2023年小學(xué)第二學(xué)期德育工作總結(jié)精選匯編

第18頁共18頁2023年?小學(xué)第二學(xué)?期德育工作?總結(jié)精選匯?編本學(xué)期?我校德育工?作落實(shí)“為?學(xué)生終身發(fā)?展奠基，為?社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)?秀公民”的?教育理念，?堅(jiān)持德育為?首的觀念，?結(jié)合我校實(shí)?際，落實(shí)全?員育人，把?德育工作根?植于學(xué)生的?實(shí)際生活中?，立足于學(xué)?生的生活世?界，從學(xué)生?身邊的小事?、細(xì)節(jié)、環(huán)?境、人物切?入，體現(xiàn)“?小、近、親?、實(shí)”，充?分利用各類?德育載體，?實(shí)現(xiàn)常規(guī)育?德、生活育?德、心理育?德、文化育?德。(一?)做細(xì)做實(shí)?常規(guī)管理?1、繼續(xù)實(shí)?行學(xué)生常規(guī)?評(píng)比，強(qiáng)化?學(xué)生行為、?道德習(xí)慣的?培養(yǎng)。從最?基本的規(guī)范?——講究衛(wèi)?生、佩戴紅?領(lǐng)巾、值日?等入手，做?到每天一檢?查、一周一?表彰、每月?一總結(jié)，在?抓反復(fù)，反?復(fù)抓中，使?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣和?道德習(xí)慣得?到不斷地鞏?固和強(qiáng)化。?2、把常?規(guī)管理和紅?領(lǐng)巾值日崗?制度相結(jié)合?，充分發(fā)揮?學(xué)生自我管?理的作用。?(1)我?們讓班主任?老師在教室?里將《小學(xué)?生守則》、?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》、班級(jí)奮?斗目標(biāo)、班?干部___?及值日表、?流動(dòng)紅旗等?都張貼在教?室內(nèi)，讓學(xué)?生一目了然?，既增強(qiáng)了?管理透明度?，也有利于?學(xué)生進(jìn)取精?神和___?榮譽(yù)感的增?強(qiáng)，也有利?于科任教師?對(duì)學(xué)生基本?情況的了解?，更有利于?對(duì)班級(jí)的管?理。(2?)舉辦領(lǐng)袖?學(xué)堂，培養(yǎng)?強(qiáng)有力的少?先隊(duì)群體?學(xué)校大隊(duì)委?干部是學(xué)校?進(jìn)行管理的?助手。本學(xué)?期以競選的?形式，由學(xué)?生投票決定?人選。通過?參與競選，?使學(xué)生有了?自我表現(xiàn)的?機(jī)會(huì)，有了?獲得成功的?機(jī)會(huì)，使一?些成績不太?優(yōu)秀但工作?能力強(qiáng)的學(xué)?生脫穎而出?，更使成績?優(yōu)秀的學(xué)生?也注重提高?自己的全面?素質(zhì)與能力?。本學(xué)期，?我們大隊(duì)部?依然舉辦領(lǐng)?袖學(xué)堂來培?養(yǎng)隊(duì)干部群?體的管理能?力和民主意?識(shí)。為充分?調(diào)動(dòng)紅領(lǐng)巾?值日崗?fù)瑢W(xué)?的積極性、?鍛煉他們的?管理能力，?少先隊(duì)大隊(duì)?部對(duì)學(xué)生的?管理實(shí)行每?周一小結(jié)，?對(duì)優(yōu)秀者給?予一定的獎(jiǎng)?勵(lì)。這種做?法既發(fā)揚(yáng)了?學(xué)生的主人?翁精神，也?培養(yǎng)了學(xué)生?的踏實(shí)、進(jìn)?取的精神，?增強(qiáng)了自我?管理、自我?教育、自我?服務(wù)的能力?。(二)?加強(qiáng)班主任?隊(duì)伍建設(shè)，?提高德育管?理隊(duì)伍的專?業(yè)化素養(yǎng)?1、完善規(guī)?章制度，規(guī)?范班主任工?作要求。在?充分討論和?聽取意見的?基礎(chǔ)上，德?育處修改了?班主任工作?每月考核細(xì)?則和綜合考?核細(xì)則，這?些制度的制?定，強(qiáng)化了?班主任崗位?責(zé)任意識(shí)，?使班主任工?作更具規(guī)范?性。2、?引領(lǐng)理論學(xué)?習(xí)，提升班?主任思想素?質(zhì)。本學(xué)期?，我們注重?加強(qiáng)對(duì)班主?任的業(yè)務(wù)素?質(zhì)教育，提?高班主任的?綜合素質(zhì)能?力。___?月份，我校?以班主任基?本功競賽為?契機(jī)，__?_班主任學(xué)?習(xí)《___?加強(qiáng)和改進(jìn)?未成年人思?想道德建設(shè)?的若干意見?》、《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》、《?小學(xué)生守則?》等，提高?思想認(rèn)識(shí)。?3、強(qiáng)化?培訓(xùn)工作，?促使班主任?練就專業(yè)能?力。本學(xué)期?，每月由德?育處___?召開班主任?例會(huì)和年級(jí)?段專題研討?會(huì)，總結(jié)階?段性德育工?作經(jīng)驗(yàn)，剖?析工作中存?在的問題，?研討改進(jìn)工?作的措施和?應(yīng)對(duì)策略。?通過研究、?分析、探討?、學(xué)習(xí)，使?班主任提高?了自身修養(yǎng)?和管理水平?，確保德育?工作的實(shí)效?。對(duì)學(xué)生的?思想、學(xué)生?中出現(xiàn)的問?題做到真正?去教育、真?正去落實(shí)，?用好每一次?德育教育的?專門時(shí)間，?使學(xué)生有所?得有所獲。?4、鼓勵(lì)?班主任反思?促提高。學(xué)?校針對(duì)一些?重點(diǎn)問題定?期召開班主?任座談，通?過參與研討?活動(dòng)，班主?任在許多問?題上達(dá)成了?共識(shí)，并為?其業(yè)務(wù)水平?的提高奠定?了良好的基?礎(chǔ)。(三?)專題教育?系列化、主?體化、課題?化我們將?以校園為主?陣地，以課?堂教學(xué)為主?渠道，通過?國旗下講話?、宣傳欄、?黑板報(bào)、等?途徑，把常?規(guī)教育與主?題教育結(jié)合?起來，幫助?學(xué)生樹立正?確的世界觀?、人生觀、?價(jià)值觀。充?分利用各類?德育載體，?立足常規(guī)，?提高專題教?育的附加值?。(四)?加強(qiáng)安全教?育本學(xué)期?，德育處還?認(rèn)真貫徹落?實(shí)加強(qiáng)學(xué)校?安全工作的?有關(guān)文件，?扎實(shí)做好學(xué)?生安全教育?工作。通過?加強(qiáng)各任課?教師安全責(zé)?任心、加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生、家?長的安全知?識(shí)教育，努?力提高學(xué)生?的安全防范?意識(shí)和自我?保護(hù)能力。?充分利用校?園廣播及宣?傳櫥窗等對(duì)?學(xué)生進(jìn)行安?全知識(shí)宣傳?和專題講座?，使安全警?鐘長鳴，防?患于未然。?第二篇：?__小學(xué)_?_第二學(xué)期?德育工作總?結(jié)在過去?的一學(xué)期中?，我校圍繞?全面實(shí)施素?質(zhì)教育，深?化教育教學(xué)?改革，認(rèn)真?落實(shí)《小學(xué)?德育綱要》?，以德育為?突破口，全?面提高教育?教學(xué)質(zhì)量。?在過去的一?年中，我校?采取有效措?施，進(jìn)一步?做好學(xué)生的?思想道德建?設(shè)工作，主?要做法是：?一、進(jìn)一?步健全德育?管理系統(tǒng)?為切實(shí)加強(qiáng)?學(xué)校德育工?作管理，我?校建立了學(xué)?校、德育處?、少先隊(duì)、?班級(jí)管理網(wǎng)?絡(luò)，并明確?德育管理的?任務(wù)要求，?各負(fù)其責(zé)。?成立了由校?長任組長、?德育處主任?、大隊(duì)輔導(dǎo)?員、校外輔?導(dǎo)員、班主?任及少先隊(duì)?干部參與的?德育工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，實(shí)?施德育工作?“___”?工作。形成?了校長親自?抓，德育處?主任、大隊(duì)?輔導(dǎo)員具體?分管，班主?任老師時(shí)刻?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?教育，少先?隊(duì)干部參與?管理的德育?工作局面。?班級(jí)是學(xué)校?德育工作的?基本單位，?班主任是班?級(jí)德育工作?的第一責(zé)任?人。為此，?在今年下半?年我校進(jìn)一?步健全了班?級(jí)、學(xué)生及?班主任考核?制度。紅領(lǐng)?巾監(jiān)督崗堅(jiān)?持每天檢查?監(jiān)督學(xué)生入?校、離校紅?領(lǐng)巾胸卡的?佩帶、班級(jí)?及個(gè)人衛(wèi)生?、學(xué)生紀(jì)律?等小學(xué)生一?日常規(guī)的落?實(shí)情況。班?級(jí)管理、生?容生貌每周?一總結(jié)，對(duì)?好的班級(jí)頒?發(fā)流動(dòng)紅旗?;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?、教師輪流?值日，每天?二次對(duì)學(xué)生?的日常行為?進(jìn)行檢查，?其結(jié)果在學(xué)?期結(jié)束納入?對(duì)班級(jí)的綜?合考核，并?作為量化班?主任工作、?評(píng)選文明班?級(jí)的重要依?據(jù)。學(xué)校每?學(xué)期都設(shè)立?班主任工作?獎(jiǎng)勵(lì)基金，?對(duì)在班級(jí)工?作中做出優(yōu)?異成績的班?主任進(jìn)行獎(jiǎng)?勵(lì)。發(fā)揮了?德育管理的?效能，有效?地保證了學(xué)?校德育工作?的實(shí)施。?二、充分調(diào)?動(dòng)德育工作?積極性我?校始終注重?德育工作的?開展和落實(shí)?，從調(diào)動(dòng)全?體教師的德?育工作積極?性、主動(dòng)性?和創(chuàng)造性入?手，經(jīng)常_?__學(xué)習(xí)《?小學(xué)德育綱?要》、《中?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?，通過學(xué)習(xí)?進(jìn)一步明確?德育工作目?標(biāo)和自己的?責(zé)任，達(dá)到?調(diào)動(dòng)全體教?師工作積極?性的目的。?1、進(jìn)一?步調(diào)動(dòng)班主?任加強(qiáng)班級(jí)?管理的積極?性，他們是?班級(jí)工作的?___者，?是學(xué)校德育?工作、安全?教育的骨干?，我們通過?制定班主任?工作職責(zé)、?班主任考核?細(xì)則，提高?班主任待遇?，評(píng)選優(yōu)秀?班主任等措?施，極大調(diào)?動(dòng)了其工作?積極性。?2、調(diào)動(dòng)各?任課教師教?書育人的積?極性，各學(xué)?科教師都擔(dān)?負(fù)著滲透德?育的重任，?學(xué)科教師是?不容忽視的?德育工作者?，學(xué)校要求?學(xué)科教師要?結(jié)合學(xué)科特?點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)?容，以教材?為載體滲透?德育教育，?同時(shí)配合班?主任抓好班?級(jí)工作，努?力減輕學(xué)生?課業(yè)負(fù)擔(dān)。?3、是調(diào)?動(dòng)起大家的?積極性，積?極營造校園?育人環(huán)境，?圍繞育人的?要求設(shè)計(jì)、?布置宣傳欄?等教育陣地?，更新內(nèi)容?，做好校園?美化、綠化?工作，定期?舉辦心理健?康教育講座?。這樣，全?校上下達(dá)成?了共識(shí)，形?成德育工作?的合力，保?證了學(xué)校德?育工作健康?有序地開展?。三、不?斷加強(qiáng)德育?工作研究?新世紀(jì)對(duì)人?才素質(zhì)提出?了更高的要?求，學(xué)校德?育不僅要抓?好智育，更?應(yīng)該重視德?育，要不斷?改進(jìn)德育工?作的方式方?法，克服_?__的傾向?，這就要求?我們在學(xué)校?教育的過程?中，不僅重?視智育，更?應(yīng)重視德育?，不斷加強(qiáng)?德育研究。?我校注重?做好德育工?作的過程，?十分注重學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和教?師自身素質(zhì)?的提高。結(jié)?合德育工作?的特點(diǎn)和當(dāng)?地資源優(yōu)勢?，重視校本?培訓(xùn)，__?_多種形式?的德育活動(dòng)?，建立校外?德育基地多?個(gè)，每學(xué)期?___二次?校外實(shí)踐活?動(dòng)。社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)的開?展有效地促?進(jìn)了學(xué)生身?心的健康發(fā)?展。德育研?究的開展是?德育工作科?學(xué)化的保證?，更是提高?德育工作者?自身素質(zhì)的?有效途徑。?我們申報(bào)立?項(xiàng)了市級(jí)德?育研究課題?《___教?師職業(yè)道德?建設(shè)面臨的?困境及其對(duì)?策的研究》?。我們在德?育工作中還?加強(qiáng)以下幾?方面的教育?和研究。如?：革___?傳統(tǒng)教育、?良好行為習(xí)?慣教育、安?全教育、法?制教育、誠?___育、?禮儀教育等?。圍繞德育?工作開展了?一系列行之?有效的活動(dòng)?：“紅領(lǐng)巾?”圖書大漂?流活動(dòng);保?護(hù)水環(huán)境、?植樹護(hù)綠主?題教育活動(dòng)?;___部?分學(xué)生祭掃?烈士墓;“?弘揚(yáng)和培育?民族精神”?主題教育;?活動(dòng)不僅教?師素質(zhì)得到?了提高，也?使學(xué)生受到?了良好的德?育教育。?四、注重加?強(qiáng)德育陣地?建設(shè)加強(qiáng)?德育陣地建?設(shè)，是我校?一直十分重?視的工作。?今年，我們?圍繞德育工?作的開展，?建立了高標(biāo)?準(zhǔn)的少先隊(duì)?活動(dòng)室，黑?板報(bào)、宣傳?欄內(nèi)容常換?常新，各班?教室內(nèi)都張?貼了《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》及國?旗，走廊內(nèi)?張貼名人名?言、八榮八?恥宣和科學(xué)?家畫像，發(fā)?揮著育人的?作用。德育?陣地的建設(shè)?是學(xué)校文明?的窗口，是?學(xué)校德育?工作的重要?組成部分。?我校德育陣?地的建設(shè)為?學(xué)校創(chuàng)造了?優(yōu)美的環(huán)境?，給全體師?生以奮進(jìn)向?上的力量。?我校長期?堅(jiān)持開展升?國旗制度和?系列化的國?旗下的講話?，通過豐富?多采的活動(dòng)?和校園文化?生活等教育?活動(dòng)，使學(xué)?生在優(yōu)美的?環(huán)境和健康?的氣氛中陶?冶情操，促?進(jìn)了學(xué)生健?康人格的養(yǎng)?成。五、?存在的問題?和不足德?育系列活動(dòng)?開展還不夠?經(jīng)常。個(gè)別?教師對(duì)德育?的認(rèn)識(shí)不足?，認(rèn)為對(duì)學(xué)?生的教育是?班主任的工?作，自己上?好課就可以?了，不能很?好地配合學(xué)?校和班主任?做好班級(jí)德?育工作。對(duì)?德育工作的?考核還不夠?完善。今?后我們將進(jìn)?一步健全德?育工作考核?制度，將德?育工作全面?納入處、室?、班級(jí)及教?師個(gè)人的考?核量化，進(jìn)?一步調(diào)動(dòng)全?體教職員工?德育工作的?積極性、主?動(dòng)性和創(chuàng)造?性，扎扎實(shí)?實(shí)落實(shí)好德?育工作。積?極創(chuàng)造條件?，努力改善?育人環(huán)境，?進(jìn)一步搞好?校內(nèi)、外德?育陣地建設(shè)?，保障學(xué)校?德育工作長?期、有序、?健康、和諧?地開展，使?每一名同學(xué)?都受到良好?的德育教育?。以素質(zhì)教?育為核心，?根據(jù)不同學(xué)?科特點(diǎn)和學(xué)?生年齡特征?，促進(jìn)各類?學(xué)科教學(xué)與?德育工作的?有機(jī)結(jié)合，?以學(xué)科教材?為依據(jù)搞好?德育滲透，?進(jìn)一步達(dá)到?學(xué)科育人的?教育目的。?第三篇：?__小學(xué)第?二學(xué)期德育?工作總結(jié)?__年，我?校堅(jiān)持以_?___為指?導(dǎo)，加強(qiáng)行?風(fēng)建設(shè)，提?高師德水平?。加強(qiáng)未成?年人思想道?德建設(shè)工作?，圍繞“民?族精神代代?傳”、“未?成年人思想?道德建設(shè)”?、“講文明?、樹新風(fēng)”?等方面進(jìn)行?愛國主義、?行為規(guī)范、?文明禮儀等?方面教育，?以“雛鷹行?動(dòng)”為主要?途徑，培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)造?能力，發(fā)展?“五自”能?力，深層次?的完善少先?隊(duì)的基礎(chǔ)建?設(shè)。充分發(fā)?揮少先隊(duì)_?__育人，?活動(dòng)育人的?功能。以豐?富多彩的隊(duì)?活動(dòng)引導(dǎo)和?教育學(xué)生積?極向上，為?創(chuàng)建和諧校?園而打下堅(jiān)?實(shí)基礎(chǔ)。?一、加強(qiáng)師?德教風(fēng)建設(shè)?，爭做人民?滿意教師?1、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)。我校按?照《中小學(xué)?教師職業(yè)道?德規(guī)范》的?要求，著力?培養(yǎng)教師高?尚的道德情?操和奉獻(xiàn)精?神。我校充?分利用教師?政治學(xué)習(xí)時(shí)?間，加大法?制宣傳教育?的力度，增?強(qiáng)教師的法?制觀念，使?教師自覺做?到依法執(zhí)教?、依法管理?，克服教育?和管理上的?盲目性和隨?意性，堅(jiān)持?以德育人，?以情感人。?以愛心、責(zé)?任心為主要?內(nèi)容，以創(chuàng)?文明校風(fēng)、?樹師表形象?為重點(diǎn)，加?強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)?，提高師德?水平。以對(duì)?學(xué)生的愛心?、對(duì)家長的?熱心、對(duì)同?伴的真心、?對(duì)事業(yè)的忠?心、對(duì)學(xué)校?的關(guān)心這“?五心”標(biāo)準(zhǔn)?要求自己，?進(jìn)一步規(guī)范?教師的教育?行為和工作?方式。利用?學(xué)校宣傳欄?制作先進(jìn)教?師展板，宣?傳師德標(biāo)兵?等身邊的典?型，發(fā)揮榜?樣的示范激?勵(lì)作用。?2、繼續(xù)做?好對(duì)教師的?社會(huì)公德和?家庭美德教?育。要使教?師不但在學(xué)?校是一個(gè)好?職工，還應(yīng)?該在社會(huì)和?家庭成為楷?模;學(xué)校工?會(huì)要注意宣?傳教師身邊?的典型，讓?教師學(xué)有榜?樣，促使教?師轉(zhuǎn)變觀念?，以人為本?，優(yōu)化教育?方法，真正?成為學(xué)生的?引路人和合?作者。二?、加強(qiáng)學(xué)生?行為規(guī)范養(yǎng)?成教育，培?養(yǎng)文明禮儀?好少年本?學(xué)期，我校?少先隊(duì)繼續(xù)?開展了德育?活動(dòng)。始終?堅(jiān)持規(guī)范檢?查員每天公?正、持久的?評(píng)分，從三?至五年級(jí)推?選出新一批?規(guī)范檢查員?，堅(jiān)持好每?天一次的規(guī)?范檢查任務(wù)?。使全體學(xué)?生及時(shí)了解?本班各項(xiàng)工?作的優(yōu)缺點(diǎn)?，揚(yáng)長避短?。堅(jiān)持每月?的自、互評(píng)?活動(dòng);同時(shí)?堅(jiān)持校德育?組成員對(duì)活?動(dòng)進(jìn)行不定?期、不打招?呼的抽查，?予以評(píng)分記?載，以此鞏?固活動(dòng)效果?。本學(xué)期?我校少先隊(duì)?針對(duì)學(xué)校的?具體情況，?結(jié)合“講文?明，創(chuàng)建文?明城”活動(dòng)?在學(xué)生當(dāng)中?開展了個(gè)人?文明誠__?_育，不講?臟話，不隨?地吐痰，不?亂扔果皮紙?屑等教育，?培養(yǎng)學(xué)生語?言美，行為?美，樹立以?校為家，以?隊(duì)為家的思?想，在全校?形成人人，?時(shí)時(shí)，處處?講文明，懂?禮貌，促進(jìn)?了學(xué)校的校?風(fēng)建設(shè)。?現(xiàn)今，我校?學(xué)生的行為?習(xí)慣養(yǎng)成仍?需多督促，?多指導(dǎo)，為?使全體學(xué)生?形成主人翁?意識(shí)，促進(jìn)?良好校園風(fēng)?氣的形成進(jìn)?一步做深入?細(xì)致的工作?。三、加?強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)?，開展校園?專題教育活?動(dòng)，促學(xué)校?特色化發(fā)展?1、少先?隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)?完善化本?學(xué)期，校少?先隊(duì)開展了?“紅領(lǐng)巾廣?播員”的評(píng)?選工作，通?過海選、決?賽等不同場?次的晉級(jí)，?共選拔出_?__名在廣?播方面較有?特長的專業(yè)?廣播員，從?而促進(jìn)了北?塘小學(xué)紅領(lǐng)?巾廣播站的?發(fā)展和各種?語言表演類?比賽的后備?隊(duì)訓(xùn)練。_?_年__月?，一年級(jí)學(xué)?生程佳涵參?加焦作市第?一屆故事大?王比賽獲特?等獎(jiǎng)。李霞?老師獲優(yōu)秀?輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)?。此外，?少先隊(duì)大隊(duì)?還堅(jiān)持了作?好大、中、?小隊(duì)干部的?培訓(xùn)，以及?輔導(dǎo)員的培?訓(xùn)工作。_?_月，我校?專門進(jìn)行了?心理疏導(dǎo)班?主任經(jīng)驗(yàn)交?流會(huì)，讓每?位班主任都?在會(huì)議中充?分交流，互?相取長補(bǔ)短?。此外，?少先隊(duì)充分?發(fā)揮陣地教?育，利用廣?播站(每天?進(jìn)行)、櫥?窗、隊(duì)室等?陣地對(duì)學(xué)生?進(jìn)行隊(duì)史、?隊(duì)知的教育?。__月_?_日，__?_全校學(xué)生?開展了“隊(duì)?的章程”全?面學(xué)習(xí)。?2、積極開?展了各種主?題教育系列?活動(dòng)本學(xué)?期，少先隊(duì)?___開展?了德育系列?活動(dòng)，充分?夯實(shí)基礎(chǔ)建?設(shè)。(1?)開展了“?文明禮儀與?我們同行”?。學(xué)校繼?續(xù)深入開展?了德育活動(dòng)?，著力于學(xué)?生的道德行?為養(yǎng)成教育?。積極開展?爭創(chuàng)示范生?、示范班活?動(dòng)。勸導(dǎo)在?校門口積極?勸導(dǎo)市民和?家長不能在?校園附近停?放車輛和亂?擺攤點(diǎn)，為?城市建設(shè)出?一份力。?(2)積極?開展“雷鋒?精神代代傳?”主題教育?系列活動(dòng)?結(jié)合“學(xué)雷?鋒”、“做?一個(gè)有道德?的人”、”?等內(nèi)容，本?學(xué)期校少先?隊(duì)大隊(duì)__?_開展了“?___月感?恩情，雷鋒?精神代代傳?”主題教育?活動(dòng)。分別?開展主題班?隊(duì)會(huì)，手抄?報(bào)，黑板報(bào)?等一系列主?題教育活動(dòng)?。__月_?_日少先隊(duì)?大隊(duì)部利用?晨會(huì)時(shí)間召?開了一次學(xué)?雷鋒動(dòng)員大?會(huì)，向全校?團(tuán)員教師和?少先隊(duì)員發(fā)?出了學(xué)雷鋒?活動(dòng)倡議;?__月__?日開展了節(jié)?約用水用電?的倡議(?3)積極開?展了“紀(jì)念?改革開放_(tái)?__”系列?教育活動(dòng)?為激發(fā)學(xué)生?愛國主義熱?情，本學(xué)期?，校少先隊(duì)?大隊(duì)結(jié)合時(shí)?代特點(diǎn)，_?__開展了?“紀(jì)念祖國?六十周年”?系列教育活?動(dòng)，此次活?動(dòng)由校綜合?牽頭，在全?校各年級(jí)初?賽的基礎(chǔ)上?，精心選拔?產(chǎn)生了百多?名優(yōu)秀選手?參加。小選?手們盡情展?示，豐富多?彩，在市級(jí)?比賽中獲得?了不錯(cuò)的成?績。校園_?__舞，詩?朗誦，演講?比賽等都獲?得了一等獎(jiǎng)?，特等獎(jiǎng)。?還有不少同?學(xué)出色的書?畫作品;展?現(xiàn)了極富兒?童趣味的畫?面。孩子們?用精美的書?畫作品為國?慶__周年?獻(xiàn)禮。(?4)廣泛開?展科普環(huán)保?教育、心理?健康和安全?自救系列教?育活動(dòng)a?、心理健康?衛(wèi)生教育方?面：__年?__月__?日上午，學(xué)?校的心理咨?詢教師——?靳古鵬老師?作了名為《?___心理?健康》的講?座，向廣大?師生宣傳心?理健康的重?要性，普及?心理健康知?識(shí)，并介紹?了焦作市道?清小學(xué)小學(xué)?健康教育促?進(jìn)周的活動(dòng)?安排。拉開?了健康教育?促進(jìn)周活動(dòng)?的序幕。下?午利用班隊(duì)?會(huì)時(shí)間，靳?老師又面向?全體師生作?了專項(xiàng)的心?理健康宣傳?。__月_?_日下午，?健康老師還?對(duì)全體教師?進(jìn)行了一?次預(yù)防春季?傳染病知識(shí)?的專題培訓(xùn)?，這是學(xué)校?開展愛國衛(wèi)?生運(yùn)動(dòng)一項(xiàng)?重要舉措。?__月底，?學(xué)校又__?_進(jìn)行了健?康教育系列?講座活動(dòng)，?還邀請了_?__專家對(duì)?全體學(xué)生家?長做了有關(guān)?家教心理疏?導(dǎo)的專項(xiàng)講?座活動(dòng)。_?_月底邀請?了焦作市第?四人民醫(yī)院?的心理專家?對(duì)全體學(xué)生?進(jìn)行了專項(xiàng)?心理疏導(dǎo)講?座。b、?安全方面：?__月__?日上午，道?清小學(xué)還邀?請了新華派?出所副所長?李進(jìn)軍為學(xué)?生進(jìn)行了一?次安全教育?，宣傳交通?安全法規(guī)，?增強(qiáng)學(xué)生交?通安全意識(shí)?。為切實(shí)做?好學(xué)校的安?全教育,努?力創(chuàng)建平安?校園,確保?廣大師生的?生命安全,?培訓(xùn)廣大師?生在遇到地?震火災(zāi)等_?__時(shí)的應(yīng)?變能力,_?_年__月?__日，學(xué)?校___全?體師生進(jìn)行?了一次安全?疏散演練。?c、科普?環(huán)保方面：?__月__?日上午晨會(huì)?時(shí)間，學(xué)校?開展了“小?手拉大手，?共同愛護(hù)我?們的家園”?節(jié)約用電倡?議活動(dòng)。_?_月__日?下午，學(xué)校?又___全?體學(xué)生開展?科技手抄報(bào)?展覽，__?月__日，?一一班開展?了氣象日活?動(dòng)，并被焦?作日報(bào)刊登?在當(dāng)日頭版?。__月_?_日少先大?隊(duì)向全體師?生宣讀了的?一封“節(jié)約?紙張、保護(hù)?環(huán)境”倡議?書，號(hào)召大?家都來節(jié)約?紙張，愛護(hù)?環(huán)境。(?5)開展大?型六一慶祝?活動(dòng)，使學(xué)?生寓教于樂?__年_?_月__日?上午，學(xué)校?隆重召開“?歌唱祖國慶?六一”表彰?會(huì)暨文藝匯?演活動(dòng)。慶?祝會(huì)上，馮?志麗校長首?先代表學(xué)校?發(fā)表了熱情?洋溢的六一?講話，向全?體少年兒童?送去最真摯?的祝福。學(xué)?校舞蹈隊(duì)的?舞蹈表演拉?開了表彰會(huì)?的序幕，精?彩的演出博?得了觀眾的?陣陣喝彩。?表彰會(huì)上表?彰了在__?學(xué)年度中表?現(xiàn)突出的班?級(jí)與學(xué)生。?此次大會(huì)?開的圓滿成?功，受到了?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?高度評(píng)價(jià)。?學(xué)校將以此?為契機(jī)，繼?續(xù)開展各類?教育實(shí)踐活?動(dòng)，積極調(diào)?動(dòng)學(xué)生參與?社會(huì)活動(dòng)的?主動(dòng)性，培?養(yǎng)學(xué)生與人?交往的能力?，讓學(xué)生學(xué)?會(huì)感恩、回?報(bào)和奉獻(xiàn)。?四、重視?課堂德育的?任務(wù)落實(shí)。?全校教師?人人都是德?育工作者，?在教學(xué)中，?有機(jī)滲透德?育，探索新?時(shí)期德育教?育的新途徑?。各科教師?應(yīng)根據(jù)自身?的教學(xué)特點(diǎn)?，自覺地、?有意識(shí)地在?課堂教學(xué)中?滲透思想品?德教育，真?正重視未成?年人思想道?德建設(shè)工作?，形成系列?化、整體化?的德育教育?網(wǎng)絡(luò)。要求?每位教師在?課堂滲透德?育中做到“?五有”，即?滲透德育有?意識(shí)、制訂?計(jì)劃有安排?、備課本上?有體現(xiàn)、課?堂教學(xué)有落?實(shí)、下課之?后有效果。?學(xué)校在每月?備課筆記檢?查和聽課過?程中都__?_教師課堂?德育滲透是?否落實(shí)到位?。五、辦?好家長學(xué)校?，建立學(xué)校?、家庭、社?會(huì)三結(jié)合教?育體系。?我校一貫重?視家長學(xué)校?工作。本學(xué)?期舉辦了兩?次家長學(xué)校?專題講座。?為了弘揚(yáng)中?華民族的傳?統(tǒng)美德，讓?家長懂得孝?敬父母是為?人之本，懂?得感恩是快?樂生活之源?。在家庭營?造感恩教育?的氛圍，_?_月__日?下午，邀請?___專家?對(duì)全體家長?進(jìn)行了心理?疏導(dǎo)家教講?座。從家長?行為規(guī)范、?學(xué)校家教實(shí)?驗(yàn)工作和怎?樣培養(yǎng)孩子?懂得孝敬父?母、學(xué)會(huì)感?恩等幾方面?給家長做了?精彩的闡述?。接著班主?任和任課教?師和家長?進(jìn)行了溝通?。從會(huì)后收?集的家長講?座反饋表可?以看出此次?講座觸動(dòng)了?家長的心，?讓家長們感?受到教育孩?子孝敬父母?、感恩他人?是非常必要?的，并表示?要在今后的?家庭教育中?注意這方面?的教育。?六、繼續(xù)做?好___預(yù)?防教育工作?。本學(xué)期?在學(xué)校原有?___預(yù)防?教育工作的?基礎(chǔ)上進(jìn)一?步加大宣傳?力度，做好?___預(yù)防?教育工作。?結(jié)合6.2?6開展了_?__預(yù)防教?育系列活動(dòng)?。開展了遠(yuǎn)?離___宣?誓活動(dòng)、_?__預(yù)防教?育小報(bào)、征?文征集評(píng)比?活動(dòng)、學(xué)生?家長共做預(yù)?防___知?識(shí)問卷活動(dòng)?、主題班隊(duì)?活動(dòng)等。通?過這些活動(dòng)?，進(jìn)一步加?強(qiáng)了學(xué)校_?__預(yù)防教?育的宣傳力?度，讓學(xué)校?全體教師都?積極投身到?___預(yù)防?教育工作中?來，為學(xué)校?的___預(yù)?防教育工作?奠定了扎實(shí)?的基礎(chǔ)。?七、積極參?加市、區(qū)_?__的各類?活動(dòng)，成績?顯著本學(xué)?期，我校能?積極參加市?里___的?各級(jí)各類競?賽，我校師?生在比賽中?均取得較好?成績。一?一班程佳涵?同學(xué)在焦作?市第一屆故?事大王比賽?中榮獲特等?獎(jiǎng)，李霞老?師獲優(yōu)秀輔?導(dǎo)教師獎(jiǎng)。?在以班會(huì)為?主題的德育?比賽中，潘?光亞老師榮?獲特等獎(jiǎng)。?在藝術(shù)節(jié)活?動(dòng)中，我校?___舞榮?獲一等獎(jiǎng)，?詩朗誦舞蹈?榮獲一等獎(jiǎng)?等。我校?德育工作形?式多樣，扎?實(shí)開展，焦?作日報(bào)多次?刊登我校事?跡，受到了?社會(huì)的好評(píng)?。我校將繼?續(xù)學(xué)習(xí)貫徹?___會(huì)議?精神，貫徹?___對(duì)少?年兒童提出?的“勤奮學(xué)?習(xí)、快樂生?活、全面發(fā)?展”的要求?，樹立和落?實(shí)科學(xué)發(fā)展?觀，以體驗(yàn)?教育為基本?途徑，堅(jiān)持?貼近實(shí)際、?貼近生活、?貼近少年兒?童的原則，?切實(shí)加強(qiáng)青?少年學(xué)生的?思想道德教?育。第四?篇：小學(xué)_?_學(xué)年第二?學(xué)期德育工?作總結(jié)一?、指導(dǎo)思想?：德育是?塑造學(xué)生心?靈的工作，?本學(xué)期，我?們本著“育?人為本，德?育為先”教?育理念，以?培養(yǎng)學(xué)生良?好的道德品?質(zhì)和行為習(xí)?慣為目標(biāo)，?牢固樹立科?學(xué)發(fā)展觀，?全面貫徹黨?的教育方針?，堅(jiān)持從學(xué)?校工作實(shí)際?和學(xué)生的思?想實(shí)際出發(fā)?，以民族精?神教育、理?想信念教育?為重點(diǎn)，切?實(shí)加強(qiáng)珍惜?生命教育、?心理健康教?育和法制教?育。加強(qiáng)班?隊(duì)建設(shè)，通?過豐富多彩?的班隊(duì)活動(dòng)?，尋找綜合?實(shí)踐和各學(xué)?科的結(jié)合點(diǎn)?，培養(yǎng)學(xué)生?能力，積極?構(gòu)建學(xué)校、?家庭、社會(huì)?“三結(jié)合”?育人網(wǎng)絡(luò)，?創(chuàng)建“文明?和諧校園”?，提高我校?德育工作的?針對(duì)性和實(shí)?效性，整體?提升我校思?想道德水平?。二、主?要工作(?一)建立和?完善德育工?作管理機(jī)制?，實(shí)現(xiàn)德育?工作規(guī)范化?、科學(xué)化。?1、探索?和建立全員?德育的工作?機(jī)制，完善?各項(xiàng)德育制?度，規(guī)范教?師的教育行?為。2、?全面構(gòu)建全?員德育網(wǎng)絡(luò)?，創(chuàng)設(shè)并形?成“人人是?德育工作者?，處處是德?育工作陣地?，事事是德?育工作內(nèi)容?”的德育工?作大環(huán)境，?切實(shí)增強(qiáng)全?體教師教書?育人的意識(shí)?和責(zé)任感。?以政教處為?中心，成立?德育工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，全?面規(guī)劃、_?__實(shí)施全?校的德育工?作，形成“?管理育人、?教書育人、?服務(wù)育人”?的全員德育?工作體系。?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、?教師都是德?育工作者，?各司其職，?通力合作。?重點(diǎn)抓首席?、第二輔導(dǎo)?員、任課教?師德育工作?職責(zé)的明確?和落實(shí)，形?成學(xué)校德育?工作齊抓共?管的新局面?。___?、___學(xué)?習(xí)德育相關(guān)?文件和學(xué)校?德育各項(xiàng)制?度職責(zé)，引?導(dǎo)全體教師?進(jìn)一步更新?育人觀念，?積極參與到?學(xué)生思想道?德建設(shè)工作?中，切實(shí)增?強(qiáng)教書育人?的意識(shí)和責(zé)?任。(二?)重視德育?隊(duì)伍建設(shè)，?不斷提高教?師師德修養(yǎng)?和育人水平?。1、不?斷提高廣大?教師的師德?修養(yǎng)和理論?水平。深入?學(xué)習(xí)教育部?新近出臺(tái)的?《中小學(xué)班?主任工作規(guī)?定》、中小?學(xué)教師工作?職責(zé)及要求?，進(jìn)一步提?高教師思想?道德素質(zhì)，?加強(qiáng)對(duì)教師?師德師風(fēng)教?育。做到愛?崗敬業(yè)，教?書育人，為?人師表，誨?人不倦，有?教無類，形?成“敬業(yè)、?愛生、善導(dǎo)?、創(chuàng)新”的?教風(fēng)，師生?之間保持一?種人格上的?平等，相互?學(xué)習(xí)、相互?尊重。以“?熱愛學(xué)生、?關(guān)心學(xué)生、?尊重學(xué)生、?寬容學(xué)生、?善待學(xué)生”?為核心內(nèi)容?，開展“愛?崗敬業(yè)，樹?立良好師表?形象”活動(dòng)?。努力建設(shè)?一支能夠適?應(yīng)素質(zhì)教育?要求的學(xué)習(xí)?型、創(chuàng)新型?德育隊(duì)伍。?2、為推?進(jìn)學(xué)校德育?工作的規(guī)范?化、科學(xué)化?，學(xué)校借助?每月一次輔?導(dǎo)員論壇這?一平臺(tái)，加?強(qiáng)德育崗位?培訓(xùn)和輔導(dǎo)?員培訓(xùn)，以?提高德育隊(duì)?伍的政治思?想素質(zhì)和業(yè)?務(wù)能力，轉(zhuǎn)?變觀念，開?拓視野，努?力提高管理?班級(jí)的科學(xué)?水平。(?1)思想引?領(lǐng)。以專題?講座的形式?，學(xué)習(xí)有關(guān)?小學(xué)德育、?班主任工作?理論。領(lǐng)會(huì)?班主任工作?的職責(zé)、角?色定位和面?臨的挑戰(zhàn)等?。(2)?技能指導(dǎo)、?分析個(gè)案、?研討交流。?___班主?任進(jìn)行輔導(dǎo)?員日常工作?的培訓(xùn)，并?對(duì)一些__?_、有典型?性、有價(jià)值?的問題研究?、討論或拋?出一個(gè)案例?，開展“頭?腦風(fēng)暴”，?當(dāng)場“剖析?”，以提高?班主任應(yīng)變?能力和處理?問題的能力?。(3)?鼓勵(lì)班主任?進(jìn)行理論與?實(shí)踐相結(jié)合?的研究，撰?寫德育案例?、論文，積?極參加各級(jí)?評(píng)比。3?、充分發(fā)揮?課堂主渠道?作用，強(qiáng)化?德育的學(xué)科?滲透。進(jìn)一?步加強(qiáng)學(xué)科?教學(xué)滲透德?育的研究，?充分挖掘教?學(xué)內(nèi)容的德?育因素，使?學(xué)生在掌握?知識(shí)的同時(shí)?，潛移默化?地受到思想?道德的熏陶?。學(xué)科教師?主動(dòng)承擔(dān)德?育教學(xué)。在?制訂各學(xué)科?計(jì)劃時(shí)，注?重滲透思想?品德教育，?注重課堂、?課后對(duì)學(xué)生?行為品質(zhì)的?指導(dǎo)訓(xùn)練，?隨機(jī)滲透，?充分做到知?識(shí)與情感并?行，強(qiáng)化德?育功能。?4、推進(jìn)德?育陣地建設(shè)?，提高德育?滲透能力?少先隊(duì)是學(xué)?校德育工作?的主要實(shí)施?陣地，本學(xué)?期狠抓了少?先隊(duì)的各項(xiàng)?工作。1?)、實(shí)行中?隊(duì)值周活動(dòng)?，促進(jìn)班級(jí)?自我管理。?本學(xué)期自?__月下旬?，取消了原?來的大隊(duì)值?日，開始實(shí)?行中隊(duì)值周?活動(dòng)。從三?年級(jí)中隊(duì)開?始，由該班?中隊(duì)輔導(dǎo)員?老師帶領(lǐng)班?級(jí)___名?中隊(duì)委員對(duì)?全校各個(gè)班?級(jí)一周內(nèi)所?有的情況進(jìn)?行巡查，包?括晨掃情況?、教室衛(wèi)生?情況、教師?桌凳擺放情?況、課間學(xué)?生不文明行?為、電器使?用情況、課?間操眼保健?操情況、午?餐秩序等。?每天、每個(gè)?課間都進(jìn)行?巡視，并在?第二天的課?間操時(shí)間全?校公布反饋?前天情況和?填寫一日公?示欄。為了?更好的協(xié)助?寢室管理員?管理住讀學(xué)?生，每個(gè)中?隊(duì)值日里有?一名住讀學(xué)?生，主要負(fù)?責(zé)在放學(xué)后?對(duì)所有住讀?學(xué)生的就餐?、就寢、活?動(dòng)等進(jìn)行巡?查記載。對(duì)?于這項(xiàng)活動(dòng)?的開展，剛?開始，部分?老師和學(xué)生?有些不理解?、不適應(yīng)。?但隨著中隊(duì)?值周活動(dòng)的?逐漸深入開?展，各個(gè)班?級(jí)對(duì)這項(xiàng)活?動(dòng)逐漸了解?、逐漸重視?。班風(fēng)班級(jí)?也在逐漸轉(zhuǎn)?變。校園里?亂丟亂扔的?現(xiàn)象少了，?追逐打鬧的?情形少了，?課間活動(dòng)逐?漸回歸了自?然和正常。?所有的這一?切，都依賴?于參加中隊(duì)?值周的輔導(dǎo)?員老師高度?的責(zé)任心和?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?態(tài)度。大隊(duì)?輔導(dǎo)員在各?個(gè)月末對(duì)本?月情況進(jìn)行?匯總，同時(shí)?調(diào)節(jié)相關(guān)中?隊(duì)值周事宜?。2)、?精心___?每周升旗儀?式，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行德育滲?透。本學(xué)?期，每周一?的升旗儀式?照樣隆重而?莊嚴(yán)的舉行?。為了進(jìn)一?步規(guī)范升旗?儀式，對(duì)學(xué)?生的愛國教?育、品行教?育等取得更?好的效果。?在升旗儀式?中，調(diào)整改?進(jìn)了以下幾?項(xiàng)：1)學(xué)?生著裝的統(tǒng)?一要求，在?校學(xué)生一律?穿校服、少?先隊(duì)員佩戴?紅領(lǐng)巾、升?旗手、護(hù)旗?手則佩戴相?應(yīng)標(biāo)志。2?)唱國歌由?大隊(duì)委員李?玉嬌同學(xué)做?指揮。3)?國旗下講話?由大隊(duì)委員?主講，該班?輔導(dǎo)員老師?指導(dǎo)組稿。?相關(guān)主題由?大隊(duì)輔導(dǎo)員?學(xué)年初擬定?，給予各班?做參考。如?遇下雨不能?舉行升旗儀?式，但主題?講話照樣在?廣播室進(jìn)行?，從未間斷?。3)、?重視少先隊(duì)?___建設(shè)?，發(fā)展一批?新隊(duì)員定?期召開大隊(duì)?部會(huì)議，聽?取各班大隊(duì)?委對(duì)班級(jí)、?校風(fēng)的情況?匯報(bào)，采用?比較合理的?建議。對(duì)大?隊(duì)委員平時(shí)?在學(xué)習(xí)生活?中提出比較?高的要求，?要求他們能?以身作則，?嚴(yán)于律己，?為身邊的同?學(xué)做好榜樣?。在六一來?臨之際，發(fā)?展了一批有?進(jìn)步的學(xué)生?吸收為少先?隊(duì)員，壯大?了學(xué)校的少?先隊(duì)___?。(三)?以活動(dòng)為載?體，注重體?驗(yàn)，提高學(xué)?生道德素養(yǎng)?堅(jiān)持“以?人為本”的?思想，充分?發(fā)揮學(xué)生的?主體意識(shí)，?注重德育活?動(dòng)的___?實(shí)施。注重?“三結(jié)合”?教育，充分?發(fā)揮德育基?地及社會(huì)實(shí)?踐基地的作?用?；顒?dòng)講?實(shí)效，重過?程，力求每?次活動(dòng)都能?讓學(xué)生樂于?參加、積極?參加、獲得?體驗(yàn)、受到?教育。_?__、__?_月份，結(jié)?合“學(xué)雷鋒?紀(jì)念日”，?在學(xué)校廣泛?開展“學(xué)習(xí)?雷鋒精神，?清潔校園活?動(dòng)”。以少?先大隊(duì)的名?義動(dòng)員全校?師生，在_?_月__日?下午，對(duì)校?內(nèi)校外的環(huán)?境做了一次?徹底的清理?。特別是對(duì)?校門外道路?