一輪復習第一課：神奇的貨幣 優(yōu)質(zhì)課

第一單元生活與消費第一課神奇的貨幣1.1揭開貨幣的神秘面紗1.2信用工具和外匯【高考考點】考綱展示命題特點貨幣的本質(zhì)1.商品的基本屬性2.貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì)3.貨幣的基本職能4.金屬貨幣與紙幣1.本課命題側重于選擇題，考查重點集中在：商品的基本屬性、貨幣的基本職能、紙幣與通貨膨脹、匯率問題等方面。2.材料多以近年來與貨幣、結算工具、外匯等相關的現(xiàn)象，如物價問題、新興的貨幣工具、人民幣國際化等考查以上重點。3、?？碱}型：本課經(jīng)常會設置計算題、圖表題等。貨幣的種類與形式5.貨幣與財富6.結算與信用工具7.外匯和匯率考點一：商品1.含義：2.基本屬性：商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體質(zhì)量或有用性成本或價格（本質(zhì)）能夠滿足人的某種需要凝結在商品中無差別的人類勞動。關系：①使用價值是價值的物質(zhì)承擔者,良好的使用價值是順利實現(xiàn)價值的前提，因此企業(yè)應當提高產(chǎn)品和服務的質(zhì)量，創(chuàng)造自己的品牌。②商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體，但在買賣過程中相互分離，兩者不能同時兼得。使用價值和價值。用于交換的勞動產(chǎn)品。消費者購買商品的目的是為了獲得商品的使用價值，為此必須讓渡商品的價值，即給商品生產(chǎn)者價值補償;生產(chǎn)者生產(chǎn)商品的目的是為了實現(xiàn)商品的價值，為此必須讓渡商品的使用價值，即讓消費者使用商品.【易混易錯】

1.有價值的東西一定有使用價值

2.有價值的東西不一定有使用價值

3.有使用價值的東西一定有價值

4.有使用價值的東西不一定有價值

5.使用價值的大小決定價值的大小

6.價值的大小決定使用價值的大小√√判斷：典例某縣的橙子大獲豐收，但成熟時間較往年推遲，錯過了在春節(jié)前上市的最佳時機，造成滯銷。后來，在當?shù)卣膸椭?，橙子滯銷問題得到了解決，實現(xiàn)了“驚險一躍”。經(jīng)濟學之所以把上述過程稱為“驚險一躍”，是因為(

)

A.商品價值的實現(xiàn)存在不確定性B.貨幣流通手段的作用不易發(fā)揮C.商品使用價值很容易被損耗D.商品價值難以用貨幣表現(xiàn)解析商品生產(chǎn)的目的是為了順利獲得商品的價值，讓渡使用價值給消費者。如果商品不能順利賣出去，商品的價值就難以實現(xiàn)，企業(yè)也無法達到生產(chǎn)的目的，因此A符合題意。答案

A考點二：貨幣1.產(chǎn)生：（1）物物交換（2）商品——一般等價物——商品（媒介）（3）商品——貨幣——商品（媒介）2.含義:從商品中分離出來固定充當一般等價物的商品。（貴金屬金銀）3.本質(zhì):一般等價物4.職能：基本職能：其他職能：價值尺度、流通手段貯藏手段、支付手段、世界貨幣5.貨幣流通規(guī)律：

×=貨幣流通速度商品價格總額待售商品數(shù)量流通中所需要的貨幣量=——————商品價格水平貨幣流通速度【特別提示】貨幣與一般商品共同點：

都是商品，都具有使用價值和價值。不同點：

貨幣不是一般商品，是從商品中分離出來固定地充當一般等價物的商品，可以表現(xiàn)其他一切商品的價值且能和其他一切商品相交換。貨幣與一般商品的本質(zhì)區(qū)別貨幣的本質(zhì)是一般等價物。易錯點

貨幣的流通手段與支付手段是一樣的？

小張在商店購買一件打折商品，原標價為人民幣50元，實際支付40元。在這次購買活動中，“40元”執(zhí)行的貨幣職能是：（）A.支付手段B.流通手段C.價值尺度D.貯藏手段B流通手段與支付手段的區(qū)別：流通手段：是商品買賣同時進行，一般是現(xiàn)金交易，即一手交錢一手交貨。支付手段：是在賒賬買賣中，特點是取得商品和給付貨幣在時間、空間上出現(xiàn)分離，或延期支付，或提前預支，用貨幣清償債務或支付賦稅、租金、工資等。2016年五一期間，家住增城的小王在“錦繡星辰地產(chǎn)”看中一處商品房，與銷售方談妥價格為66萬元，小王首付20萬，然后在25年內(nèi)付清銀行貸款46萬及利息25萬，在這個過程中66萬、20萬和25萬分別執(zhí)行的貨幣職能是：

A．價值尺度流通手段支付手段

B．價值尺度支付手段流通手段

C．流通手段支付手段價值尺度

D．支付手段流通手段貯藏手段A考點三：紙幣1.產(chǎn)生：3.含義：是由國家(或某些地區(qū))發(fā)行并強制使用的。制作成本低，易于保管、攜帶、運輸?shù)?。發(fā)行影響：過多—過少—4.發(fā)行規(guī)律：必須以流通中所需要的貨幣量為限度。物價全面持續(xù)上漲通貨膨脹物價全面持續(xù)下跌通貨緊縮金銀條塊足值鑄幣紙幣不足值鑄幣2.優(yōu)點：注：①

國家有權決定發(fā)行量和面值，但無權規(guī)定紙幣購買力（由市場決定）。②金屬紀念幣是貨幣，其本質(zhì)是一般等價物，具有使用價值和價值，可以流通，而紀念鈔是紙幣，本身沒有價值。5.正確態(tài)度：取之有道，用之有益，用之有度。紙幣發(fā)行量＞流通中需要的貨幣量紙幣發(fā)行量＜流通中需要的貨幣量總供給＜總需求總供給＞總需求物價持續(xù)上漲，紙幣貶值物價持續(xù)下降，紙幣升值發(fā)展生產(chǎn)，增加有效供給調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構，擴大內(nèi)需緊縮性財政政策從緊的貨幣政策增加稅收，減少財政支出提高存貸款利率和存款準備金率擴張性財政政策積極的貨幣政策增加財政支出，減少稅收降低存貸款利率和存款準備金率通貨膨脹通貨緊縮治理方法治理方法提示常用居民消費價格指數(shù)(CPI)來表示物價總體水平。一般說來，當CPI增幅持續(xù)大于3%時，就意味著通貨膨脹；而當CPI大于5%的增幅時，就是嚴重的通貨膨脹。解題指導：如何區(qū)分貨幣與紙幣

貨幣紙幣區(qū)別含義貨幣是從商品中分離出來固定地充當一般等價物的商品紙幣是由國家(或某些地區(qū))發(fā)行并強制使用的性質(zhì)貨幣是商品，本身有價值紙幣不是商品，本身沒有價值聯(lián)系①紙幣是商品流通發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是貨幣形態(tài)的演變②紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度③與金屬貨幣一樣，當今的紙幣執(zhí)行貨幣的價值尺度、流通手段、支付手段、貯藏手段等職能，某些信用特別強的紙幣甚至可以成為世界貨幣.1、是否發(fā)生了通貨膨脹，必須看是否出現(xiàn)(

)①流通中實際需要的貨幣量超過紙幣的發(fā)行量②商品價格總額超過價值總額，貨幣持續(xù)貶值③國家發(fā)行的貨幣數(shù)量超過上一年發(fā)行的數(shù)量④物價總水平不斷上漲使居民購買力普遍下降A．①B．②④C．①②③D．②③④物價上漲=通貨膨脹？√

考點四：信用工具——信用卡和支票1.結算方式現(xiàn)金結算轉(zhuǎn)賬結算信用工具信用卡支票現(xiàn)金支票轉(zhuǎn)賬支票2.信用卡（1）理解：信用卡是一種多功能的電子支付卡。銀行信用卡是商業(yè)銀行對資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證。（2）優(yōu)點：集存款、取款、借款、消費、結算、查詢?yōu)橐惑w，能減少現(xiàn)金的使用，簡化收款手續(xù)，方便購物消費，給持卡人帶來諸多便利。3.支票（1）含義：支票是活期存款的支付憑證。（2）種類：轉(zhuǎn)帳支票和現(xiàn)金支票。（一般用于同城結算）考點五、外匯和匯率1.外匯含義：用外幣表示的用于國際間結算的支付手段。外匯包括外國貨幣、外幣有價證券、外幣支付憑證、其他外匯資產(chǎn)等。2.匯率含義：即匯價，是指兩種貨幣之間的兌換比率。A.

本幣匯率：（間接標價法）以本國貨幣兌換外國貨幣如：100元人民幣=16.13美元。B.外幣匯率：（直接標價法）以外國貨幣兌換本國貨幣。我們中國通常所說的匯率就是指外幣匯率。如：100美元=613.40元人民幣。

影響本幣升值本幣貶值有利①進口商品價格降低，有利于進口；②投資成本降低，有利于對外投資辦廠；③出國留學旅游費用便宜；④能減輕償還外債的壓力；①有利于擴大出口，增強本國產(chǎn)品的國際競爭力；②有利于吸引外商投資；③在本國消費相對外國便宜，外國游客增加，發(fā)展旅游業(yè)；④有利于增加就業(yè)，提高居民的收入水平。弊端①出口商品價格上升，不利于出口；②不利于本國吸引外資；③失業(yè)增加，居民生活水平降低，國內(nèi)矛盾加劇；④使國家的外匯儲備貶值?？傊泿派当状笥诶?。①進口商品價格提高，不利于進口；②會造成國內(nèi)資本的外流；③會直接降低本幣的國際購買力；④會引起物價上漲、通貨膨脹。3.匯率變化對經(jīng)濟的影響考點五、外匯和匯率4.保持人