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![山西省太原市太化中學2022年高三數(shù)學文月考試卷含解析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/b2ca23d59d622deda7322ca112d87a83/b2ca23d59d622deda7322ca112d87a833.gif)
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文檔簡介
山西省太原市太化中學2022年高三數(shù)學文月考試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.已知(1+ɑx)(1+x)5的展開式中x2的系數(shù)為5,則ɑ=(
)(A)-4 (B)-3(C)-2
(D)-1參考答案:D2.若集合則(
)A.
B.
C.
D.參考答案:B略3.已知空間三點A(0,2,3),B(﹣2,1,6),C(1,﹣1,5).若,且分別與,垂直,則向量為()A.(1,1,1) B.(﹣1,﹣1,﹣1)C.(1,1,1)或(﹣1,﹣1,﹣1) D.(1,﹣1,1)或(﹣1,1,﹣1)參考答案:C【考點】平面的法向量;空間中的點的坐標;向量的數(shù)量積判斷向量的共線與垂直.【分析】分別求出向量,,利用向量分別與向量,,垂直,且,設出向量的坐標,【解答】解:(1)∵空間三點A(0,2,3),B(﹣2,1,6),C(1,﹣1,5)∴=(﹣2,﹣1,3),=(1,﹣3,2),設=(x,y,z),由已知中向量分別與向量,,垂直,且,∴,解得x=y=z=±1.=(1,1,1)或=(﹣1,﹣1,﹣1)故選C4.已知向量,,則
A.2
B.3
C.
D.4參考答案:A略5.設集合,C={(x,y)|2|x﹣3|+|y﹣4|=λ},若(A∪B)∩C≠?,則實數(shù)λ的取值范圍是()A.
B.C.
D.參考答案:A【考點】1H:交、并、補集的混合運算.【分析】集合A、B是表示以(3,4)點為圓心,半徑為和的同心圓;集合C在λ>0時表示以(3,4)為中心,四條邊的斜率為±2的菱形;結(jié)合題意畫出圖形,利用圖形知(A∪B)∩C≠?,是菱形與A或B圓有交點,從而求得實數(shù)λ的取值范圍.【解答】解:集合A={(x,y)|(x﹣3)2+(y﹣4)2=}表示以(3,4)點為圓心,半徑為的圓;集合B={(x,y)|(x﹣3)2+(y﹣4)2=}表示以(3,4)點為圓心半徑為的圓;集合C={(x,y)|2|x﹣3|+|y﹣4|=λ}在λ>0時,表示以(3,4)為中心,四條邊的斜率為±2的菱形,如下圖所示:若(A∪B)∩C≠?,則菱形與A或B圓有交點,當λ<時,菱形在小圓的內(nèi)部,與兩圓均無交點,不滿足答案;當菱形與小圓相切時,圓心(3,4)到菱形2|x﹣3|+|y﹣4|=λ任一邊的距離等于大于半徑,當x>3,且y>4時,菱形一邊的方程可化為2x+y﹣(10+λ)=0,由d==得:λ=2;當2<λ<時,菱形在大圓的內(nèi)部,與兩圓均無交點,不滿足答案;當菱形與大圓相切時,圓心(3,4)到菱形2|x﹣3|+|y﹣4|=λ任一邊的距離等于大于半徑,當x>3,且y>4時,菱形一邊的方程可化為2x+y﹣(10+λ)=0,由d==得:λ=6,故λ>6時,兩圓均在菱形內(nèi)部,與菱形無交點,不滿足答案;綜上實數(shù)λ的取值范圍是[,2]∪[,6],即[,2]∪[,6].故選:A.6.函數(shù)的定義域為(
)A.
B.
C.
D.參考答案:C7.已知命題,命題,則下列命題中為真命題的是A.
B.
C.
D.參考答案:B8.若的展開式中常數(shù)項為14,則實數(shù)的值為(
)A.
B.±1
C.
D.參考答案:C9.假設你家訂了一份牛奶,奶哥在早上6:00---7:00之間隨機地把牛奶送到你家,而你在早上6:30---7:30之間隨機地離家上學,則你在離開家前能收到牛奶的概率是(
)A.
B.
C.
D.參考答案:D試題分析:由題意得所求概率測度為面積,已知,求使得的概率,即為考點:幾何概型概率【方法點睛】(1)當試驗的結(jié)果構(gòu)成的區(qū)域為長度、面積、體積等時,應考慮使用幾何概型求解.(2)利用幾何概型求概率時,關鍵是試驗的全部結(jié)果構(gòu)成的區(qū)域和事件發(fā)生的區(qū)域的尋找,有時需要設出變量,在坐標系中表示所需要的區(qū)域.(3)幾何概型有兩個特點:一是無限性,二是等可能性.基本事件可以抽象為點,盡管這些點是無限的,但它們所占據(jù)的區(qū)域都是有限的,因此可用“比例解法”求解幾何概型的概率.10.已知各項均為正數(shù)的等比數(shù)列{an}中,,則數(shù)列的前10項和為A.5
B.6
C.10
D.12
參考答案:C二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.數(shù)學競賽后,小明、小華、小強各獲一枚獎牌,其中一人得金牌,一人得銀牌,一人得銅牌.老師猜測:“小明得金牌,小華不得金牌,小強不得銅牌.”老師只猜對了一個,那么小明獲得的是________.參考答案:銅牌【分析】根據(jù)小明得獎的情況,分類討論,即可判斷得到答案.【詳解】由題意,若小明得金牌,則小明得金牌,小華不得金牌這兩句話都正確,故不合題意;若小明得銀牌,小華得金牌,則這三句話全是錯誤的,故不合題意;若小明得銀牌,小華得銅牌,則小華不得金牌,小強不得銅牌是正確的,不合題意;若小明得銅牌,小華得金牌,小強得銀牌,故合題意;若小明得銅牌,小華得銀牌,小強得金牌,故不合題意,故小明得銅牌,故答案為:銅牌.【點睛】本題主要考查了合情推理的應用,其中解答中認真審題,合理分類討論進行判定是解答的關鍵,著重考查了分類討論思想,以及推理能力.12.已知為第三象限角,,則=
_.參考答案:13.古代印度數(shù)學家婆什迦羅在其所著的《莉拉沃蒂》中有如下題目:“今有人拿錢贈人,第一人給3元,第二人給4元,第三人給5元,其余依次遞增,分完后把分掉的錢全部收回,再重新分配,每人恰分得100元,則一共
人.參考答案:195考點:等差數(shù)列的通項公式.專題:應用題;方程思想;等差數(shù)列與等比數(shù)列.分析:由題意,給每個人的錢數(shù)組成首項為3,公差為1的等差數(shù)列,由此求出等差數(shù)列的前n項和,列出方程求解.解答: 解:設共有n人,根據(jù)題意得;3n+=100n,解得n=195;∴一共有195人.故答案為:195.點評:本題考查了等差數(shù)列的通項公式與前n項和的應用問題,也考查了方程思想的應用問題,是基礎題目.14.將整數(shù)填入如圖所示的行列的表格中,使每一行的數(shù)字從左到右都成遞增數(shù)列,則第三列各數(shù)之和的最小值為
,最大值為
.參考答案:;因為第3列前面有兩列,共有10個數(shù)分別小于第3列的數(shù),因此:最小為:3+6+9+12+15=45.因為第3列后面有兩列,共有10個數(shù)分別大于第3列的數(shù),因此:最大為:23+20+17+14+11=85.15.給出下列命題:①是冪函數(shù)②函數(shù)的零點有1個③的解集為④“<1”是“<2”的充分不必要條件⑤函數(shù)在點O(0,0)處切線是軸其中真命題的序號是
(寫出所有正確命題的編號)參考答案:④⑤略16.如果等差數(shù)列中,,那么
.參考答案:17.關于正四棱錐,給出下列命題:①異面直線②側(cè)面為銳角三角形;③側(cè)面與底面所成的二面角大于側(cè)棱與底面所成的角;④相鄰兩側(cè)面所成的二面角為鈍角。其中正確命題的序號是(
)
參考答案:答案:①②③④三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本題滿分l2分)如圖,PA平面ABCD,四邊形ABCD為矩形,PA=AB=,AD=1,點F是PB的中點,點E在邊BC上移動.(I)求三棱錐E—PAD的體積;(II)試問當點E在BC的何處時,有EF//平面PAC;(1lI)證明:無論點E在邊BC的何處,都有PEAF.參考答案:19.已知函數(shù).(1)求的值;(2)求函數(shù)的最小正周期及單調(diào)遞增區(qū)間.參考答案:略20.(滿分12分)設數(shù)列的前項和為.已知,,。(Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;(Ⅱ)記為數(shù)列的前項和,求;參考答案:(Ⅰ)由題意,,則當時,.兩式相減,得().
……………2分又因為,,,……………4分所以數(shù)列是以首項為,公比為的等比數(shù)列,……5分所以數(shù)列的通項公式是().
………………6分(Ⅱ)因為,
………………12分21.已知數(shù)列滿足:,,(其中為非零常數(shù),).(1)判斷數(shù)列是不是等比數(shù)列?(2)求;(3)當時,令,為數(shù)列的前項和,求.參考答案:(1)由,得.
令,則,.,,(非零常數(shù)),數(shù)列是等比數(shù)列.
(2)數(shù)列是首項為,公比為的等
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