杜甫-萬方多難中成就的詩圣

“萬方多難”中成就的“詩圣”-------馮至

萬方：1、指姿態(tài)多種多樣。如“儀態(tài)萬方”。2、指全國各地或世界各地。

萬方多難：多指國家處于山河破碎、朝廷正處于風雨飄搖的危難關(guān)頭。解題【學習目標】1、了解詩人關(guān)注國計民生，感時憂國的精神，在逆境中不懈追求人生價值的抱負，與忍耐和承受苦難的人格；注重人格和人文精神的養(yǎng)成。2、了解這篇傳記文學性與藝術(shù)性的統(tǒng)一，體會文學真實性的特點，以及此傳記中人、詩、史三者有機結(jié)合的特點?；貞泴W過的杜詩簡析其代表詩作，體會情感家書抵萬金國破山河在恨別鳥驚心渾欲不勝簪城春草木深感時花濺淚烽火連三月白頭搔更短憂國憂民【注釋】安史之亂，長安淪陷，詩人被叛軍所俘，押至長安，親眼看見國破家亡的慘景。

仰慕英雄壯志難酬

《蜀相》丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。漂泊無依、老病孤愁

《得舍弟消息》

親情和友情風吹紫荊樹，色與春庭暮?；滢o故枝，風回返無處。

骨肉恩書重，漂泊難相遇。猶有淚成河，經(jīng)天復東注?！督戏昀铨斈?/p>

》岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。

（四）眷戀親人、友人。

杜甫詩歌的典型情感：（一）憂國憂民渴望兼濟天下；（二）仰慕英雄、壯志難酬；

（三）漂泊無依、老病孤愁；感動唐朝十大詩人

你披著一路風塵，踏著大唐的土地，帶著滿身血淚，迎面走來;你把偉大與貧窮，高尚與困窘，不可思議地集于一身；你的絕唱，你的情懷，至今讓我們感慨不已!作者簡介馮至（1905-1993），出生于河北涿州，曾就讀于北京大學德文系和德國海德堡大學。回家后先后在同濟大學、西南聯(lián)大、北京大學等校任教。作為“中國最杰出的抒情詩人”（魯迅語），其詩歌創(chuàng)作主要有詩集《昨日之歌》《北游及其他》《十四行集》等；作為學者，他的杜甫研究和歌德研究都十分優(yōu)秀。此外，他的散文作品《山水》和小說《伍子胥》也是中國現(xiàn)代文學史上的名篇?！霸娛ァ倍鸥?/p>

杜甫(公元712-770），字子美，唐代著名詩人。祖籍襄陽（今屬湖北），生于河南鞏縣。杜甫出生于一個有著文學傳統(tǒng)的家庭中，他的爺爺杜審言也是唐朝（武則天時期）著名的詩人，所以他7歲開始學詩，15歲時就已揚名。杜甫的詩歌現(xiàn)存1400多首，它們深刻地反映了唐代安史之亂前后20多年的社會情況，生動地記載了杜甫一生的生活經(jīng)歷，同時，這些詩歌把社會現(xiàn)實與作者個人生活緊密地結(jié)合起來，達到思想內(nèi)容與藝術(shù)的完美統(tǒng)一，也代表了唐代詩歌的最高成就。所以，杜甫的詩歌被后代稱為“詩史”。學習指導與閱讀文本

學習指導：這篇傳記文學性較強，牽涉到的歷史事件較多，閱讀起來有一定的困難。學習本文之前，同學們一定要先對文章中的一些內(nèi)容作一些預習，最好能夠做一些筆記和摘錄。

①從時代背景入手，分析杜甫生活的時代有什么樣的特點？②從杜詩入手，分析詩人、感情、社會之間有什么樣的關(guān)系？③從杜甫其人入手，分析杜甫為什么被稱為“詩圣”？快速瀏覽全篇，重點閱讀第一部分“長安十年”內(nèi)容，填寫下表時間社會狀況杜甫心路歷程代表作品詩歌特點人格追求746—755這時的政治正顯露出日趨腐化的征象。唐玄宗驕奢，李林甫專政，楊國忠貪污；正直的人被排擠迫害，長安籠罩著陰謀恐怖。初到長安時，漫游時代的豪放情緒還沒有消逝。但隨著與現(xiàn)實的接觸漸多，豪放的情緒逐漸收斂，杜甫在李林甫的陰謀政治里遇到打擊。一方面貧困，另一方面為了謀求一個官職不擇手段?！洞蠖Y賦》《兵車行》《麗人行》《自京赴奉先縣詠懷五百字》①矛盾的心情反映在他前期的詩里：一方面羨慕自由的“江海人士”，一方面又想在長安謀得一個官位。②在現(xiàn)實主義的詩歌創(chuàng)作道路上邁開了堅實的第一步。憂國憂民，關(guān)心民生疾苦；重點閱讀第一部分“長安十年”內(nèi)容，填寫下表總結(jié):杜甫這十年的困頓孕育了他思想變化的種子。長安十年的生活磨礪，杜甫已變成一個憂國憂民的詩人。他不但在思想上已經(jīng)成熟，而且在藝術(shù)上也已形成了沉郁頓挫的詩歌風格。

車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰。爺娘妻子走相送，塵埃不見咸陽橋。牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄。道旁過者問行人，行人但云點行頻?；驈氖灞狈篮樱阒了氖鳡I田。去時里正與裹頭，歸來頭白還戍邊。邊庭流血成海水，武皇開邊意未已。

君不聞漢家山東二百州，千村萬落生荊杞。縱有健婦把鋤犁，禾生隴畝無東西。況復秦兵耐苦戰(zhàn)，被驅(qū)不異犬與雞。長者雖有問，役夫敢申恨？且如今年冬，未休關(guān)西卒?？h官急索租，租稅從何出？信知生男惡，反是生女好。生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草。君不見青海頭，古來白骨無人收。新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾。兵車行詩歌簡析

《兵車行》是偉大詩人杜甫的名篇之一。全詩分兩段，首段摹寫送別的慘狀,是紀事；問行人以下為第二段，傳達征夫的訴苦，是紀言。此詩具有深刻的思想內(nèi)容，借征夫?qū)先说拇鹪?，傾訴了人民對戰(zhàn)爭的痛恨和它所帶來的痛苦，揭露了唐玄宗長期以來的窮兵黷武，連年征戰(zhàn)，給人民造成了巨大的災難；在藝術(shù)上也很突出，詩人自創(chuàng)樂府新題寫時事，為中唐時期興起的新樂府運動作出了開創(chuàng)性的貢獻。閱讀“流亡”

，填寫表格2

時間社會狀況杜甫經(jīng)歷代表作品詩歌特點人格追求756—757安史之亂開始，唐代的政治經(jīng)濟發(fā)生了劇烈變化：政治上，喪失中央集權(quán)的統(tǒng)治力量，無法抵御外族的入侵；經(jīng)濟上，連年戰(zhàn)亂生產(chǎn)力下降，剝削加劇，社會貧困日漸加深。長安淪陷前離開。756年6月9日潼關(guān)失守，白水淪陷，杜甫在局勢急驟的轉(zhuǎn)變中開始了流亡的生活。羌村—投奔靈武—被俘回長安（困居）—走出長安到鳳翔，卷入爭斗—回家探親《彭衙行》《悲陳陶》《春望》《月夜》《北征》時代的變化反映在杜甫的詩中，他在這些詩中發(fā)揚了他愛祖國、愛人民的精神；此后唐代的詩歌有一部分走向現(xiàn)實主義的樸質(zhì)的道路。充滿憂國憂民的情思，反映了當時的政治形勢和社會現(xiàn)實，表達了人民的情緒和愿望?！侗闭鳌罚ㄟx段）況我墮胡塵，及歸盡華發(fā)。經(jīng)年至茅屋，妻子衣百結(jié)。慟哭松聲回，悲泉共幽咽。平生所嬌兒，顏色白勝雪。見耶背面啼，垢膩腳不襪。床前兩小女，補綴才過膝。海圖拆波濤，舊繡移曲折。天吳及紫鳳，顛倒在短褐。1.墮胡塵：指至德元年八月，杜甫被叛軍所俘。

2.經(jīng)年：一整年。衣百結(jié)：衣服打滿了補丁。3.耶：爺。垢膩腳不襪：身上污臟，沒穿襪子。4.補綴才過膝：女兒們的衣服既破又短，補了又補，剛剛蓋過膝蓋。唐時婦女的衣服一般要垂到地面，才過膝是很不得體的。5.“海圖”四句：是利用舊的刺繡來給孩子縫補衣服，海圖、波濤、天吳、紫鳳，都是刺繡的圖案花紋。天吳：神話傳說中虎身人面的水神。此與紫鳳皆指官服上刺繡的花紋圖案。褐：襖。老夫情懷惡，嘔泄臥數(shù)日。那無囊中帛，救汝寒凜栗。粉黛亦解包，衾裯稍羅列。瘦妻面復光，癡女頭自櫛。學母無不為，曉妝隨手抹。移時施朱鉛，狼藉畫眉闊。生還對童稚，似欲忘饑渴。問事競挽須，誰能即嗔喝？翻思在賊愁，甘受雜亂聒。新歸且慰意，生理焉得說！6.情懷惡：心情不好。

7.凜栗：凍得發(fā)抖。8.這兩句說：解開包有粉黛的包裹。其中也多少有一點衾、綢之類。9.癡女：不懂事的女孩子，這是愛憐的口氣。櫛：梳頭。10.移時：費了很長的時間。施：涂抹。朱鉛：紅粉。狼籍：雜亂，不整潔。畫眉闊：唐代女子畫眉，以闊為美。11.嗔喝：生氣地喝止。12.翻思：回想起。聒：吵鬧。13.生理：生計，生活。

詩歌節(jié)選簡析肅宗皇帝放他回家探親，其實是厭棄他。這是詩人心中有數(shù)的，但他只能在無奈中感慨。他痛心而苦澀地敘述、議論、描寫這次皇恩放回的格外優(yōu)遇：在國家危難、人民傷亡的時刻，他竟能有閑專程探親，有幸全家團聚。這一切都違反他愛國的志節(jié)和愛民的情操，使他哭笑不得，尷尬難堪。因而在看到山間叢生的野果時，他不禁感慨天賜雨露相同，而果實苦甜各別；人生于世一樣，而安危遭遇迥異；他自己卻偏要選擇艱難道路，自甘其苦。所以回到家中，詩人看到妻子兒女窮困的生活，饑瘦的身容，體會到老妻和愛子對他的體貼，天真幼女在父前的嬌癡，回想到他自己舍家赴難以來的種種遭遇，不由得把一腔辛酸化為生聚的欣慰。這里，詩人的另一種處境和性格，一個艱難度日、愛憐家小的平民當家人的形象，便生動地顯現(xiàn)出來。侍奉皇帝與走向人民侍奉皇帝天地窄走向人民詩路寬——詩圣本色閱讀“侍奉皇帝與走向人民

”

填寫表格3時間社會狀況杜甫經(jīng)歷代表作品詩歌特點人格追求757—7591、唐軍與回紇合作收復長安，克復洛陽。2、胡人勢力依然猖獗，長安物價逐日上漲。3、回紇搶掠三天，吐蕃擾邊，大食圍攻廣州，從征服外族變?yōu)楸煌庾迩致?。民生凋敝、外族侵凌的時期。1.杜甫和家屬再次回到長安，這是他的最后一次居留，生活閑散。2.758年6月離開長安，到華州做司功參軍。3.758年冬回到家鄉(xiāng)洛陽。4.離開洛陽回到華州。途徑新安石壕潼關(guān)?！断幢R》三吏三別1.唱和詩朝謁詩，缺乏內(nèi)容毫無光彩。輕飄悠揚，沒有分量。2.離開京師,抒寫人民疾苦：不僅反映人民的痛苦,而且深刻表達了自己內(nèi)心的矛盾。從思想感情上完成了日漸遠離皇帝而走向人民的痛苦過渡。

試結(jié)合選文內(nèi)容，談談：為什么杜甫的詩歌會被稱為“詩史”？問題探討

他在詩歌中真實記錄了唐代安史之亂前后20年間的社會歷史狀況，這其中有重大歷史事件的描述。他的詩歌把目光投向廣大的人民，即使在個人身世的感嘆中，我們也能看到時代的影子。 重要作品：《兵車行》《麗人行》《自京赴奉先縣詠懷五百字》《悲陳陶》《悲青坂》《月夜》《春望》《羌村三首》《北征》《洗兵馬》《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》《新婚別》《垂老別》《無家別》二、從杜詩所表達的情感入手，分析一下杜甫為什么被稱為“詩圣”？

“長安十年”的困頓，孕育了杜甫思想變化的種子；“安史之亂中的流亡生活”則使得杜甫有機會接觸下層社會，豐富了自己的愛國思想和同情人民的感情，從思想感情上完成了日漸遠離皇帝而走向人民的痛苦過渡。杜詩中反復呈現(xiàn)的兩種感情旋律：一、無論“慨世”還是“慨身”，杜甫個人的喜怒哀樂總是與人民的命運息息相通；二、杜甫無論遭遇多少挫折與艱難，始終不放棄對生活的承擔與執(zhí)著的意志。因此，“詩圣”這一稱號對于杜甫來說是當之無愧的。

杜甫的人生事例，可以證明哪些觀點？

（如何將本文的材料充分用于我們的寫作）

（1）逆境可激發(fā)人的斗志，催人成就一番大業(yè)。（論據(jù)：“萬方多難”中成就了“詩圣”）

（2）文學、藝術(shù)家應心懷祖國、心懷人民，才能有更大的作為。（論據(jù)：杜甫憂國憂民、從侍奉皇帝到走向人民才一再被后人傳頌，成為永恒。）（3）人民公仆就應心懷人民疾苦，全心全意為人民服務。（論據(jù)：P9杜甫不愿重蹈高適覆轍，去過逢迎長官、鞭打人民的生活，雖然貧窮，也辭卻河西縣尉的任命。）

（4）人民公仆應以身作則，敢于依法履行自己的職責，維護社會的公平與正義。（論據(jù)：P14杜甫不顧生死上疏援救房琯，正是他認真履行“左拾遺”諫臣的職責。）（5）人生任何時候都不能放棄心中的理想，否則將一事無成。（論據(jù)：杜甫的一生是萬方多難的一生、巔沛流離的一生中，但他卻從未放棄心中的追求，心中的理想，最終成為最有成就的詩人之一。）（6）文學、藝術(shù)家應和人民群眾相結(jié)合，和偉大時代相結(jié)合，才能創(chuàng)作出無愧于時代的偉大作品。（論據(jù)：杜甫從開始的個人奮斗、侍奉皇帝到走向人民過程的轉(zhuǎn)變，才一再被后人傳頌，才成就了他“詩圣”的美名、“詩史”的詩歌成就。）

與杜甫輝煌的藝術(shù)成就相比，他的人生堪稱悲劇，你認為造成這樣悲劇的原因是什么呢？奸臣當?shù)缿?zhàn)亂頻繁皇帝昏庸性情選擇命運巧合如果你是杜甫，你是會選擇怎樣的人生？無論選擇什么樣的人生，都要活出價值，即使不能千古留名，也不能遺臭萬年。杜甫的人生是悲慘的，但也是幸運的。沒有坎坷的經(jīng)歷，怎么能有千古的詩文？一千多年過去了，誰還記著那些帝王將相、達官貴人？只有老杜的詩文才是我們民族永恒的瑰寶，