(外研版)2014中考復(fù)習(xí)方案教材考點(diǎn)梳理課件(自學(xué)反饋+重點(diǎn)突破+即時(shí)自測(cè)):Modules 1-2,Book 9A_第1頁(yè)
(外研版)2014中考復(fù)習(xí)方案教材考點(diǎn)梳理課件(自學(xué)反饋+重點(diǎn)突破+即時(shí)自測(cè)):Modules 1-2,Book 9A_第2頁(yè)
(外研版)2014中考復(fù)習(xí)方案教材考點(diǎn)梳理課件(自學(xué)反饋+重點(diǎn)突破+即時(shí)自測(cè)):Modules 1-2,Book 9A_第3頁(yè)
(外研版)2014中考復(fù)習(xí)方案教材考點(diǎn)梳理課件(自學(xué)反饋+重點(diǎn)突破+即時(shí)自測(cè)):Modules 1-2,Book 9A_第4頁(yè)
(外研版)2014中考復(fù)習(xí)方案教材考點(diǎn)梳理課件(自學(xué)反饋+重點(diǎn)突破+即時(shí)自測(cè)):Modules 1-2,Book 9A_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩30頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第13課時(shí)Modules1-2,Book9A

自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破即時(shí)自測(cè)即時(shí)自測(cè)第13課時(shí)┃Modules1--2,Book9A自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破類(lèi)別課標(biāo)考點(diǎn)要求詞匯拓展1.please→______________adj.2.wonderful→______________n.3.disappear→______________(反義詞)4.behaviour→______________v.5.social→______________n.6.high→______________n.7.freedom→______________adj.pleased

wonder

appear

behave

society

即時(shí)自測(cè)height

free

第13課時(shí)┃Modules1--2,Book9A

詞匯拓展8.think→______________(思想家)9.clear→______________adv.10.description→______________v.11.historical→______________n.12.reviewer→______________v.13.answer→______________(同義詞)14.month→______________adj.15.rise→______________(過(guò)去式)→______________(過(guò)去分詞)

thinker

clearlydescribe

history

review

reply

monthly

rose

risen

自學(xué)反饋重點(diǎn)突破即時(shí)自測(cè)第13課時(shí)┃Modules1--2,Book9A

短語(yǔ)歸納1.注意聽(tīng)_____________2.從……內(nèi)出來(lái)/離開(kāi)______________3.處于……的邊緣__________________4.在……的底部__________________5.就……來(lái)說(shuō);至于_____________6.在……的結(jié)尾__________________7.逃跑;潛逃__________________8.不再……__________________listenup

getoutof

ontheedgeof

atthebottomof

asfaras

attheendof

runaway

not…anymore

自學(xué)反饋重點(diǎn)突破即時(shí)自測(cè)第13課時(shí)┃Modules1--2,Book9A

短語(yǔ)歸納9.作為……而著名__________________10.對(duì)……進(jìn)行評(píng)論______________________11.對(duì)……做一個(gè)采訪(fǎng)______________________12.數(shù)百萬(wàn)的______________13.談?wù)揰____________14.成長(zhǎng);長(zhǎng)大成人____________15.暫時(shí);一度_____________befamousas

dosomereviewsabout

doaninterviewwith

millionsof

talkabout

growup

foratime

自學(xué)反饋重點(diǎn)突破即時(shí)自測(cè)第13課時(shí)┃Modules1--2,Book9A

句型再現(xiàn)1.什么事?What's________?2.我一點(diǎn)兒也不知道。That's_____________me.3.所有人看見(jiàn)他都很驚訝,但是大家還是很高興看到他還活著。Everyoneis________________seehimbutthey’realso________________seehim________.4.聽(tīng)起來(lái)像個(gè)好主意!________________agoodidea!up

newsto

surprisedto

pleasedto

alive

Soundslike

自學(xué)反饋重點(diǎn)突破即時(shí)自測(cè)第13課時(shí)┃Modules1--2,Book9A

句型再現(xiàn)5.故事的主題和孩子們的成長(zhǎng)以及變得更加成熟穩(wěn)重有關(guān)。The___________ofthestoryare__________________childrengrowingupandbecomingmoreserious.6.時(shí)至今日,它被認(rèn)為是美國(guó)文學(xué)史上最偉大的著作之一。Today___________________________oneofthegreatestbooksinAmericanliterature.

themes

todowith

it'sthoughttobe

自學(xué)反饋重點(diǎn)突破即時(shí)自測(cè)第13課時(shí)┃Modules1--2,Book9A

語(yǔ)法結(jié)構(gòu)1.掌握各種時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu)及應(yīng)用。[詳見(jiàn)P85,語(yǔ)法互動(dòng)(十)]2.掌握一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。[詳見(jiàn)P85,語(yǔ)法互動(dòng)(十)]

自學(xué)反饋重點(diǎn)突破即時(shí)自測(cè)第13課時(shí)┃Modules1--2,Book9A重點(diǎn)突破詞匯點(diǎn)睛1clearv.變晴,(云)散開(kāi);打掃干凈[點(diǎn)撥](1)作不及物動(dòng)詞,意為“變晴”。如:Theskyclearedafterthestorm.暴風(fēng)雨后天放晴了。(2)作及物動(dòng)詞,意為“收拾;清除”,構(gòu)成詞組clearup整理;clearout清除。(3)作形容詞,意為“清晰的;晴朗的;清澈的”。如:Areyouclear?你清楚了嗎?[拓展]clean作動(dòng)詞或形容詞,強(qiáng)調(diào)“弄干凈”。自學(xué)反饋重點(diǎn)突破即時(shí)自測(cè)第13課時(shí)┃Modules1--2,Book9A2influencev.&n.影響[點(diǎn)撥](1)作動(dòng)詞,常用結(jié)構(gòu):influence/affectsb/sth影響某人/某物。如:Don'tletmeinfluenceyourdecision.不要讓我影響你的決定。(2)作名詞,常用結(jié)構(gòu):haveaninfluence/effectonsb/sth對(duì)……有影響。如:Televisionhasastronginfluenceonpeople.電視對(duì)人們有很大影響。自學(xué)反饋重點(diǎn)突破即時(shí)自測(cè)第13課時(shí)┃Modules1--2,Book9A3respectv.&n.[U]尊重;尊敬[點(diǎn)撥]常見(jiàn)搭配:respectsb/sth尊敬某人/某事showrespectforsb對(duì)……表示尊敬[拓展]respect作名詞時(shí),意為“尊敬”,為不可數(shù)名詞;意為“問(wèn)候”,為可數(shù)名詞,常用復(fù)數(shù)形式。giveone'srespectstosb代某人向……問(wèn)候自學(xué)反饋重點(diǎn)突破即時(shí)自測(cè)第13課時(shí)┃Modules1--2,Book9A4pleasedadj.高興的[點(diǎn)撥]常見(jiàn)搭配:sbbepleasedtodosth某人高興做某事bepleased/satisfiedwithsb某人對(duì)某人滿(mǎn)意bepleasedwith/about/atsth某人對(duì)某事滿(mǎn)意Iwaspleasedatthenews.聽(tīng)到那個(gè)消息我很高興。自學(xué)反饋重點(diǎn)突破即時(shí)自測(cè)第13課時(shí)┃Modules1--2,Book9A[拓展]試比較:動(dòng)詞形容詞名詞pleasepleased(主語(yǔ)是人)pleasant(主語(yǔ)是物)pleasurewithpleasure樂(lè)意(幫忙);it'smypleasure不客氣自學(xué)反饋重點(diǎn)突破即時(shí)自測(cè)第13課時(shí)┃Modules1--2,Book9A5behaviourn.[U]行為;舉止[點(diǎn)撥]同義詞為manner。good/badbehaviour良好/惡劣行為socialbehaviour社會(huì)行為如:It'sgoodbehaviourtodosth.做……是一種好行為。It'sgoodbehaviourtomakeroomfortheoldonthebus.在公交車(chē)上為老人騰出空間是好行為。[拓展]behavev.行為;舉止behavewell/badly表現(xiàn)好/差自學(xué)反饋重點(diǎn)突破即時(shí)自測(cè)第13課時(shí)┃Modules1--2,Book9A6in+一段時(shí)間[點(diǎn)撥]“in+一段時(shí)間”意為“一段時(shí)間以后”,常與一般將來(lái)時(shí)連用。當(dāng)對(duì)其提問(wèn)時(shí)用howsoon。如:—Howsoonwillyoufinishyourhomework?你多久能完成作業(yè)?—Intwentyminutes.20分鐘后。[拓展]“after+一段時(shí)間”也意為“在一段時(shí)間以后”,常與一般過(guò)去時(shí)連用。自學(xué)反饋重點(diǎn)突破即時(shí)自測(cè)第13課時(shí)┃Modules1--2,Book9A中考典例[2011·臺(tái)州]ShanghaiDisneylandhasstartedtobebuiltanditwillbeopen________fiveyears.A.inB.forC.fromD.before

解析A“in+時(shí)間段”表示“在……后”,一般用于將來(lái)時(shí);“for+時(shí)間段”一般與現(xiàn)在完成時(shí)連用,表示“主句的動(dòng)作持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間”;from和before后加時(shí)間點(diǎn)。故選A。自學(xué)反饋重點(diǎn)突破即時(shí)自測(cè)第13課時(shí)┃Modules1--2,Book9A巧辨異同1answer與reply動(dòng)詞名詞answer及物:answerthelettertheanswer/replyto………的答復(fù)/案reply不及物:replytotheletter自學(xué)反饋重點(diǎn)突破即時(shí)自測(cè)第13課時(shí)┃Modules1--2,Book9A2rise與raiserise不及物:不帶賓語(yǔ),意為“升起”raise及物:帶賓語(yǔ),意為“舉起;籌集;提高;養(yǎng)育”Thesunrisesintheeast.太陽(yáng)從東方升起。Heraisedtensheep.他養(yǎng)了10只羊。自學(xué)反饋重點(diǎn)突破即時(shí)自測(cè)第13課時(shí)┃Modules1--2,Book9A3anumberof與thenumberof(1)anumberof=many,后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù),其作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式,可用large/small修飾,表程度。如:Anumberofstudentsareplayingfootball.許多學(xué)生正在踢足球。(2)thenumberof意為“……的數(shù)量”,后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù),其作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。如:Thenumberofpeopleinourcountryisgrowingfast.我國(guó)人口數(shù)量在快速增長(zhǎng)。自學(xué)反饋重點(diǎn)突破即時(shí)自測(cè)第13課時(shí)┃Modules1--2,Book9A中考典例[2013·安順]Inourschoollibrarythere________anumberofbooksonscience,andintheseyearsthenumberofthem________growinglargerandlarger.A.a(chǎn)re;isB.is;areC.have;areD.has;is答案A自學(xué)反饋重點(diǎn)突破即時(shí)自測(cè)第13課時(shí)┃Modules1--2,Book9A4nomore與nolonger(1)nomore=not…anymore,意為“不再”,表示次數(shù)上不再增加,與短暫性動(dòng)詞連用。如:Iwon'tseehimanymore.我再也見(jiàn)不到他了。(2)nolonger=not…anylonger,意為“不再”,表示時(shí)間上不再延續(xù),多與表示狀態(tài)的延續(xù)性動(dòng)詞連用。如:Hedoesn'tlivehereanylonger.他不住這里了。(3)nomore/nolonger常放于系動(dòng)詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞之后,實(shí)義動(dòng)詞之前。如:Hedidn'twritetomeanymore.=Henomorewrotetome.他不再給我寫(xiě)信了。自學(xué)反饋重點(diǎn)突破即時(shí)自測(cè)第13課時(shí)┃Modules1--2,Book9A句型透視1…butitwasstilltoodarktoseeanything.……但天還是太黑,什么也看不到。[點(diǎn)撥](1)該句是“too+adj.+todosth”結(jié)構(gòu),意為“太……而不能做某事”??梢耘c“not…enoughto…”及“so…that”否定結(jié)構(gòu)互換。如:自學(xué)反饋重點(diǎn)突破即時(shí)自測(cè)第13課時(shí)┃Modules1--2,Book9AHisbrotheristooyoungtojointhearmy.=Hisbrotherisn'toldenoughtojointhearmy.=Hisbrotherissoyoungthathecan'tjointhearmy.他的弟弟太小不能參軍。(2)該句型中若主語(yǔ)是事物,可用介詞for引出動(dòng)作執(zhí)行者,即“sthistoo…forsbtodo”。如:Theshoesaremuchtoosmallformetowear.這雙鞋我穿太小。自學(xué)反饋重點(diǎn)突破即時(shí)自測(cè)第13課時(shí)┃Modules1--2,Book9A中考典例[2012·臨沂]Theboysweretootiredtowalkon.(改為同義句)Theboyswere________tired________theycouldn'twalkon.答案so;that

自學(xué)反饋重點(diǎn)突破即時(shí)自測(cè)第13課時(shí)┃Modules1--2,Book9A2Yes,someideasonhowtogetgoodgrades!是的,一些如何得到高分的辦法![點(diǎn)撥]“howtogetgoodgrades”是“疑問(wèn)詞+不定式”結(jié)構(gòu),在句中作介詞的賓語(yǔ)。該結(jié)構(gòu)可以在句中充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)等成分。如:Whentoholdthemeetinghasn'tbeendecided.什么時(shí)候開(kāi)會(huì)還沒(méi)定下來(lái)。[拓展]“疑問(wèn)詞+不定式”結(jié)構(gòu)作賓語(yǔ)時(shí)可以轉(zhuǎn)換成賓語(yǔ)從句。如:Idon'tknowwhattosay.=Idon'tknowwhatIshouldsay.我不知道該說(shuō)什么。

自學(xué)反饋重點(diǎn)突破即時(shí)自測(cè)第13課時(shí)┃Modules1--2,Book9A3Todayit'sthoughttobeoneofthegreatestbooksinAmericanliterature.時(shí)至今日,它被認(rèn)為是美國(guó)文學(xué)史上最偉大的著作之一。[點(diǎn)撥](1)bethoughttobe意為“被認(rèn)為是……”,相當(dāng)于“beconsideredtobe”。如:Three

Days

to

Seeisthoughttobeoneofthemostnecessaryessaysforthestudents.《假如給我三天光明》被認(rèn)為是學(xué)生必讀的書(shū)籍之一。自學(xué)反饋重點(diǎn)突破即時(shí)自測(cè)第13課時(shí)┃Modules1--2,Book9A(2)類(lèi)似的表示人的思想意識(shí)、心理活動(dòng)的詞有:besupposedtodosth應(yīng)當(dāng)做某事bethoughttobe被認(rèn)為是……befrightenedtodosth恐懼做某事[拓展]“把……看作……”的表達(dá)方式還有:regard…as,thinkof…as,lookon…as等。如:TheSmithsregardtheirpetdogasoneofthefamily.史密斯一家把他們的寵物狗當(dāng)成家里的一員。

自學(xué)反饋重點(diǎn)突破即時(shí)自測(cè)第13課時(shí)┃Modules1--2,Book9A即時(shí)自測(cè)1.Allmiddleschoolstudentsinthecountrysidewon'thavetopayforschool________.A.a(chǎn)nymoreB.nomoreC.sofarD.nolonger

解析

Anot…anymore意為“不再”。

自學(xué)反饋重點(diǎn)突破即時(shí)自測(cè)第13課時(shí)┃Modules1--2,Book9A2.ThemagazinewasstartedbyBecky,________Iremembered.A.a(chǎn)sfarasB.a(chǎn)swellasC.a(chǎn)ssoonasD.a(chǎn)smuchas

解析

AasfarasIremember意為“憑我的記憶”。

自學(xué)反饋重點(diǎn)突破即時(shí)自測(cè)第13課時(shí)┃Modules1--2,Book9A3.—________areyouleavingforBeijing?—Inacoupleofdays.A.HowfarB.HowoftenC.HowsoonD.Howlong

解析

C考查疑問(wèn)詞。答句的回答是“in+時(shí)間段”,表示將來(lái)的時(shí)間。故選C。

自學(xué)反饋重點(diǎn)突破即時(shí)自測(cè)第13課時(shí)┃Modules1--2,Book9A4.LuXunisknown________agreatwriter.A.forB.a(chǎn)sC.toD.with

解析

Bbeknown/famousas意為“作為……而著名”。

自學(xué)反饋重點(diǎn)突破即時(shí)自測(cè)第13課時(shí)┃Modules1--2,Book9A5.—Whatdoesyourfatherthinkofyourschoolreportthisterm?—Thesmileonhisfaceshowsheis________whatIdidinmystudy.B.worriedaboutB.sorryforC

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論