高中語文人教版第四單元 優(yōu)質(zhì)課獎2

[語言基礎(chǔ)]1.對下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是()A.衡少善屬文，游于三輔 游：游歷，游學(xué)B.京師學(xué)者咸怪其無征 征：征服C.上下肅然，稱為政理 政理：政治清明D.傍行八道，施關(guān)發(fā)機(jī) 發(fā)：撥動解析：B.“征”應(yīng)為“應(yīng)驗(yàn)”的意思。答案：B2.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是()\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(因入京師，觀太學(xué),衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》，因以諷諫))\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(精思傅會，十年乃成,衡乃詭對而出))\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(因以諷諫,以精銅鑄成))\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(閹豎恐終為其患，遂共讒之,宦官懼其毀己，皆共目之))解析：A項(xiàng)，于是/用；B項(xiàng)，才/就；C項(xiàng)，來/用；D項(xiàng)，均為代詞。答案：D3.下列各組句子中加點(diǎn)的詞不是古今異義詞的一項(xiàng)是()\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(常從容淡靜，不好交接俗人,合蓋隆起，形似酒尊))\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(永元中，舉孝廉不行,其牙機(jī)巧制，皆隱在尊中，覆蓋周密無際))\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(蟾蜍銜之，振聲激揚(yáng)，伺者因此覺知,尋其方面，乃知震之所在))\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(衡下車，治威嚴(yán)，整法度,公車特征拜郎中，再遷為太史令))解析：A項(xiàng)，淡靜，古今義都是“淡泊安靜”的意思。隆起：古今義都是“中間高起”的意思。B項(xiàng)，不行：今義是“不可以，不允許”的意思，古義是“不去(應(yīng)薦)”的意思。周密：今義是“周到而細(xì)密”的意思，古義是“四周嚴(yán)密”的意思。C項(xiàng)，激揚(yáng)：今義是“激動昂揚(yáng)或激勵使振作起來”的意思，古義是“激越、傳揚(yáng)”之意。此指清脆響亮。方面：今義是“指相對的或并列的幾個人或事物中的一部分叫一個方面”，古義是“方向”的意思。D項(xiàng)，下車：今義是“從車上下來”的意思，古義是“官吏初到任”之意。特征：今義是“可以作為人或事物特點(diǎn)的征象、標(biāo)志等”，古義是“特地征召”的意思。答案：A4.下列句子的句式特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.飾以篆文山龜鳥獸之形 B.自書典所記，未之有也C.游于三輔，因入京師 D.故燕王欲結(jié)于君解析：B項(xiàng)，是賓語前置句，其他三項(xiàng)都可以看作是介賓短語后置句。答案：B5.下列說法正確的一項(xiàng)是()A.“遂通五經(jīng)，貫六藝”中“五經(jīng)”是指《詩》《書》《禮》《易》《左傳》；“六藝”是指禮、樂、射、御、書、數(shù)。B.《兩都賦》的作者是張衡，《二京賦》的作者是班固，“兩都”與“二京”都是指“長安和洛陽”。C.“轉(zhuǎn)”“拜”“遷”“徙”都是指調(diào)動官職。D.《后漢書》與《史記》《漢書》《三國志》被稱為“四史”。解析：A項(xiàng)，《左傳》不屬于“五經(jīng)”；B項(xiàng)，《兩都賦》的作者是班固，《二京賦》的作者是張衡；C項(xiàng)，“拜”是授予官職。答案：D[閱讀鑒賞]一、課內(nèi)閱讀閱讀下面的文字，完成6～10題。張衡字平子，南陽西鄂人也。衡少善屬文，游于三輔，因入京師，觀太學(xué)，遂通五經(jīng)，貫六藝。雖才高于世，而無驕尚之情。常從容淡靜，不好交接俗人。永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就。時天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》，因以諷諫。精思傅會，十年乃成。大將軍鄧騭奇其才，累召不應(yīng)。6.下列句子中加點(diǎn)字的活用類型和例句相同的一項(xiàng)是()例：大將軍鄧騭奇其才A.后世之謬其傳而莫能名者B.單于壯其節(jié)C.時天下承平日久D.羝乳乃得歸解析：B項(xiàng)，和例句均為意動用法。A項(xiàng)，使動用法；C項(xiàng)，名詞作狀語；D項(xiàng)，名詞用作動詞。答案：B7.下列各組句子中加點(diǎn)字的意義與用法不相同的一組是()\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①游于三輔,②雖才高于世))\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①而無驕尚之情,②舉世混濁而我獨(dú)清))\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①大將軍鄧騭奇其才,②而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也))\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①張衡字平子，南陽西鄂人也,②廉頗者，趙之良將也))解析：C項(xiàng)，①代詞，第三人稱，他；②代詞，第一人稱，自己。A項(xiàng)，在。B項(xiàng)，表示轉(zhuǎn)折。D項(xiàng)，判斷句的標(biāo)志。答案：C8.下列語句全都能表現(xiàn)張衡“德高品潔”的一組是()①衡少善屬文②雖才高于世，而無驕尚之情③常從容淡靜，不好交接俗人④衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》⑤舉孝廉不行，連辟公府不就⑥精思傅會，十年乃成A.②③⑥ B.①③⑤C.②⑤⑥ D.②③⑤解析：①④是指其文學(xué)成就；⑥是指其有恒心，持久。答案：D9.下列說法不符合原文意思的一項(xiàng)是()A.張衡貫古通今，知書識世，明道諳理，為日后的發(fā)明創(chuàng)造提供了知識支持。B.張衡在小時候就擅長寫文章，在國都附近求學(xué)，于是就進(jìn)入京師去欣賞最高學(xué)府。C.有人把學(xué)問作為沽名之具，登官之梯，而張衡參透人生，潔身自守，“從容淡靜，不好交接俗人”。D.張衡看到“天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈”，不惜花了十年工夫?qū)懥恕抖┵x》諷諫當(dāng)朝的窮奢極侈，體現(xiàn)了他的憂國憂民之心。解析：B.“觀”應(yīng)為“游學(xué)”，而不是“欣賞”。答案：B10.翻譯文中畫線的語句。(1)雖才高于世，而無驕尚之情。常從容淡靜，不好交接俗人。譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)時天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：(1)要注意“雖”“驕尚”的翻譯。(2)要注意“承平”“逾侈”等的翻譯。答案：(1)雖然才學(xué)高出當(dāng)時一般人，卻沒有驕傲自大的情緒。(他)總是從容不迫，淡泊寧靜，不愛和庸俗的人們往來。(2)當(dāng)時社會長期太平無事，從王侯直到下邊的官吏，沒有誰不過度奢侈的。二、課外探究閱讀下文，完成11～15題。祖沖之字文遠(yuǎn)，范陽遒人也。沖之稽古，有機(jī)思，宋孝武使直華林學(xué)省，賜宅宇車服。解褐南徐州從事、公府參軍。始元嘉中，用何承天所制歷，比古十一家為密。沖之以為尚疏，乃更造新法，上表言之。孝武令朝士善歷者難之，不能屈。會帝崩不施行。歷位為婁縣令，謁者仆射。初，宋武平關(guān)中，得姚興指南車，有外形而無機(jī)杼，每行，使人于內(nèi)轉(zhuǎn)之。升明中，齊高帝輔政，使沖之追修古法。沖之改造銅機(jī)，圓轉(zhuǎn)不窮，而司方如一，馬鈞以來未之有也。時有北人索馭者亦云能造指南車，高帝使與沖之各造，使于樂游苑對共校試，而頗有差僻，乃毀而焚之。晉時杜預(yù)有巧思，造欹器①，三改不成。永明中，竟陵王子良好古，沖之造欹器獻(xiàn)之，與周廟不異。文惠太子在東宮，見沖之歷法，啟武帝施行。文惠尋薨又寢。轉(zhuǎn)長水校尉，領(lǐng)本職。沖之造《安邊論》，欲開屯田，廣農(nóng)殖。建武中，明帝欲使沖之巡行四方，興造大業(yè)，可以利百姓者，會連有軍事，事竟不行。沖之解鐘律博塞②，當(dāng)時獨(dú)絕，莫能對者。以諸葛亮有木牛流馬，乃造一器，不因風(fēng)水，施機(jī)自運(yùn)，不勞人力。又造千里船，于新亭江試之，日行百余里。于樂游苑造水碓磨，武帝親自臨視。又特善算。永元二年卒，年七十二。子暅之。暅之字景爍，少傳家業(yè)，究極精微，亦有巧思。入神之妙，般、倕③無以過也。當(dāng)其詣微之時，雷霆不能入。嘗行遇仆射徐勉，以頭觸之，勉呼乃悟。父所改何承天歷時尚未行，梁天監(jiān)④初，暅之更修之，于是始行焉。位至太舟卿。(《南史·文學(xué)傳》)[注]①欹器：古代的一種盛水器。水少則傾，中則正，滿則覆。君主可置于座右以為戒。②博塞：博戲，下棋一類的游戲。③般、倕：般，魯班；倕，傳說為舜時的巧匠。④天監(jiān)：南朝梁武帝的年號。前文的“元嘉”，是南朝宋文帝的年號；“升明”，是宋順帝的年號；“永明”，是南朝齊武帝的年號；“永元”，是南朝齊東昏侯的年號。11.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A.孝武令朝士善歷者難之 難：詰難B.每行，使人于內(nèi)轉(zhuǎn)之 行：運(yùn)行C.文惠尋薨又寢 寢：止，息D.沖之解鐘律博塞 解：見解解析：解：懂得。答案：D12.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是()\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(勉呼乃悟,十年乃成)) \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(圓轉(zhuǎn)不窮，而司方如一,而無驕尚之情))\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(當(dāng)其詣微之時，雷霆不能入,會其怒，不敢獻(xiàn))) \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(以頭觸之,焉用亡鄭以陪鄰))解析：A項(xiàng)，都是副詞，表示事情發(fā)生得晚或結(jié)束得晚，可譯為“才”。B項(xiàng)，是連詞，表轉(zhuǎn)折，譯為“但是”“卻”。C項(xiàng)，代詞，譯為“他”。D項(xiàng)，前一個“以”是介詞，用；后一個“以”是連詞，表結(jié)果，來。答案：D13.下列各組句子中，全表示祖沖之“有機(jī)思”的一組是()①朝士善歷者難之，不能屈②每行，使人于內(nèi)轉(zhuǎn)之③造欹器獻(xiàn)之，與周廟不異④入神之妙，般、倕無以過也⑤又造千里船，于新亭江試之，日行百余里⑥齊高帝輔政，使沖之追修古法A.①②③ B.①③⑤C.②③⑤ D.④⑤⑥解析：②講姚興指南車的狀況，④講祖沖之的兒子，⑥不屬于“有機(jī)思”方面的內(nèi)容。答案：B14.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是()A.祖沖之是南朝人，經(jīng)歷過宋、齊等朝代，他在科學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是制定更加精密的歷法，改造指南車，造水碓磨、千里船等。B.祖沖之制定的歷法雖然比前人的更加精密，但因?yàn)槲涞廴ナ蓝茨苁┬?，后來他的兒子重新修訂之后才得以施行。C.因?yàn)楣糯鷤飨聛淼闹改宪嚥考蝗?，無法正常運(yùn)行，祖沖之加以改造之后，旋轉(zhuǎn)更加靈活，在指示方向上卻非常準(zhǔn)確。D.祖沖之不但在器物制造上精思巧妙，在音樂和棋類上也天下無雙，同時在屯田種植、為官治軍上也有突出的才能。解析：祖沖之在屯田種植上只是提出了一些想法，沒有施行；“為官治軍上也有突出的才能”，無中生有。答案：D15.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)沖之以為尚疏，乃更造新法，上表言之。譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)文惠太子在東宮，見沖之歷法，啟武帝施行。譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)暅之字景爍，少傳家業(yè)，究極精微，亦有巧思。譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)但是祖沖之認(rèn)為還不夠嚴(yán)密，于是重新制定了新的歷法，上奏章加以說明。(2)文惠太子在東宮時，見到祖沖之所制的歷法，啟稟武帝施行。(3)暅之字景爍，少小時習(xí)學(xué)家傳的學(xué)業(yè)，深入研究得十分精細(xì)，也有靈巧的心思。[參考譯文]祖沖之，字文遠(yuǎn)，范陽遒縣人。祖沖之喜歡考查古事，有技巧靈思，(南朝)宋孝武帝讓他到華林苑太學(xué)里當(dāng)值，賞賜給他宅院、車馬、服飾，任職南徐州從事、公府參軍。當(dāng)初元嘉年間，朝廷使用何承天所制定的歷法，比古代的十一家還嚴(yán)密。但是祖沖之認(rèn)為還不夠嚴(yán)密，于是重新制定了新的歷法，上奏章加以說明。武帝讓朝廷上擅長歷法的人詰難他，但難不倒他，適逢武帝去世沒能施行。后任職做婁縣令，又做謁者仆射。當(dāng)初，宋武帝平定關(guān)中，得到姚興所制造的指南車，有外形而沒有里面的機(jī)關(guān)，每當(dāng)運(yùn)行的時候，派人在里面轉(zhuǎn)動它。升明年間，齊高帝輔政，讓祖沖之仿照古代的原樣加以修理。祖沖之重新制作成銅機(jī)關(guān)的車，可隨意旋轉(zhuǎn)，但指示方向卻非常準(zhǔn)確，自漢末的馬鈞以來沒有這樣的東西。當(dāng)時有個叫索馭的北方人也說能夠造指南車，高帝讓他和祖沖之各自制造，并讓他們在樂游苑一同考校試驗(yàn)，兩人所制造的指南車卻有很大差別，于是毀掉并燒了索馭制的車。晉代的杜預(yù)心思靈巧，制造欹器，多次改動都沒有做成。永明年間，竟陵王子良(子良，人名)喜歡古代的東西，祖沖之制造欹器獻(xiàn)給他，和宗廟里擺放的沒有區(qū)別。文惠太子在東宮時，見到祖沖之所制的歷法，啟稟武帝施行。因?yàn)槲幕萏硬痪萌ナ蓝鴶R置了。后來又轉(zhuǎn)為長水校尉，并兼任原來的職務(wù)。祖沖之制定了《安邊論》，想要建立屯田制度，擴(kuò)大農(nóng)業(yè)種植。建武年間，齊明帝想派祖沖之巡視四方，創(chuàng)建可以利于百姓的大業(yè)，適逢連續(xù)有戰(zhàn)事，事情最終也沒有做成。祖沖之精通音律棋類等，當(dāng)時獨(dú)一無二，沒有誰能夠成為他的對手。因?yàn)橹T葛亮造有木牛流馬，于是制造一種器物，不用憑借風(fēng)和水，裝置上機(jī)關(guān)自行運(yùn)轉(zhuǎn)，不費(fèi)人力。又制造了千里船，在新亭江上試驗(yàn)，每天行走百余里。又在樂游苑造水碓磨(借水力運(yùn)用的舂米工具)，武帝曾親自前往觀看。又特別善于計算。永元二年去世，享年七十二歲。其子名暅之。暅之字景爍，少小時習(xí)學(xué)家傳的學(xué)業(yè)，深入研究得十分精細(xì)，也有靈巧的心思。技藝達(dá)到神妙的境地，就是古代傳說中的魯班和倕這樣的巧匠也難以超過他。當(dāng)他思考到深入之處時，雷霆之聲也難以入耳。曾經(jīng)在走路時遇到仆射徐勉，頭竟撞到了徐勉身上，徐勉呼叫他才覺察到。他的父親所改定的何承天的歷法當(dāng)時尚未施行，梁武帝天監(jiān)初年，暅之又重新加以修訂，在這時才開始施行。職位至太舟卿。[表達(dá)交流]16.《張衡傳》以翔實(shí)的文筆寫出了一位真實(shí)可感、形神豐滿的廉吏。請根據(jù)文章內(nèi)容和你對張衡的了解為張衡擬寫一副對聯(lián)。上聯(lián)：________________________________________________________________________下聯(lián)：________________________________________________________________________答案：(示例一)精儀揭天地科圣著千秋(示例二)刻苦求學(xué)術(shù)器雙工科學(xué)結(jié)碩果謙虛勵志德才兼?zhèn)涿烂麄髑?7.試在下面一篇名為“執(zhí)著”的短文空白處填上跟上下文相稱的詞語，使之與內(nèi)容相一致。執(zhí)著的故事不老，有女媧補(bǔ)天，有夸父追日，有，有，有。執(zhí)著的人物不死，有臥薪嘗膽的勾踐，有，有面壁靜修的達(dá)摩，有。執(zhí)著的佳句不朽，有“咬定青山不放松”，有，有。執(zhí)著是殫精竭慮，義無反顧。馳心旁騖、見異思遷