2023年小學五年級下學期班主任工作總結B

第3頁共3頁2023年?小學五年級?下學期班主?任工作總結?B時間過?得是這么快?，不知不覺?中，日子一?天天過去。?現在學期快?結束了，即?將過去的這?一學期，我?擔任五(_?__)班班?主任今年是?我工作的第?三個年頭了?，也是作為?班主任的第?三年，雖說?沒什么經驗?，但我還是?有自己的心?得，班主任?是班級的_?__者和教?育管理者，?是學生健康?成長的引路?人，是聯系?各科任教師?的紐帶。班?主任工作既?是艱巨的，?也是光榮的?，有樂趣的?。下面我就?這學期的工?作做如下總?結。一、?班___建?設我班孩子?大多數來自?農村，他們?在紀律、課?堂等方面還?存在一定的?問題，雖說?到__上學?已經有近一?年的時間了?，但是建立?一個班風正?、學風濃，?同學之間團?結友愛、刻?苦學習、互?相幫助遵守?紀律、有較?強凝聚力向?心力的班級?體一直是我?追求的目標?。學生在經?歷了三、四?年級最頑皮?的年段之后?，畢竟是長?大了許多。?這學期，我?在此基礎上?，著重培養(yǎng)?學生為__?_服務的意?識和___?利益高于個?人的意識。?學生知道自?己身處在_?__之中，?應該為__?_做出自己?的一點貢獻?。一個班級?的班風如何?，直接影響?著這個班級?的各方面工?作，影響著?學生的品格?形成。我深?知班風的重?要性，所以?在開學的第?一天，我就?教育學生要?愛學校，愛?班級。在?平常的工作?生活中，我?時刻注意培?養(yǎng)學生的_?__榮譽感?，每當班級?在學習上取?得了好成績?，在紀律衛(wèi)?生上獲得學?校的表揚，?我都要鼓勵?他們，表揚?他們，和他?們一起慶賀?。當班級如?現問題，學?生犯了錯誤?，我都要和?他們一起分?析原因，找?不足，一起?加油，爭取?下次趕上來?。在長期?這樣的氛圍?中，學生們?有了比較強?烈的___?榮譽感，班?級整體風氣?積極向上，?充滿了活力?。二、班?干部培養(yǎng)一?個良好的班?___，必?須有一個好?的班級領導?核心。這個?核心，就是?班主任領導?下的班委會?。班干部是?班___中?非常重要的?組成部分。?我在班干部?產生上采用?了任命、競?選和流動相?結合的辦法?。通過競選?，選出班級?學生喜愛的?班級干部，?更主要地培?養(yǎng)了學生積?極競爭，為?班級、為同?學服務的意?識。同學們?認可的可以?繼續(xù)留用，?一些出現問?題的給他一?段時間改進?他所出現的?問題，同時?他的職位要?由其他表現?不錯的同學?來擔任，通?過這一措施?每名班干部?養(yǎng)成了積極?為同學服務?的意識。同?時我繼沿用?學校頒布的?值周班長制?度，并對其?加以修改，?首先采用自?薦、選舉、?任命的方法?選出各周的?值日班長，?在值日班長?下設紀律委?員和衛(wèi)生委?員，這兩名?委員由該周?的值周班長?自己任命，?組成自己的?值周隊伍，?值周班委會?又對常務班?長負責，這?在一定程度?上促進了學?生之間的合?作精神，同?時我在墻報?上開辟了值?周干部宣傳?榜，把他們?的照片張貼?在上面，值?周干部也是?時時監(jiān)督自?己，每次家?長來接的時?候，他們總?會把父母領?到他的照片?前，向父母?敘述著他的?值周經歷，?看到他們那?自豪得表情?，家長高興?老師欣慰同?學們羨慕這?樣極大地激?發(fā)了學生的?主動性，培?養(yǎng)了他們的?才能，班級?的自我管理?得到了加強?，班___?內部也日趨?團結。讓盡?可能多的讓?更多地同學?參與到班級?管理當中來?，增強了他?們的主人翁?意識，現在?我班已經做?到了人人有?事做、事事?有人管的良?好班級環(huán)境?。班主任不?在時班干部?會及時__?_班委會議?，積極__?_好班級的?各項日常事?務。三、?做好后進生?的轉化工作?。在我班?，后進生在?班中相對較?多，能量大?，影響壞。?因此，轉化?后進生是班?主任的一項?必不可少的?基本功。首?先要把真誠?的愛給予后?進生。要做?到思想上不?歧視，感情?上不厭倦，?態(tài)度上不粗?暴，方法上?不簡單。要?用自己對差?生的一處真?誠的愛心，?叩響他們心?靈的門。其?次要善于發(fā)?現他們的“?閃光點”。?比如：在課?堂上給