下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
山西省忻州市城內(nèi)中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)理測試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.M是拋物線上一點(diǎn),且在軸上方,F(xiàn)是拋物線的焦點(diǎn),以軸的正半軸為始邊,F(xiàn)M為終邊構(gòu)成的的角為=60°,則
(
)
A.2
B.3
C.4
D.6參考答案:C略2.下列命題中,真命題是:
(
)A.
B.C.a(chǎn)+b=0的充要條件是=-1
D.a(chǎn)>1,b>1是ab>1的充分條件參考答案:D略3.在正方體中,是底面的中心,為的中點(diǎn),那么異面直線與所成角的余弦值等于(
)
A.
B.
C.
D.參考答案:C4.已知等差數(shù)列,為其前項(xiàng)和,若,且,則(A)
(B)
(C)
(D)參考答案:C略5.閱讀下列程序:Inputxifx<0
then
y=
else
if
x>0
then
y=
else
y=0
endif
endifprint
y
end如果輸入x=-2,則輸出結(jié)果y為(
)(A)3+
(B)3-
(C)-5
(D)--5參考答案:B6.已知向量、的夾角為,,,則等于(
)A.
B.
C.
D.參考答案:C7.對(duì)一個(gè)容量為N的總體抽取容量為n的樣本,當(dāng)選取簡單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣三種不同方法抽取樣本時(shí),總體中每個(gè)個(gè)體被抽中的概率分別為P1,P2,P3,則()A.P1=P2<P3 B.P2=P3<P1 C.P1=P3<P2 D.P1=P2=P3參考答案:D【考點(diǎn)】簡單隨機(jī)抽樣;分層抽樣方法;系統(tǒng)抽樣方法.【分析】根據(jù)簡單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣的定義即可得到結(jié)論.【解答】解:根據(jù)簡單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣的定義可知,無論哪種抽樣,每個(gè)個(gè)體被抽中的概率都是相等的,即P1=P2=P3.故選:D.8.在中,若,則的外接圓的半徑為(
)A.
B.
C.
D.參考答案:A9.在10個(gè)球中有6個(gè)紅球和4個(gè)白球(各不相同),不放回地依次摸出2個(gè)球,在第一次摸出紅球的條件下,第2次也摸到紅球的概率為()A. B. C.D.參考答案:D【考點(diǎn)】條件概率與獨(dú)立事件.【分析】事件“第一次摸到紅球且第二次也摸到紅球”的概率等于事件“第一次摸到紅球”的概率乘以事件“在第一次摸出紅球的條件下,第二次也摸到紅球”的概率.根據(jù)這個(gè)原理,可以分別求出“第一次摸到紅球”的概率和“第一次摸到紅球且第二次也摸到紅球”的概率,再用公式可以求出要求的概率.【解答】解:先求出“第一次摸到紅球”的概率為:P1==,設(shè)“在第一次摸出紅球的條件下,第二次也摸到紅球”的概率是P2再求“第一次摸到紅球且第二次也摸到紅球”的概率為P==,根據(jù)條件概率公式,得:P2==,故選:D.10.已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)?-∞,+∞),f′(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù),函數(shù)y=f′(x)的圖
象如圖所示,且f(-2)=1,f(3)=1,則不等式f(x2-6)>1的解集為()
A.(2,3)∪(-3,-2)
B.(-,)
C.(2,3)
D.(-∞,-)∪(,+∞)參考答案:A略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.在平面直線坐標(biāo)系中,橢圓的中心為原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上,離心率為,過的直線交C于A,B兩點(diǎn),且的周長為16,那么橢圓C的方程為
。參考答案:略12.已知函數(shù)在(0,2)上恰有一個(gè)最大值點(diǎn)和最小值點(diǎn),則的取值范圍是______.參考答案:【分析】根據(jù)條件得的范圍,由條件可知右端點(diǎn)應(yīng)該在第一個(gè)最小值后第二個(gè)最大值前,即得,解不等式即可得解.【詳解】由題設(shè),所以應(yīng)該在第一個(gè)最小值后第二個(gè)最大值前,所以有,得,所以的取值范圍是.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查三角函數(shù)圖象的性質(zhì),考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于中檔題.在應(yīng)用函數(shù)的圖像和性質(zhì)研究函數(shù)的單調(diào)性和最值時(shí),一般采用的是整體思想,將看做一個(gè)整體,地位等同于中的.13.已知兩點(diǎn)A(-1,3),B(3,1),當(dāng)C在坐標(biāo)軸上,若∠ACB=90°,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為__________.參考答案:略14.已知直角坐標(biāo)平面內(nèi)的兩個(gè)向量=(1,2),=(m﹣1,m+3),使得平面內(nèi)的任意一個(gè)向量都可以唯一分解成=λ+μ,則m的取值范圍.參考答案:{m|m≠5}【考點(diǎn)】平面向量的基本定理及其意義.【分析】根據(jù)已知條件便知不共線,從而m應(yīng)滿足m+3≠2(m﹣1),從而解出m的范圍即可.【解答】解:由題意知向量,不共線;∴m+3≠2(m﹣1);解得m≠5;∴m的取值范圍為{m|m≠5}.故答案為:{m|m≠5}.15.毛澤東主席在《送瘟神》中寫到“坐地日行八萬里”.又知地球的體積大約是火星的8倍,那么火星的大圓周長約為______________萬里.參考答案:16.從某企業(yè)生產(chǎn)的某種產(chǎn)品中抽取500件,測量這些產(chǎn)品的一項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)值,由測量結(jié)果得如下頻率分布直方圖,則這500件產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)值的樣本方差s2是(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表)參考答案:110【考點(diǎn)】頻率分布直方圖.【分析】由頻率分布直方圖可估計(jì)樣本特征數(shù)均值、方差.均值為每個(gè)矩形中點(diǎn)橫坐標(biāo)與該矩形面積積的累加值.方差是矩形橫坐標(biāo)與均值差的平方的加權(quán)平均值.【解答】解:由頻率分布直方圖得抽取產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值的樣本平均值為:=100×0.010×10+110×0.020×10+120×0.035×10+130×0.030×10+140×0.005×10=120,∴樣本方差S2=(﹣20)2×0.1+(﹣10)2×0.2+02×0.35+102×0.3+202×0.05=110.∴這500件產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)值的樣本方差S2是110.故答案為:110.17.已知集合,,若,則實(shí)數(shù)的值為____________.參考答案:略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分12分)設(shè)函數(shù).(Ⅰ)求的單調(diào)區(qū)間和極值;(Ⅱ)若關(guān)于的方程有3個(gè)不同實(shí)根,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.參考答案:(Ⅰ)
…………
1分令得:
…………
2分當(dāng)變化時(shí),的變化情況如下表:00增極大減極小增所以的增區(qū)間是和,減區(qū)間是;
…………
6分當(dāng)時(shí),取得極大值,極大值;
…………
7分當(dāng)時(shí),取得極小值,極小值.
…………
8分
(Ⅱ)由(Ⅰ)得,作出函數(shù)的草圖如圖所示:所以,實(shí)數(shù)的取值范圍是.
…………
12分19.在某地區(qū)有2000個(gè)家庭,每個(gè)家庭有4個(gè)孩子,假定男孩出生率是、(1)求在一個(gè)家庭中至少有一個(gè)男孩的概率;(2)求在一個(gè)家庭中至少有一個(gè)男孩且至少有一個(gè)女孩的概率;參考答案:解析:
(1)P(至少一個(gè)男孩)=1-P(沒有男孩)=1-()4=;(2)P(至少1個(gè)男孩且至少1個(gè)女孩)=1-P(沒有男孩)-P(沒有女孩)=1--=;20.已知曲線C:f(x)=x3﹣x+3(1)利用導(dǎo)數(shù)的定義求f(x)的導(dǎo)函數(shù)f'(x);(2)求曲線C上橫坐標(biāo)為1的點(diǎn)處的切線方程.參考答案:【考點(diǎn)】6H:利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程.【分析】(1)運(yùn)用導(dǎo)數(shù)的定義,求得△y,和f'(x)=,計(jì)算即可得到所求;(2)由導(dǎo)數(shù)的幾何意義,可得切線的斜率和切點(diǎn),運(yùn)用點(diǎn)斜式方程,即可得到所求切線的方程.【解答】解:(1)△y=f(x+△x)﹣f(x)=(x+△x)3﹣(x+△x)+3﹣x3+x﹣3=3x2△x+3x△x2+△x3﹣△x,∴=3x2+3x△x+△x2﹣1,則導(dǎo)函數(shù)f'(x)==(3x2+3x△x+△x2﹣1)=3x2﹣1;(2)由f(x)得f′(x)=3x2﹣1,設(shè)所求切線的斜率為k,則k=f′(1)=3×12﹣1=2,又f(1)=13﹣1+3=3,所以切點(diǎn)坐標(biāo)為(1,3),由點(diǎn)斜式得切線的方程為y﹣3=2(x﹣1),即2x﹣y+1=0.21.(本小題滿分13分)
某中學(xué)的高二(1)班男同學(xué)有45名,女同學(xué)有15名,老師按照分層抽樣的方法組建
了一個(gè)4人課外興趣小組.(1)求某同學(xué)被抽到的概率及課外興趣小組中男、女同學(xué)的人數(shù);(II)若這個(gè)興趣小組決定選出兩名同學(xué)做某項(xiàng)實(shí)驗(yàn),方法是先從小組里選出1名同
學(xué)做實(shí)驗(yàn),該同學(xué)做完后,再從小組內(nèi)剩下的同學(xué)中選一名同學(xué)做實(shí)驗(yàn),求選出的兩名同學(xué)中恰有一名女同學(xué)的概率;
(III)試驗(yàn)結(jié)束后,第一次做試驗(yàn)的同學(xué)得到的試驗(yàn)數(shù)據(jù)為68,70,71,72,74,第二次做試驗(yàn)的同學(xué)得到的試驗(yàn)數(shù)據(jù)為69,70,70,72,74,請(qǐng)問哪位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)更穩(wěn)定?并說明理由.參考答案:解:(Ⅰ),某同學(xué)被抽到的概率為.設(shè)有名男同學(xué),則,,男、女同學(xué)的人數(shù)分別為.……(4分)(Ⅱ)把名男同學(xué)和名女同學(xué)記為,則選取兩名同學(xué)的基本事件有共種,其中有一名女同學(xué)的有種.選出的兩名同學(xué)中恰有一名女同學(xué)的概率為.……………(8分)(Ⅲ),.,.∵1=2,s>s,∴第二次做試驗(yàn)的同學(xué)更穩(wěn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《思想道德與法治》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 安金麗苑安裝工程施工組織設(shè)計(jì)
- 飛天凌空說課稿
- 隊(duì)會(huì)課說課稿
- 【初中化學(xué)】化學(xué)反應(yīng)的定量關(guān)系單元復(fù)習(xí)題-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)
- 簡易面料加工合同范本(2篇)
- 南京工業(yè)大學(xué)《文獻(xiàn)檢索》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 醫(yī)療質(zhì)量課件教學(xué)課件
- 青少年課件教學(xué)課件
- 建立4-5歲幼兒成長檔案跟蹤教育效果
- 肋板施工方案1
- 金屬材料試樣制作規(guī)范
- 110KV變電所竣工初步驗(yàn)收方案
- 統(tǒng)編語文一上《江南》課例點(diǎn)評(píng)
- 《一元二次方程》(復(fù)習(xí)課)說課稿
- 律師事務(wù)所金融業(yè)務(wù)部法律服務(wù)方案
- 施工人員計(jì)劃配置表(共1頁)
- 裝修工程施工進(jìn)度計(jì)劃表excel模板
- 發(fā)電機(jī)組自動(dòng)控制器
- 宿舍管理流程圖
- 骨科復(fù)試問答題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論