高中語(yǔ)文人教版本冊(cè)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)（省一等獎(jiǎng)）

2023學(xué)年江西省撫州市樂(lè)安一中高一（下）月考語(yǔ)文試卷（5月份）一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題9分）1．閱讀下面的文字，完成下列各題。保持劇種藝術(shù)個(gè)性，警惕“泛劇種化”近年來(lái)地方戲曲獲得了一些發(fā)展，但也面臨著許多問(wèn)題，比如劇種消失速度加快。劇種消失的原因是多樣的，個(gè)性消失，存在的必要性消失，是其中的重要原因。如何保持劇種的藝術(shù)特性，警惕“泛劇種化”，值得重視。所謂“泛劇種化”，是指在地方戲發(fā)展中，出現(xiàn)消解劇種藝術(shù)個(gè)性、模糊劇種特征的現(xiàn)象。音樂(lè)最能集中體現(xiàn)一個(gè)劇種的個(gè)性特征，但是，當(dāng)下地方戲曲劇種音樂(lè)的發(fā)展走了一條模式化的道路，不僅音樂(lè)技術(shù)甚至連音樂(lè)語(yǔ)匯都一概取自大劇種和外來(lái)音樂(lè)，唱腔上的“串秧子”、場(chǎng)景音樂(lè)的歌劇化也比比皆是。一出戲開演，如果提前不告知?jiǎng)》N，開幕曲響起，直至合唱出現(xiàn)，仍然無(wú)法辨別，是常有之事。可能直到主演開唱，方可恍然大悟。再細(xì)聽下去，戲曲唱腔創(chuàng)作平庸，缺乏劇種音樂(lè)本來(lái)應(yīng)有的鮮明、濃郁、抓人的風(fēng)格神采。整臺(tái)音樂(lè)歌劇化、西洋化問(wèn)題嚴(yán)重，與本劇種的唱腔音樂(lè)幾乎完全是兩張皮。的確，絕大多數(shù)地方戲都是在近、現(xiàn)代興起，處于急切謀求發(fā)展的“生長(zhǎng)期”階段。他們以開放的姿態(tài)向外界汲取營(yíng)養(yǎng)，包括向比較成熟的京昆學(xué)習(xí)也沒(méi)有錯(cuò)，但音樂(lè)應(yīng)該表現(xiàn)戲曲的內(nèi)在特征，而絕不能以學(xué)習(xí)為理由實(shí)行簡(jiǎn)單的拿來(lái)主義，直接運(yùn)用京劇曲牌，使用京劇鑼鼓，甚至套用京劇的唱腔、板式……導(dǎo)致地方劇種“京劇化”。地方戲的地方性，是其存在的邏輯和價(jià)值。不同劇種的藝術(shù)風(fēng)格，表現(xiàn)了不同地區(qū)民眾獨(dú)特的思維方式、行為方式和情感方式。地方戲作為不同地域文化模式的結(jié)晶體，形成于不同地區(qū)長(zhǎng)期形成的歷史、地理、文化環(huán)境中，同當(dāng)?shù)孛癖姷恼Z(yǔ)言、習(xí)俗、性格、氣質(zhì)、道德、情感等等具有緊密聯(lián)系，同當(dāng)?shù)孛癖娚顚拥男睦韮?nèi)容形成對(duì)應(yīng)，所以它們不僅獨(dú)具風(fēng)姿，也格外容易激活相應(yīng)的心理和情感?！班l(xiāng)音耳熟”，地方戲因此具有持久的生命力和穩(wěn)定性。另一方面，地方戲曲也以藝術(shù)美的獨(dú)特性以及不可取代的技術(shù)積累和文化積淀，給異地觀眾帶來(lái)“驚艷”感。同樣是《白蛇傳》，美麗善良多情的白素貞在京劇里是姓“京”，到了昆曲中便姓了“昆”，而常香玉演來(lái)則全然是一位河南白娘子。同樣的喜怒哀樂(lè)，被不同的戲曲劇種表達(dá)出來(lái)，構(gòu)成了戲曲舞臺(tái)千姿百態(tài)的風(fēng)貌，給人以獨(dú)特的藝術(shù)享受。所以，忽視劇種的個(gè)性價(jià)值，其實(shí)質(zhì)是對(duì)戲曲文化多樣性的不珍惜。輕易地丟棄地方特色來(lái)追求所謂的成熟，甚至不加分析地盲目要求每個(gè)劇種能古能今、能中能外，這些都是不可取的。一個(gè)劇種缺乏個(gè)性、缺乏獨(dú)特的藝術(shù)創(chuàng)造，就會(huì)失去其本身的光彩，必將喪失被尊重和保護(hù)的資格，也終將被時(shí)代和觀眾所淘汰。因此，在當(dāng)前地方戲的發(fā)展中，需要自覺地把對(duì)劇種建設(shè)的追求融入藝術(shù)劇目的創(chuàng)作中，保持劇種的藝術(shù)個(gè)性，努力克服“泛劇種化”毛病。特別是在當(dāng)下信息傳遞快捷、劇種之間交流普遍的情況下，不僅需要本土創(chuàng)作者在唱腔音樂(lè)上堅(jiān)守個(gè)性，同時(shí)還要在劇本文學(xué)、表演藝術(shù)、舞臺(tái)美術(shù)等方面珍惜劇種的藝術(shù)個(gè)性及文化積累。此外，許多新劇目在創(chuàng)作中喜歡外請(qǐng)主創(chuàng)人員，希望這些外請(qǐng)的主創(chuàng)人員也努力去了解和研究所涉足的劇種，對(duì)該劇種藝術(shù)有應(yīng)有的尊重，而不是草率地用“通用”藝術(shù)語(yǔ)言去改造它們。當(dāng)然，保持個(gè)性絕不等于不發(fā)展。地方戲從來(lái)都不是以一種狹隘的地方性來(lái)吸引觀眾的，而是兼以濃郁的民族民間審美情趣，和合乎規(guī)律的獨(dú)特形態(tài)的美來(lái)完成藝術(shù)表達(dá)。人們對(duì)一個(gè)劇種傳統(tǒng)經(jīng)典唱腔的喜愛，并不僅僅因?yàn)猷l(xiāng)音耳熟，更希望看到經(jīng)過(guò)歷代藝人集體創(chuàng)造和篩選后，藝術(shù)形式表現(xiàn)出的經(jīng)典品質(zhì)。把最深刻的東西，以最貼近民眾的情感表達(dá)方式表現(xiàn)出來(lái)，這種表達(dá)應(yīng)該是有趣、有味、也有技的。所以，在今天的劇種建設(shè)中，我們要把追求藝術(shù)個(gè)性同形式豐富、錘煉提升三者緊緊結(jié)合起來(lái)。（1）下列關(guān)于“泛劇種化”的原因不正確的一項(xiàng)是A．地方戲曲劇種音樂(lè)技術(shù)、語(yǔ)匯和唱腔缺乏劇種音樂(lè)本身的風(fēng)格神采，歌劇化、西洋化問(wèn)題嚴(yán)重。B．地方戲曲在發(fā)展的過(guò)程中，向比較成熟的京昆學(xué)習(xí)，運(yùn)用京劇曲牌、鑼鼓，套用京劇唱腔板式。C．當(dāng)下信息傳遞快捷，劇本之間交流普遍，大多數(shù)地方戲以開放的姿態(tài)向外界汲取營(yíng)養(yǎng)。D．輕易丟棄地方特色追求所謂成熟，不加分析，要求劇種能古能今，能中能外，使劇種失去本身光彩。（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是A．現(xiàn)在的地方戲，若不提前告知?jiǎng)》N，聽眾無(wú)法辨別出劇種，直到合唱出現(xiàn)或主演開唱，方可恍然大悟。B．地方戲的價(jià)值，在于它的地方性，它表現(xiàn)了不同地區(qū)民眾的思維、行為、情感方式，是不同地域文化模式的結(jié)晶體。C．同樣是《白蛇傳》，不同的戲曲表達(dá)出的白娘子是不同的，這給異地觀眾能帶來(lái)驚艷感。D．地方戲的發(fā)展，需要本身已具有的藝術(shù)美，更需要錘煉提升，經(jīng)過(guò)歷代藝人的努力而表現(xiàn)出經(jīng)典品質(zhì)。（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是A．隨著劇種消失加快，“泛劇種化”現(xiàn)象普遍，劇種的個(gè)性特色更加需要重視。B．地方戲獨(dú)具風(fēng)姿，很容易激活民眾相應(yīng)的心理情感，可見地方戲同當(dāng)?shù)孛癖姷恼Z(yǔ)言、習(xí)俗、性格、氣質(zhì)、道德、情感等具有緊密聯(lián)系。C．忽視劇種的個(gè)性價(jià)值，就是對(duì)戲曲文化多樣性的不珍惜，就必然導(dǎo)致戲劇發(fā)展失去光彩，失去藝術(shù)創(chuàng)造。D．要保持劇種的藝術(shù)個(gè)性，離不開劇本文學(xué)、表演藝術(shù)、舞臺(tái)美術(shù)等方面珍惜劇種的藝術(shù)個(gè)性及文化積累，更離不開本土創(chuàng)作者在唱腔音樂(lè)上堅(jiān)守個(gè)性。二、古詩(shī)文閱讀2．閱讀下面的文言文，完成下列各題。呂太后者，高祖微時(shí)妃也，生孝惠帝、女魯元太后。及高祖為漢王，得定陶戚姬，愛幸，生趙隱王如意。孝惠為人仁弱，高祖以為不類我，常欲廢太子，立戚姬子如意，如意類我。戚姬幸，常從上之關(guān)東，日夜啼泣，欲立其子代太子。呂后年長(zhǎng)，常留守，希見上，益疏。如意立為趙王后，幾代太子者數(shù)矣，賴大臣爭(zhēng)之，太子得毋廢。高祖十二年四月甲辰，崩長(zhǎng)樂(lè)宮，太子襲號(hào)為帝。呂后最怨戚夫人及其子趙王，乃令永巷囚戚夫人，而召趙王。王來(lái)，未到。孝惠帝慈仁，知太后怒，自迎趙王霸上，與入宮，自挾與趙王起居飲食。太后欲殺之，不得間。孝惠元年十二月，帝晨出射。趙王少，不能蚤起。太后聞其獨(dú)居，使人持鴆飲之。犁明，孝惠還，趙王已死。太后遂斷戚夫人手足，去眼，倉(cāng)耳，飲瘖藥，使居廁中，命曰“人彘”。居數(shù)日，乃召孝惠帝觀人彘。孝惠見，問(wèn)，乃知其戚夫人，乃大哭，因病，歲馀不能起。孝惠以此日飲為淫樂(lè)，不聽政。七年秋，孝惠帝崩。發(fā)喪，太后哭，泣不下。留侯子張辟?gòu)櫈槭讨?，年十五，謂丞相曰：“太后獨(dú)有孝惠，今崩，哭不悲，君知其解乎？”丞相曰：“何解？”辟?gòu)櫾唬骸暗畚銐炎樱笪肪?。君今?qǐng)拜呂臺(tái)、呂產(chǎn)、呂祿為將，將兵居南北軍，及諸呂皆入宮，居中用事，如此則太后心安，君等幸得脫禍矣。”丞相乃如辟?gòu)櫽?jì)。太后說(shuō)，其哭乃哀。呂氏權(quán)由此起。太后稱制，議欲立諸呂為王，問(wèn)右丞相王陵。王陵曰：“高帝刑白馬盟曰‘非劉氏而王，天下共擊之’．今王呂氏，非約也。”太后不說(shuō)。問(wèn)左丞相陳平、絳侯周勃。勃等對(duì)曰：“無(wú)所不可?！碧笙玻T朝。王陵讓陳平、絳侯曰：“始與高帝喋血盟，諸君不在邪？今高帝崩，太后女主，欲王呂氏，諸君從欲阿意背約，何面目見高帝地下？”陳平、絳侯曰：“于今面折廷爭(zhēng)，臣不如君；夫全社稷，定劉氏之后，君亦不如臣。”王陵無(wú)以應(yīng)之。十一月，太后欲廢王陵，乃拜為帝太傅，奪之相權(quán)。乃以左丞相平為右丞相。（選自《史記?呂太后本紀(jì)第九》）（1）對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋，不正確的一項(xiàng)是A．呂后最怨戚夫人及其子趙王怨：埋怨B．及諸呂皆入宮，居中用事用事：掌權(quán)C．王陵讓陳平、絳侯曰讓：責(zé)備D．夫全社稷，定劉氏之后全：保全（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是A．高祖是古代帝王的廟號(hào)。這里指的是漢高祖劉邦，謚號(hào)為高皇帝，按照唐朝以前的習(xí)慣用謚號(hào)稱呼皇帝，應(yīng)該稱漢高帝，漢高祖是司馬遷在《史記》中的提法。B．漢代以前，夫人也可用于稱帝王之妾，漢代以后，王公大臣（即官在“執(zhí)政”以上人）之妻稱夫人，后來(lái)用來(lái)尊稱一般人的妻子和下人對(duì)主人的妻妾的稱呼。C．“崩”本義為山的倒塌，古代把天子的死看得很重，常用山塌下來(lái)比喻，由此從周代開始對(duì)帝王的死稱“崩”。D．本紀(jì)或簡(jiǎn)稱紀(jì)，是中國(guó)古代紀(jì)傳體史書中的帝王傳記，始于司馬遷的《史記》，在該書中，歷代的帝王傳記稱為“××本紀(jì)”，非帝王不能稱本紀(jì)。（3）下列對(duì)本文的理解和分析不正確的一項(xiàng)是A．呂后善于表演。其子惠帝死后，光哭不留淚；丞相陳平請(qǐng)拜呂臺(tái)、呂產(chǎn)、呂祿（她三個(gè)兄弟）為將，掌握南北軍軍權(quán)，諸呂入宮，居中用事，則“太后悅，其哭乃哀”。B．呂后的目光短淺、心胸狹隘、私心很重、報(bào)復(fù)心強(qiáng)，主要表現(xiàn)在對(duì)戚夫人及趙王上。C．呂后自以為是，愛把自己的主觀意志強(qiáng)加于人。結(jié)果事與愿違，連她自己的兒子都不買她的賬，站到她的對(duì)立面上去了。D．司馬遷以其高超的史家智慧，簡(jiǎn)潔的敘述語(yǔ)言將漢代這一殘酷的宮廷斗爭(zhēng)描寫得驚心動(dòng)魄，人物形象個(gè)性鮮明。（4）將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①趙王少，不能蚤起。太后聞其獨(dú)居，使人持鴆飲之。②今高帝崩，太后女主，欲王呂氏，諸君從欲阿意背約，何面目見高帝地下？3．古代詩(shī)歌閱讀閱讀下面這首宋詞，完成下列各題。念奴嬌①【南宋】葉夢(mèng)得云峰橫起，障吳關(guān)三面，真成尤物。倒卷回潮，目盡處、秋水粘天無(wú)壁。綠鬢人歸，如今雖在，空有千莖雪。追尋如夢(mèng)，漫余詩(shī)句猶杰。聞道尊酒登臨，孫郎②終古限，長(zhǎng)歌時(shí)發(fā)。萬(wàn)里云屯，瓜步晚、落日族旗明滅。鼓吹風(fēng)高，畫船遙想，一笑吞窮發(fā)③．當(dāng)時(shí)曾照，更誰(shuí)重問(wèn)山月?！咀ⅰ竣龠@首詞是作者兼知建康府時(shí)，登鎮(zhèn)江北固山有感而作。②孫郎，即孫策，曾經(jīng)常攜酒登臨此山游宴。③窮發(fā)：指遙遠(yuǎn)的北方，詞中指金人的后方。（1）上闋借景抒情，在寫景時(shí)運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（2）前人評(píng)價(jià)這首詞“艷蘇氏之余波”，意即這首詞和蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》有諸多相似之處。請(qǐng)就思想感情方面分析這兩首詞的相似點(diǎn)。4．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《念奴嬌?赤壁懷古》中，詩(shī)人憑吊英雄人物，抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情，只好以一杯清酒祭月的語(yǔ)句：“，。”（2）《勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)空想不如學(xué)習(xí)的句子是：，。（3）《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》寫古代英雄叱咤風(fēng)云的兩句“，?！比⑽膶W(xué)類文本閱讀5．閱讀下面的文字，完成下列各題。女兒的擁抱劉向陽(yáng)那天，對(duì)門的馬家格外熱鬧。陣陣歡聲笑語(yǔ)穿過(guò)墻壁，飄進(jìn)了老馮的耳朵。不年不節(jié)的，這是咋啦？正疑惑著，傳來(lái)了敲門聲。開門，見是馬嬸，手里還端著一碗剛出鍋的水餃。馬嬸仰起幸福的溢滿了皺紋的臉，一邊將碗遞到老馮的手上一邊說(shuō)：“老馮啊，孩子們都來(lái)給我過(guò)節(jié)了！”“什么節(jié)？”“母親節(jié)，現(xiàn)在都時(shí)興過(guò)洋節(jié)了。聽說(shuō)下個(gè)月的第三個(gè)周日是父親節(jié)，你家兒子和閨女也會(huì)來(lái)給你過(guò)的！”“那是，那是！”老馮連連點(diǎn)頭應(yīng)承。老馮去翻日歷。果然，今天的日歷上赫然印著“母親節(jié)”三個(gè)大紅字。老馮再往后翻，在下個(gè)月的第三個(gè)周日真的看到了“父親節(jié)”同樣鮮紅的三個(gè)字。老馮小心地將這頁(yè)日歷折了起來(lái)，心里開始計(jì)算離過(guò)節(jié)還有多少天。老馮信心十足地想，馬嬸的孩子能給馬嬸過(guò)母親節(jié)，自己的孩子也一定會(huì)給自己過(guò)父親節(jié)。老馮所以信心滿滿，不是沒(méi)有道理的。妻去世時(shí)，女兒才5歲，兒子更小，3歲。老馮怕倆孩子受后媽的氣，堅(jiān)持不再續(xù)弦。如今，一雙兒女不僅早就大學(xué)畢業(yè)了，還都結(jié)婚生子了。一想到這些，老馮的心就像裝滿了蜜的罐子。盡管已過(guò)花甲之年，盡管過(guò)著一個(gè)人吃飽全家不餓的日子，可老馮從來(lái)沒(méi)后悔過(guò)。老馮也是有血有肉的男人，孩子小的時(shí)候，日子過(guò)得緊巴巴，即便有人給他說(shuō)媒，即便心里有了活動(dòng)氣兒也不敢應(yīng)承。后來(lái)，倆孩子都上大學(xué)，日子也越過(guò)越寬裕，加上老馮為人厚道，主動(dòng)追他的女人何止仨倆呀。可老馮還是狠著心，把泛起的心思?jí)合铝恕＜幢闳绱?，老馮還是有人惦記著，對(duì)門的馬嬸就是其中一位。老馮與馬嬸是老鄰居，馬叔十多年前就去世了。平時(shí)，馬嬸也明里暗里沒(méi)少對(duì)老馮表露過(guò)她的心思。歲月的滄桑也并沒(méi)有完全抹去馬嬸年輕時(shí)的靚麗，老馮的心曾產(chǎn)生過(guò)陣陣漣漪。可老馮最終還是讓理智戰(zhàn)勝了沖動(dòng)。他想的是，如果娶了后老伴兒，就等于給自己和兒女間砌了一道墻，孩子們還能同自己像以往那樣貼心嗎？離父親節(jié)越來(lái)越近了，孩子也曾來(lái)過(guò)幾次。可是，老馮巴望的話，就是沒(méi)從孩子的嘴里聽到一個(gè)字。老馮也張了幾次口，可話到嘴邊還是咽了下去。老馮自尊心強(qiáng)，在孩子面前也這樣，他想，給自己過(guò)節(jié)，哪能自己提呢！明天就是父親節(jié)了，孩子也該有個(gè)安排了吧。老馮一直守在電話旁，生怕孩子來(lái)電話，自己接不到。可是，電話響了幾次，都不是孩子來(lái)的。直到晚上十點(diǎn)了，為了怕深更半夜騷擾電話驚了覺，犯失眠，拔電話線時(shí)，老馮還在猜著，一定是倆孩子偷偷合計(jì)好了，想明天給自己個(gè)驚喜。第二天，老馮草草地吃過(guò)早飯，去了超市。老馮知道，孩子習(xí)慣上午來(lái)，吃過(guò)午飯就回去。逢年過(guò)節(jié)，孩子都主張去酒店。老馮不愿意，去酒店少說(shuō)也得花幾百塊，太浪費(fèi)了。老馮昨晚就想好了，今天就學(xué)馬嬸過(guò)母親節(jié)的辦法，在家吃。忙活了一上午，看著擺滿一桌子的美味佳肴，老馮欣慰極了，這可全是自己的手藝，色香味都沒(méi)得挑，就等孩子來(lái)品嘗了?？纯磯ι乡姡^(guò)了12點(diǎn)了，咋還沒(méi)來(lái)？準(zhǔn)又是堵車了，現(xiàn)在滿街都是私家車，開車都不如走路快，沒(méi)辦法！老馮解下圍裙，坐在沙發(fā)上，眼睛看著電視，耳朵卻聽著樓道的動(dòng)靜。畢竟是上了歲數(shù)的人，又忙活了一上午，難免疲倦，老馮在沙發(fā)上不知不覺睡著了。朦朧中，發(fā)現(xiàn)女兒來(lái)了。還悄悄地拿起一條毛巾被給自己蓋上了。女兒就是心細(xì)，自己正感覺有點(diǎn)涼。老馮問(wèn)：“你丈夫和孩子咋沒(méi)來(lái)？”女兒答：“一會(huì)就到了，他們?nèi)ソo您老買禮物去了?！崩像T聽了心里美滋滋的，可嘴上卻說(shuō)：“買啥？浪費(fèi)！”說(shuō)著就要起來(lái)。女兒將老馮重又按躺在沙發(fā)上。見老馮沒(méi)枕枕頭，便將老馮的頭輕輕地放到自己的大腿上。自打女兒過(guò)了8歲，連手老馮都沒(méi)碰過(guò)，老馮的想法是，雖說(shuō)是自己的孩子，畢竟是個(gè)女孩子。如今居然躺在女兒的大腿上，這讓老馮覺得很不自然，便掙扎著要起來(lái)。女兒索性將老馮抱在了懷里，說(shuō)：“爸爸，您將我和弟弟養(yǎng)大，其中的辛酸女兒是知道的。今天是父親節(jié)，女兒無(wú)以報(bào)答，就讓女兒抱抱您好嗎！”女兒的話讓老馮好感動(dòng)好感動(dòng)，難得女兒這份孝心！女兒的擁抱是那樣溫暖，老馮想，即便死去也不枉活這一生了。一陣敲門聲將老馮驚醒了。老馮發(fā)現(xiàn)自己背靠著沙發(fā)枕。環(huán)顧四周，一滴淚從眼角滾落下來(lái)。老馮趕緊將淚水抹掉，起身開門，見是馬嬸。馬嬸笑瞇瞇地端著一碗熱氣騰騰的餃子：“聽你家沒(méi)動(dòng)靜，就猜孩子一定是晚上來(lái)，趁熱把餃子吃了吧?！痹诶像T接碗的空兒，馬嬸又囑咐了一句：“晚上可別多喝酒，身子骨要緊！”“那是，那是！”在轉(zhuǎn)身關(guān)上門后，老馮又一大滴眼淚滴到了餃子上……（原載《微型小說(shuō)選刊》2023年第7期，有刪改）（1）下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是A．小說(shuō)開篇描寫馬嬸家的熱鬧場(chǎng)景，與下文老馮兒女沒(méi)來(lái)給他過(guò)父親節(jié)形成對(duì)比，又交代了故事的起因。B．小說(shuō)兩次寫到老馮應(yīng)承馬嬸的話“那是，那是！”，都表現(xiàn)了老馮對(duì)孩子會(huì)回來(lái)給自己過(guò)父親節(jié)的自信心理。C．小說(shuō)綜合運(yùn)用了心理、動(dòng)作、外貌、神態(tài)和語(yǔ)言描寫刻畫人物，使老馮這個(gè)形象形神兼?zhèn)洌挥辛Ⅲw感。D．馬嬸雖然是一個(gè)次要人物，但她的出現(xiàn)非常重要。故事因她而起，又由她而結(jié)束，她起了線索作用。E．小說(shuō)善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物心理，如“一直守在電話旁”、“眼睛看著電視，耳朵卻聽著樓道里的動(dòng)靜”就細(xì)膩表達(dá)了老馮急切盼望兒女回來(lái)的心情。（2）小說(shuō)中的老馮有哪些形象特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合全文概括分析。（3）小說(shuō)結(jié)尾老馮兩次落淚的原因是什么？有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4）小說(shuō)標(biāo)題是“女兒的擁抱”，但在倒數(shù)第二段才涉及老馮夢(mèng)見女兒的擁抱，作者這樣安排有什么意圖？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容談?wù)勀愕目捶āＫ?、?shí)用類文本閱讀6．閱讀下面的文字，完成下列各題。“畫壇魯迅”吳冠中吳志菲①“我絕不能侮辱過(guò)去的作品，一定要超過(guò)過(guò)去，給后人新的啟發(fā)。”對(duì)于藝術(shù)，吳冠中覺得是要有殉道精神的。②晚年的他疾病纏身，但生命、生活的激情仍然燃燒，探索、創(chuàng)新的精神仍不停止。特別的藝術(shù)激情與永不停歇的藝術(shù)創(chuàng)新，使這位具有深厚造詣和深邃思想的畫壇巨匠本該進(jìn)入老年的生命呈現(xiàn)出向上躍跳的青春姿態(tài)。他曾說(shuō)：“我雖已到老年，但這只是體軀的老，我性格不變，性格不老，還是想搞新東西?！雹墼谧髌愤M(jìn)入市場(chǎng)后，他完全有條件改善生活質(zhì)量，可他依舊保持勞動(dòng)者樸素的習(xí)慣，在用錢方面像對(duì)待時(shí)間一樣節(jié)儉。被他稱為“下蛋的窩兒”的家在北京方莊芳古園小區(qū)的一處老居民樓內(nèi)，他是20世紀(jì)90年代初搬進(jìn)來(lái)的。那套小四居幾乎沒(méi)怎么裝修，家具也都是用了好些年，與平常人家無(wú)異，訪客常常會(huì)驚訝于沙發(fā)上補(bǔ)洞的透明膠。他的住房連同被友人戲稱為“蝸居”的畫室從來(lái)沒(méi)有刻意裝潢過(guò)，一次有工人到他家換水表，一進(jìn)門就大驚小怪地說(shuō)：“喲，現(xiàn)在很難見到水泥地的人家了！”④這樣一個(gè)“落筆成金”的畫家，卻一直過(guò)著近乎寒酸的平淡生活，不尚虛華。曾經(jīng)有一個(gè)房地產(chǎn)老板提出，愿意給吳冠中在大廈的頂層蓋一個(gè)四合院，頂層有陽(yáng)光，適合作畫。但吳冠中拒絕了，理由很簡(jiǎn)單：不需要。他對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作是高追求，于物質(zhì)生活沒(méi)有追求。吳冠中曾經(jīng)長(zhǎng)期失眠，學(xué)生推薦說(shuō)，足底按摩對(duì)睡眠很有好處，只體驗(yàn)了一回，他還是那句話：“不合適我。”在美術(shù)圈流傳較廣的是，吳冠中腳穿孫兒穿剩下的旅游鞋，經(jīng)?；▋稍X在樓下找個(gè)“蹲攤兒”的理發(fā)師傅剃頭。一次，熟人遇見了他，開玩笑說(shuō)：這么有價(jià)值的腦袋怎就這么廉價(jià)地“處理”一下？聽見有人說(shuō)話，吳冠中扭過(guò)頭說(shuō)，剃頭師傅是“行為藝術(shù)”，我是紙上談兵，我們工作的領(lǐng)域不同，價(jià)值一樣。⑤自古以來(lái)，一切賢哲都主張過(guò)一種簡(jiǎn)樸的生活，不為物役，保持精神的自由，使靈魂的疆域更加開闊。苦慣了的吳冠中很滿意自己的生活。藝術(shù)創(chuàng)造的享受是一種對(duì)生命本身的享受，并不需要過(guò)多的物質(zhì)條件。⑥在中國(guó)散文創(chuàng)作中，有一個(gè)特殊的群體，他們左手繪丹青，自成一派，右手寫文章，文風(fēng)灑脫。吳冠中就是其中的要員，其文字創(chuàng)作與繪畫同樣得到了讀者的喜愛，那種藝術(shù)與人文融合深厚恰切的文字值得閱讀者反復(fù)地咀嚼與體味。其實(shí)，吳冠中早年最初的想法是當(dāng)作家，但畫名掩蓋了文名。如果有下輩子的話，吳冠中說(shuō)：“不想當(dāng)畫家了，我覺得繪畫這個(gè)能量有它的局限。我開始當(dāng)畫家是因?yàn)閱渭兊貝鬯?。開始我中學(xué)是喜歡文學(xué)的，特別是受魯迅的影響，所以想當(dāng)文學(xué)家。后來(lái)是移情別戀到了美術(shù)上面，我很想在美術(shù)上面能夠做出像魯迅在文學(xué)上的一些作用。這是我一直的愿望，要在美術(shù)上搞出魯迅這樣偉大的工作來(lái)。但是覺得它不可能，美術(shù)很多力量方面沒(méi)辦法跟文學(xué)比，當(dāng)然它有它另外的優(yōu)點(diǎn)?！雹邊枪谥性朽埃骸吧莻€(gè)價(jià)值過(guò)程，在過(guò)程中完成價(jià)值就可以了，不非得痛苦地活那么長(zhǎng)。魯迅先生只活了56歲，做出的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)長(zhǎng)壽之人?！焙邶埥佬g(shù)出版社原總編姚鳳林這樣由衷地感嘆過(guò)：“一個(gè)人一生能做多少事情？吳先生給我們展現(xiàn)了無(wú)限可能。70年的藝術(shù)歲月中，吳先生筆下留住了山河舊影、時(shí)代脈搏、心靈歷史和藝術(shù)范式。”⑧清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院前副院長(zhǎng)包林這樣評(píng)價(jià)他：“除了具備藝術(shù)天分外，對(duì)于工作十分敬業(yè)和勤奮，像一個(gè)戰(zhàn)士，他是中國(guó)20世紀(jì)藝術(shù)史上繞不開的一個(gè)人物?！敝袊?guó)美術(shù)館館長(zhǎng)范迪安說(shuō)：“吳老身上表現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)家的文化敏感性和勇氣，以及激勵(lì)人的精神，都是留給后人的寶貴精神遺產(chǎn)?！钡拇_，吳冠中給予我們這個(gè)時(shí)代的貢獻(xiàn)不僅在于他獨(dú)創(chuàng)的風(fēng)格，更在于他的精神。無(wú)論在何種條件下，他總是倡導(dǎo)藝術(shù)創(chuàng)新，大膽破除陳規(guī)，敢于吐露真言。這是一種事業(yè)為公的“吳冠中精神”。⑨旗幟不倒，精神永存！吳冠中帶著藝術(shù)家特有的尊嚴(yán)掩上了自己的人生畫卷，去追尋他的藝術(shù)偶像梵高和“精神父親”魯迅了。其言其行其藝，是另類，是孤品，留下一幅耐人回味的剪影。（有刪改）（1）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是A．晚年的吳冠中雖然疾病纏身，但他的身上充滿了青春的活力，探索、創(chuàng)新精神仍不停止，創(chuàng)作出了很多的新東西。B．吳冠中將自己居住的北京方莊芳古園小區(qū)的小四居幽默地稱為“下蛋的窩兒”，意思是這里是他賺錢的主要場(chǎng)所。C．吳冠中雖然是個(gè)“落筆成金”的畫家，卻一直過(guò)著近乎寒酸的平淡的生活；但他對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的追求很高，而且對(duì)這樣的生活很滿意。D．吳冠中能用左手繪畫，創(chuàng)作了不少精品；他還擅長(zhǎng)散文創(chuàng)作，其作品藝術(shù)與人文融合深度，深受廣大讀者的喜愛。E．文中引用了多人對(duì)吳冠中的評(píng)價(jià)，這些評(píng)價(jià)從多角度接展示出傳主的精神，增強(qiáng)了感染力，也為作者的評(píng)述提供了依據(jù)。（2）文章用哪些具體事例來(lái)表現(xiàn)吳冠中習(xí)慣于平淡簡(jiǎn)樸的生活？（3）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析作者為什么稱吳冠中為“畫壇魯迅”。（4）吳冠中先生認(rèn)為“生命是個(gè)價(jià)值過(guò)程，在過(guò)程中完成價(jià)值就可以了，不非得痛苦地活那么長(zhǎng)”。請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。五、語(yǔ)言文字運(yùn)用7．依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①?gòu)埣逸x昨天到電臺(tái)宣傳新片《陀地驅(qū)魔人》，負(fù)責(zé)唱電影主題曲的他，笑指這次了才再唱歌。②房屋燃起了熊熊烈火，情況，關(guān)鍵時(shí)刻，消防員奮不顧身沖進(jìn)火場(chǎng)援救，終于化險(xiǎn)為夷。③在以前像這樣的情況，大家都是拿信用卡去套現(xiàn)去解決，但是現(xiàn)在國(guó)家已經(jīng)明文規(guī)定信用卡套現(xiàn)屬于違法行為。A．火燒眉毛燃眉之急迫在眉睫B．燃眉之急火燒眉毛迫在眉睫C．火燒眉毛迫在眉睫燃眉之急D．迫在眉睫燃眉之急火燒眉毛8．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．2023年1月1日是元旦，這天田家炳中學(xué)全校放假休息，唯獨(dú)李老師還在學(xué)校批改試卷B．“十二五”期間，我國(guó)鐵路新線投產(chǎn)達(dá)到萬(wàn)公里，固定資產(chǎn)投資完成萬(wàn)億元，成為歷史上投資完成和新線最多的五年之一C．從樓市政策基調(diào)來(lái)看，房地產(chǎn)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)，為消除高庫(kù)存壓力，2023年，國(guó)家可能會(huì)出臺(tái)更多的刺激性政策．例如限購(gòu)有條件松綁、首付款降低、加強(qiáng)交易環(huán)節(jié)稅費(fèi)…D．對(duì)于缺乏產(chǎn)業(yè)支撐、人口流入吸引力不強(qiáng)的四線城市，房?jī)r(jià)上漲乏力，甚至面臨高庫(kù)存、較大銷售壓力時(shí)，存在降價(jià)走量，以期減少庫(kù)存、回籠資金的可能．9．依此填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）臉譜的勾畫創(chuàng)作和中國(guó)書法的書寫創(chuàng)作有相似之處。，，，。，。臉譜的構(gòu)圖章法與中國(guó)畫一樣，講究疏密、穿插、虛實(shí)、均衡等，臉譜的勾畫筆法也與中國(guó)畫筆法相通，輕重緩急，頓挫有致，有譜有法。臉譜的審美意識(shí)受到中國(guó)畫美學(xué)思想的重大影響。①兩者在創(chuàng)作程序上都表現(xiàn)出很強(qiáng)的程式化特征②都講究線條流暢而有力度，節(jié)奏鮮明而神采飛揚(yáng)③正所謂無(wú)法不成譜④書法是從一撇一捺的文字書寫中產(chǎn)生的藝術(shù)形式⑤兩者在用筆方式上也有相似之處⑥臉譜則是從一勾一抹的人物化妝中產(chǎn)生的藝術(shù)形式。A．①③⑤②⑥④ B．⑥④①⑤③② C．⑤②①③④⑥ D．④⑥①③⑤②10．在下面一段文宇橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)20個(gè)字。獨(dú)生子女家庭本質(zhì)上是風(fēng)險(xiǎn)家庭，其風(fēng)險(xiǎn)種類多多，。獨(dú)生子女的失去就意味著完整的、穩(wěn)定的三角形家庭結(jié)構(gòu)的缺損和瓦解，幸福生活的崩潰和毀滅，痛苦生活的開始和延續(xù)。對(duì)失獨(dú)群體來(lái)說(shuō)，不僅僅是外部生活的翻天覆地，。絕大多數(shù)的失獨(dú)者患有自閉、焦慮、失眠、失憶、精神錯(cuò)亂等不同的心理疾病，進(jìn)而，不少人還得了絕癥。11．閱讀漫畫《路標(biāo)》，簡(jiǎn)要說(shuō)明畫面主題內(nèi)容，并且揭示其寓意。六、寫作12．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。前些日子，一張紐約街頭的父子背影照在網(wǎng)上被瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)，圖中華人父親的頭發(fā)和襯衫均被雨水淋濕，但他依然將唯一的傘遮在背著書包行走的兒子頭上。隨后也有人在網(wǎng)上曬出了另一張英國(guó)父親在雨中牽著女兒，只為自己打傘的背影照，并表示“小女孩也挺開心的”。兩張照片中兩位父親截然不同的做法引發(fā)了無(wú)數(shù)網(wǎng)友和親子專家們的熱烈討論。對(duì)于上述兩位父親的做法，你怎么看？要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題，完成寫作任務(wù)。不要套作，不得抄襲。

2023學(xué)年江西省撫州市樂(lè)安一中高一（下）月考語(yǔ)文試卷（5月份）參考答案與試題解析一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題9分）1．閱讀下面的文字，完成下列各題。保持劇種藝術(shù)個(gè)性，警惕“泛劇種化”近年來(lái)地方戲曲獲得了一些發(fā)展，但也面臨著許多問(wèn)題，比如劇種消失速度加快。劇種消失的原因是多樣的，個(gè)性消失，存在的必要性消失，是其中的重要原因。如何保持劇種的藝術(shù)特性，警惕“泛劇種化”，值得重視。所謂“泛劇種化”，是指在地方戲發(fā)展中，出現(xiàn)消解劇種藝術(shù)個(gè)性、模糊劇種特征的現(xiàn)象。音樂(lè)最能集中體現(xiàn)一個(gè)劇種的個(gè)性特征，但是，當(dāng)下地方戲曲劇種音樂(lè)的發(fā)展走了一條模式化的道路，不僅音樂(lè)技術(shù)甚至連音樂(lè)語(yǔ)匯都一概取自大劇種和外來(lái)音樂(lè)，唱腔上的“串秧子”、場(chǎng)景音樂(lè)的歌劇化也比比皆是。一出戲開演，如果提前不告知?jiǎng)》N，開幕曲響起，直至合唱出現(xiàn)，仍然無(wú)法辨別，是常有之事。可能直到主演開唱，方可恍然大悟。再細(xì)聽下去，戲曲唱腔創(chuàng)作平庸，缺乏劇種音樂(lè)本來(lái)應(yīng)有的鮮明、濃郁、抓人的風(fēng)格神采。整臺(tái)音樂(lè)歌劇化、西洋化問(wèn)題嚴(yán)重，與本劇種的唱腔音樂(lè)幾乎完全是兩張皮。的確，絕大多數(shù)地方戲都是在近、現(xiàn)代興起，處于急切謀求發(fā)展的“生長(zhǎng)期”階段。他們以開放的姿態(tài)向外界汲取營(yíng)養(yǎng)，包括向比較成熟的京昆學(xué)習(xí)也沒(méi)有錯(cuò)，但音樂(lè)應(yīng)該表現(xiàn)戲曲的內(nèi)在特征，而絕不能以學(xué)習(xí)為理由實(shí)行簡(jiǎn)單的拿來(lái)主義，直接運(yùn)用京劇曲牌，使用京劇鑼鼓，甚至套用京劇的唱腔、板式……導(dǎo)致地方劇種“京劇化”。地方戲的地方性，是其存在的邏輯和價(jià)值。不同劇種的藝術(shù)風(fēng)格，表現(xiàn)了不同地區(qū)民眾獨(dú)特的思維方式、行為方式和情感方式。地方戲作為不同地域文化模式的結(jié)晶體，形成于不同地區(qū)長(zhǎng)期形成的歷史、地理、文化環(huán)境中，同當(dāng)?shù)孛癖姷恼Z(yǔ)言、習(xí)俗、性格、氣質(zhì)、道德、情感等等具有緊密聯(lián)系，同當(dāng)?shù)孛癖娚顚拥男睦韮?nèi)容形成對(duì)應(yīng)，所以它們不僅獨(dú)具風(fēng)姿，也格外容易激活相應(yīng)的心理和情感?！班l(xiāng)音耳熟”，地方戲因此具有持久的生命力和穩(wěn)定性。另一方面，地方戲曲也以藝術(shù)美的獨(dú)特性以及不可取代的技術(shù)積累和文化積淀，給異地觀眾帶來(lái)“驚艷”感。同樣是《白蛇傳》，美麗善良多情的白素貞在京劇里是姓“京”，到了昆曲中便姓了“昆”，而常香玉演來(lái)則全然是一位河南白娘子。同樣的喜怒哀樂(lè)，被不同的戲曲劇種表達(dá)出來(lái)，構(gòu)成了戲曲舞臺(tái)千姿百態(tài)的風(fēng)貌，給人以獨(dú)特的藝術(shù)享受。所以，忽視劇種的個(gè)性價(jià)值，其實(shí)質(zhì)是對(duì)戲曲文化多樣性的不珍惜。輕易地丟棄地方特色來(lái)追求所謂的成熟，甚至不加分析地盲目要求每個(gè)劇種能古能今、能中能外，這些都是不可取的。一個(gè)劇種缺乏個(gè)性、缺乏獨(dú)特的藝術(shù)創(chuàng)造，就會(huì)失去其本身的光彩，必將喪失被尊重和保護(hù)的資格，也終將被時(shí)代和觀眾所淘汰。因此，在當(dāng)前地方戲的發(fā)展中，需要自覺地把對(duì)劇種建設(shè)的追求融入藝術(shù)劇目的創(chuàng)作中，保持劇種的藝術(shù)個(gè)性，努力克服“泛劇種化”毛病。特別是在當(dāng)下信息傳遞快捷、劇種之間交流普遍的情況下，不僅需要本土創(chuàng)作者在唱腔音樂(lè)上堅(jiān)守個(gè)性，同時(shí)還要在劇本文學(xué)、表演藝術(shù)、舞臺(tái)美術(shù)等方面珍惜劇種的藝術(shù)個(gè)性及文化積累。此外，許多新劇目在創(chuàng)作中喜歡外請(qǐng)主創(chuàng)人員，希望這些外請(qǐng)的主創(chuàng)人員也努力去了解和研究所涉足的劇種，對(duì)該劇種藝術(shù)有應(yīng)有的尊重，而不是草率地用“通用”藝術(shù)語(yǔ)言去改造它們。當(dāng)然，保持個(gè)性絕不等于不發(fā)展。地方戲從來(lái)都不是以一種狹隘的地方性來(lái)吸引觀眾的，而是兼以濃郁的民族民間審美情趣，和合乎規(guī)律的獨(dú)特形態(tài)的美來(lái)完成藝術(shù)表達(dá)。人們對(duì)一個(gè)劇種傳統(tǒng)經(jīng)典唱腔的喜愛，并不僅僅因?yàn)猷l(xiāng)音耳熟，更希望看到經(jīng)過(guò)歷代藝人集體創(chuàng)造和篩選后，藝術(shù)形式表現(xiàn)出的經(jīng)典品質(zhì)。把最深刻的東西，以最貼近民眾的情感表達(dá)方式表現(xiàn)出來(lái)，這種表達(dá)應(yīng)該是有趣、有味、也有技的。所以，在今天的劇種建設(shè)中，我們要把追求藝術(shù)個(gè)性同形式豐富、錘煉提升三者緊緊結(jié)合起來(lái)。（1）下列關(guān)于“泛劇種化”的原因不正確的一項(xiàng)是CA．地方戲曲劇種音樂(lè)技術(shù)、語(yǔ)匯和唱腔缺乏劇種音樂(lè)本身的風(fēng)格神采，歌劇化、西洋化問(wèn)題嚴(yán)重。B．地方戲曲在發(fā)展的過(guò)程中，向比較成熟的京昆學(xué)習(xí)，運(yùn)用京劇曲牌、鑼鼓，套用京劇唱腔板式。C．當(dāng)下信息傳遞快捷，劇本之間交流普遍，大多數(shù)地方戲以開放的姿態(tài)向外界汲取營(yíng)養(yǎng)。D．輕易丟棄地方特色追求所謂成熟，不加分析，要求劇種能古能今，能中能外，使劇種失去本身光彩。（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是AA．現(xiàn)在的地方戲，若不提前告知?jiǎng)》N，聽眾無(wú)法辨別出劇種，直到合唱出現(xiàn)或主演開唱，方可恍然大悟。B．地方戲的價(jià)值，在于它的地方性，它表現(xiàn)了不同地區(qū)民眾的思維、行為、情感方式，是不同地域文化模式的結(jié)晶體。C．同樣是《白蛇傳》，不同的戲曲表達(dá)出的白娘子是不同的，這給異地觀眾能帶來(lái)驚艷感。D．地方戲的發(fā)展，需要本身已具有的藝術(shù)美，更需要錘煉提升，經(jīng)過(guò)歷代藝人的努力而表現(xiàn)出經(jīng)典品質(zhì)。（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是DA．隨著劇種消失加快，“泛劇種化”現(xiàn)象普遍，劇種的個(gè)性特色更加需要重視。B．地方戲獨(dú)具風(fēng)姿，很容易激活民眾相應(yīng)的心理情感，可見地方戲同當(dāng)?shù)孛癖姷恼Z(yǔ)言、習(xí)俗、性格、氣質(zhì)、道德、情感等具有緊密聯(lián)系。C．忽視劇種的個(gè)性價(jià)值，就是對(duì)戲曲文化多樣性的不珍惜，就必然導(dǎo)致戲劇發(fā)展失去光彩，失去藝術(shù)創(chuàng)造。D．要保持劇種的藝術(shù)個(gè)性，離不開劇本文學(xué)、表演藝術(shù)、舞臺(tái)美術(shù)等方面珍惜劇種的藝術(shù)個(gè)性及文化積累，更離不開本土創(chuàng)作者在唱腔音樂(lè)上堅(jiān)守個(gè)性?！究键c(diǎn)】論述類文本閱讀．【分析】解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間，確定對(duì)應(yīng)語(yǔ)句．聯(lián)系上下文體會(huì)，要死摳字眼．對(duì)詞語(yǔ)的解說(shuō)要抓住本質(zhì)．將解釋的含意放在被解釋的詞語(yǔ)處，看上下文是否連貫、恰當(dāng)．尋求稱代詞與稱代內(nèi)容的聯(lián)系，將稱代的內(nèi)容代入原文理解．聯(lián)系全文的傾向性，檢查該解釋是否與全文保持一致．【解答】（1）C原文第三段中提到“他們以開放的姿態(tài)向外界汲取營(yíng)養(yǎng)，包括向比較成熟的京昆學(xué)習(xí)也沒(méi)有錯(cuò)”，由此可知作者并不否定地方戲以開放的姿態(tài)向外界汲取營(yíng)養(yǎng)．（2）A“直到合唱出現(xiàn)或主演開唱”錯(cuò)，原文第二段中提到“一出戲開演，如果提前不告知?jiǎng)》N，開幕曲響起，直至合唱出現(xiàn)，仍然無(wú)法辨別，是常有之事．可能直到主演開唱，方可恍然大悟”．（3）D遞進(jìn)關(guān)系錯(cuò)誤．原文第六段，“不僅需要本土創(chuàng)作者在唱腔音樂(lè)上堅(jiān)守個(gè)性，同時(shí)還要…”．答案：（1）C（2）A（3）D二、古詩(shī)文閱讀2．閱讀下面的文言文，完成下列各題。呂太后者，高祖微時(shí)妃也，生孝惠帝、女魯元太后。及高祖為漢王，得定陶戚姬，愛幸，生趙隱王如意。孝惠為人仁弱，高祖以為不類我，常欲廢太子，立戚姬子如意，如意類我。戚姬幸，常從上之關(guān)東，日夜啼泣，欲立其子代太子。呂后年長(zhǎng)，常留守，希見上，益疏。如意立為趙王后，幾代太子者數(shù)矣，賴大臣爭(zhēng)之，太子得毋廢。高祖十二年四月甲辰，崩長(zhǎng)樂(lè)宮，太子襲號(hào)為帝。呂后最怨戚夫人及其子趙王，乃令永巷囚戚夫人，而召趙王。王來(lái)，未到。孝惠帝慈仁，知太后怒，自迎趙王霸上，與入宮，自挾與趙王起居飲食。太后欲殺之，不得間。孝惠元年十二月，帝晨出射。趙王少，不能蚤起。太后聞其獨(dú)居，使人持鴆飲之。犁明，孝惠還，趙王已死。太后遂斷戚夫人手足，去眼，倉(cāng)耳，飲瘖藥，使居廁中，命曰“人彘”。居數(shù)日，乃召孝惠帝觀人彘。孝惠見，問(wèn)，乃知其戚夫人，乃大哭，因病，歲馀不能起。孝惠以此日飲為淫樂(lè)，不聽政。七年秋，孝惠帝崩。發(fā)喪，太后哭，泣不下。留侯子張辟?gòu)櫈槭讨校晔?，謂丞相曰：“太后獨(dú)有孝惠，今崩，哭不悲，君知其解乎？”丞相曰：“何解？”辟?gòu)櫾唬骸暗畚銐炎?，太后畏君等。君今?qǐng)拜呂臺(tái)、呂產(chǎn)、呂祿為將，將兵居南北軍，及諸呂皆入宮，居中用事，如此則太后心安，君等幸得脫禍矣?！必┫嗄巳绫?gòu)櫽?jì)。太后說(shuō)，其哭乃哀。呂氏權(quán)由此起。太后稱制，議欲立諸呂為王，問(wèn)右丞相王陵。王陵曰：“高帝刑白馬盟曰‘非劉氏而王，天下共擊之’．今王呂氏，非約也。”太后不說(shuō)。問(wèn)左丞相陳平、絳侯周勃。勃等對(duì)曰：“無(wú)所不可?！碧笙玻T朝。王陵讓陳平、絳侯曰：“始與高帝喋血盟，諸君不在邪？今高帝崩，太后女主，欲王呂氏，諸君從欲阿意背約，何面目見高帝地下？”陳平、絳侯曰：“于今面折廷爭(zhēng)，臣不如君；夫全社稷，定劉氏之后，君亦不如臣?！蓖趿隉o(wú)以應(yīng)之。十一月，太后欲廢王陵，乃拜為帝太傅，奪之相權(quán)。乃以左丞相平為右丞相。（選自《史記?呂太后本紀(jì)第九》）（1）對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋，不正確的一項(xiàng)是AA．呂后最怨戚夫人及其子趙王怨：埋怨B．及諸呂皆入宮，居中用事用事：掌權(quán)C．王陵讓陳平、絳侯曰讓：責(zé)備D．夫全社稷，定劉氏之后全：保全（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是DA．高祖是古代帝王的廟號(hào)。這里指的是漢高祖劉邦，謚號(hào)為高皇帝，按照唐朝以前的習(xí)慣用謚號(hào)稱呼皇帝，應(yīng)該稱漢高帝，漢高祖是司馬遷在《史記》中的提法。B．漢代以前，夫人也可用于稱帝王之妾，漢代以后，王公大臣（即官在“執(zhí)政”以上人）之妻稱夫人，后來(lái)用來(lái)尊稱一般人的妻子和下人對(duì)主人的妻妾的稱呼。C．“崩”本義為山的倒塌，古代把天子的死看得很重，常用山塌下來(lái)比喻，由此從周代開始對(duì)帝王的死稱“崩”。D．本紀(jì)或簡(jiǎn)稱紀(jì)，是中國(guó)古代紀(jì)傳體史書中的帝王傳記，始于司馬遷的《史記》，在該書中，歷代的帝王傳記稱為“××本紀(jì)”，非帝王不能稱本紀(jì)。（3）下列對(duì)本文的理解和分析不正確的一項(xiàng)是BA．呂后善于表演。其子惠帝死后，光哭不留淚；丞相陳平請(qǐng)拜呂臺(tái)、呂產(chǎn)、呂祿（她三個(gè)兄弟）為將，掌握南北軍軍權(quán)，諸呂入宮，居中用事，則“太后悅，其哭乃哀”。B．呂后的目光短淺、心胸狹隘、私心很重、報(bào)復(fù)心強(qiáng)，主要表現(xiàn)在對(duì)戚夫人及趙王上。C．呂后自以為是，愛把自己的主觀意志強(qiáng)加于人。結(jié)果事與愿違，連她自己的兒子都不買她的賬，站到她的對(duì)立面上去了。D．司馬遷以其高超的史家智慧，簡(jiǎn)潔的敘述語(yǔ)言將漢代這一殘酷的宮廷斗爭(zhēng)描寫得驚心動(dòng)魄，人物形象個(gè)性鮮明。（4）將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①趙王少，不能蚤起。太后聞其獨(dú)居，使人持鴆飲之。②今高帝崩，太后女主，欲王呂氏，諸君從欲阿意背約，何面目見高帝地下？【考點(diǎn)】文言文閱讀．【分析】（1）本題考查實(shí)詞的意義．解答此類題可用“代入法”，即將各選項(xiàng)意義代入原文，考察其與上下文語(yǔ)境是否相符．（2）本題考查考生對(duì)文化常識(shí)的了解．（3）本題考查考生對(duì)淺易文言文的理解和篩選文中的信息的能力，注意將題干與原文進(jìn)行對(duì)比．（4）本題考查文言文翻譯能力．翻譯的基本方法：直譯為主，意譯為輔．具體方法：“留”，就是保留，保留一些不需要翻譯的名詞．“刪”，就是刪除，刪除無(wú)須譯出的文言虛詞．“補(bǔ)”，就是增補(bǔ)，補(bǔ)充省略的成分．“換”，就是替換，用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯．“調(diào)”調(diào)整，把古漢語(yǔ)倒裝句調(diào)整為現(xiàn)代漢語(yǔ)句式．“變”，就是變通，在忠于原文的基礎(chǔ)上，活譯有關(guān)文字．【解答】（1）A怨，應(yīng)該解釋為“仇恨”．句子譯為：呂后最怨恨戚夫人和她的兒子趙王．（2）D“非帝王不能稱本紀(jì)”錯(cuò)，如《項(xiàng)羽本紀(jì)》．（3）B“目光短淺”在戚夫人事件上不能體現(xiàn)．（4）①蚤，通“早”，早起；獨(dú)居，獨(dú)自在家；鴆，毒酒．譯為：趙王年幼，不能早起．太后聽說(shuō)聽他獨(dú)自在家，就派人拿毒酒給他喝．②王，讓…稱王；從，放縱；阿意，阿諛?lè)畛?；背約，背棄盟約．譯為：現(xiàn)在高帝死了，太后以女主臨朝（或翻譯為：太后是女主），意欲封呂氏子弟為王（或翻譯為讓…稱王），你們放縱太后的想法，阿諛?lè)畛校硹壝思s，你們有何面目見高帝于九泉之下？答案：（1）A（2）D（3）B（4）①趙王年幼，不能早起．太后聽說(shuō)聽他獨(dú)自在家，就派人拿毒酒給他喝．②現(xiàn)在高帝死了，太后以女主臨朝（或翻譯為：太后是女主），意欲封呂氏子弟為王（或翻譯為讓…稱王），你們放縱太后的想法，阿諛?lè)畛校硹壝思s，你們有何面目見高帝于九泉之下？譯文：呂太后是高祖貧賤時(shí)的妻子，生了孝惠帝和魯元太后．到高祖做漢王時(shí)，又娶了定陶人戚姬，非常寵愛她，生了趙隱王劉如意．孝惠帝為人仁惠柔弱，高祖認(rèn)為不象自己，常想廢掉他，改立戚姬的兒子如意為太子，因?yàn)槿缫庀笞约海菁У玫綄檺?，常跟隨高祖到關(guān)東，她日夜啼哭，想要讓自己的兒子取代孝惠帝做太子．呂后年紀(jì)大，經(jīng)常留在家中，很少見到高祖，和高祖越來(lái)越疏遠(yuǎn)．如意被立為趙王之后，好幾次險(xiǎn)些取代了太子的地位，靠著大臣們的極力諍諫，以及留侯張良的計(jì)策，太子才沒(méi)有被廢掉．呂后為人剛強(qiáng)堅(jiān)毅，輔佐高祖平定天下，誅殺韓信、黥（qíng，情）布、彭越等大臣也多有呂后之力．前195年（高祖十二年）四月甲辰日，高祖逝于長(zhǎng)樂(lè)宮，太子承襲帝號(hào)做了皇帝．呂后最怨恨戚夫人和她的兒子趙王，就命令永巷令把戚夫人囚禁起來(lái)，同時(shí)派人召趙王進(jìn)京．使者往返多次，趙國(guó)丞相建平侯周昌對(duì)使者說(shuō)：“高皇帝把趙王托付給我，趙王年紀(jì)還?。衣犝f(shuō)太后怨恨戚夫人，想把趙王召去一起殺掉，我不能讓趙王前去．況且趙王又有病，不能接受詔命．”呂后非常惱怒，就派人去召周昌．周昌被召到長(zhǎng)安，呂后又派人去召趙王．趙王動(dòng)身赴京，還在半路上．惠帝仁慈，知道太后惱恨趙王，就親自到霸上去迎接，跟他一起回到宮中，親自保護(hù)，跟他同吃同睡．太后想要?dú)②w王，卻得不到機(jī)會(huì)．前194年（孝惠元年）十二月的一天清晨，惠帝出去射箭．趙王年幼，不能早起．太后得知趙王獨(dú)自在家，派人拿去毒酒讓他喝下．等到天亮，惠帝回到宮中，趙王已經(jīng)死了．于是就調(diào)淮陽(yáng)王劉友去做趙王．這年夏天，下詔追封酈侯呂臺(tái)的父親呂澤為令武侯．太后隨即派人砍斷戚夫人的手腳，挖去眼睛，熏聾耳朵，灌了啞藥，扔到豬圈里，叫她“人豬”．過(guò)了幾天，太后叫惠帝去看人豬．惠帝看了，一問(wèn)，才知道這就是戚夫人，于是大哭起來(lái)，從此就病倒了，一年多不能起來(lái)．惠帝派人請(qǐng)見太后說(shuō)：“這不是人干的事情，我作為太后的兒子，再也不能治理天下了．”惠帝從此每天飲酒作樂(lè)，放縱無(wú)度，不問(wèn)朝政，所以一直患?。?88年（七年）秋季八月戊寅日，惠帝逝世．發(fā)喪時(shí)，太后只是干哭，沒(méi)有眼淚．留侯張良的兒子張辟?gòu)櫲问讨?，只有十五歲，對(duì)丞相陳平說(shuō)：“太后只有惠帝這一個(gè)兒子，如今去世了，太后只干哭而不悲痛，您知道這里的原因嗎？”陳平問(wèn)：“是什么原因？”辟?gòu)櫿f(shuō)：“皇帝沒(méi)有成年的兒子，太后顧忌的是你們這班老臣．如果您請(qǐng)求太后拜呂臺(tái)、呂產(chǎn)、呂祿為將軍，統(tǒng)領(lǐng)兩宮衛(wèi)隊(duì)南北二軍，并請(qǐng)呂家的人都進(jìn)入宮中，在朝廷里掌握重權(quán)，這樣太后就會(huì)安心，你們這些老臣也就能夠幸免于禍了．”丞相照張辟?gòu)櫟霓k法做了．太后很滿意，才哭得哀痛起來(lái)．呂氏家族掌握朝廷大權(quán)就是從這時(shí)開始的．于是大赦天下．九月辛丑日，安葬惠帝．太子即位做了皇帝，到高祖廟舉行典禮，向高祖稟告．前187年（少帝元年），朝廷號(hào)令完全出自太后．3．古代詩(shī)歌閱讀閱讀下面這首宋詞，完成下列各題。念奴嬌①【南宋】葉夢(mèng)得云峰橫起，障吳關(guān)三面，真成尤物。倒卷回潮，目盡處、秋水粘天無(wú)壁。綠鬢人歸，如今雖在，空有千莖雪。追尋如夢(mèng)，漫余詩(shī)句猶杰。聞道尊酒登臨，孫郎②終古限，長(zhǎng)歌時(shí)發(fā)。萬(wàn)里云屯，瓜步晚、落日族旗明滅。鼓吹風(fēng)高，畫船遙想，一笑吞窮發(fā)③．當(dāng)時(shí)曾照，更誰(shuí)重問(wèn)山月?！咀ⅰ竣龠@首詞是作者兼知建康府時(shí)，登鎮(zhèn)江北固山有感而作。②孫郎，即孫策，曾經(jīng)常攜酒登臨此山游宴。③窮發(fā)：指遙遠(yuǎn)的北方，詞中指金人的后方。（1）上闋借景抒情，在寫景時(shí)運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（2）前人評(píng)價(jià)這首詞“艷蘇氏之余波”，意即這首詞和蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》有諸多相似之處。請(qǐng)就思想感情方面分析這兩首詞的相似點(diǎn)?！究键c(diǎn)】古詩(shī)詞閱讀；懷古詠史詩(shī)．【分析】這首詞是作者葉夢(mèng)得兼知建康府（今南京）時(shí)，登鎮(zhèn)江北固山有感而作．此詞步蘇軾名作《念奴嬌?赤壁懷古》詞原作之韻，構(gòu)思和謀篇上與東坡之詞有頗多類似．【解答】（1）本題考查鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧．題干明確了上闋是借景抒情，要求分析寫景時(shí)運(yùn)用的表達(dá)技巧．思考時(shí)首先想到的應(yīng)該是修辭．答題模式：明確表達(dá)技巧；結(jié)合詩(shī)句闡釋為什么使用了這種表達(dá)技巧；運(yùn)用這種表達(dá)技巧有怎樣的表達(dá)效果或傳達(dá)出詩(shī)人怎樣的感情等．（2）本題考查了比較鑒賞詩(shī)歌的思想內(nèi)容．題干已經(jīng)明確了切入點(diǎn)是思想感情“相似點(diǎn)”，要結(jié)合兩首詞的具體內(nèi)容進(jìn)行分析．蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》課本中學(xué)過(guò)，情感是對(duì)英雄的仰慕、功業(yè)無(wú)成的感慨、豁達(dá)樂(lè)觀的豪邁，圍繞這些內(nèi)容進(jìn)行分析即可．答案：（1）①比喻．把“云峰”比喻為“尤物”，寫出了云峰的奇特可愛．②夸張．放眼望去，秋水和天粘連在一起，寫出了水天渾然一體的浩蕩之勢(shì)．（其他答案言之有理亦可酌情給分）（2）①都抒發(fā)了對(duì)眼前大好山河的贊美．兩首詞寫景壯闊，贊美之情溢于言表．②都抒發(fā)了歲月日增、功業(yè)無(wú)成的感慨．葉詞中，作者寫了自己“空有千莖雪”的感嘆；蘇詞中，作者也有“早生華發(fā)”之嘆．③都抒發(fā)了雖處逆境而又豁達(dá)樂(lè)觀的豪邁之情．葉詞中，作者雖然“空有千莖雪”，但依然希望能夠直搗敵方老巢；蘇詞中，作者雖然貶謫黃州，但依然能夠“一尊還酹江月”．（每點(diǎn)2分，意思相近即可）賞析：詞的上片是借景抒懷．起句“云峰橫起”，奇峰突起，氣勢(shì)不凡．下句“障吳關(guān)三面”，是寫云峰分布情景：云霧繚繞的山峰象屏障一樣把古吳國(guó)所屬地區(qū)遮去了三面．三面，是指東、西、南三面．吳關(guān)，泛指吳國(guó)轄境，此處指今江蘇沿江一帶．接下去“真成尤物”，是作者對(duì)云峰的贊嘆．尤物，原意指尤異的人物，一般是指女性，這里借指云峰的奇特可愛．緊接以下兩句寫從江干極目望去，回潮倒卷之處，水天渾然一體，無(wú)邊際可尋．這句是用韓愈《祭河南張員外文》“洞庭汗漫，粘天無(wú)壁”的下一句，很切合詞意，押“壁”字韻，可謂天衣無(wú)縫．一個(gè)“秋”字點(diǎn)出時(shí)令．下面五句由寫景轉(zhuǎn)入抒情．前面說(shuō)過(guò)，作者曾兩次出知建康府，第一次到建康時(shí)不過(guò)五十歲多一點(diǎn)，還不算老，“綠鬢人歸”，回去時(shí)頭發(fā)還是青的；可是這次重返故地，已是過(guò)了花甲的人了，人雖還活著，但已是滿頭白發(fā)，回想當(dāng)年情景，有如大夢(mèng)一場(chǎng)，只有詩(shī)情未減，下筆仍象往日那樣雄渾奔放．作者這里雖然感到年歲日增，精力已不如前，但并無(wú)傷感情緒，還以“詩(shī)句猶杰”自豪，胸襟是很開朗的．詞的下片，則是作者看了眼前景物，思潮起伏，興起了一系列的感慨．首先他想到東漢末年崛起江東的孫策，也常攜酒登臨此山游宴，時(shí)而引吭高歌．當(dāng)時(shí)孫策正值英年，手握雄兵，有澄清天下之志．可惜他壯志未酬就短命死了，飲恨千秋．“萬(wàn)里”以下五句，應(yīng)是作者興盡下山，回到自己座船以后的思想活動(dòng)．他向西望去，萬(wàn)里濃云綿亙，此時(shí)北岸臨江的瓜步一帶，夕陽(yáng)正照著軍營(yíng)中的旌旗或明或暗，鼓角聲隨著秋風(fēng)飄來(lái)，詞人不禁想到：淮水以北地區(qū)已被金兵占領(lǐng)，南宋政權(quán)岌岌可危，收復(fù)失地渺不可期．安得有一天王師北定中原，大軍直入金人腹地，以實(shí)現(xiàn)舉國(guó)父老的愿望．“窮發(fā)”一詞出自《莊子?逍遙游》，指最遙遠(yuǎn)的北方，詞里是指金人的后方，“吞窮發(fā)”也就是岳飛所說(shuō)的“直搗黃龍府”之意．這幾句表達(dá)了作者的愛國(guó)思想．結(jié)尾兩句，寫月亮從東山升起了，就是這個(gè)月亮，曾照遍古往今來(lái)的人，其中既有孫策，也有率軍南下進(jìn)駐瓜步的北魏太武帝，當(dāng)年的情景，月亮通通可以作證．這些歷史事件，可是有誰(shuí)去問(wèn)過(guò)它呢！“更誰(shuí)重問(wèn)山月”這一結(jié)句，既有景又有情，讓人回味無(wú)窮．宋人王灼認(rèn)為葉夢(mèng)得詞“學(xué)東坡得六七”（《碧雞漫志》）；清人馮煦也認(rèn)為他的詞“挹蘇氏之余波”（《宋六十一家詞選例言》）．這樣的評(píng)價(jià)較為中肯．這首詞雖似東坡詞之神俊，但行文有致虛實(shí)相生，情調(diào)健康且氣致生動(dòng)自然，自有一些可嘉許之處．4．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《念奴嬌?赤壁懷古》中，詩(shī)人憑吊英雄人物，抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情，只好以一杯清酒祭月的語(yǔ)句：“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月?！保?）《勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)空想不如學(xué)習(xí)的句子是：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。（3）《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》寫古代英雄叱咤風(fēng)云的兩句“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。”【考點(diǎn)】名篇名句默寫．【分析】本題考查理解性默寫的能力．解答本題，首先要讀懂題干要求，然后根據(jù)題干中的關(guān)鍵點(diǎn)及平時(shí)積累進(jìn)行解答．注意字形，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，寫后要檢查．【解答】（1）人生如夢(mèng)，一尊還酹江月（重點(diǎn)字：酹）．（2）吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也（重點(diǎn)字：臾）．（3）金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎（重點(diǎn)字：戈）三、文學(xué)類文本閱讀5．閱讀下面的文字，完成下列各題。女兒的擁抱劉向陽(yáng)那天，對(duì)門的馬家格外熱鬧。陣陣歡聲笑語(yǔ)穿過(guò)墻壁，飄進(jìn)了老馮的耳朵。不年不節(jié)的，這是咋啦？正疑惑著，傳來(lái)了敲門聲。開門，見是馬嬸，手里還端著一碗剛出鍋的水餃。馬嬸仰起幸福的溢滿了皺紋的臉，一邊將碗遞到老馮的手上一邊說(shuō)：“老馮啊，孩子們都來(lái)給我過(guò)節(jié)了！”“什么節(jié)？”“母親節(jié)，現(xiàn)在都時(shí)興過(guò)洋節(jié)了。聽說(shuō)下個(gè)月的第三個(gè)周日是父親節(jié)，你家兒子和閨女也會(huì)來(lái)給你過(guò)的！”“那是，那是！”老馮連連點(diǎn)頭應(yīng)承。老馮去翻日歷。果然，今天的日歷上赫然印著“母親節(jié)”三個(gè)大紅字。老馮再往后翻，在下個(gè)月的第三個(gè)周日真的看到了“父親節(jié)”同樣鮮紅的三個(gè)字。老馮小心地將這頁(yè)日歷折了起來(lái)，心里開始計(jì)算離過(guò)節(jié)還有多少天。老馮信心十足地想，馬嬸的孩子能給馬嬸過(guò)母親節(jié)，自己的孩子也一定會(huì)給自己過(guò)父親節(jié)。老馮所以信心滿滿，不是沒(méi)有道理的。妻去世時(shí)，女兒才5歲，兒子更小，3歲。老馮怕倆孩子受后媽的氣，堅(jiān)持不再續(xù)弦。如今，一雙兒女不僅早就大學(xué)畢業(yè)了，還都結(jié)婚生子了。一想到這些，老馮的心就像裝滿了蜜的罐子。盡管已過(guò)花甲之年，盡管過(guò)著一個(gè)人吃飽全家不餓的日子，可老馮從來(lái)沒(méi)后悔過(guò)。老馮也是有血有肉的男人，孩子小的時(shí)候，日子過(guò)得緊巴巴，即便有人給他說(shuō)媒，即便心里有了活動(dòng)氣兒也不敢應(yīng)承。后來(lái)，倆孩子都上大學(xué)，日子也越過(guò)越寬裕，加上老馮為人厚道，主動(dòng)追他的女人何止仨倆呀?？衫像T還是狠著心，把泛起的心思?jí)合铝?。即便如此，老馮還是有人惦記著，對(duì)門的馬嬸就是其中一位。老馮與馬嬸是老鄰居，馬叔十多年前就去世了。平時(shí)，馬嬸也明里暗里沒(méi)少對(duì)老馮表露過(guò)她的心思。歲月的滄桑也并沒(méi)有完全抹去馬嬸年輕時(shí)的靚麗，老馮的心曾產(chǎn)生過(guò)陣陣漣漪?？衫像T最終還是讓理智戰(zhàn)勝了沖動(dòng)。他想的是，如果娶了后老伴兒，就等于給自己和兒女間砌了一道墻，孩子們還能同自己像以往那樣貼心嗎？離父親節(jié)越來(lái)越近了，孩子也曾來(lái)過(guò)幾次?？墒牵像T巴望的話，就是沒(méi)從孩子的嘴里聽到一個(gè)字。老馮也張了幾次口，可話到嘴邊還是咽了下去。老馮自尊心強(qiáng)，在孩子面前也這樣，他想，給自己過(guò)節(jié)，哪能自己提呢！明天就是父親節(jié)了，孩子也該有個(gè)安排了吧。老馮一直守在電話旁，生怕孩子來(lái)電話，自己接不到。可是，電話響了幾次，都不是孩子來(lái)的。直到晚上十點(diǎn)了，為了怕深更半夜騷擾電話驚了覺，犯失眠，拔電話線時(shí)，老馮還在猜著，一定是倆孩子偷偷合計(jì)好了，想明天給自己個(gè)驚喜。第二天，老馮草草地吃過(guò)早飯，去了超市。老馮知道，孩子習(xí)慣上午來(lái)，吃過(guò)午飯就回去。逢年過(guò)節(jié)，孩子都主張去酒店。老馮不愿意，去酒店少說(shuō)也得花幾百塊，太浪費(fèi)了。老馮昨晚就想好了，今天就學(xué)馬嬸過(guò)母親節(jié)的辦法，在家吃。忙活了一上午，看著擺滿一桌子的美味佳肴，老馮欣慰極了，這可全是自己的手藝，色香味都沒(méi)得挑，就等孩子來(lái)品嘗了?？纯磯ι乡姡^(guò)了12點(diǎn)了，咋還沒(méi)來(lái)？準(zhǔn)又是堵車了，現(xiàn)在滿街都是私家車，開車都不如走路快，沒(méi)辦法！老馮解下圍裙，坐在沙發(fā)上，眼睛看著電視，耳朵卻聽著樓道的動(dòng)靜。畢竟是上了歲數(shù)的人，又忙活了一上午，難免疲倦，老馮在沙發(fā)上不知不覺睡著了。朦朧中，發(fā)現(xiàn)女兒來(lái)了。還悄悄地拿起一條毛巾被給自己蓋上了。女兒就是心細(xì)，自己正感覺有點(diǎn)涼。老馮問(wèn)：“你丈夫和孩子咋沒(méi)來(lái)？”女兒答：“一會(huì)就到了，他們?nèi)ソo您老買禮物去了?！崩像T聽了心里美滋滋的，可嘴上卻說(shuō)：“買啥？浪費(fèi)！”說(shuō)著就要起來(lái)。女兒將老馮重又按躺在沙發(fā)上。見老馮沒(méi)枕枕頭，便將老馮的頭輕輕地放到自己的大腿上。自打女兒過(guò)了8歲，連手老馮都沒(méi)碰過(guò)，老馮的想法是，雖說(shuō)是自己的孩子，畢竟是個(gè)女孩子。如今居然躺在女兒的大腿上，這讓老馮覺得很不自然，便掙扎著要起來(lái)。女兒索性將老馮抱在了懷里，說(shuō)：“爸爸，您將我和弟弟養(yǎng)大，其中的辛酸女兒是知道的。今天是父親節(jié)，女兒無(wú)以報(bào)答，就讓女兒抱抱您好嗎！”女兒的話讓老馮好感動(dòng)好感動(dòng)，難得女兒這份孝心！女兒的擁抱是那樣溫暖，老馮想，即便死去也不枉活這一生了。一陣敲門聲將老馮驚醒了。老馮發(fā)現(xiàn)自己背靠著沙發(fā)枕。環(huán)顧四周，一滴淚從眼角滾落下來(lái)。老馮趕緊將淚水抹掉，起身開門，見是馬嬸。馬嬸笑瞇瞇地端著一碗熱氣騰騰的餃子：“聽你家沒(méi)動(dòng)靜，就猜孩子一定是晚上來(lái)，趁熱把餃子吃了吧?！痹诶像T接碗的空兒，馬嬸又囑咐了一句：“晚上可別多喝酒，身子骨要緊！”“那是，那是！”在轉(zhuǎn)身關(guān)上門后，老馮又一大滴眼淚滴到了餃子上……（原載《微型小說(shuō)選刊》2023年第7期，有刪改）（1）下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是EAA．小說(shuō)開篇描寫馬嬸家的熱鬧場(chǎng)景，與下文老馮兒女沒(méi)來(lái)給他過(guò)父親節(jié)形成對(duì)比，又交代了故事的起因。B．小說(shuō)兩次寫到老馮應(yīng)承馬嬸的話“那是，那是！”，都表現(xiàn)了老馮對(duì)孩子會(huì)回來(lái)給自己過(guò)父親節(jié)的自信心理。C．小說(shuō)綜合運(yùn)用了心理、動(dòng)作、外貌、神態(tài)和語(yǔ)言描寫刻畫人物，使老馮這個(gè)形象形神兼?zhèn)?，富有立體感。D．馬嬸雖然是一個(gè)次要人物，但她的出現(xiàn)非常重要。故事因她而起，又由她而結(jié)束，她起了線索作用。E．小說(shuō)善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物心理，如“一直守在電話旁”、“眼睛看著電視，耳朵卻聽著樓道里的動(dòng)靜”就細(xì)膩表達(dá)了老馮急切盼望兒女回來(lái)的心情。（2）小說(shuō)中的老馮有哪些形象特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合全文概括分析。（3）小說(shuō)結(jié)尾老馮兩次落淚的原因是什么？有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4）小說(shuō)標(biāo)題是“女兒的擁抱”，但在倒數(shù)第二段才涉及老馮夢(mèng)見女兒的擁抱，作者這樣安排有什么意圖？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā！究键c(diǎn)】小說(shuō)閱讀．【分析】（1）賞析小說(shuō)內(nèi)容與藝術(shù)特色，能力層級(jí)D．（2）鑒賞小說(shuō)人物形象，能力層級(jí)D．（3）賞析小說(shuō)的結(jié)尾，能力層級(jí)D．（4）探究小說(shuō)情節(jié)，能力層級(jí)F．【解答】（1）賞析小說(shuō)內(nèi)容與藝術(shù)特色，能力層級(jí)D．B“都”錯(cuò)，小說(shuō)最后一段中的回答突出了老馮自尊心很強(qiáng)的特點(diǎn)．C“小說(shuō)綜合運(yùn)用了心理、動(dòng)作、外貌、神態(tài)和語(yǔ)言描寫刻畫人物”錯(cuò)，文中沒(méi)有外貌描寫．D項(xiàng)“她起了線索作用”錯(cuò)，線索應(yīng)該是“父親節(jié)”．（2）鑒賞小說(shuō)人物形象，能力層級(jí)D．解答時(shí)要抓住相關(guān)情節(jié)內(nèi)容與人物描寫方法分析概括．本文主要運(yùn)用動(dòng)作心理描寫刻畫人物．如“老馮小心地將這頁(yè)日歷折了起來(lái)，心里開始計(jì)算離過(guò)節(jié)還有多少天．老馮信心十足地想，馬嬸的孩子能給馬嬸過(guò)母親節(jié)，自己的孩子也一定會(huì)給自己過(guò)父親節(jié)”，表現(xiàn)老馮對(duì)兒女的自信，也表現(xiàn)了他的孤獨(dú)寂寞；“老馮巴望的話，就是沒(méi)從孩子的嘴里聽到一個(gè)字．老馮也張了幾次口，可話到嘴邊還是咽了下去”，表現(xiàn)他的自尊心強(qiáng)；“逢年過(guò)節(jié)，孩子都主張去酒店．老馮不愿意，去酒店少說(shuō)也得花幾百塊，太浪費(fèi)了”表現(xiàn)他生活簡(jiǎn)樸．（3）賞析小說(shuō)的結(jié)尾，能力層級(jí)D．解答時(shí)要結(jié)合語(yǔ)境賞析．第一次落淚，是老馮夢(mèng)醒后發(fā)現(xiàn)兒女并沒(méi)有來(lái)給他過(guò)父親節(jié)，表現(xiàn)他的失落、傷心；第二次落淚是馬嬸給他送餃子并囑咐他不要多喝酒，那是感動(dòng)的淚水．兩次落淚，引發(fā)人們思考，表現(xiàn)小說(shuō)主旨：要感恩父母、多關(guān)愛空巢老人．（4）探究小說(shuō)情節(jié)，能力層級(jí)F．解答時(shí)要從情節(jié)、人物、主旨幾個(gè)方面探究．本段既是小說(shuō)情節(jié)的高潮，表現(xiàn)老馮對(duì)兒女回家的渴望，與夢(mèng)醒發(fā)覺女兒并未歸來(lái)的傷心、失望形成強(qiáng)烈對(duì)比從，而揭示了主題．參考答案：（1）EA（選E項(xiàng)得3分，選A項(xiàng)得2分，選C項(xiàng)得1分，選BD項(xiàng)不得分，答三項(xiàng)或三項(xiàng)以上不得分．）（2）①疼愛孩子．妻子去世后，怕孩子年幼受后媽的氣，堅(jiān)持不再續(xù)弦．②孤獨(dú)寂寞．兒女成家后，老馮獨(dú)自生活，希望兒女能像馬嬸家孩子一樣回家給他過(guò)父親節(jié)．③自尊心強(qiáng)．父親節(jié)快到時(shí)，幾次想提醒孩子，但話到嘴邊還是咽下去了．④生活節(jié)儉．逢年過(guò)節(jié)，孩子都主張去酒店，老馮不同意，怕花錢．（答3點(diǎn)6分）（3）①老馮第一次落淚是因?yàn)樾押蟀l(fā)覺只是夢(mèng)境一場(chǎng)，女兒并沒(méi)有來(lái)看他，他感到非常傷心和失望．②第二次落淚是因?yàn)轳R嬸知道老馮兒女沒(méi)來(lái)，給他送餃子并囑咐他不要多喝酒，他為她的關(guān)心和理解而感動(dòng)流淚．③兩次落淚，反映出老馮心情的一冷一暖，突出了要感恩父母、多關(guān)愛空巢老人的主題．（每點(diǎn)2分）（4）①?gòu)那楣?jié)上看，小說(shuō)前面寫老馮翻日歷計(jì)算父親節(jié)的日子，父親節(jié)那天他早早在家準(zhǔn)備豐盛午餐，做好飯后又焦急地等孩子們回來(lái)吃飯等情節(jié)，為后文老馮做夢(mèng)女兒擁抱自己做了鋪墊．②從表現(xiàn)人物心理上看，老馮為過(guò)父親節(jié)做的種種準(zhǔn)備，均表現(xiàn)了老馮對(duì)兒女回家的渴望和自信，而老馮做夢(mèng)女兒回家擁抱自己則把這種心理推向了高潮．③從表達(dá)效果看，用老馮夢(mèng)前的渴望、自信和夢(mèng)中女兒擁抱自己時(shí)感到的溫暖、感動(dòng)，與夢(mèng)醒發(fā)覺女兒并未歸來(lái)的傷心、失望形成強(qiáng)烈對(duì)比，從而揭示了主題．這樣安排避免了平鋪直敘，構(gòu)思巧妙．四、實(shí)用類文本閱讀6．閱讀下面的文字，完成下列各題?！爱媺斞浮眳枪谥袇侵痉脾佟拔医^不能侮辱過(guò)去的作品，一定要超過(guò)過(guò)去，給后人新的啟發(fā)?！睂?duì)于藝術(shù)，吳冠中覺得是要有殉道精神的。②晚年的他疾病纏身，但生命、生活的激情仍然燃燒，探索、創(chuàng)新的精神仍不停止。特別的藝術(shù)激情與永不停歇的藝術(shù)創(chuàng)新，使這位具有深厚造詣和深邃思想的畫壇巨匠本該進(jìn)入老年的生命呈現(xiàn)出向上躍跳的青春姿態(tài)。他曾說(shuō)：“我雖已到老年，但這只是體軀的老，我性格不變，性格不老，還是想搞新東西。”③在作品進(jìn)入市場(chǎng)后，他完全有條件改善生活質(zhì)量，可他依舊保持勞動(dòng)者樸素的習(xí)慣，在用錢方面像對(duì)待時(shí)間一樣節(jié)儉。被他稱為“下蛋的窩兒”的家在北京方莊芳古園小區(qū)的一處老居民樓內(nèi)，他是20世紀(jì)90年代初搬進(jìn)來(lái)的。那套小四居幾乎沒(méi)怎么裝修，家具也都是用了好些年，與平常人家無(wú)異，訪客常常會(huì)驚訝于沙發(fā)上補(bǔ)洞的透明膠。他的住房連同被友人戲稱為“蝸居”的畫室從來(lái)沒(méi)有刻意裝潢過(guò)，一次有工人到他家換水表，一進(jìn)門就大驚小怪地說(shuō)：“喲，現(xiàn)在很難見到水泥地的人家了！”④這樣一個(gè)“落筆成金”的畫家，卻一直過(guò)著近乎寒酸的平淡生活，不尚虛華。曾經(jīng)有一個(gè)房地產(chǎn)老板提出，愿意給吳冠中在大廈的頂層蓋一個(gè)四合院，頂層有陽(yáng)光，適合作畫。但吳冠中拒絕了，理由很簡(jiǎn)單：不需要。他對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作是高追求，于物質(zhì)生活沒(méi)有追求。吳冠中曾經(jīng)長(zhǎng)期失眠，學(xué)生推薦說(shuō)，足底按摩對(duì)睡眠很有好處，只體驗(yàn)了一回，他還是那句話：“不合適我?！痹诿佬g(shù)圈流傳較廣的是，吳冠中腳穿孫兒穿剩下的旅游鞋，經(jīng)常花兩元錢在樓下找個(gè)“蹲攤兒”的理發(fā)師傅剃頭。一次，熟人遇見了他，開玩笑說(shuō)：這么有價(jià)值的腦袋怎就這么廉價(jià)地“處理”一下？聽見有人說(shuō)話，吳冠中扭過(guò)頭說(shuō)，剃頭師傅是“行為藝術(shù)”，我是紙上談兵，我們工作的領(lǐng)域不同，價(jià)值一樣。⑤自古以來(lái)，一切賢哲都主張過(guò)一種簡(jiǎn)樸的生活，不為物役，保持精神的自由，使靈魂的疆域更加開闊?？鄳T了的吳冠中很滿意自己的生活。藝術(shù)創(chuàng)造的享受是一種對(duì)生命本身的享受，并不需要過(guò)多的物質(zhì)條件。⑥在中國(guó)散文創(chuàng)作中，有一個(gè)特殊的群體，他們左手繪丹青，自成一派，右手寫文章，文風(fēng)灑脫。吳冠中就是其中的要員，其文字創(chuàng)作與繪畫同樣得到了讀者的喜愛，那種藝術(shù)與人文融合深厚恰切的文字值得閱讀者反復(fù)地咀嚼與體味。其實(shí)，吳冠中早年最初的想法是當(dāng)作家，但畫名掩蓋了文名。如果有下輩子的話，吳冠中說(shuō)：“不想當(dāng)畫家了，我覺得繪畫這個(gè)能量有它的局限。我開始當(dāng)畫家是因?yàn)閱渭兊貝鬯ｉ_始我中學(xué)是喜歡文學(xué)的，特別是受魯迅的影響，所以想當(dāng)文學(xué)家。后來(lái)是移情別戀到了美術(shù)上面，我很想在美術(shù)上面能夠做出像魯迅在文學(xué)上的一些作用。這是我一直的愿望，要在美術(shù)上搞出魯迅這樣偉大的工作來(lái)。但是覺得它不可能，美術(shù)很多力量方面沒(méi)辦法跟文學(xué)比，當(dāng)然它有它另外的優(yōu)點(diǎn)?！雹邊枪谥性朽埃骸吧莻€(gè)價(jià)值過(guò)程，在過(guò)程中完成價(jià)值就可以了，不非得痛苦地活那么長(zhǎng)。魯迅先生只活了56歲，做出的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)長(zhǎng)壽之人。”黑龍江美術(shù)出版社原總編姚鳳林這樣由衷地感嘆過(guò)：“一個(gè)人一生能做多少事情？吳先生給我們展現(xiàn)了無(wú)限可能。70年的藝術(shù)歲月中，吳先生筆下留住了山河舊影、時(shí)代脈搏、心靈歷史和藝術(shù)范式。”⑧清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院前副院長(zhǎng)包林這樣評(píng)價(jià)他：“除了具備藝術(shù)天分外，對(duì)于工作十分敬業(yè)和勤奮，像一個(gè)戰(zhàn)士，他是中國(guó)20世紀(jì)藝術(shù)史上繞不開的一個(gè)人物?！敝袊?guó)美術(shù)館館長(zhǎng)范迪安說(shuō)：“吳老身上表現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)家的文化敏感性和勇氣，以及激勵(lì)人的精神，都是留給后人的寶貴精神遺產(chǎn)?！钡拇_，吳冠中給予我們這個(gè)時(shí)代的貢獻(xiàn)不僅在于他獨(dú)創(chuàng)的風(fēng)格，更在于他的精神。無(wú)論在何種條件下，他總是倡導(dǎo)藝術(shù)創(chuàng)新，大膽破除陳規(guī)，敢于吐露真言。這是一種事業(yè)為公的“吳冠中精神”。⑨旗幟不倒，精神永存！吳冠中帶著藝術(shù)家特有的尊嚴(yán)掩上了自己的人生畫卷，去追尋他的藝術(shù)偶像梵高和“精神父親”魯迅了。其言其行其藝，是另類，是孤品，留下一幅耐人回味的剪影。（有刪改）（1）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是CEA．晚年的吳冠中雖然疾病纏身，但他的身上充滿了青春的活力，探索、創(chuàng)新精神仍不停止，創(chuàng)作出了很多的新東西。B．吳冠中將自己居住的北京方莊芳古園小區(qū)的小四居幽默地稱為“下蛋的窩兒”，意思是這里是他賺錢的主要場(chǎng)所。C．吳冠中雖然是個(gè)“落筆成金”的畫家，卻一直過(guò)著近乎寒酸的平淡的生活；但他對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的追求很高，而且對(duì)這樣的生活很滿意。D．吳冠中能用左手繪畫，創(chuàng)作了不少精品；他還擅長(zhǎng)散文創(chuàng)作，其作品藝術(shù)與人文融合深度，深受廣大讀者的喜愛。E．文中引用了多人對(duì)吳冠中的評(píng)價(jià)，這些評(píng)價(jià)從多角度接展示出傳主的精神，增強(qiáng)了感染力，也為作者的評(píng)述提供了依據(jù)。（2）文章用哪些具體事例來(lái)表現(xiàn)吳冠中習(xí)慣于平淡簡(jiǎn)樸的生活？（3）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析作者為什么稱吳冠中為“畫壇魯迅”。（4）吳冠中先生認(rèn)為“生命是個(gè)價(jià)值過(guò)程，在過(guò)程中完成價(jià)值就可以了，不非得痛苦地活那么長(zhǎng)”。請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。【考點(diǎn)】傳記閱讀．【分析】（1）本題考查準(zhǔn)確把握文章內(nèi)容的能力．（2）本題考查考生篩選并整合文中信息的能力．（3）本題考查考生欣賞作品形象的能力．（4）本題考查考生探究文本中的某些問(wèn)題，提出自己的見解的能力．【解答】（1）A“創(chuàng)作了很多‘新東西’”錯(cuò)，他是想“搞新東西”，文中并沒(méi)有具體的介紹．B、“這里是他賺錢的主要場(chǎng)所”錯(cuò)，吳老的意思是這里是他創(chuàng)作的主要地方．D“吳冠中能用左手繪畫”典解文意，原文是“左手繪丹青”“右手做文章”，意思是他既會(huì)繪畫，又能寫作．（2）作答本題時(shí)，需要注意篩選信息的完整性和全面性．文章的第③④段談的是吳冠中的樸素節(jié)儉，考生仔細(xì)閱讀這兩段，篩選出其中的具體事例，對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)要概括即可．（3）作者既然稱吳冠中為“畫壇魯迅”，那么吳冠中必然和魯迅先生有相似之處，考生只要以此為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析即可．從文章內(nèi)容來(lái)看，文章第⑥段談到吳冠中受魯迅的影響很大，所以答案要點(diǎn)①很容易得出，而要點(diǎn)②③需要結(jié)合魯迅先生的形象進(jìn)行分析才能得出．（4）這是一道探究題，話題較為開放，考生可以根據(jù)自己的理解發(fā)表見解，既可以肯定吳冠中先生的觀點(diǎn)，也可以對(duì)其觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充，只要觀點(diǎn)明確，論證充分即可．答案：（1）C給3分E給2分A給1分，BD不給分．（2）①住在老居民樓，家里幾乎沒(méi)怎么裝修，還是水泥地；②拒絕房地產(chǎn)老板要為其在大廈的頂層蓋四合院的提議；③穿孫兒穿剩下的旅游鞋；④花兩元錢找“蹲攤”的理發(fā)師理發(fā)．（每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)即可．）（3）①吳冠中一向把魯迅當(dāng)成其“精神父親”，很想在美術(shù)上面能夠做出像魯迅那樣的成就；②吳冠中除了藝術(shù)天分外，對(duì)于工作十分敬業(yè)和勤奮，他在對(duì)藝術(shù)的追求中持有一種創(chuàng)新和殉道精神，就像一個(gè)魯迅式的戰(zhàn)士；③吳冠中無(wú)論在何種條件下，總是倡導(dǎo)藝術(shù)創(chuàng)新，大膽破除陳規(guī)，敢于吐露真言，這一點(diǎn)和魯迅非常相似．（每點(diǎn)2分）（4）吳冠中先生這句話是對(duì)人生價(jià)值的獨(dú)到理解，其中的“完成”應(yīng)是實(shí)現(xiàn)的意思，就人的一生來(lái)說(shuō)，不能以是否完成某一任務(wù)，實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)作為評(píng)價(jià)依據(jù)，只要是一生一直為人生的高尚理想努力奮斗就是有意義、有價(jià)值的人生．這句話的后半句強(qiáng)調(diào)的是“不非得痛苦地活那么長(zhǎng)”，意思是指在痛苦中沒(méi)有生活質(zhì)量地?zé)o謂地活著，那樣延長(zhǎng)的生命是沒(méi)有意義的．（言之成理即可）五、語(yǔ)言文字運(yùn)用7．依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①?gòu)埣逸x昨天到電臺(tái)宣傳新片《陀地驅(qū)魔人》，負(fù)責(zé)唱電影主題曲的他，笑指這次了才再唱歌。②房屋燃起了熊熊烈火，情況，關(guān)鍵時(shí)刻，消防員奮不顧身沖進(jìn)火場(chǎng)援救，終于化險(xiǎn)為夷。③在以前像這樣的情況，大家都是拿信用卡去套現(xiàn)去解決，但是現(xiàn)在國(guó)家已經(jīng)明文規(guī)定信用卡套現(xiàn)屬于違法行為。A．火燒眉毛燃眉之急迫在眉睫B．燃眉之急火燒眉毛迫在眉睫C．火燒眉毛迫在眉睫燃眉之急D．迫在眉睫燃眉之急火燒眉毛【考點(diǎn)】成語(yǔ)．【分析】本題考查近義成語(yǔ)的辨析能力．近義成語(yǔ)辨析是近兩年高考考查的熱點(diǎn)．所謂近義成語(yǔ)，是指語(yǔ)義相同或相近，但感情色彩、詞義輕重、適用對(duì)象等有所不同的成語(yǔ)．辨析時(shí)，要抓住其細(xì)微的不同之處加以辨析．【解答】火燒眉毛：火燒到眉毛，比喻事到眼前，非常急迫；多用于口語(yǔ)．根據(jù)第①句中的“笑指”“才再唱歌”，便可確定選“火燒眉毛”；迫在眉睫：比喻事情已經(jīng)到了十分緊急的關(guān)頭；形容詞性短語(yǔ)．根據(jù)第②句中的“房屋燃起了熊熊烈火”，便可確定選“迫在眉睫”；燃眉之急：像火燒眉毛那樣的緊急，比喻非常緊迫的情況；名詞性短語(yǔ)．根據(jù)第③句中的“解決”，便可確定選“燃眉之急”；故選：C．8．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．2023年1月1日是元旦，這天田家炳中學(xué)全校放假休息，唯獨(dú)李老師還在學(xué)校批改試卷B．“十二五”期間，我國(guó)鐵路新線投產(chǎn)達(dá)到萬(wàn)公里，固定資產(chǎn)投資完成萬(wàn)億元，成為歷史上投資完成和新線最多的五年之一C．從樓市政策基調(diào)來(lái)看，房地產(chǎn)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)，為消除高庫(kù)存壓力，2023年，國(guó)家可能會(huì)出臺(tái)更多的刺激性政策．例如限購(gòu)有條件松綁、首付款降低、加強(qiáng)交易環(huán)節(jié)稅費(fèi)…D．對(duì)于缺乏產(chǎn)業(yè)支撐、人口流入吸引力不強(qiáng)的四線城市，房?jī)r(jià)上漲乏力，甚至面臨高庫(kù)存、較大銷售壓力時(shí)，存在降價(jià)走量，以期減少庫(kù)存、回籠資金的可能．【考點(diǎn)】病句辨析修改．【分析】做好本題，要從以下三個(gè)方面入手：（1）解句意：選項(xiàng)要表達(dá)什么意思，這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)．（2）理主干：在理解語(yǔ)意的基礎(chǔ)上，利用語(yǔ)法知識(shí)，分析句子成分，找到搭配不當(dāng)、充分殘缺等錯(cuò)誤．（3）析關(guān)系：要分析句間關(guān)系．找到邏輯混亂和語(yǔ)序不當(dāng)?shù)儒e(cuò)誤．【解答】A．前后矛盾，“全校放假休息”和“李老師在學(xué)?！毕嗝埽籅．句式雜糅，“最多的五年之一”語(yǔ)法錯(cuò)誤，去掉“之一”；C．不合邏輯，“加強(qiáng)交易環(huán)節(jié)稅費(fèi)”反而不利于房地產(chǎn)的發(fā)展，不是刺激性政策，應(yīng)刪去或把“加強(qiáng)”改為“降低/減少”；D．表述正確．故選：D．9．依此填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）臉譜的勾畫創(chuàng)作和中國(guó)書法的書寫創(chuàng)作有相似之處。，，，。，。臉譜的構(gòu)圖章法與中國(guó)畫一樣，講究疏密、穿插、虛實(shí)、均衡等，臉譜的勾畫筆法也與中國(guó)畫筆法相通，輕重緩急，頓挫有致，有譜有法。臉譜的審美意識(shí)受到中國(guó)畫美學(xué)思想的重大影響。①兩者在創(chuàng)作程序上都表現(xiàn)出很強(qiáng)的程式化特征②都講究線條流暢而有力度，節(jié)奏鮮明而神采飛揚(yáng)③正所謂無(wú)法不成譜④書法是從一撇一捺的文字書寫中產(chǎn)生的藝術(shù)形式⑤兩者在用筆方式上也有相似之處⑥臉譜則是從一勾一抹的人物化妝中產(chǎn)生的藝術(shù)形式。A．①③⑤②⑥④ B．⑥④①⑤③② C．⑤②①③④⑥ D．④⑥①③⑤②【考點(diǎn)】排列句子順序．【分析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)的連貫，能力層級(jí)為表達(dá)應(yīng)用E．解答此題，可以運(yùn)用排除法：從語(yǔ)言的本身找到一些標(biāo)志，幫助我們先把某些句子的順序給確定下來(lái)，通過(guò)已定的順序來(lái)對(duì)照一下選項(xiàng)，排除一些無(wú)關(guān)選項(xiàng)．【解答】文段主要闡明：臉譜的勾畫創(chuàng)作和中國(guó)書法的書寫創(chuàng)作、用筆方式有相似之處，且臉譜的勾畫筆法也與中國(guó)畫筆法相通．①④⑥緊承前文，解說(shuō)前文“創(chuàng)作上的