山西省大同市麻峪口鄉(xiāng)中學2021年高三化學期末試題含解析_第1頁
山西省大同市麻峪口鄉(xiāng)中學2021年高三化學期末試題含解析_第2頁
山西省大同市麻峪口鄉(xiāng)中學2021年高三化學期末試題含解析_第3頁
山西省大同市麻峪口鄉(xiāng)中學2021年高三化學期末試題含解析_第4頁
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文檔簡介

山西省大同市麻峪口鄉(xiāng)中學2021年高三化學期末試題含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.2007年9月1日,經(jīng)國務(wù)院批準,國家發(fā)改委、中宣部等十七個部委在人民大會堂舉行“節(jié)能減排全民行動”啟動儀式,要求在全國范圍內(nèi)形成全民節(jié)能減排氛圍。下列有關(guān)做法不符合這一要求的是

A.將煤液化、氣化,提高燃料的燃燒效率

B.在汽車上安裝汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化裝置,使之發(fā)生如下反應(yīng):

C.在大力推廣乙醇汽油的同時,研究開發(fā)太陽能汽車和氫燃料電池汽車

D.在水力發(fā)電、火力發(fā)電、核能發(fā)電和風力發(fā)電中,要大力發(fā)展火力發(fā)電參考答案:答案:D2.下列物質(zhì)中,能夠?qū)щ姷氖茿.CO2

B.稀H2SO4

C.CuSO4·5H2O

D.蔗糖參考答案:B3.下列關(guān)于常見有機物的說法不正確的是()A.CH2Cl2有兩種同分異構(gòu)體B.乙酸和油脂都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)C.可以用水來鑒別苯和CCl4D.乙烯和甲烷可用酸性高錳酸鉀溶液鑒別參考答案:A考點:有機化學反應(yīng)的綜合應(yīng)用;有機化合物的異構(gòu)現(xiàn)象.分析:A、甲烷為正四面體結(jié)構(gòu),所有的氫原子都等效,則CH2Cl2不存在同分異構(gòu)體;B、乙酸與NaOH發(fā)生酸堿中和,油脂在堿性條件能水解;C、苯的密度小于水,浮在水上層;四氯化碳密度大于水,在水的下層;D、乙烯具有雙鍵,能與高錳酸鉀溶液反應(yīng)使其褪色,甲烷不能.解答:解:A、CH2Cl2為二氯甲烷,可以看作兩個氯原子取代了甲烷中的兩個H,由于甲烷為正四面體結(jié)構(gòu),其分子中所有氫原子都等效,所有二氯甲烷不存在同分異構(gòu)體,故A錯誤;B、乙酸與NaOH發(fā)生酸堿中和,油脂在堿性條件能水解,故B正確;C、苯的密度小于水,浮在水上層;四氯化碳密度大于水,在水的下層,可以用水來鑒別苯和CCl4,故C正確;D、乙烯可以使高錳酸鉀褪色,而甲烷不可以,故D正確;故選:A.點評:本題考查常見有機化合物性質(zhì),題目難度較小,注意基礎(chǔ)知識的積累.4.下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是A.向硫酸氫鈉溶液中滴加氫氧化鋇溶液至剛好為中性:H++SO42-+Ba2++OH-=BaSO4↓+H2OB.飽和FeCl3滴入沸水中加熱煮沸制備膠體:Fe3++3H2O=Fe(OH)3(膠體)+3H+C.在強堿溶液中次氯酸鈉與Fe(OH)3反應(yīng)生成Na2FeO4:

3ClO-+2Fe(OH)3=

2FeO42-+3Cl-+H2O+4H+D.向含有0.4molFeBr2的溶液中通入0.4molCl2充分反應(yīng):4Fe2++2Br-+3C12=4Fe3++6C1-+Br2參考答案:BA.向硫酸氫鈉溶液中滴加氫氧化鋇溶液至剛好為中性的離子反應(yīng)為2H++SO42-+Ba2++2OH-═BaSO4↓+2H2O,故A錯誤;B.將飽和FeCl3溶液滴入廢水中制取Fe(OH)3膠體,離子方程式:Fe3++3H2O=Fe(OH)3(膠體)+3H+,故B正確;C.在強堿溶液中次氯酸鈉與Fe(OH)3反應(yīng)生成Na2FeO4,堿性溶液中不會生成氫離子,正確的離子反應(yīng)為:4OH-+3ClO-+2Fe(OH)3═2FeO42-+3Cl-+5H2O,故C錯誤;D.含有0.4

mol

FeBr2的溶液中含有0.4mol亞鐵離子、0.8mol溴離子,0.4mol亞鐵離子完全反應(yīng)消耗0.2mol氯氣,剩余的0.2mol氯氣能夠氧化0.4mol溴離子,則參加反應(yīng)的亞鐵離子與溴離子的物質(zhì)的量之比為1:1,該反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++2Br-+2Cl2═2Fe3++4Cl-+Br2,故D錯誤;故選B。5.利用右圖裝置探究鐵在海水中的電化學防護,下列說法不正確的是(

A、若X為鋅棒,開關(guān)K置于M處,可減緩鐵的腐蝕

B、若X為鋅棒,開關(guān)K置于M處,鐵電極的反應(yīng):Fe-2e–→Fe2+

C、若X為碳棒,開關(guān)K置于N處,可減緩鐵的腐蝕

D、若X為碳棒,開關(guān)K置于N處,鐵電極的反應(yīng):2H++2e–→H2↑參考答案:B略6.將Cu片放入0.lmol/LFeCl3溶液中,一定時間后取出Cu片,溶液中c(Fe3+)∶c(Fe2+)=2:3,則Cu2+與Fe3+的物質(zhì)的量之比為

A.3:2

B.3:5

C.4:3

D.3:4參考答案:D略7.某試液中只可能含有K+、NH4+、Fe2+、Al3+、Cl﹣、SO42﹣、CO32﹣、AlO2﹣中的若干種離子,離子濃度均為0.1mol?L﹣1.某同學進行了如下實驗:下列說法正確的是()A.無法確定原試液中是否含有Al3+、Cl﹣B.濾液X中大量存在的陽離子有NH4+、Fe2+和Ba2+C.無法確定沉淀C的成分D.原溶液中存在的離子為NH4+、Fe2+、Cl﹣、SO42﹣參考答案:D考點:常見陽離子的檢驗;常見陰離子的檢驗.專題:離子反應(yīng)專題.分析:加入過量稀硫酸無明顯變化,說明無碳酸根離子,無Ba2+,無AlO2﹣;加入硝酸鋇有氣體,說明有亞鐵離子存在且被氧化,沉淀為硫酸鋇;加入NaOH有氣體,說明存在銨根離子,氣體氨氣,沉淀B為紅褐色氫氧化鐵沉淀;通入少量CO2產(chǎn)生沉淀,先與OH﹣、Ba2+反應(yīng),沉淀C為碳酸鋇,不能說明存在Al3+.因為存在的離子濃度均為0.1mol?L﹣1,從電荷的角度出發(fā),只能含有NH4+、Fe2+、Cl﹣、SO42﹣才能保證電荷守恒,K+必然不能存在.解答:解:加入過量稀硫酸無明顯變化,說明無碳酸根離子,無Ba2+,無AlO2﹣;加入硝酸鋇有氣體,因為前面已經(jīng)加入了硫酸,硝酸根離子在酸性條件下具有強氧化性,說明有亞鐵離子存在且被氧化,沉淀為硫酸鋇;加入NaOH有氣體,說明存在銨根離子,氣體氨氣,沉淀B為紅褐色氫氧化鐵沉淀;通入少量CO2產(chǎn)生沉淀,先與OH﹣、Ba2+反應(yīng),沉淀C為碳酸鋇,不能說明存在Al3+.因為存在的離子濃度均為0.1mol?L﹣1,從電荷的角度出發(fā),只能含有NH4+、Fe2+、Cl﹣、SO42﹣才能保證電荷守恒,K+必然不能存在.故A、B、C錯誤,D正確.故選:D.點評:本題考查了常見離子的性質(zhì)檢驗,注意硝酸根離子在酸性條件下具有強氧化性,另外本題需要根據(jù)電荷守恒判斷氯離子是否存在,難度較大8.在甲、乙、丙、丁四個燒杯內(nèi)分別放入0.1mol鈉、氧化鈉、過氧化鈉和氫氧化鈉,然后各加入100mL水,攪拌,使固體完全溶解,則甲、乙、丙、丁的質(zhì)量分數(shù)的大小順序為A甲<乙<丙<丁

B丁<甲<乙=丙

C甲=丁<乙=丙

D丁<甲<乙<丙參考答案:B略9.葡萄糖是一種單糖的主要原因是A、糖類中含碳原子數(shù)最少

B、不能再水解成更簡單的糖C、子中只有一個醛基

D、糖類中結(jié)構(gòu)最簡單參考答案:B10.用右圖所示實驗裝置(夾持儀器已略去)探究銅絲與過量濃硫酸的反應(yīng)。下列實驗不合理的是(

)A.上下移動①中銅絲可控制SO2的量B.②中選用品紅溶液驗證SO2的生成C.③中選用NaOH溶液吸收多余的SO2D.為確認CuSO4生成,向①中加水,觀察顏色參考答案:D略11.將一定體積的稀硝酸溶液平均分成兩份,一份與足量的銅粉反應(yīng)收集到氣體的體積V1,另一份先加入與其等體積的稀硫酸,再投入足量的銅粉收集到的氣體的體積為V2(V1與V2都是在同一條件測定)。已知2V1=V2,則稀硝酸與稀硫酸的物質(zhì)的量濃度之比為(

A.1:1

B.2:1

C.3:1

D.任意比參考答案:B略12.(2000·上海卷)23.銅和鎂的合金4.6g完全溶于濃硝酸,若反應(yīng)中硝酸被還原只產(chǎn)生4480mL的NO2氣體和336mL的N2O4氣體(都已折算到標準狀況),在反應(yīng)后的溶液中,加入足量的氫氧化鈉溶液,生成沉淀的質(zhì)量為()A.9.02g

B.8.51g

C.8.26g

D.7.04g參考答案:B略13.下列各組溶液中,不用其它化學試劑,面用物質(zhì)間兩兩混合的方法不可能鑒別出的是。A.NaOH、AlCl3、鹽酸、Na2CO3B.BaCl2、AgNO3、Na2CO3、CaCl2C.淀粉、淀粉和KI、KI、溴水D.NaHCO3、稀硫酸、Na2SiO3、Na2SO3參考答案:B14.在濃鹽酸中H3AsO3與SnCl2反應(yīng)的離子方程式為:3SnCl2+12Cl-+2H3AsO3+6H+===2As+3SnCl+6M,關(guān)于該反應(yīng)的說法中正確的組合是

()

①氧化劑是H3AsO3②還原性:Cl->As③每生成7.5gAs,還原劑失去的電子為0.3mol

④M為OH-

⑤SnCl是氧化產(chǎn)物

A.①③⑤

B.①②④⑤

C.①②③④

D.①③參考答案:A略15.部分氧化的FeCu合金樣品(氧化產(chǎn)物為Fe2O3、CuO)共5.76g,經(jīng)如下處理:下列說法正確的是()A.V=224B.樣品中Fe的質(zhì)量為2.14gC.樣品中CuO的質(zhì)量為3.52gD.未氧化前Fe元素的質(zhì)量分數(shù)約為41.2%參考答案:D考點:金屬的回收與環(huán)境、資源保護.專題:實驗設(shè)計題.分析:硫酸足量,氧化性:Fe3+>Cu2+>H+,鐵離子優(yōu)先反應(yīng),由于濾液A中不含銅離子,且有氣體氫氣生成,則濾液A中不含鐵離子,濾渣3.2g為金屬銅,物質(zhì)的量為0.05mol,即合金樣品中總共含有銅元素0.05mol,利用極限法判斷樣品中CuO的質(zhì)量問題;濾液A中加入足量氫氧化鈉溶液,所得濾渣灼燒得到的固體3.2g為Fe2O3,物質(zhì)的量為0.02mol,鐵元素的物質(zhì)的量為0.04mol,濾液A溶質(zhì)為過量H2SO4和FeSO4,而鐵元素物質(zhì)的量為0.04mol,說明參加反應(yīng)硫酸物質(zhì)的量為0.04mol,硫酸含氫離子0.08mol,其中部分氫離子生成氫氣,另外的H+和合金中的氧結(jié)合成水了,計算合金中氧元素的質(zhì)量,進而計算合金中氧原子的物質(zhì)的量,計算氧原子結(jié)合氫離子物質(zhì)的量,再根據(jù)H原子守恒生成氫氣的體積,根據(jù)質(zhì)量分數(shù)定義計算Fe元素質(zhì)量分數(shù).解答:解:A.濾液A中加入足量氫氧化鈉溶液,所得濾渣灼燒得到的固體3.2g為Fe2O3,其物質(zhì)的量==0.02mol,鐵元素的物質(zhì)的量為0.04mol,濾液A中溶質(zhì)為過量H2SO4和FeSO4,說明參加反應(yīng)硫酸物質(zhì)的量為0.04mol,含氫離子0.08mol,其中部分氫離子生成氫氣,另外的H+和合金中的氧結(jié)合成水了,合金中Fe元素質(zhì)量=0.04mol×56g/mol=2.24g,故合金中氧原子的物質(zhì)的量=0.02mol,它結(jié)合氫離子0.04mol,所以硫酸中有0.08mol﹣0.04mol=0.04molH+生成氫氣,即生成0.02mol氫氣,標況體積=0.02mol×22.4L/mol=0.448L=448mL,故A錯誤;B.固體為三氧化二鐵,其物質(zhì)的量為=0.02mol,鐵元素的量為0.02mol×2=0.04mol,質(zhì)量為:0.04mol×56g/mol=2.24g,故B錯誤;C.由于硫酸過量,生成氫氣,濾液中不含銅離子,濾渣3.2g為金屬銅,銅元素的物質(zhì)的量為=0.05mol,若全部為氧化銅,氧化銅的質(zhì)量為:80g/mol×0.05mol=4.0g,由于部分銅被氧化成氧化銅,則樣品中氧化銅的質(zhì)量一定小于4.0g,但是不能確定CuO的具體質(zhì)量,故C錯誤;D.合金中Fe元素的質(zhì)量為:56g/mol×0.04mol=2.24g,Cu的質(zhì)量為3.2g,則未氧化前Fe元素的質(zhì)量分數(shù)約為×100%=41.2%,故D正確;故選D.點評:本題考查混合物計算,清楚反應(yīng)過程是解答關(guān)鍵,側(cè)重解題方法與分析解決問題能力的考查,注意利用極限法與原子守恒解答,難度中等.二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.用示意圖中的裝置進行A、B、C、D4組實驗。在a、b、c中加入的試劑如表中所示。填寫表中空格。

abc實驗現(xiàn)象對實驗現(xiàn)象的解釋A飽和食鹽水碳化鈣酸性KMnO4溶液b中

—————

c中

B濃鹽酸KMnO4固體NaBr溶液b中

c中

C稀鹽酸大理石Na2SiO3溶液b中

—————

c中

D濃硫酸濃鹽酸紫色石蕊試液b中

c中

—————

參考答案:

實驗現(xiàn)象對實驗現(xiàn)象的解釋Ab中有氣泡生成

—————c中溶液由紫色褪成無色乙炔易被氧化劑氧化Bb中有黃綠色氣體生成KMnO4氧化性比氯氣強c中溶液由無色變橙色Cl2的氧化性比Br2強Cb中有氣泡生成

—————c中有白色膠狀沉淀生成碳酸的酸性比硅酸強Db中有白霧生成,放大量熱濃硫酸稀釋時放大量熱;鹽酸是揮發(fā)性酸,與水氣結(jié)合呈霧狀c中紫色試液變紅色

—————略三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.(6分)回答下列問題:

(l)實驗室采用銅絲和濃H2SO4反應(yīng)的原理,制取少量二氧化硫氣體,通常需要哪些儀器?(2)將SO2氣體通入紅棕色的溴水中,可以使溴水褪色。甲同學分析說褪色是由SO2的還原性造成的;乙同學分析說褪色是SO2漂白性造成的。請你根據(jù)SO2漂白性的特點設(shè)計一個簡單的實驗,證明甲、乙兩同學到底誰的分析正確?參考答案:(1)試管、鐵架臺、酒精燈、帶導(dǎo)管的橡皮塞。(3分)(2)將褪色后的溶液加熱,看能否恢復(fù)原來顏色。如恢復(fù)原來的顏色,則乙同學的分析正確,如不恢復(fù)原來的顏色,則甲同學的分析正確。(3分)本小題共6分略18.(13分)CuCl2溶液中的銅主要以Cu(H2O)42+、CuCl42-形式存在,它們間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:Cu(H2O)42+(藍色)+4Cl-CuCl42-(黃色)+4H2O;電解不同濃度的CuCl2溶液,均可看做Cu2+、Cl-直接放電。下圖為電解濃度較大CuCl2溶液的裝置,實驗開始后,觀察到丙中的KI-淀粉溶液慢慢變藍?;卮鹣铝袉栴}:(1)甲電極的電極反應(yīng)式為_________________。(2)丙中溶液變藍是乙電極產(chǎn)物與KI反應(yīng)導(dǎo)致的,該反應(yīng)的化學方程式為_________________。(3)隨電解的不斷進行,U型管中溶液的顏色變化為__________;A.由黃色變?yōu)闇\藍色

B.由藍色變?yōu)闇\黃色溶液顏色變化的原因是_________________。(4)當電解到一定程度,甲電極附近出現(xiàn)藍色Cu(OH)2絮狀物。經(jīng)測,甲電極附近溶液的pH=a,此時甲電極附近溶液中c(Cu2+)=______mol·L-1。(已知:Cu(OH)2的Ksp=2.2×10-20)。(5)電解較長時間后,丙中溶液的藍色又會褪去,這是因為乙電極產(chǎn)物進一步將I2氧化為IO3-。該反應(yīng)的離子方程式為______________。參考答案:

(1)Cu2++2e-=Cu(2分)(2)Cl2+2KI=2KCl+I2(2分)(3)A(1分)

隨電解進行,Cl—不斷消耗,CuCl42-轉(zhuǎn)化為Cu(H2O)42+(2分)(4)2.2×10(8-2a)(3分)(5)5Cl2+I2+6H2O=10Cl-+2IO3-+12H+(3分)19.硫酸鐵銨[aFe2(SO4)3·b(NH4)2SO4·cH2O]廣泛用于城鎮(zhèn)生活飲用水、工業(yè)循環(huán)水的凈化處理等。某化工廠以硫酸亞鐵(含少量硝酸鈣)和硫酸銨為原料,設(shè)計了如下工藝流程制取硫酸鐵銨。請回答下列問題:(1)硫酸亞鐵溶液加H2SO4酸化的主要目的是__________________________,濾渣A的主要成分是__________________。(2)下列物質(zhì)中最適合的氧化劑B是________;反應(yīng)的離子方程式

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