山西省太原市天池店中學2022年高一物理期末試題含解析

山西省太原市天池店中學2022年高一物理期末試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（2011秋?臺江區(qū)校級期末）電燈懸掛于兩墻之間，如圖所示，使接點A上移，但保持O點位置不變，則A點上移過程中，繩OA的拉力（）A 逐漸增大 B． 逐漸減小 C． 先增大，后減小 D． 先減小，后增大 參考答案：D共點力平衡的條件及其應用；力的合成與分解的運用解：對點O受力分析，受到重力mg，AO繩子的拉力FA，BO繩子的拉力FB，根據平衡條件，合成FA與FB，如圖由圖象可知，A點上移過程中，繩OA的拉力先變小后變大；故選：D．2.在永和中學第20屆田徑運動會中，高一（3）班的蔡佳彬同學獲得男子跳遠決賽的

冠軍，假設他的助跑階段的運動視為勻變速直線運動，測得他在連續(xù)兩個2s內的平

均速度分別是4m/s和10m/s，則他的加速度為(

)

A、3m/s2

B、4m/s2

C、5m/s2

D、6m/s2參考答案：A3.一質點開始時在幾個恒力的共同作用下做勻速直線運動，突然撤去其中一個力，此后該質點的運動情況不可能的是（）A．勻速圓周運動 B．勻變速曲線運動C．勻減速直線運動 D．勻加速直線運動參考答案：A【考點】勻速圓周運動；曲線運動．【分析】物體在幾個外力的作用下做勻速直線運動，如果撤掉其中的一個力，余下的力的合力與撤去的力大小相等，方向相反；根據撤去的力與速度方向的關系分析運動情況【解答】解：A、圓周運動需要向心力，故其合力的方向是不斷改變的，而題中力為恒力，故不可能做圓周運動，故A不可能；B、撤掉其中的一個力，余下的力的合力與撤去的力大小相等，方向相反為恒力事若合力與速度方向不在一條直線上則為勻變速曲線運動．故B可能；C、若撤去的力與原速度方向相同，物體的合力恒定，而且與速度方向相反，則物體做勻減速直線運動，故C可能；D、若撤去的力與原速度方向相反，物體的合力恒定，而且與速度方向相同，則物體做勻加速直線運動，故D可能；因選不可能的，故選：A4.一只老鷹在水平面內盤旋做勻速圓周運動，則關于老鷹受力的說法正確的是（）A．老鷹受重力、空氣對它的作用力和向心力的作用B．老鷹受重力和空氣對它的作用力C．老鷹受重力和向心力的作用D．老鷹受空氣對它的作用力和向心力的作用參考答案：B【考點】共點力平衡的條件及其應用；力的合成與分解的運用．【分析】先對老鷹進行運動分析，做勻速圓周運動，再找出合力的方向，合力提供向心力，進一步對老鷹受力分析．【解答】解：老鷹在水平面內盤旋做勻速圓周運動，合力指向圓心，提供向心力，則老鷹受到的重力和空氣對它的作用力的合力提供向心力，向心力是效果力，不是老鷹受到的，故B正確，ACD錯誤．故選：B5.（多選題）關于自由落體運動，下面說法正確的是（

）A．它是豎直向下，v0=0，a=g的勻加速直線運動B．在開始連續(xù)的三個1s內通過的位移之比是1∶4∶9C．在開始連續(xù)的三個1s末的速度大小之比是1∶2∶3D．從開始運動起依次下落4.9cm、9.8cm、14.7cm，所經歷的時間之比為參考答案：AC二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.“探究加速度與力的關系”的實驗裝置如圖。本實驗中使用的電火花計時器，使用（1）

（選填“直流”或“交流”）電源。已知電火花計時器打點的時間間隔為0.02s，每五個點取一個計數點，則相鄰兩計數點間的時間間隔為（2）s。為減小實驗誤差，盤和砝碼的質量應比小車的質量（3）（選填“小”或“大”）得多。參考答案：⑴交流

0.1(各2分)

（2）小7.如圖所示，在“研究平拋物體運動”的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長l=10cm。若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則相鄰兩點的時間間隔是

s；小球平拋的初速度的為vo=__________m/s

參考答案：0.1

28.假設地球同步衛(wèi)星和月球均繞地球作勻速圓周運動，兩衛(wèi)星的周期之比為T1∶T2=1∶27，則兩衛(wèi)星軌道半徑之比r1∶r2=

▲

；兩衛(wèi)星運動速率之比v1∶v2=

▲

參考答案：1∶9；3∶19.汽車關閉油門后做勻減速直線運動，最后停下來。在此過程中，最后連續(xù)三段相等的時間間隔內的平均速度之比為

.參考答案：5：3：110.如圖a所示，傾角為45°、高為h的斜面固定在水平地面上，小球從高為H（2h＞H＞h）的某處自由下落，與斜面碰撞（無能量損失）后做平拋運動．若小球做平拋運動后能直接落到水平地面上，自由下落的起始點距斜面左端的水平距離x應滿足的條件是

（用符號表示）；若測得x=1m時，小球平拋運動的水平射程s最大，且水平射程的平方s2與x關系如圖b所示，則斜面的高h應為

m．參考答案：h＞x＞h﹣H；4【考點】平拋運動．【分析】小球與斜面碰撞后做平拋運動，當正好落在斜面底端時，x最小，根據平拋運動的基本公式結合幾何關系、動能定理求出x的最小值，而x的最大值即為h，從而求出x的范圍；由圖可知，當x=1m時，s最大，且s2=36m2，所以s=6m，根據平拋運動的基本公式及動能定理求出s2的表達式，根據數學知識求出滿足什么條件時，s最大，從而求解h．【解答】解：小球與斜面碰撞后做平拋運動，當正好落在斜面底端時，根據幾何關系可知，水平位移x1=h﹣x豎直位移y=h﹣x根據平拋運動豎直方向做自由落體運動得：t=所以平拋運動的初速度為小球從釋放到與斜面碰撞的過程中，根據動能定理得：mg（H+x﹣h）=解得：x=h﹣H當小球正好在斜面底端釋放時，x最大，則xmax=h所以若小球做平拋運動后能直接落到水平地面上，自由下落的起始點距斜面左端的水平距離x應滿足的條件是h＞x＞h﹣H；由圖可知，當x=1m時，s2=36m2，所以s=6m則水平方向：s=vt，豎直方向：h﹣x=gt2，根據動能定理得：2g（H﹣h+x）=v2，聯(lián)立解得s2=4（H﹣h+x）（h﹣x）=﹣4[（h﹣x）2﹣H（h﹣x）+H2]+H2=﹣4[（h﹣x）﹣]2+H2．當（h﹣x）﹣=0時，s2取最大值，s最大值為6m，對應的H=6m，斜面的高h=x+=4m故答案為：h＞x＞h﹣H；411.如圖所示為一個小球做平拋運動的閃光照片的一部分，圖中背景方格的邊長均為5cm，如果g取10m/s2，那么：①閃光頻率是

Hz；②小球運動中水平分速度的大小是

m/s．參考答案：（1）10；（2）1.5【考點】研究平拋物體的運動．【分析】平拋運動在水平方向上做勻速直線運動，在豎直方向上做自由落體運動，根據豎直方向上在相等時間內的位移之差是一恒量求出閃光的周期，從而得出閃光的頻率．根據水平位移和時間求出平拋運動的初速度．【解答】解：（1）在豎直方向上有：△y=2L=gT2，解得T=．則照片閃光的頻率f=．（2）小球平拋運動的初速度．故答案為：（1）10；（2）1.512.物體自樓頂處自由落下(不計空氣阻力),落到地面的速度為.在此過程中,物體從樓頂落到樓高一半處所經歷的時間為______________。參考答案：13.質量為m的物體受到兩個互成角度的恒力F1和F2的作用，若物體由靜止開始，則它將做________運動，若物體運動一段時間后撤去一個外力F1，物體繼續(xù)做的運動是_______運動。參考答案：（初速度為零的）勻加速直線運動

勻變速曲線運動三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.（4分）在探究勻變速直線運動的加速度的實驗中，使用打點計時器測量小車做勻加速直線運動的加速度，實驗得到的一條紙帶如圖所示，0、1、2、3……是選用的計數點，每相鄰的計數點間還有4個打出的點沒有在圖上標出。圖中還畫出了將刻度尺靠在紙帶上進行測量的情況，則物體在打圖中計數點“2”時的瞬時速度為

m/s，物體加速度的大小是

m/s2。(保留兩位有效數字)。參考答案：0.50；1.615.在做研究平拋運動的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡。（1）為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出一些操作要求，將你認為正確選項的前面字母填在橫線上：___________A.通過調節(jié)使斜槽的末端保持水平B.每次釋放小球的位置必須不同C.每次必須由靜止釋放小球D.小球運動時不應與木板上的白紙（或方格紙）相接觸（2）在該實驗中，某同學記錄了A、B、C三點，取A點為坐標原點，建立了右圖所示的坐標系。平拋軌跡上的這三點坐標值圖中已標出。那么A、B兩點的時間間隔是

，小球平拋的初速度為

。（g=10m/s2）

參考答案：.(1)ACD（2分）(2)0.1s、1m/s（每空2分）

四、計算題：本題共3小題，共計47分16.質量m＝30kg的物體，在180N的水平向右的牽引力的作用下，沿水平面從靜止開始運動，運動后5s末撤去牽引力。已知物體與地面的動摩擦因數為0.5。求：（1）有水平牽引力作用時，物體的加速度；（2）物體運動的最大速度；（3）從開始運動到最后停止物體通過的位移。參考答案：17.某飛機降落地面時速度為80m/s,在跑道上沿直線勻減速滑行一段距離后停止