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文檔簡介
養(yǎng)成良好的行為習慣什么是教育,行為習慣的培養(yǎng)就是教育。有人將海里最兇猛的鯊魚和他最喜歡吃的熱帶魚放在一個大水池里,但是中間用一塊透明的強化玻璃隔開。在最開始,鯊魚看到另外一邊自己喜歡的食物的時候會毫不猶豫的沖過去,但是很快就被玻璃給攔下來了,于是鯊魚開始一次又一次的撞擊玻璃,很快鯊魚就被撞的頭破血流,但是剛剛被撞出裂紋的玻璃馬上被人換上更加結實的。一段時間之后,鯊魚不再沖向近在咫尺的熱帶魚,不再去碰中間的玻璃,甚至是遠遠的離開曾經撞的頭破血流的地方,好像害怕再受到傷害一樣,只是遠遠的看著在隔壁自由自在游著的熱帶魚。最后,人們把中間的透明玻璃抽掉,可是這個時候,鯊魚依然不敢跨越中間的那個地塊,偶爾有熱帶魚不小心游到鯊魚這邊,鯊魚很快就會撲過去,可是一旦這些魚逃到水池的另外一邊,鯊魚馬上就會停下來,眼睜睜的看著這些魚離去。
同學們你們知道這是為什麼嗎!習慣以下基本的習慣你做到了嗎?按時到校,不遲到,不早退,不曠課。專心聽講,勤于思考,認真完成作業(yè)。堅持鍛煉身體,積極參加有益的文娛活動。生活節(jié)儉,不擺闊氣,不亂花錢。生活有規(guī)律,按時作息。好習慣使人終身受益一九八八年世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾科學獎得主:“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為是最主要的東西呢?”這位白發(fā)蒼蒼的老學者回答道:“是幼兒園”“在幼兒園能學到什么東西呢?”“把自己的東西分一半給小伙伴們,不是自己的東西不要,東西放整齊,吃飯前要洗手,做錯事要表示道歉,午飯后安安靜靜地休息,要觀察周圍的大自然……”可見養(yǎng)成良好的行為習慣對一個人的成功影響是多么巨大!2003年1月18日下午1時46分,在武漢某高校研究生考點外,一考生被幾個保安人員攔下,被告知超過了規(guī)定入場時間(30分),眼睜睜地失去了考試資格。該考生說,為了專心備考,他辭掉了網絡公司的工作,犧牲了很多東西,到頭來卻因為這個緣故被拒之門外。在上海,也有考研生因為進不了考場而痛哭流涕,其中一位不斷向老師苦苦哀求:“我為今年考研已經準備了3年,我很有信心考上,老師給我一次機會吧。”類似的情形其他地方也存在。淚水,值得同情;規(guī)則,應該遵守。不良的行為習慣又會給我們的生活帶來哪些危害呢?游戲規(guī)則以小組為單位,每次派一個參賽者參加。參賽者可自選題目編號,然后根據編號的內容做出相應的回應。請在以下編號中任選一項。
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1說出你一次有趣的旅游經歷2請說出你自己的學習方法,例如數學、語文、英語、科學、品社、美術等3請你說說如果你中了彩票你會怎么做4請用中文對著主持人翻譯出以下兩句話
I
see
and
I
can
help
youI
knowyoubutIloveyou5請唱出以下歌曲
我們學過的,你喜歡的歌曲6請唱出以下歌曲感恩的心國歌讓我們蕩起雙漿清晨7請談談你對環(huán)保的理解,比如我應該為學校和家庭做些什么8請向大家介紹你的家人,包括自己和爸爸媽媽還有兄弟姐妹9請在25秒朗讀完以下兩段文字。
這些事情已過去,望著老師的心情,我有時都會哭,還有三個月,我們就要和她說再見,我不舍得她,她教的我們這個班,很嚴格,我很喜歡,但我希望見到這個班有團結的風氣,不再讓她擔心,因為我覺得這個班非常友愛,我希望永遠都不會散。我想念這個班,想念他們。
我躡手躡腳地打開門,沒想到燈是亮著的,我進到客廳,發(fā)現媽媽坐在沙發(fā)上睡著了,她披在身上的外套已經滑落,電視開著,卻被她調成了靜音,桌子上還擺著我最愛吃的菜......我有些難過,小心地把媽媽的外套撿起來,想再次給她蓋上,不料卻驚醒了媽媽?!皨尅!蔽仪忧拥亟兄皩Σ黄?,這么晚了你還在這等我?!薄皼]事,你不是給我留條了嗎,不要緊。"10請為我們班全體同學打打氣,說一番鼓勵的話激勵他們
游戲到此結束你們體會到習慣的力量了嗎?怎么養(yǎng)成良好的行為習慣,什么是良好的行為習慣我們聽得太多了,已經是老掉牙的東西了。所以,這次游戲的目的是為了讓大家體會一下習慣的力量,讓大家明白一個好的行為習慣具有怎樣的力量,希望大家能養(yǎng)成良好的行為習慣。養(yǎng)成哪些良好的學習習慣?
1、尊重與欣賞老師的習慣
親其師,信其道。學生不僅要學習好,學生更要尊重老師,適應老師,并學會欣賞自己的老師。不同的老師,學生用不同的方式,眼睛向內、提高自我的方式去適應,與老師共同進步。從現在適應老師,長大了適應社會。不會稍不如意就埋怨環(huán)境。2、自學預習的習慣
3、專心上課的習慣4、認真觀察,積極思考的習慣
5、善于提問的習慣
6、仔細審題的習慣
7、整理錯題集的習慣同學們,好的學習效果、好的學習成績從培養(yǎng)良好行為習慣開始,這幾乎是一個人人皆知的道理,希望同學們盡快養(yǎng)成好的學習、生活習慣。諾貝爾獎獲得者、智利詩人米斯特拉爾說:“許多需要的東西我們可以等待/但是學生不能等/他的骨骼正在形成/血液正在生成/心智正在發(fā)育/對學生我們不能說明天/他的名字是今天!”那么,讓我們從今天做起,從現在做起,從小事情做起,在生活和學習中培養(yǎng)自己一個又一個好習慣,讓好習慣伴隨我們終身,成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯!播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。一言一行是自我形象的標志,是學校榮譽的標志,是良好品德的標志。樹立一種信念:同學們,我們的
我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神,可能就在別人面前折射出我們自己的
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