(外研版)2014中考復習方案教材考點梳理課件(自學反饋+重點突破+即時自測)：Modules 1-2,Book 9A

第13課時Modules1－2,Book9A

自學反饋自學反饋重點突破重點突破即時自測即時自測第13課時┃Modules1--2，Book9A自學反饋自學反饋重點突破類別課標考點要求詞匯拓展1.please→______________adj.2.wonderful→______________n.3.disappear→______________(反義詞)4.behaviour→______________v.5.social→______________n.6.high→______________n.7.freedom→______________adj.pleased

wonder

appear

behave

society

即時自測height

free

第13課時┃Modules1--2，Book9A

詞匯拓展8.think→______________(思想家)9.clear→______________adv.10.description→______________v.11.historical→______________n.12.reviewer→______________v.13.answer→______________(同義詞)14.month→______________adj.15.rise→______________(過去式)→______________(過去分詞)

thinker

clearlydescribe

history

review

reply

monthly

rose

risen

自學反饋重點突破即時自測第13課時┃Modules1--2，Book9A

短語歸納1.注意聽_____________2.從……內(nèi)出來/離開______________3.處于……的邊緣__________________4.在……的底部__________________5.就……來說；至于_____________6.在……的結尾__________________7.逃跑；潛逃__________________8.不再……__________________listenup

getoutof

ontheedgeof

atthebottomof

asfaras

attheendof

runaway

not…anymore

自學反饋重點突破即時自測第13課時┃Modules1--2，Book9A

短語歸納9.作為……而著名__________________10.對……進行評論______________________11.對……做一個采訪______________________12.數(shù)百萬的______________13.談論_____________14.成長；長大成人____________15.暫時；一度_____________befamousas

dosomereviewsabout

doaninterviewwith

millionsof

talkabout

growup

foratime

自學反饋重點突破即時自測第13課時┃Modules1--2，Book9A

句型再現(xiàn)1.什么事？What's________？2.我一點兒也不知道。That's_____________me.3.所有人看見他都很驚訝，但是大家還是很高興看到他還活著。Everyoneis________________seehimbutthey’realso________________seehim________．4.聽起來像個好主意！________________agoodidea!up

newsto

surprisedto

pleasedto

alive

Soundslike

自學反饋重點突破即時自測第13課時┃Modules1--2，Book9A

句型再現(xiàn)5.故事的主題和孩子們的成長以及變得更加成熟穩(wěn)重有關。The___________ofthestoryare__________________childrengrowingupandbecomingmoreserious.6.時至今日，它被認為是美國文學史上最偉大的著作之一。Today___________________________oneofthegreatestbooksinAmericanliterature.

themes

todowith

it'sthoughttobe

自學反饋重點突破即時自測第13課時┃Modules1--2，Book9A

語法結構1.掌握各種時態(tài)的結構及應用。[詳見P85，語法互動(十)]2.掌握一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。[詳見P85，語法互動(十)]

自學反饋重點突破即時自測第13課時┃Modules1--2，Book9A重點突破詞匯點睛1clearv.變晴，(云)散開；打掃干凈[點撥](1)作不及物動詞，意為“變晴”。如：Theskyclearedafterthestorm.暴風雨后天放晴了。(2)作及物動詞，意為“收拾；清除”，構成詞組clearup整理；clearout清除。(3)作形容詞，意為“清晰的；晴朗的；清澈的”。如：Areyouclear?你清楚了嗎？[拓展]clean作動詞或形容詞，強調(diào)“弄干凈”。自學反饋重點突破即時自測第13課時┃Modules1--2，Book9A2influencev．&n.影響[點撥](1)作動詞，常用結構：influence/affectsb/sth影響某人/某物。如：Don'tletmeinfluenceyourdecision.不要讓我影響你的決定。(2)作名詞，常用結構：haveaninfluence/effectonsb/sth對……有影響。如：Televisionhasastronginfluenceonpeople.電視對人們有很大影響。自學反饋重點突破即時自測第13課時┃Modules1--2，Book9A3respectv．&n．[U]尊重；尊敬[點撥]常見搭配：respectsb/sth尊敬某人/某事showrespectforsb對……表示尊敬[拓展]respect作名詞時，意為“尊敬”，為不可數(shù)名詞；意為“問候”，為可數(shù)名詞，常用復數(shù)形式。giveone'srespectstosb代某人向……問候自學反饋重點突破即時自測第13課時┃Modules1--2，Book9A4pleasedadj.高興的[點撥]常見搭配：sbbepleasedtodosth某人高興做某事bepleased/satisfiedwithsb某人對某人滿意bepleasedwith/about/atsth某人對某事滿意Iwaspleasedatthenews.聽到那個消息我很高興。自學反饋重點突破即時自測第13課時┃Modules1--2，Book9A[拓展]試比較：動詞形容詞名詞pleasepleased(主語是人)pleasant(主語是物)pleasurewithpleasure樂意(幫忙);it'smypleasure不客氣自學反饋重點突破即時自測第13課時┃Modules1--2，Book9A5behaviourn．[U]行為；舉止[點撥]同義詞為manner。good/badbehaviour良好/惡劣行為socialbehaviour社會行為如：It'sgoodbehaviourtodosth.做……是一種好行為。It'sgoodbehaviourtomakeroomfortheoldonthebus.在公交車上為老人騰出空間是好行為。[拓展]behavev．行為；舉止behavewell/badly表現(xiàn)好/差自學反饋重點突破即時自測第13課時┃Modules1--2，Book9A6in＋一段時間[點撥]“in＋一段時間”意為“一段時間以后”，常與一般將來時連用。當對其提問時用howsoon。如：—Howsoonwillyoufinishyourhomework?你多久能完成作業(yè)？—Intwentyminutes.20分鐘后。[拓展]“after＋一段時間”也意為“在一段時間以后”，常與一般過去時連用。自學反饋重點突破即時自測第13課時┃Modules1--2，Book9A中考典例[2011·臺州]ShanghaiDisneylandhasstartedtobebuiltanditwillbeopen________fiveyears.A．inB．forC．fromD．before

解析A“in＋時間段”表示“在……后”，一般用于將來時；“for＋時間段”一般與現(xiàn)在完成時連用，表示“主句的動作持續(xù)多長時間”；from和before后加時間點。故選A。自學反饋重點突破即時自測第13課時┃Modules1--2，Book9A巧辨異同1answer與reply動詞名詞answer及物：answerthelettertheanswer/replyto………的答復/案reply不及物：replytotheletter自學反饋重點突破即時自測第13課時┃Modules1--2，Book9A2rise與raiserise不及物：不帶賓語，意為“升起”raise及物：帶賓語，意為“舉起；籌集；提高；養(yǎng)育”Thesunrisesintheeast.太陽從東方升起。Heraisedtensheep.他養(yǎng)了10只羊。自學反饋重點突破即時自測第13課時┃Modules1--2，Book9A3anumberof與thenumberof(1)anumberof＝many，后接可數(shù)名詞復數(shù)，其作主語時，謂語動詞用復數(shù)形式，可用large/small修飾，表程度。如：Anumberofstudentsareplayingfootball.許多學生正在踢足球。(2)thenumberof意為“……的數(shù)量”，后接可數(shù)名詞復數(shù)，其作主語時，謂語動詞用單數(shù)。如：Thenumberofpeopleinourcountryisgrowingfast.我國人口數(shù)量在快速增長。自學反饋重點突破即時自測第13課時┃Modules1--2，Book9A中考典例[2013·安順]Inourschoollibrarythere________anumberofbooksonscience,andintheseyearsthenumberofthem________growinglargerandlarger.A．a(chǎn)re;isB．is;areC．have;areD．has;is答案A自學反饋重點突破即時自測第13課時┃Modules1--2，Book9A4nomore與nolonger(1)nomore＝not…anymore,意為“不再”，表示次數(shù)上不再增加，與短暫性動詞連用。如：Iwon'tseehimanymore.我再也見不到他了。(2)nolonger＝not…anylonger,意為“不再”，表示時間上不再延續(xù)，多與表示狀態(tài)的延續(xù)性動詞連用。如：Hedoesn'tlivehereanylonger.他不住這里了。(3)nomore/nolonger常放于系動詞、助動詞、情態(tài)動詞之后，實義動詞之前。如：Hedidn'twritetomeanymore.＝Henomorewrotetome.他不再給我寫信了。自學反饋重點突破即時自測第13課時┃Modules1--2，Book9A句型透視1…butitwasstilltoodarktoseeanything.……但天還是太黑，什么也看不到。[點撥](1)該句是“too＋adj.＋todosth”結構，意為“太……而不能做某事”?？梢耘c“not…enoughto…”及“so…that”否定結構互換。如：自學反饋重點突破即時自測第13課時┃Modules1--2，Book9AHisbrotheristooyoungtojointhearmy.＝Hisbrotherisn'toldenoughtojointhearmy.＝Hisbrotherissoyoungthathecan'tjointhearmy.他的弟弟太小不能參軍。(2)該句型中若主語是事物，可用介詞for引出動作執(zhí)行者，即“sthistoo…forsbtodo”。如：Theshoesaremuchtoosmallformetowear.這雙鞋我穿太小。自學反饋重點突破即時自測第13課時┃Modules1--2，Book9A中考典例[2012·臨沂]Theboysweretootiredtowalkon.(改為同義句)Theboyswere________tired________theycouldn'twalkon.答案so;that

自學反饋重點突破即時自測第13課時┃Modules1--2，Book9A2Yes,someideasonhowtogetgoodgrades！是的，一些如何得到高分的辦法！[點撥]“howtogetgoodgrades”是“疑問詞＋不定式”結構，在句中作介詞的賓語。該結構可以在句中充當主語、賓語、表語等成分。如：Whentoholdthemeetinghasn'tbeendecided.什么時候開會還沒定下來。[拓展]“疑問詞＋不定式”結構作賓語時可以轉(zhuǎn)換成賓語從句。如：Idon'tknowwhattosay.＝Idon'tknowwhatIshouldsay.我不知道該說什么。

自學反饋重點突破即時自測第13課時┃Modules1--2，Book9A3Todayit'sthoughttobeoneofthegreatestbooksinAmericanliterature.時至今日，它被認為是美國文學史上最偉大的著作之一。[點撥](1)bethoughttobe意為“被認為是……”，相當于“beconsideredtobe”。如：Three

Days

to

Seeisthoughttobeoneofthemostnecessaryessaysforthestudents.《假如給我三天光明》被認為是學生必讀的書籍之一。自學反饋重點突破即時自測第13課時┃Modules1--2，Book9A(2)類似的表示人的思想意識、心理活動的詞有：besupposedtodosth應當做某事bethoughttobe被認為是……befrightenedtodosth恐懼做某事[拓展]“把……看作……”的表達方式還有：regard…as,thinkof…as,lookon…as等。如：TheSmithsregardtheirpetdogasoneofthefamily.史密斯一家把他們的寵物狗當成家里的一員。

自學反饋重點突破即時自測第13課時┃Modules1--2，Book9A即時自測1.Allmiddleschoolstudentsinthecountrysidewon'thavetopayforschool________．A．a(chǎn)nymoreB．nomoreC．sofarD．nolonger

解析

Anot…anymore意為“不再”。

自學反饋重點突破即時自測第13課時┃Modules1--2，Book9A2．ThemagazinewasstartedbyBecky，________Iremembered.A．a(chǎn)sfarasB．a(chǎn)swellasC．a(chǎn)ssoonasD．a(chǎn)smuchas

解析

AasfarasIremember意為“憑我的記憶”。

自學反饋重點突破即時自測第13課時┃Modules1--2，Book9A3．—________areyouleavingforBeijing?—Inacoupleofdays.A．HowfarB．HowoftenC．HowsoonD．Howlong

解析

C考查疑問詞。答句的回答是“in＋時間段”，表示將來的時間。故選C。

自學反饋重點突破即時自測第13課時┃Modules1--2，Book9A4．LuXunisknown________agreatwriter.A．forB．a(chǎn)sC．toD．with

解析

Bbeknown/famousas意為“作為……而著名”。

自學反饋重點突破即時自測第13課時┃Modules1--2，Book9A5．—Whatdoesyourfatherthinkofyourschoolreportthisterm?—Thesmileonhisfaceshowsheis________whatIdidinmystudy.B．worriedaboutB．sorryforC