六下12課《為人民服務》

為人民服務毛澤東剝削

興旺解救

追悼

寄托

哀思炊事員

重于泰山輕于鴻毛精兵簡政

五湖四海死得其所鼎鼎有名是古代人烹煮東西的器物，一般用青銅或鐵制成，圓形，三足，兩耳。也有方形，四足。三足鼎立鼎鼎大名人聲鼎沸一言九鼎“鼎”剝削

興旺解救

追悼

寄托

哀思炊事員

重于泰山輕于鴻毛精兵簡政

五湖四海死得其所鼎鼎有名

1944年9月8日，中央直屬機關(guān)在延安鳳凰山腳棗園操場上為張思德舉行了追悼會。毛主席親筆寫了“向為人民利益而犧牲的張思德同志致敬”。下午1時以后，毛主席邁著沉重的步子走上祭臺，作了題目是《為人民服務》的演講。

當時，抗日戰(zhàn)爭正處在十分艱苦的階段，有許多困難需要克服。毛澤東主席針對這一情況，講述為人民服務的道理，號召大家學習張思德同志完全、徹底地為人民服務的精神，團結(jié)起來，打敗日本侵略者。我們通過對課文的學習，在今后的人生道路上要樹立這樣一種信念：不是人人為我，而是我為人人。

張思德:小名谷娃子人，1915年出生于四川省貧苦農(nóng)民家庭。1933年加入紅軍。中共中央警備團戰(zhàn)士。1935年，他跟隨紅軍退出根據(jù)地，開始長征,負過傷。1937年10月，張思德加入了共產(chǎn)黨，是一個忠實為人民服務的共產(chǎn)黨員。1944年，張思德接受上級的燒炭工作。

9月5日帶領(lǐng)4個戰(zhàn)士到安塞縣燒炭。中午時分，窯洞突然塌方，張思德奮力把戰(zhàn)友推出洞去，自己則被砸埋在窯里犧牲。時年29歲。張思德簡介一、要有針對性。要考慮演講的場合，聽眾的年齡、文化程度，聽眾需要了解或解決些什么問題。二、要有啟發(fā)性。要通過充實的內(nèi)容、嚴密的邏輯，曉之以理，讓聽眾心悅誠服地接受演講詞需要闡明的觀點，明確努力的方向和行動的目標。三、要有感染性。由于演講詞是說給聽眾聽的，因此語言要明白曉暢、自然樸素；演講者能夠結(jié)合現(xiàn)實，與聽眾作情感上的交流，以情動人，無論議論、說明還是記敘，在字行間孝應該傾注作者的真情實感。演講詞的特點議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態(tài)度、看法和主張的一種文體。議論文有三要素，即論點、論據(jù)和論證。

思考：本文以什么為中心進行論述？本文以為人民服務為中心是進行論述。初讀課文，整體感知。第一自然段中找出與中心聯(lián)系最密切的一句話。

這段話點明了我們黨及其領(lǐng)導的軍隊的根本宗旨是全心全意為人民服務。

我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。除了為人民服務，沒有其他目的。貫徹到底，強調(diào)全心全意。探究第二部分（第二自然段）。

讀課文，勾畫這段的中心句。

人總是要死的，但死的意義有不同。

作者圍繞這個中心句是怎樣進行論述的？

先引用司馬遷的話作論據(jù)，然后具體講了什么樣的人死得毫無意義，什么樣的人死得有價值；最后，肯定了張思德的死比泰山還重。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。本來有的表示比較

人總是要死的，有的人的死比泰山還要重，有的人的死比鴻毛還要輕。

關(guān)于生死的名言:生當作人杰，死亦為鬼雄。寧為玉碎，不為瓦全。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。

為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。-----崇敬、愛戴、欽佩-------憤恨、蔑視犧牲、就義、獻身、捐軀

上西天、下地獄、見閻王、命喪黃泉、一命嗚呼、嗚呼哀哉、送命張思德不僅炭燒得好，編草鞋也是一絕。在紅軍時期，他用自己攢的布條和麻繩為一個剛從直羅鎮(zhèn)戰(zhàn)斗中被解放過來的新戰(zhàn)士編了一雙草鞋，讓他感受到人民軍隊的溫暖。部隊轉(zhuǎn)戰(zhàn)關(guān)中強行軍，很多戰(zhàn)士的鞋掉了幫，磨穿了鞋底，只好用繩子綁著走路，在長滿藜蒺的崎嶇小路許多人扎爛了腳。張思德就利用行軍間歇，用馬刀割馬藺草帶在身上。晚上宿營后，他顧不上休息一連打了3雙草鞋，直到拂曉。第二天，他把草鞋送給了三位鞋子最爛的戰(zhàn)士。后來很多人從張思德那里學會了用馬藺草打草鞋，保障了部隊的行軍。

為人民利益而死的革命先烈李大釗、郝副營長、董存瑞等。我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。

-----全心全意為人民服務探究第三部分（第三自然段）。

只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫模瑸槿嗣竦睦娓恼e的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。

這部分是圍繞哪幾句話來論述的？

因為我們是為人民服務的，所以，我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說的對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。這段話的中心是什么？每句話講的又是什么呢？第一句話論述；第二句話指出；第三、四句論述；怎樣對待批評。我們?nèi)绻腥秉c不怕別人批評指出的原因我們歡迎任何人的批評采納批評的前提，就是我們接受任何人的只要是正確的批評舉精兵簡政的例子進一步說明我們樂意采納任何人的意見。探究第四部分（第四自然段）。

思考：共同的革命目標是什么？取得全民族的解放，完全、徹底地為人民服務。

為了實現(xiàn)這一目標我們應該怎樣做？

不怕困難、不怕犧牲、互相愛護

說說你對“不怕困難、不怕犧牲、互相愛護”的理解。一方面，要不怕犧牲，當人民利益需要的時候，勇敢地挺身而出，毫不猶豫地獻出自己的生命；另一方面，要盡量地減少不必要的犧牲，不要因為莽撞、蠻干造成本來可以避免的犧牲。寄托哀思，使整個人民團結(jié)起來。今后我們的隊伍里，不管死了誰，不管是炊事員，是戰(zhàn)士，只要他是做過一些有益的工作的，我們都要給他送葬，開追悼會。探究第五部分（第五自然段）。

思考：我們要為什么人開追悼會？開追悼會的意義是什么？提出論點逐層論述

發(fā)出號召中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導的八路軍、新四軍的宗旨──完全、徹底地為人民服務。1、樹立“為人民利益而死，就比泰山還重”的生死觀。2、正確對待批評，為人民的利益堅持好的、改正錯的。3、搞好團結(jié)、克服困難、提高勇氣、互相愛護。

開追悼會寄托哀思，使整個人民團結(jié)起來。

《為人民服務》背后的真實故事

1944年9月21日，在延安出版的《解放日報》上，發(fā)表了根據(jù)毛澤東主席在中共中央直屬機關(guān)和中央警備團追悼張思德同志的會議上所作的講話整理的文章《為人民服務》。60年過去了，但“為人民服務”這5個光輝大字，卻愈發(fā)顯示出永恒的魅力！毛主席參加一位普通戰(zhàn)士的追悼會，并即席講話半個多小時，肯定是有著深遠思考的。張思德是毛主席內(nèi)衛(wèi)班戰(zhàn)士，毛主席不僅認識和了解張思德，而且在張思德調(diào)到內(nèi)衛(wèi)班之前，毛主席同張思德有過兩次不尋常的邂逅。冰窟窿推車感動毛主席

戰(zhàn)士們很納悶，毛主席咋就知道張思德的名字呢？原來，在此之前，由于“推車”一事，張思德給毛主席留下了深刻印象。那是一年前冬天的一個上午，張思德一行3人，從楊家?guī)X前往新安場，途中路過石砭時，他們見毛主席的小汽車正陷進磨溝的冰窟窿里，張思德和另兩位戰(zhàn)友立即跑去推車。這時，毛主席和警衛(wèi)員也下了車，他們5人都在用力推車，可是，只見車子后輪在冰上原地打轉(zhuǎn)，沒有向前挪動一點點。張思德見此，立即把鞋襪一脫，跳進冰水中，兩手抱起大石頭，對準車輪前的冰坨子猛砸，又喊旁邊的戰(zhàn)友搬一些小石頭來，把冰坨子砸碎，將碎石頭墊在車輪子底下。飛身頂大梁驚動毛主席

一次是1942年春天，上級決定在楊家?guī)X建一座大禮堂。施工發(fā)生危險時，張思德一個箭步?jīng)_過去，飛身跨上架頂，用肩頭死死頂住大梁，使梁下的工人和戰(zhàn)士避免了一場大禍。這時，戰(zhàn)友們也跟著張思德沖上去了，張思德眼尖手快，他從戰(zhàn)友手中要過斧頭，“啪、啪、啪”幾下，只聽見“咔”的一聲，大梁牢牢地對準柱榫，可是當張思德掄最后一斧頭時，由于用力過猛，一個趔趄從架子上摔下來?！鞍嚅L，張思德！”工人和戰(zhàn)友們不約而同地大喊起來……這喊叫聲，驚動了正好路過這里的毛主席。毛主席快步如飛地走過來。一見是一位戰(zhàn)士摔傷了，便立即指示派人去棗園請醫(yī)生過來，并高聲地說：“決不能有一分一秒的耽誤！”幾位戰(zhàn)士按毛主席的吩咐，把受傷的張思德抬到毛主席的窯洞里。當把張思德抬到毛主席的躺椅上時，毛主席仔細一看，認出了是張思德，便親切地叫了一聲：“老朋友，是你呀，張思德同志！”雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務的楷模焦裕祿，革命烈士，1946年加入中國共產(chǎn)黨，1962年被調(diào)到河南省蘭考縣擔任縣委書記。時值該縣遭受嚴重的內(nèi)澇、風沙、鹽堿三害，他堅持實事求是、群眾路線的領(lǐng)導方法，同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災害進行頑強斗爭，努力改變蘭考面貌。他身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅持工作，被譽為“黨的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的實際行動，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。林俊德，中國工程院院士、總裝備部某基地研究員林俊德，2012