年級人教版復(fù)習提綱
- 《職場溝通》電子教案 項目十 商務(wù)宴請溝通(4課時)
- 2025年硅力敏傳感器項目發(fā)展計劃
- 門面房出租合同范文
- 《新編MPA英語閱讀教程教學參考書》正文(第一-第十五單元)第二稿
- “青藍工程”師徒結(jié)對體育青年教師總結(jié)反思
- 設(shè)備維護檢查修理三級保養(yǎng)記錄表
- 施工安全風險分析及應(yīng)對措施表
- 《針灸推拿》題庫
- 2023年上海市初中物理競賽復(fù)賽試題銀光杯
- GB/T 20475.2-2006煤中有害元素含量分級第2部分:氯
- GB 18218-2000重大危險源辨識
- 油田視頻監(jiān)控綜合應(yīng)用平臺解決方案
- 福建省泉州市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名明細及行政區(qū)劃代碼
- 酒精性腦病的護理查房實用版課件
評論
0/150
提交評論