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山西省忻州市巖頭中學(xué)2021年高二生物模擬試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.下列操作中得到的數(shù)據(jù)一定比實(shí)際數(shù)值小的是()A.樣方法:在個(gè)體密集區(qū)取樣B.標(biāo)志重捕法:重捕數(shù)量過(guò)少C.抽樣檢測(cè)法:在未經(jīng)搖勻的酵母菌培養(yǎng)液的中上層進(jìn)行取樣D.豐富度調(diào)查:對(duì)所有種群進(jìn)行統(tǒng)計(jì)參考答案:C樣方法調(diào)查種群密度時(shí),應(yīng)該隨機(jī)取樣,若在個(gè)體密集區(qū)取樣,會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏大,A錯(cuò)誤;標(biāo)志重捕法計(jì)算公式:種群中個(gè)體數(shù)(N)÷標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)÷重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù),若重捕數(shù)量過(guò)少,則重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)偏小,則得到的數(shù)據(jù)比實(shí)際數(shù)值偏大,B錯(cuò)誤;采用抽樣檢測(cè)法時(shí),取樣前應(yīng)將試管搖勻,若在未經(jīng)搖勻的酵母菌培養(yǎng)液的中上層進(jìn)行取樣,得到的數(shù)據(jù)比實(shí)際數(shù)值偏小,C正確;豐富度調(diào)查時(shí),對(duì)所有種群進(jìn)行統(tǒng)計(jì),比較接近真實(shí)值,D錯(cuò)誤。2.正常情況下,女性卵細(xì)胞中常染色體的數(shù)目和性染色體為A.44,XX
B.44,XY
C.22,X
D.22,Y參考答案:C女性正常的卵原細(xì)胞中染色體組成為44條常染色體和兩條X染色體,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞中常染色體和X染色體數(shù)目都減半,因此卵細(xì)胞中常染色體的數(shù)目為22條,性染色體為1條X染色體,故選C。3.細(xì)菌培養(yǎng)基通常在121℃壓力鍋中滅菌。如果只有在100℃的溫度下將細(xì)菌培養(yǎng)基滅菌,以下哪一種生物仍會(huì)存活?(
)A.大腸桿菌
B.一種青霉菌
C.枯草芽孢桿菌 D.鼠傷寒沙門氏菌參考答案:C4.下列最有可能感染艾滋病的行為是與艾滋病患者(
)A.擁抱
B.一起用餐C.握手
D.共用注射針頭參考答案:D艾滋病的傳播途徑包括血液傳播、性傳播、母嬰傳播,因此與艾滋病患者的擁抱、一起用餐、握手不會(huì)染病;而共用注射針頭可能通過(guò)血液傳染病。所以C選項(xiàng)是正確的。5.人類的色盲基因位于X染色體上,母親為基因攜帶者,父親色盲,生下四個(gè)孩子,其中一個(gè)正常,兩個(gè)為基因攜帶者,一個(gè)色盲,他們的性別是A.全是女孩
B.全是男孩
C.三男一女
D.三女一男或兩女兩男參考答案:D6.下列關(guān)于群落演替的敘述,錯(cuò)誤的是(
)A.圍湖造田活動(dòng)對(duì)群落演替有影響B(tài).演替過(guò)程中群落的物種組成不斷變化C.次生演替的速度比初(原)生演替的速度快
D.火成巖(火山巖)上發(fā)生的群落演替是次生演替參考答案:D7.用唾液淀粉酶催化淀粉水解的實(shí)驗(yàn)中,將唾液稀釋十倍與用唾液原液的實(shí)驗(yàn)效果基本相同,這表明酶具有A.專一性
B.多樣性
C.高效性
D.穩(wěn)定性參考答案:C8.南瓜的果實(shí)中白色W對(duì)黃色w為顯性,盤狀D對(duì)球狀d為顯性,兩對(duì)基因是獨(dú)立遺傳的,下面哪一組雜交后代中結(jié)白色球狀果實(shí)最多
A.WwDd×wwdd
B.WwDd×WWDD
C.WwDd×wwDD
D.WWDd×WWdd參考答案:D9.信使RNA離開(kāi)合成部位到達(dá)核糖體上,需要通過(guò)幾層生物膜
A.1層
B.2層
C.3層
D.0層參考答案:D10.一個(gè)正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,它的吸收水的能力逐漸A.減小
B.增大
C.不變
D.等于0參考答案:B11.下列關(guān)于微生物的培養(yǎng)和應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是()
A.通過(guò)消毒不能殺死物體內(nèi)所有的微生物
B.利用平板劃線法可以統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)目
C.平板劃線法和稀釋涂布法常用于微生物的接種
D.微生物所用的培養(yǎng)基成分和植物組織培養(yǎng)用的培養(yǎng)基成分不同參考答案:B12.下圖為某患者血糖含量的變化曲線,試判斷注射的藥品最可能是A.胰島素
B.胰高血糖素
C.促甲狀腺激素
D.抗利尿激素參考答案:B13.右圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是
A.當(dāng)反應(yīng)溫度由T2調(diào)到最適溫度時(shí),酶活性下降
B.當(dāng)反應(yīng)溫度由T1調(diào)到最適溫度時(shí),酶活性上升
C.酶活性在T2時(shí)比T1高,故T2時(shí)更適合酶的保存
D.酶活性在T1時(shí)比T2低,表明T1時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重參考答案:B14.下列屬于細(xì)胞分化、癌變和衰老的共同表現(xiàn)的是A.細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生變化
B.新陳代謝速度減慢C.遺傳物質(zhì)和細(xì)胞功能發(fā)生改變
D.細(xì)胞膜的通透性降低參考答案:A15..精原細(xì)胞中染色體數(shù)目與精子中染色體數(shù)目之比為A.1:2 B.1:1
C.2:1
D.4:1參考答案:C16.下圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量。①②③④依次為(
)A.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;C、O、H、N
B.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;O、C、N、HC.水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類;H、O、C、N
D.水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì);N、H、O、C參考答案:A17.在釀制果醋的過(guò)程中,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是(
)A.果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是兼性厭氧型細(xì)菌,需先通一段時(shí)間氧氣后密封B.在發(fā)酵過(guò)程中,溫度控制在18~25℃,發(fā)酵效果最好C.當(dāng)氧氣、糖源充足時(shí),醋酸菌可將葡萄中的糖分解成醋酸而釀制成果醋D.醋酸菌對(duì)氧氣特別敏感,僅在深層發(fā)酵時(shí)缺氧影響代謝活動(dòng)參考答案:C18.下列關(guān)于“探究2,4﹣D對(duì)扦插枝條生根影響的實(shí)驗(yàn)”的敘述,錯(cuò)誤的是()A.每組選取的枝條數(shù)量相同、生長(zhǎng)狀況基本相同B.各濃度的2,4﹣D處理枝條的時(shí)間要一致C.需設(shè)置用等量的蒸餾水處理枝條的對(duì)照組D.超過(guò)最適濃度的2,4﹣D一定會(huì)抑制枝條生根參考答案:D試題分析:根據(jù)題意分析可知,本實(shí)驗(yàn)的自變量為2,4﹣D的濃度,因變量為生根數(shù),因此其它包括:每組選取的枝條數(shù)量相同、生長(zhǎng)狀況、芽的數(shù)量、浸泡時(shí)間等,均屬于無(wú)關(guān)變量.生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性,在一定濃度范圍內(nèi),隨著生長(zhǎng)素濃度的升高,其促進(jìn)作用是先增強(qiáng)后減弱;超過(guò)一定的濃度范圍,隨著生長(zhǎng)素濃度的升高,抑制作用越來(lái)越明顯.解:A、每組實(shí)驗(yàn)的枝條數(shù)量和生長(zhǎng)狀況屬于實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量,為防止無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量應(yīng)保持相同且適宜,A正確;B、各濃度的2,4﹣D處理枝條的時(shí)間也屬于無(wú)關(guān)變量,也要保持一致,B正確;C、為明確不同2,4﹣D濃度對(duì)生根的影響是促進(jìn)還是抑制,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)設(shè)置用等量的蒸餾水處理枝條的對(duì)照組,C正確;D、最適濃度是指此濃度條件下促進(jìn)作用最強(qiáng),因此略高于最適濃度時(shí),對(duì)生根仍起促進(jìn)作用,D錯(cuò)誤.故選:D.考點(diǎn):探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用.19.關(guān)于人體激素的敘述,錯(cuò)誤的是(
)A.激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用B.激素在人體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催化作用C.甲狀腺激素除了促進(jìn)人體產(chǎn)熱,還有其他生理效應(yīng)D.正常人體內(nèi),激素的分泌一般受反饋調(diào)節(jié)參考答案:B20.培育“試管山羊”的基本過(guò)程如下圖所示,若要培育成功,下列敘述正確的是(
)A.甲過(guò)程中可通過(guò)給母山羊注射有關(guān)激素使其超數(shù)排卵B.乙過(guò)程的目的之一是促進(jìn)卵母細(xì)胞和精子的成熟C.丙過(guò)程與乙過(guò)程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液D.丁過(guò)程中早期胚胎須移植到供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)參考答案:A略21.細(xì)胞有絲分裂中期,如果它的染色體數(shù)為N,DNA的含量為Q,則該細(xì)胞分裂后每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是
A.N和Q
B.N/2和Q/2
C.N和Q/2
D.N/2和Q參考答案:C22.人處在寒冷環(huán)境中仍能維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定,下列相關(guān)描述不正確的是A.該過(guò)程存在反饋調(diào)節(jié)B.機(jī)體的代謝會(huì)增加,耗氧量也會(huì)增加C.傳出神經(jīng)末梢和皮膚血管肌肉共同構(gòu)成效應(yīng)器D.熱量的散出與汗液的蒸發(fā)和血管的散熱有關(guān),而與排尿、排便無(wú)關(guān)參考答案:D23.根據(jù)遺傳學(xué)原理,能快速獲得純合子的育種方法是
A.雜交育種
B.多倍體育種
C.單倍體育種
D.誘變育種參考答案:C24.下列對(duì)細(xì)胞內(nèi)自由水的敘述,錯(cuò)誤的是A.約占細(xì)胞內(nèi)水分的95.5%
B.與蛋白質(zhì)等物質(zhì)相結(jié)合C.能夠流動(dòng)和易于蒸發(fā)
D.在細(xì)胞中起溶劑作用參考答案:C25.對(duì)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的正確理解是(
)A.該技術(shù)已相當(dāng)成熟并在實(shí)踐中應(yīng)用B.通過(guò)雜交技術(shù)形成的細(xì)胞含有兩個(gè)細(xì)胞核C.親本細(xì)胞之間親緣關(guān)系越遠(yuǎn),越不易形成雜交D.目前已經(jīng)培育出“地上結(jié)番茄,地下結(jié)土豆”的新植株參考答案:C26.對(duì)綠色植物根尖細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的含量分別為30%、0、13%、42%、15%,則該細(xì)胞器中完成的生理活動(dòng)是A.光合作用
B.無(wú)氧呼吸
C.有氧呼吸
D.翻譯參考答案:D光合作用發(fā)生在葉綠體中,葉綠體中含有DNA,即含有堿基T,A錯(cuò)誤;無(wú)氧呼吸發(fā)生細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不屬于細(xì)胞器,B錯(cuò)誤;有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體,線粒體中含有DNA,即含有堿基T,C錯(cuò)誤;該細(xì)胞器中無(wú)堿基T而有堿基U,推測(cè)該細(xì)胞器含有RNA不含DNA,因此該細(xì)胞器為核糖體,核糖體是蛋白質(zhì)合成過(guò)程的翻譯的場(chǎng)所,D正確?!军c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是DNA與RNA在組成上的差異,DNA與RNA在細(xì)胞中的分布,線粒體、葉綠體、核糖體的結(jié)構(gòu)與功能,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合理解和運(yùn)用是解題的關(guān)鍵。27.科研人員利用相關(guān)技術(shù)改變了胰島素β鏈的第9位氨基酸,從而避免了胰島素結(jié)合成無(wú)活性的二聚體形式,下列相關(guān)敘述中,不正確的是A.胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)不宜口服使用B.可通過(guò)測(cè)定DNA的序列確定突變是否成功C.該過(guò)程的操作對(duì)象是胰島素分子D.對(duì)胰島素結(jié)構(gòu)的改造屬于蛋白質(zhì)工程參考答案:CA項(xiàng)正確;胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì),在人體的呼吸道內(nèi)會(huì)被分解而失效,不宜口服使用,B項(xiàng)正確;基因突變的本質(zhì)就是堿基對(duì)的增添、缺失或替換,通過(guò)測(cè)定DNA的序列可確定突變是否成功,C項(xiàng)錯(cuò)誤;蛋白質(zhì)工程的操作對(duì)象是基因(DNA),D項(xiàng)正確。對(duì)胰島素結(jié)構(gòu)的改造屬于蛋白質(zhì)工程,【點(diǎn)睛】由于基因控制蛋白質(zhì)的合成,所以蛋白質(zhì)工程技術(shù)的操作對(duì)象還是基因。28.回答下列與育種有關(guān)的問(wèn)題:(14分,每空2分)在水稻中,有芒(A)對(duì)無(wú)芒(a)為顯性,抗病(B)對(duì)不抗病(b)為顯性。有兩種不同的純種水稻,一個(gè)品種無(wú)芒、不抗病,另一個(gè)品種有芒、抗病。這兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。下圖是培育無(wú)芒抗病類型的育種方法。A.無(wú)芒、不抗病×有芒、抗病F1F2穩(wěn)定遺傳無(wú)芒、抗病的類型B.無(wú)芒、不抗病×有芒、抗病F1配子幼苗穩(wěn)定遺傳無(wú)芒、抗病的類型k%s5$u(1)方法A、B的育種原理分別是____________、_____________。(2)f過(guò)程所用的方法稱為_(kāi)________________,g過(guò)程所用試劑的作用原理是
。孟德?tīng)栠z傳規(guī)律發(fā)生的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)所闡述的過(guò)程是上圖中的______________過(guò)程。(3)方法A的F2中符合要求的類型占無(wú)芒抗病類型的比例是____________,方法A、B相比,B的突出優(yōu)點(diǎn)是_____________________________________。參考答案:(1)基因重組、染色體變異
。
(2)花藥離體培養(yǎng)抑制紡錘體形成減數(shù)分裂(或e)(3)1/3能明顯縮短育種年限29.葉跡是指()A.葉脫落后留下的痕跡B.葉脫落時(shí),維管束折斷后留下的痕跡C.是葉與枝之間的空隙D.葉柄脫落后在斷面上形成的次生保護(hù)組織參考答案:B30.在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,使用胰蛋白酶的目的是 ()A.使動(dòng)物組織分散為單個(gè)細(xì)胞B.去掉細(xì)胞壁,使其成為原生質(zhì)體C.去掉細(xì)胞膜,暴露出原生質(zhì)體便于細(xì)胞融合D.促進(jìn)蛋白質(zhì)水解為多肽參考答案:A31.將純種小麥播種于生產(chǎn)田,發(fā)現(xiàn)邊際和灌水溝兩側(cè)的植株總體上比中間的長(zhǎng)得好。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是(
)A.基因重組引起性狀分離
B.環(huán)境引起性狀變異C.隱性基因突變成為顯性基因
D.染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目發(fā)生了變化參考答案:B32.在下列四種化合物的化學(xué)組成中,與圓圈中“A”所對(duì)應(yīng)的名稱相符合的是(
)A.①—腺嘌呤核糖核苷酸
B.②—腺苷C.③—腺嘌呤脫氧核苷酸
D.④—腺嘌呤參考答案:D略33.人體的肌肉細(xì)胞直接從下列哪種液體中攝取葡萄糖
A.血漿
B.淋巴
C.組織液
D.以上都可以參考答案:C34.科學(xué)家溫特做了如下實(shí)驗(yàn):把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上,幾小時(shí)后,移去胚芽鞘尖端,將瓊脂塊切成小塊。再將經(jīng)處理過(guò)的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè),結(jié)果胚芽鞘會(huì)朝對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)。但是,如果放上的是沒(méi)有接觸過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊,胚芽鞘則既不生長(zhǎng)也不彎曲。該實(shí)驗(yàn)證明了(
)A.生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端B造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì)C.生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸
D.胚芽鞘會(huì)彎向光源生長(zhǎng)參考答案:B35.生物體內(nèi)的基因重組是A.能夠產(chǎn)生新的基因
B.在生殖過(guò)程中都能發(fā)生C.是生物變異的根本來(lái)源
D.在同源染色體之間可發(fā)生參考答案:D36.關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),敘述錯(cuò)誤的是A.用于培養(yǎng)的細(xì)胞大都取自胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織B.將所取的組織先用胰蛋白酶等進(jìn)行處理使其分散成單個(gè)細(xì)胞C.在培養(yǎng)瓶中要定期用胰白酶使細(xì)胞從瓶壁上脫離,制成懸浮液D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)只能傳50代左右,所培養(yǎng)的細(xì)胞就會(huì)衰老死亡參考答案:D37.DNA的粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn),與下列哪項(xiàng)原理無(wú)關(guān)A.DNA在0.14mol/L的NaCl溶液中,溶解度最低B.DNA易被龍膽紫溶液染成紫色C.DNA溶液中加入二苯胺試劑,加熱后產(chǎn)生藍(lán)色D.加入95%的冷酒精,DNA會(huì)從溶液中析出參考答案:B38.泡菜發(fā)酵的微生物主要是乳酸菌,而在發(fā)酵初期,水槽內(nèi)經(jīng)常有氣泡產(chǎn)生,這些氣泡產(chǎn)生的原因及成分分別是()A.乳酸菌是兼性厭氧型微生物,初期進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2;氣體為CO2B.因腌制過(guò)程中的鹽進(jìn)入蔬菜使蔬菜體積縮小,被排出氣體為空氣C.發(fā)酵初期活動(dòng)強(qiáng)烈的是酵母菌,其利用氧產(chǎn)生CO2;氣體為CO2D.乳酸菌在發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生了熱量,使壇內(nèi)溫度升高,空氣受熱膨脹排出;氣體為空氣參考答案:C39.下列生理活動(dòng)不能在突觸小體中發(fā)生的是A.丙酮酸氧化分解
B.完成“化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變C.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)
D.突觸小泡與細(xì)胞膜融合參考答案:B40.關(guān)于固定化細(xì)胞的敘述,正確的是
(
)
A.催化效率高,低耗能、低污染
B.對(duì)環(huán)境的條件非常敏感,容易失活
C.既能與反應(yīng)物充分接觸,又能與產(chǎn)物分離
D.成本低、操作簡(jiǎn)單,但反應(yīng)效果可能很低參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖表示人體通過(guò)免疫過(guò)程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)上圖中的細(xì)胞1為
細(xì)胞,細(xì)胞3為
細(xì)胞。(2)物質(zhì)a為
,其本質(zhì)是免疫球蛋白。(3)此過(guò)程為
免疫過(guò)程,屬于
免疫(填特異性或非特異性)。(4)當(dāng)機(jī)體再次接觸這種抗原時(shí),細(xì)胞
(填數(shù)字)能迅速增殖分化,快速產(chǎn)生大量的物質(zhì)a。參考答案:42.圖甲表示在適宜的CO2條件下玉米光合作用速率與環(huán)境因素的關(guān)系,圖乙表示玉米在一晝夜內(nèi)對(duì)CO2的吸收和釋放情況。請(qǐng)回答:
(1)甲圖中,B點(diǎn)光合作用速率主要限制因子是
,據(jù)此原理提高冬季農(nóng)作物產(chǎn)量的具體措施是
。(2)甲圖中,若A點(diǎn)突然停止光照,
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