標(biāo)準(zhǔn)解讀
《GB/T 36438-2018 學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)XML綁定規(guī)范》是一項(xiàng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),旨在為學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)中的數(shù)據(jù)交換提供一種基于XML的標(biāo)準(zhǔn)化方法。該標(biāo)準(zhǔn)定義了一套用于描述學(xué)習(xí)活動(dòng)、資源以及相關(guān)元數(shù)據(jù)的XML模式(XSD),從而確保不同系統(tǒng)之間能夠以一致的方式處理和交換學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)信息。
根據(jù)此標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)者、教師或教育技術(shù)開發(fā)者可以利用一套預(yù)定義好的元素與屬性來構(gòu)建詳細(xì)的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)方案。這些方案不僅涵蓋了教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)路徑等關(guān)鍵組成部分,還支持個(gè)性化學(xué)習(xí)策略的表達(dá),如適應(yīng)性導(dǎo)航規(guī)則設(shè)定。此外,它允許對(duì)評(píng)估機(jī)制進(jìn)行精細(xì)控制,包括成績(jī)計(jì)算方法、反饋類型及提交要求等。
如需獲取更多詳盡信息,請(qǐng)直接參考下方經(jīng)官方授權(quán)發(fā)布的權(quán)威標(biāo)準(zhǔn)文檔。
....
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- 現(xiàn)行
- 正在執(zhí)行有效
- 2018-06-07 頒布
- 2019-01-01 實(shí)施
文檔簡(jiǎn)介
ICS3524099
L67..
中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)
GB/T36438—2018
學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)XML綁定規(guī)范
LearningdesignXMLbindingspecification
2018-06-07發(fā)布2019-01-01實(shí)施
國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督管理總局發(fā)布
中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)
GB/T36438—2018
目次
前言
…………………………Ⅲ
引言
…………………………Ⅳ
范圍
1………………………1
規(guī)范性引用文件
2…………………………1
術(shù)語(yǔ)和定義
3………………1
縮略語(yǔ)
4……………………2
標(biāo)準(zhǔn)框架
5…………………2
實(shí)現(xiàn)和一致性的三個(gè)層次
5.1…………2
組成與內(nèi)容
5.2…………………………3
總體要求
6…………………3
字符集編碼
6.1…………………………3
命名空間
6.2……………3
學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)模式層標(biāo)準(zhǔn)描述性表達(dá)
7A……………………4
學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)元素
7.1<learning-design>……………………4
組件元素
7.2<components>……………9
角色元素
7.3<roles>……………………11
活動(dòng)元素
7.4<activities>………………15
學(xué)習(xí)活動(dòng)元素
7.5<learning-activity>…………………18
支持活動(dòng)元素
7.6<support-activity>…………………22
活動(dòng)結(jié)構(gòu)元素
7.7<activity-structure>………………24
環(huán)境元素
7.8<environments>…………26
服務(wù)元素
7.9<service>…………………30
方法元素
7.10<method>………………36
劇本元素
7.11<play>…………………40
幕元素
7.12<act>………………………42
學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)模式層標(biāo)準(zhǔn)描述性表達(dá)
8B…………………44
屬性元素
8.1<properties>……………44
設(shè)置屬性值時(shí)元素
8.2…………………53
改變屬性值元素
8.3……………………55
監(jiān)控元素
8.4……………55
郵件數(shù)據(jù)附加屬性
8.5<email-data>…………………57
條件元素
8.6……………57
表達(dá)式模式組
8.7{expression}………………………60
然后模式組
8.8{thenmodel}…………68
計(jì)算元素
8.9<calculate>………………72
條件為真時(shí)元素
8.10…………………73
Ⅰ
GB/T36438—2018
全局元素元素
8.11……………………73
全局屬性
8.12class……………………77
數(shù)據(jù)類型
8.13datatypes……………77
限制類型
8.14restrictiontypes………………………78
學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)模式層標(biāo)準(zhǔn)描述性表達(dá)
9C…………………79
通告元素
9.1……………79
通告元素?cái)U(kuò)展元素
9.2<notification>…………………80
Ⅱ
GB/T36438—2018
前言
本標(biāo)準(zhǔn)按照給出的規(guī)則起草
GB/T1.1—2009。
請(qǐng)注意本文件的某些內(nèi)容可能涉及專利本文件的發(fā)布機(jī)構(gòu)不承擔(dān)識(shí)別這些專利的責(zé)任
。。
本標(biāo)準(zhǔn)由全國(guó)信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)提出并歸口
(SAC/TC28)。
本標(biāo)準(zhǔn)起草單位華東師范大學(xué)上海熙育信息科技有限公司安徽教育網(wǎng)絡(luò)出版有限公司中國(guó)電
:、、、
子技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化研究院
。
本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人吳永和吳雷馮翔余云濤史戈顧小清何超劉名卓李寶敏姜昌華
:、、、、、、、、、、
王浩楠
。
Ⅲ
GB/T36438—2018
引言
信息技術(shù)的發(fā)展帶來了學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)技術(shù)的全面革新數(shù)字化學(xué)習(xí)越來越廣為接受成為傳統(tǒng)
、,,
學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)模式的新發(fā)展
、。
數(shù)字化學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一是學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)年月日信息技術(shù)學(xué)
。20131231,GB/T30265—2013《
習(xí)教育和培訓(xùn)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)信息模型發(fā)布該標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)解決信息技術(shù)學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)體系中學(xué)
、》,、
習(xí)設(shè)計(jì)的基本問題是設(shè)計(jì)一個(gè)課程框架以支持課程的多樣性及課程創(chuàng)新并同時(shí)促進(jìn)數(shù)字化學(xué)習(xí)材
,,,
料的可交換與互操作強(qiáng)調(diào)以學(xué)習(xí)活動(dòng)為中心利用教育建模語(yǔ)言描述各種不同的教學(xué)法比如協(xié)作學(xué)
;,,
習(xí)混合式學(xué)習(xí)基于問題的學(xué)習(xí)等對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展和教育資源的共享重用和系統(tǒng)互操作起到積極
、、,、
作用為了更好實(shí)施需要將該標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用到工程實(shí)現(xiàn)需要一個(gè)綁定的規(guī)范
。GB/T30265—2013,,XML
指導(dǎo)以推進(jìn)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)在數(shù)字化學(xué)習(xí)中能更好應(yīng)用學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)綁定規(guī)范按照
,。XMLGB/T21364—2008
信息技術(shù)學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)基于規(guī)則的綁定技術(shù)對(duì)中學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)信息
《、XML》GB/T30265—2013
模型進(jìn)行綁定對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展和教育資源的共享重用和系統(tǒng)互操作起到積極推進(jìn)作用
XML。、。
Ⅳ
GB/T36438—2018
學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)XML綁定規(guī)范
1范圍
本標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)規(guī)定了學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)信息模型語(yǔ)言描述語(yǔ)法
GB/T30265—2013,XML。
本標(biāo)準(zhǔn)適用于學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)領(lǐng)域?qū)膛c學(xué)的過程進(jìn)行描述和課程框架設(shè)計(jì)
、。
2規(guī)范性引用文件
下列文件對(duì)于本文件的應(yīng)用是必不可少的凡是注日期的引用文件僅注日期的版本適用于本文
。,
件凡是不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改單適用于本文件
。,()。
信息技術(shù)通用多八位編碼字符集
GB/T13000—2010(UCS)
信息技術(shù)中文編碼字符集
GB18030
信息技術(shù)學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)內(nèi)容包裝
GB/T26222—2010、
信息技術(shù)學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)信息模型
GB/T30265—2013、
3術(shù)語(yǔ)和定義
下列術(shù)語(yǔ)和定義適用于本文件
。
31
.
屬性attribute
中所聲明元素的參數(shù)通常定義其類型與取值范圍包括默認(rèn)值
DTD
溫馨提示
- 1. 本站所提供的標(biāo)準(zhǔn)文本僅供個(gè)人學(xué)習(xí)、研究之用,未經(jīng)授權(quán),嚴(yán)禁復(fù)制、發(fā)行、匯編、翻譯或網(wǎng)絡(luò)傳播等,侵權(quán)必究。
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