2023年七年級下冊英語教學(xué)工作總結(jié)

第7頁共7頁2023年?七年級下冊?英語教學(xué)工?作總結(jié)本?學(xué)期，我擔(dān)?任七年級的?英語教學(xué)工?作，由于教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺?。因此，我?對教學(xué)工作?不敢怠慢，?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?深入研究教?法，虛心向?同事學(xué)習(xí)。?經(jīng)過又一個?學(xué)期的努力?，學(xué)到了很?多寶貴的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以?下是我在本?學(xué)期的教學(xué)?情況總結(jié):?一、抓好?學(xué)生的學(xué)_?__，提高?學(xué)生的學(xué)習(xí)?質(zhì)量1、?以教書育人?為本，對學(xué)?生進(jìn)行品德?的學(xué)習(xí)教育?，特別是后?進(jìn)生，關(guān)心?他們的紀(jì)律?和學(xué)習(xí)情況?，鼓勵他們?的學(xué)習(xí)。?2、貫徹學(xué)?校班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)評比的要?求，全面促?進(jìn)學(xué)生的學(xué)?習(xí)狀態(tài)發(fā)展?。二、按?照教學(xué)常規(guī)?環(huán)節(jié)開展教?學(xué)工作。?1、備課:?古人說過，?“不打無準(zhǔn)?備之仗”，?上課也是一?樣，不上無?準(zhǔn)備之課。?我根據(jù)教材?內(nèi)容及學(xué)生?分析、概括?、表達(dá)能力?差的特點(diǎn)和?實(shí)際，并且?針對七年級?教學(xué)目標(biāo):?“旨在培養(yǎng)?學(xué)生興趣”?的基礎(chǔ)上訓(xùn)?練認(rèn)讀單詞?的能力，設(shè)?計(jì)課的類型?，擬定采用?的教學(xué)方法?，并對教學(xué)?過程的程序?及時間安排?都作了詳細(xì)?的記錄，認(rèn)?真寫好教案?。對每一課?都做到“有?備而來”，?每堂課都在?課前做好充?分的準(zhǔn)備，?并制作各種?利于吸引學(xué)?生注意力的?有趣教具，?課后及時對?該課做出總?結(jié)，寫好教?學(xué)后記，并?認(rèn)真搜集每?節(jié)課書本知?識的要點(diǎn)。?2、上課?:上課時使?講解清晰化?，條理化，?準(zhǔn)確化，條?理化，準(zhǔn)確?化，情感化?，生動化，?做到線索清?晰，層次分?明，言簡意?賅，深入淺?出。課堂上?特別注意調(diào)?動學(xué)生的積?極性，加強(qiáng)?師生交流，?充分體現(xiàn)學(xué)?生的主體作?用，基本做?到了讓學(xué)生?學(xué)得容易，?學(xué)得輕松，?學(xué)得愉快;?注意精講精?練，在課堂?上我講得盡?量少，讓學(xué)?生有更多動?口動手動腦?的機(jī)會;同?時在每一堂?課上都充分?考慮每一個?層次的學(xué)生?學(xué)習(xí)需求和?學(xué)習(xí)能力，?讓各個層次?的學(xué)生都得?到提高。?3、作業(yè)和?輔導(dǎo):布置?作業(yè)做到精?練。有針對?性，有層次?性。對學(xué)生?的作業(yè)批改?及時、認(rèn)真?，分析并記?錄學(xué)生的作?業(yè)情況，將?他們在作業(yè)?過程出現(xiàn)的?問題做出分?類總結(jié)，進(jìn)?行透徹的評?講，并針對?有關(guān)情況及?時改進(jìn)教學(xué)?方法，做到?有的放矢。?培養(yǎng)小組長?幫助我檢查?其他學(xué)生朗?讀、背誦課?文;對學(xué)生?的輔導(dǎo)方面?，做到有耐?心，有方法?，因材施教?，平時一些?無心向?qū)W的?學(xué)生，經(jīng)過?一個學(xué)期的?耐心教育，?學(xué)習(xí)興趣明?顯提高，成?績也有較大?的進(jìn)步。?4、考試:?本學(xué)期根據(jù)?學(xué)校的要求?進(jìn)行了六次?考試，每次?的考試，都?能做到查漏?補(bǔ)缺，及時?改正教學(xué)方?法，也讓學(xué)?生調(diào)整學(xué)習(xí)?方法，爭取?更大的進(jìn)步?。三、貫?徹教學(xué)大綱?的聽、說、?讀、寫進(jìn)行?教學(xué):在?教學(xué)過程中?，將英語分?成聽、說、?讀、寫幾方?面進(jìn)行教學(xué)?。聽:平?時放錄音，?讓學(xué)生跟錄?音讀，訓(xùn)練?學(xué)生的聽力?，并且利用?撐握英語進(jìn)?行訓(xùn)練，還?找一些專題?訓(xùn)練，提高?學(xué)生的聽力?。說:充?分利用早、?晚讀，鼓勵?學(xué)生大膽讀?書，平時讓?學(xué)生在日常?生活中，多?說英語，課?堂上多讓學(xué)?生進(jìn)行wo?rkinp?air訓(xùn)練?，提高學(xué)生?的口語能力?，激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?。讀:讀?方面主要是?提高學(xué)生的?閱讀能力，?先教識學(xué)生?怎樣做這些?題目，平時?讓學(xué)生多做?一些閱讀理?解的短文，?專門訓(xùn)練，?提高學(xué)生的?閱讀能力。?寫:貫徹?新題型和新?課標(biāo)的要求?，作文教學(xué)?主要傳授寫?作方法，進(jìn)?行一些針對?性的短文寫?作，強(qiáng)調(diào)字?數(shù)和書寫這?些硬件的東?西，平時提?倡學(xué)生利用?時間用英語?寫一些簡短?的文章，從?中提高學(xué)生?的寫作能力?。要完成?上述四個方?面的教學(xué)內(nèi)?容，教學(xué)中?要重視培養(yǎng)?學(xué)生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?1、首先?要樹立起學(xué)?生的自信心?。初學(xué)英語?時，要有一?個切合自己?實(shí)際的目標(biāo)?，通過循序?漸進(jìn)的學(xué)習(xí)?，在心中建?立成就感。?2、正確?拼讀單詞。?目的就是要?培養(yǎng)學(xué)生從?單詞的拼法?判斷其讀音?，從單詞的?讀音雇其拼?法的能力，?做到“見形?知其音，見?音知其形”?。3、大?聲朗讀語句?和課文。在?入門階段要?求學(xué)生能基?本正確地運(yùn)?用語調(diào)、單?詞重音朗讀?句子，運(yùn)用?正確的語音?、語調(diào)、停?頓、句子重?音朗讀短文?。這就要求?學(xué)生大膽地?說，大膽地?讀，注意克?服畏難、害?羞、不敢開?口的心理。?4、課堂?內(nèi)外多聽多?說英語。老?師要盡量用?英語講課，?這樣能使學(xué)?生更多地接?觸英語。每?堂課要用一?定的時間讓?學(xué)生用所學(xué)?過的日常用?語和課堂用?語進(jìn)行不同?的形式進(jìn)行?對話。也可?以結(jié)合實(shí)物?、圖片等用?英語進(jìn)行簡?單的描術(shù)。?多聽錄音磁?帶，要使聽?和說有機(jī)地?結(jié)合起來，?增強(qiáng)學(xué)生聽?的意識和說?的能力。?總之，學(xué)習(xí)?英語一定要?勤學(xué)苦練，?要靠日積月?累地堅(jiān)持學(xué)?習(xí)，要不怕?困難，只有?這樣才能逐?漸達(dá)到熟練?運(yùn)用的程度?，達(dá)到能聽?懂、看懂英?語，能用這?個工具進(jìn)行?交際的目的?。四、其?他方面:?1、抓教學(xué)?進(jìn)度，合理?安排時間，?全級各科任?老師互相配?合，___?學(xué)法進(jìn)度，?順利完成了?本期的教學(xué)?任務(wù)。2?、級內(nèi)各老?師互相合作?，完成了本?期的分工任?務(wù)。3、?積極配合班?主任的工作?，和班主任?多聯(lián)系，溝?通，互相促?進(jìn)學(xué)生的英?語學(xué)習(xí)。?五、存在問?題:所教?的班級中，?有部分學(xué)生?的基礎(chǔ)較差?，書寫也比?較潦草，學(xué)?習(xí)跟不上，?成績欠理想?。今后要在?這兩個方面?下些功夫:?一是通過定?分?jǐn)?shù)的方法?督促學(xué)生學(xué)?習(xí);二是對?這些學(xué)生進(jìn)?行幫教，使?他們改變學(xué)?習(xí)態(tài)度，努?力學(xué)習(xí)，力?爭在下期的?學(xué)習(xí)中有較?大的進(jìn)步。?以上就是?我在本學(xué)期?的教學(xué)工作?總結(jié)。由于?本人在英語?教學(xué)方面經(jīng)?驗(yàn)不足,自?己的知識又?有限,在教?學(xué)的同時,?時時虛心向?資歷深教師?請教,和我?們英語組的?同事一起學(xué)?習(xí)有關(guān)英語?方面的教學(xué)?教法,加強(qiáng)?自身的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)、擴(kuò)大?視野，不斷?總結(jié)和反思?自己的教?篇二:__?年七年級下?冊英語教學(xué)?工作總結(jié)?本學(xué)期，我?擔(dān)任七年級?(1)班的?英語教學(xué)工?作，由于教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺?。因此，我?對教學(xué)工作?不敢怠慢，?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?深入研究教?法，虛心向?同事學(xué)習(xí)。?經(jīng)過又一個?學(xué)期的努力?，學(xué)到了很?多寶貴的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以?下是我在本?學(xué)期的教學(xué)?情況總結(jié):?一、抓好?學(xué)生的學(xué)_?__，提高?學(xué)生的學(xué)習(xí)?質(zhì)量1、?以教書育人?為本，對學(xué)?生進(jìn)行品德?的學(xué)習(xí)教育?，特別是后?進(jìn)生，關(guān)心?他們的紀(jì)律?和學(xué)習(xí)情況?，鼓勵他們?的學(xué)習(xí)。?2、貫徹學(xué)?校班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)評比的要?求，全面促?進(jìn)學(xué)生的學(xué)?習(xí)狀態(tài)發(fā)展?。二、按?照教學(xué)常規(guī)?環(huán)節(jié)開展教?學(xué)工作。?1、備課:?課前認(rèn)真地?備好每一節(jié)?課，寫好教?案。既備教?材，又備學(xué)?生，針對學(xué)?生分析、概?括、表達(dá)能?力差的特點(diǎn)?，設(shè)計(jì)好教?學(xué)方法。?2、上課:?課堂上盡可?能調(diào)動學(xué)生?的學(xué)習(xí)積極?性，讓學(xué)生?多動手、多?動口、，多?動腦，讓課?堂氣氛活躍?起來，充分?調(diào)動學(xué)生的?主觀能動性?，力圖讓學(xué)?生學(xué)有所得?。3、作?業(yè)和輔導(dǎo):?作業(yè)的布置?適量，有針?對性，重點(diǎn)?放在句形轉(zhuǎn)?換、完成句?子，作業(yè)都?能做到全批?全改，并做?好評講工作?，對學(xué)生的?輔導(dǎo)方面，?做到有耐心?，有方法，?因材施教，?平時一些無?心向?qū)W的學(xué)?生，經(jīng)過一?個學(xué)期的耐?心教育，學(xué)?習(xí)興趣明顯?提高，成績?也有較大的?進(jìn)步。4?、考試:本?學(xué)期根據(jù)學(xué)?校的要求進(jìn)?行了六次考?試，每次的?考試，都能?做到查漏補(bǔ)?缺，從中改?正教學(xué)方法?，也讓學(xué)生?調(diào)整學(xué)習(xí)方?法，爭取更?大的進(jìn)步。?三、貫徹?教學(xué)大綱的?聽、說、讀?、寫進(jìn)行教?學(xué):在教?學(xué)過程中，?將英語分成?聽、說、讀?、寫幾方面?進(jìn)行教學(xué)。?聽:平時?放錄音，讓?學(xué)生跟錄音?讀，訓(xùn)練學(xué)?生的聽力，?并且利用撐?握英語進(jìn)行?訓(xùn)練，還找?一些專題訓(xùn)?練，提高學(xué)?生的聽力。?說:充分?利用早、晚?讀，鼓勵學(xué)?生大膽讀書?，平時讓學(xué)?生在日常生?活中，多說?英語，課堂?上多讓學(xué)生?進(jìn)行wor?kinpa?ir訓(xùn)練，?提高學(xué)生的?口語能力，?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣。?讀:讀方?面主要是提?高學(xué)生的閱?讀能力，先?教識學(xué)生怎?樣做這些題?目，平時讓?學(xué)生多做一?些閱讀理解?的短文，專?門訓(xùn)練，提?高學(xué)生的閱?讀能力。?寫:貫徹新?題型和新課?標(biāo)的要求，?作文教學(xué)主?要傳授寫作?方法，進(jìn)行?一些針對性?的短文寫作?，強(qiáng)調(diào)字?jǐn)?shù)?和書寫這些?硬件的東西?，平時提倡?學(xué)生利用時?間用英語寫?一些簡短的?文章，從中?提高學(xué)生的?寫作能力。?要完成上?述四個方面?的教學(xué)內(nèi)容?，教學(xué)中要?重視培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?1、首先要?樹立起學(xué)生?的自信心。?初學(xué)英語時?，要有一個?切合自己實(shí)?際的目標(biāo)，?通過循序漸?進(jìn)的學(xué)習(xí)，?在心中建立?成就感。?2、正確拼?讀單詞。目?的就是要培?養(yǎng)學(xué)生從單?詞的拼法判?斷其讀音，?從單詞的讀?音雇其拼法?的能力，做?到“見形知?其音，見音?知其形”。?3、大聲?朗讀語句和?課文。在入?門階段要求?學(xué)生能基本?正確地運(yùn)用?語調(diào)、單詞?重音朗讀句?子，運(yùn)用正?確的語音、?語調(diào)、停頓?、句子重音?朗讀短文。?這就要求學(xué)?生大膽地說?，大膽地讀?，注意克服?畏難、害羞?、不敢開口?的心理。?4、課堂內(nèi)?外多聽多說?英語。老師?要盡量用英?語講課，這?樣能使學(xué)生?更多地接觸?英語。每堂?課要用一定?的時間讓學(xué)?生用所學(xué)過?的日常用語?和課堂用語?進(jìn)行不同的?形式進(jìn)行對?話。也可以?結(jié)合實(shí)物、?圖片等用英?語進(jìn)行簡單?的描術(shù)。多?聽錄音磁帶?，要使聽和?說有機(jī)地結(jié)?合起來，增?強(qiáng)學(xué)生聽的?意識和說的?能力。總?之，學(xué)習(xí)英?語一定要勤?學(xué)苦練，要?靠日積月累?地堅(jiān)持學(xué)習(xí)?，要不怕困?難，只有這?樣才能逐漸?達(dá)到熟練運(yùn)?用的程度，?達(dá)到能聽懂?、看懂英語?，能用這個?工具進(jìn)行交?際的目的。?四、其他?方面:1?、抓教學(xué)進(jìn)?度，合理安?排時間，全?級各科任老?師互相配合?，___學(xué)?法進(jìn)度，順?利完成了本?期的教學(xué)任?務(wù)。2、?級內(nèi)各老師?互相合作，?完成了本期?的分工任務(wù)?。3、積?極配合班主?任的工作，?和班主任多?聯(lián)系，溝通?，互相促進(jìn)?學(xué)生的英語?學(xué)習(xí)。五