幼兒園課外活動總結(jié)2023年

第10頁共10頁幼兒園課外?活動總結(jié)2?022年?鮮紅喜慶的?地毯鋪上來?，五顏六色?的鮮花擺上?來，鮮艷美?麗的服裝穿?起來，輕柔?美妙的旋律?響起來。_?_年__月?__日上午?，由__幼?兒園舉辦的?一場盛大的?“迎六一”?文藝演出在?三文幼兒園?操場上隆重?舉行。__?政府領導_?_中心學校?領導和嘉賓?及家長__?_一起觀看?了演出。?本次文藝匯?演，匯演歷?時兩個多小?時，共__?_個節(jié)目，?幼兒園近_?__名幼兒?全部登臺亮?相，載歌載?舞，充分展?示了自己的?風采，內(nèi)容?形式活潑、?精彩紛呈。?有展現(xiàn)我園?藝術培養(yǎng)的?舞蹈《你們?好》、《胖?嘟嘟》、《?春曉》、《?雨前雨后》?、《啊撒》?、《我真的?很不錯》、?《三只小熊?》、《愛我?你就抱抱我?》、《腳印?》、《幸福?拍手歌》、?《趙錢孫李?》、《我的?身體》、《?野蠻游戲》?、《小老鼠?上燈臺》、?《小小兵》?、《寶寶八?音盒》、合?唱《送別》?；有展現(xiàn)幼?兒一日學習?生活的游戲?《鉆山洞》?、《過小橋?》；有展現(xiàn)?教師風采的?舞蹈《彩云?之南》和聲?情并茂的詩?歌朗誦《我?為幼教事業(yè)?獻青春》；?有動情生動?富有教育意?義的家園歌?舞表演《彩?虹的約定》?，雖然我們?的孩子年齡?小，參與人?數(shù)多，排練?難度較大，?但是在各位?教師的精心?策劃和編排?下，一個個?童心飛揚的?節(jié)目博得了?觀眾們的陣?陣掌聲。臺?上盡情表演?，臺下認真?欣賞，共同?慶祝六一兒?童節(jié)。這?次文藝匯演?，得到了上?級領導部門?的大力關心?與支持，成?功的演出不?僅豐富了孩?子們的課余?生活，還給?他們搭建了?展示自我的?舞臺，向社?會展示了三?文幼兒園在?藝術教育方?面的成果，?也讓孩子們?享受到了一?次豐盛的“?節(jié)日大餐”?。本次活?動順利的開?展與園領導?的重視和全?園教職工的?努力是密不?可分的。?1、我園領?導高度重視?慶“六一”?活動的開展?情況，多次?開會研究制?定活動方案?，圍繞活動?主題，積極?探索，因地?制宜地制定?了整個活動?計劃，并將?籌備工作落?實到人頭，?形成人人參?與的局面。?在活動期間?，努力營造?良好的氛圍?，擴大宣傳?聲勢和影響?，積極爭取?社會各界對?活動的支持?和參與，使?這次活動取?得了較好的?效果，受到?了全體幼兒?和家長的熱?烈歡迎。?2、在活動?籌備期間，?幼兒園所有?教職工本著?“團結(jié)、創(chuàng)?新、奉獻”?的精神和原?則，認真做?好各自的工?作，為活動?的順利開展?奠定了良好?的基礎。?3、另外，?各班充分的?準備，后勤?工作人員密?切的配合，?也是本次活?動環(huán)節(jié)緊湊?有序的關鍵?所在，活?動圓滿結(jié)束?了，家長孩?子依然陶醉?在節(jié)日的歡?樂中，成績?要發(fā)揚，不?足要改進，?我們真心地?希望孩子們?從__幼兒?園這里起飛?，飛向更高?，飛得更穩(wěn)?，飛向更遠?！幼兒園?課外活動總?結(jié)（二）?幼兒園是孩?子生活的小?樂園，為讓?孩子們的生?活更精彩，?戶外活動必?須保證。首?先，根據(jù)幼?兒園戶外活?動形式多樣?的特點，決?定戶外活動?的設備、器?械、材料必?須多樣化，?才能激發(fā)孩?子的興趣，?滿足孩子的?實際需要。?例如：我們?利用廢舊紙?箱做好了“?坦克兵”，?孩子們特別?喜歡，而且?鍛煉了幼兒?爬的能力。?不一會兒大?家又將它變?成了捉迷藏?的好工具，?頓時場地上?充滿了孩子?們的歡笑聲??？磥砥餍?不需要“多?”，而是需?要“精”，?要能做到一?物多用，并?能充分體會?孩子們的主?動性，而這?些恰恰靠的?是老師們的?聰明才智和?對幼兒的正?確引導。?一、添置民?間玩具其?次，可以適?當添置民間?游戲的器械?。我們?yōu)楹?子們的戶外?運動準備了?許多的民間?自制材料：?小木馬、鐵?環(huán)、跳竹竿?、摘果子等?，同時根據(jù)?不同年齡段?孩子的需要?，利用廢舊?物品自制了?不同功能的?活動器械。?如：小班孩?子喜歡色彩?鮮艷、可愛?的玩具材料?。我們?yōu)樗?們設計了烏?龜殼、陽光?隧道等。中?、大班孩子?好奇心重，?喜歡新奇、?刺激的游戲?活動。我們?用報紙制作?投擲的子彈?、用奶粉罐?做了小推車?、喝完酸奶?的瓶子也派?上用場了。?我們共同?制作了多種?玩具，如：?利用廢舊的?紙箱做的飛?碟；用碎布?制作小沙包?；將易拉罐?用繩穿起來?成為高蹺；?用廢紙做紙?球；把竹子?截成很多段?變成竹棍；?還用一拉罐?裝沙制作銅?鈴，利用戶?外游戲時間?帶領幼兒參?與其中，讓?幼兒在學中?玩，在玩中?學。使每個?孩子都能在?一定程度上?得到提高。?再次，因?地制宜，創(chuàng)?設有趣的游?戲情景。操?場的的大樹?也成了孩子?們的游樂設?施，大班的?孩子比賽攀?梯摘果子；?還有的挑著?水桶、推著?獨輪車，運?送著稻草，?忙得不亦樂?乎。不管是?否真會找到?寶藏，也不?理誰摘的果?子多，這些?貼近生活的?活動是讓孩?子享受戶外?活動的快樂?過程。當游?戲設施與周?圍環(huán)境相融?合時，孩子?們會以更自?然更放松的?狀態(tài)投入到?游戲中。?在老師的帶?領下我們的?家長和孩子?們當天還參?加了戶外的?植樹體驗活?動，在植樹?、撿樹葉、?掛樹牌、和?給樹木澆水?的活動中，?孩子們學會?了分工合作?、互相幫助?等良好的習?慣。二、?角色扮演，?增加對體育?活動的興趣?幼兒園戶?外活動是幼?兒整體教育?活動的重要?組成部分，?《綱要》中?明確規(guī)定幼?兒園要“開?展豐富多彩?的戶外游戲?及體育活動?，培養(yǎng)幼兒?參加體育活?動的興趣和?習慣，增強?體質(zhì)，提高?對環(huán)境的適?應能力”，?在幼兒的一?日生活中，?戶外游戲及?體育活動是?幼兒最喜歡?的活動，戶?外活動能讓?幼兒接觸新?鮮空氣和日?光，不僅可?以鍛煉幼兒?的身體，增?強幼兒的體?質(zhì)，還可以?在活動中培?養(yǎng)幼兒不怕?困難、團結(jié)?合作的品質(zhì)?和勇于創(chuàng)新?的精神。?現(xiàn)在，這些?中班幼兒馬?上要升入大?班了，經(jīng)過?中班一年時?間的學習、?鍛煉，他們?的體質(zhì)有明?顯的增強。?這次的六?一活動，設?計了七組親?子游戲，在?游戲過程中?孩子與家長?之間、家長?與教師之間?充滿了愉快?的情緒。歡?聲笑語此起?彼伏，充滿?了整個幼兒?園。同時，?游藝中的獎?品為各種各?樣的蔬菜水?果。孩子們?情緒高漲，?家長感動萬?分。他們又?重溫了久違?的親子關系?。教師在?活動區(qū)域除?了提供多種?多樣符合幼?兒需要、興?趣的材料外?，要給予幼?兒較大的自?由度，保證?幼兒有充足?的時間和空?間自由活動?，讓幼兒在?寬松愉快的?氣氛中學習?。教師則當?好幼兒的參?謀和助手，?根據(jù)需要提?供適度的幫?助。教師在?指導區(qū)域活?動時，始終?要清楚自己?應處的位置?，扮演好觀?察者和指導?者的角色。?開展戶外?活動，一般?以體育游戲?為主，根據(jù)?天氣情況、?幼兒身心發(fā)?展特點和動?靜交替原則?，有時也在?戶外穿插進?行一些運動?量較小的游?戲，如角色?游戲。這種?游戲類型可?以激發(fā)幼兒?對體育活動?的興趣，從?而達到鍛煉?身體、增強?體質(zhì)的目的?。如：我們?開展的運動?稻草比賽，?在活動前我?們給孩子們?進行了喬裝?打扮——戴?上草帽，拿?上鐮刀，園?里的稻草地?是他們的目?的地，游戲?目的是讓孩?子們練習翻?、割、捆、?搬、運的動?作以及耐心?。整個游戲?中，孩子們?動作有模有?樣，有的還?把在日常生?活中看到的?大人的動作?也用上了，?有的孩子相?互尋找伙伴?，大家一起?來幫忙，孩?子對活動形?式、過程很?感興趣。通?過游戲不僅?有助于孩子?形成克服困?難、自己想?辦法解決問?題的能力，?更有助于增?強他們的團?結(jié)友愛和_?__榮譽感?。三、因?人而異，引?導孩子快樂?游戲教師?應站在孩子?的立場上，?透過孩子的?行動去把握?他們的內(nèi)心?，理解孩子?獨特的感受?方式，同時?在整個游戲?活動中，教?師扮演的角?色不僅是引?導者而且更?重要的是富?有童心的游?戲伙伴。對?于膽小、不?愛動的、或?動作發(fā)展較?為緩慢的孩?子，應該鼓?勵或請其他?幼兒帶動他?們一起活動?，而不是去?孤立他們，?對于需要幫?助的孩子，?可以進行適?當?shù)闹笇В?而不是全部?包辦。例?如：孩子在?平衡活動中?，我們把梅?花樁之間的?間隔設計得?有寬、有窄?，能力強的?孩子可以在?寬的地方一?跨而過，能?力差的可以?在窄的地方?跨過而不會?躊躇不前，?讓每個孩子?都能克服自?己心里的障?礙，從而增?強他們的自?信心。同時?，自己也加?入了游戲隊?伍，玩得不?亦樂乎。這?樣不僅讓水?平高低的孩?子各有選擇?，同時又照?顧到不同水?平的孩子，?起到了班級?的均衡發(fā)展?，達到了活?動的最佳效?果。最后?我們共同為?__幼兒園?及這些過生?日的老師一?起祝福過了?個團圓的生?日，感謝_?_幼兒園這?個大家庭，?使我們能像?親姐妹一樣?相親相愛，?感謝園長及?各位教師的?付出和努力?。然后大家?一起跳起了?《狂歡舞蹈?》“我們都?是好朋友”?，感恩著彼?此。結(jié)尾主?持人還給我?們宣讀了感?恩約定八章?，我相信我?們一定都能?堅持的做下?來的。四?、自由活動?，給孩子更?多的探索?在戶外自由?活動中，老?師除了有意?識地___?一些游戲活?動外，還應?給孩子一些?自由活動的?時間與空間?。如___?幼兒自由活?動時，可以?與其他年齡?段其他班級?的幼兒一起?玩，從而打?破了年齡、?班級的界限?，擴大幼兒?之間的接觸?與交往，使?孩子在活動?中相互影響?，共同進步?。老師在孩?子們活動時?要認真__?_孩子的情?感、態(tài)度、?積極性，既?要引導又不?要干預過多?。也可讓孩?子根據(jù)自己?的愛好，自?由選擇運動?器械，自由?結(jié)伴，讓孩?子在快樂，?有趣的環(huán)境?中進行與人?交流和__?_自己的快?樂。使兒童?真正成為活?動的主人。?讓孩子更好?的去實踐和?探索。同時?老師應做好?相應的活動?記錄，并回?班及時做好?總結(jié)工作。?總之，我?們應該做個?有心人，使?孩子從狹小?的空間走出?來，充分發(fā)?揮戶外體育?活動相對自?由、自主、?輕松愉快等?優(yōu)勢，孩子?就能在積極?主動的活動?中得到全面?發(fā)展。我?們在自己的?實際教育教?學工作中，?要學會不斷?反思，以正?確的教育觀?念和行為去?引導每一位?孩子，和可?愛的孩子們?同成長，共?發(fā)展！幼?兒園課外活?動總結(jié)（三?）環(huán)境保?護是我國一?項基本國策?，是功在當?代、利在千?秋的偉大事?業(yè)。聯(lián)合國?環(huán)境規(guī)劃署?將今年世界?環(huán)境日的主?題確定為＂?營造綠色城?市，呵護地?球家園！＂?省___宣?傳部確定宣?傳月活動主?題為＂建設?綠色__，?需要你我行?動＂。為了?加強環(huán)境教?育，有效地?提高青少年?兒童的環(huán)境?意識。我們?學校在本月?圍繞著這些?主題，結(jié)合?綠色教育，?以＂環(huán)境文?化和綠色文?明＂為重點?，開展一系?列的環(huán)保宣?傳活動。大?力宣傳人與?自然的和諧?相處、和諧?發(fā)展，弘揚?環(huán)境文化，?愛護綠色僑?鄉(xiāng)。大力宣?傳綠色消費?和環(huán)保生活?，提高本校?師生的環(huán)境?意識，培養(yǎng)?環(huán)境道德，?建設綠色環(huán)?境?，F(xiàn)將活?動總結(jié)如下?：一、加?強___管?理，增強環(huán)?保意識我?校一貫重視?環(huán)保宣傳教?育，領導有?較強的創(chuàng)先?爭優(yōu)意識，?成立了學校?環(huán)境教育工?作領導小組?，校長作為?第一責任人?常抓不懈。?每學期的學?校計劃、德?育計劃中都?有明確創(chuàng)建?目標，并抓?好過程管理?，定期研究?，落實措施?，平時加強?檢查督促，?搞好評比總?結(jié)。重視資?料建設，對?平時重大的?活動都能拍?照錄像，積?累文字資料?。重視陣地?建設，學校?有宣傳櫥窗?，各班有宣?傳板報，結(jié)?合活動宣傳?內(nèi)容，并開?展手抄報和?板報評比活?動。二、?重視課外實?踐，規(guī)范環(huán)?保行為課?堂教學是主?渠道，課外?教育是延伸?，結(jié)合＂6?.5＂世界?環(huán)境日，我?們___了?全校性教育?活動，張貼?宣傳標語，?舉辦專題講?座，___?開展＂美麗?的校園＂攝?影賽、廢舊?物品制作賽?、給學生家?庭發(fā)倡議書?等活動，收?到了較好的?教育效果。?結(jié)合環(huán)境?保護內(nèi)容，?我們建立了?＂護苗小衛(wèi)?士＂＂草地?維護組＂＂?天氣預報組?＂等興趣小?組以及勞動?實踐基地、?＂百草園＂?基地、少先?隊種養(yǎng)殖基?地等，并配?有專門輔導?老師，每周?三為興趣小?組活動日，?有具體的活?動方案記錄?。___學?生參與綠化?、凈化、美?化校園的勞?動，每學期?要___多?次大掃除、?草坪除草等?活動，劃分?包干區(qū)，學?生已形成了?早掃中撿晚?清理的好習?慣。各班均?有衛(wèi)生包干?責任制，每?個崗位落實?專人負責，?進行垃圾分?類處理。為?增強學生的?大衛(wèi)生觀念?，教育學生?從我做起，?從身邊事做?起，我們積?極響應鎮(zhèn)愛?衛(wèi)會號召，?___過多?次上街衛(wèi)生?宣傳、拾撿?垃圾活動。?少先隊大隊?部能開展護?綠、小巡警?值崗、種養(yǎng)?殖、＂美化?家園，從我?做起＂繪畫?比賽、社會?調(diào)查等實踐?活動，將學?校教育向社?區(qū)、家庭延?伸，提高環(huán)?保的責任意?識，學生參?與環(huán)保教育?活動的普及?率達___?%。三、?參與各類活?動，注重教?育效果1?、利用班隊?會課開展環(huán)?保教育，讓?學生了解我?縣環(huán)保成就?，增強學生?環(huán)境保護的?信心。2?、在國旗下?講話中，結(jié)?合__月_?_日世界環(huán)?境日進行環(huán)?境保護重要?性的教育，?增強環(huán)境保?護的意識。?3、爭當?“綠色衛(wèi)士?”活動也是?少先隊__?_的一項環(huán)?保教育活動?，全積極投?入到活動中?，教育學生?從我做起，?從身邊事做?起。當看到?水龍頭在滴?水時或者沒?人時燈仍亮?著，就順手?關掉；生活?用品用完后?，就分類處?理而不隨手?扔掉；購物?時，能自覺?不使用超薄?塑料袋，不?制造白色垃?圾；不用一?次性筷子，?用實際行動?美化環(huán)境，?凈化心靈。?結(jié)合活動的?開展，利用?紅領巾廣播?、板報等大?力宣傳，從?而增強了全?體師生的環(huán)?境意識。?4、學?！?綠色衛(wèi)士”?積極參與綠?化、凈化、?美化校園的?勞動，他們?每天巡邏衛(wèi)?生清潔和保?潔工作，為?校園的綠化?、美化、香?化、凈化盡?心盡力。?5、每天利?用朝會課教?育學生進行?愛護花草樹?木、保護益?鳥益蟲等野?生動物的教?育。每周確?定常規(guī)教育?重點，教育?學生不亂涂?亂寫，不追?逐狂奔，不?大聲喧嘩，?自覺維護校?園正常的教?學秩序。?幼兒園課外?活動總結(jié)（?四）為全?面貫徹落實?《幼兒園教?育指導綱要?》（試行）?精神，豐富?幼兒園戶外?體育活動內(nèi)?容，進一步?探索戶外體?育活動的形?式和方法，?提高幼兒的?整體素質(zhì)，?促進幼兒身?心健康成長?，市教育局?于今年__?月下發(fā)了《?__市教育?__關于舉?辦慶“六·?一”幼兒戶?外體育活動?___》（?__教函〔?__〕__?號），對活?動進行了部?署。__月?__日，由?市教育局基?礎教育科、?市教育學院?小教部及縣?、區(qū)教育局?聯(lián)合組成評?審組對全市?參評幼兒園?的戶外體育?活動進行了?評比。在縣?、區(qū)初評的?基礎上，全?市共有__?_個幼兒園?___多名?幼兒參加了?市級評比活?動。根據(jù)辦?園性質(zhì)把參?評幼兒園分?成三個組，?經(jīng)評委背對?背打分、匯?總后，共評?出一等獎_?__個，二?等獎___?個，三等獎?___個。?現(xiàn)將活動情?況總結(jié)如下?：一、領?導重視，幼?兒園參與活?動的積極性?高此次活?動得到了縣?、區(qū)各有關?部門及市直?屬幼兒園領?導的高度重?視。各縣、?區(qū)有關部門?及各級各類?幼兒園都能?積極認真地?___活動?。1、抓?得早落得實?。從年初開?始，各幼兒?園就把活動?納入幼兒園?的一日工作?中，選派專?門教師負責?此項活動的?開展；2?、各縣、區(qū)?有關部門都?能積極__?_轄區(qū)內(nèi)各?幼兒園教師?結(jié)合本地本?園的實際_?__開展活?動，在層層?選拔的基礎?上，從不同?層面、不同?角度推選出?了有代表性?的幼兒園參?加市一級的?比賽活動，?突出了“健?康”這一主?題。二、?面向全體幼?兒，讓每一?個幼兒都能?體驗參與活?動的快樂?本次活動最?突出的特點?之一是真正?以幼兒為主?體，活動面?向每一個孩?子，讓每一?個孩子都能?感受到參加?___活動?所帶來的快?樂。市直各?幼兒園都是?全體在園幼?兒參加活動?，縣、區(qū)各?中心幼兒園?及部分民辦?幼兒園也是?全園參與，?個別幼兒園?是中班以上?的幼兒參與?活動。參與?