一本好書 看圖作文(5、7)

本課積累帥作文培訓(xùn)中心歡迎你三年級寒假第二次課看圖作文本周詩詞太上隱者偶來松樹下，高枕石頭眠。山中無歷日，寒盡不知年。

帥作文國學(xué)吧（三字經(jīng)2）

xīmèngmǔzélínchǔ

昔孟母擇鄰處

zǐbùxuéduànjīzhù

子不學(xué)斷機(jī)杼

dòuyānshānyǒuyìfāng

竇燕山有義方

jiàowǔzǐmíngjùyáng

教五子名俱揚(yáng)成語擂臺賽搶答題春光明媚滔滔不絕如癡如醉愛不釋手津津有味咕嘟一眨不眨聚精會神哭笑不得書蟲

詞語花籃誰是記憶之星春()明()滔滔()如()如()()不()手()有味咕()咕()驚()失()一()不()聚()會()()不得()蟲記憶動力車

醉媚光不絕癡嘟愛釋津津眨嘟神措精書慌?？扌W(xué)會觀察火眼金睛火眼金睛學(xué)會看圖作文我來說一說第一幅圖（）在（）。

那天天氣怎么樣？他們在哪里，他們會說些什么，做些什么？寫這幅圖的好詞：春光明媚滔滔不絕如癡如醉愛不釋手（）（）

第一幅圖誰能連起來講一講第一幅圖畫的內(nèi)容時間地點人事

一個____的下午，_____和___去______,售貨員_______地_____,_____聽得______,____對書______。

春光明媚滔滔不絕如癡如醉愛不釋手對號入座第二幅圖

1.他們現(xiàn)在在干什么呢？2.可能會發(fā)生些什么呢？他們臉上表情怎么樣？描寫這幅畫的詞語：津津有味第二幅圖看想連起來講一講第二幅圖畫的內(nèi)容說什么做什么這可能到了哪里？他們在干什么？第三幅圖連起來講一講第三幅圖畫的內(nèi)容說什么做什么咕嘟一眨不眨聚精會神這可能在哪里？他們在干什么？第四幅圖連起來講一講第四幅圖畫的內(nèi)容說什么做什么爸爸和兒子在干什么？又有什么事發(fā)生了？寫這幅畫的詞：哭笑不得書蟲寶物現(xiàn)身看圖作文之“三步走”一、觀察二、想象三、習(xí)作通過觀察圖片，了解事件發(fā)生的時間、地點、人物，從而確定發(fā)生了個什么故事。第一步：觀察在觀察的基礎(chǔ)上，想象人物會說什么、做什么、想什么，想象畫面外的內(nèi)容，讓故事變得更動聽。第二步：想象把說的寫下來，注意書寫認(rèn)真哦！還有作文格式??！第三步：習(xí)作寫作格式：1.要會分段哦，每段開頭空兩格。2.學(xué)會正確運(yùn)用標(biāo)點符號。一本好書

有一天,光光和爸爸一起去圖書館買書。光光看見一個臺子上面寫著“好書”兩個醒目的大字，光光和爸爸來到臺前，售貨員拿著一本書說：“這本《上下五千年〉是最后一本了，你們快買吧！”爸爸和兒子異口同聲的說：“好，我們買。”

兩人一走出圖書館大門的第一步，就把書打開看，兒子捧著書，看得津津有味，爸爸勾著腰，看著這本引人入勝的好書著了迷，連手上的煙都顧不上抽了。煙灰落到西服上，西服破了一個大洞，爸爸竟然都不知道。

爸爸口渴了想喝茶，爸爸把熱氣騰騰的水燒好，再把茶葉放進(jìn)去，因爸爸看書入了迷，不小心把手放進(jìn)了水壺里，手指都燙紅了。

爸爸洗澡的時候衣服都忘了脫，坐在浴缸里看著書，兒子也趴在浴缸旁邊看。

這本好書把父子倆都給迷住了，我們以后也要多看書，學(xué)更多的知識。一本好書

武漢外國語學(xué)校小學(xué)部三（2）班梁家齊有一對父子，常常做一些搞笑的事情，讓我來給大家講一個他們的搞笑事吧！一個陽光明媚的早晨，父子倆去書店買書。到了圖書館，里面的書太多了，密密麻麻，令人眼花繚亂，父親與兒子都不知道選哪一本好。正在這時，一位男售貨員拿著一本好書推薦：“這是本書店僅剩的最后一本好書?！备缸觽z也津津有味地跟著聽，兒子吵著對父親說：“爸爸，我要買！”經(jīng)過一番討價還價，父親買下了這本書。兒子高興得一蹦三尺高，因為這是他夢寐以求的一本好書?；丶衣飞?，兒子邊走邊看，爸爸也跟上來看。父子倆都沒注意到前面有一堵墻，一起撞上了墻，頭上都撞了一個大包！父子倆相視一笑，又沉浸在那本書的世界中了?；氐郊伊?，爸爸要泡茶，但他還是放不下書。他先把水燒著，然后又開始看了。等到水開了，兒子提醒他，他就抓著茶葉往茶壺里裝，直到茶葉把茶壺都塞滿了，眼睛也沒有離開書。后來，爸爸把茶葉都撒在了地上，但他還是沉浸在書的海洋中。母親回來看到此情景，把父子倆痛罵了一頓，他們這才清醒過來。晚上，要洗澡了。爸爸往浴缸放水，照顧兒子準(zhǔn)備洗澡。兒子的書還沒看完，就坐在浴缸邊沿看了起來。書上有幾個字不認(rèn)識，兒子問爸爸。爸爸就把書拿過來讀給兒子聽，不知不覺就坐到浴缸里去了。這時，媽媽從超市回來了。她看見衛(wèi)生間亮著燈，還聽見有念書聲，就走了進(jìn)去。一進(jìn)門，媽媽就大叫了起來：“哎呀，你怎么穿著衣服坐在放滿水的浴缸里念書？兒子，你怎么也不提醒你老爸一聲，還在聽他念書？你們真是一對書蟲父子?。　?/p>

這真是一本好書??！要不怎么能讓爸爸與兒子廢寢忘食地看呢。點評：能夠在畫面基礎(chǔ)上，展開合理的想象，把父子倆對書的愛寫得很具體。還讓媽媽也出現(xiàn)在作文中，增加了文章的內(nèi)涵。一本好書

湖北大學(xué)附屬小學(xué)三（3）班李浩然星期六的早上，陽光明媚，爸爸和兒子在街上散步，看見街邊一家書店的售貨員正在滔滔不絕地介紹一本好書，原來這本書是《愛的教育》。父子倆聽得如癡如醉，售貨員說：“一本好書。我給我兒子買了一本，我兒子一看就迷上了，你叫你爸爸也給你買一本吧?！眱鹤訉Π职终f：“老爸，你也給我買一本吧?！卑职终f：“好的，我們就買一本吧?！卑职直阗I下了這本書，兒子對這本書愛不釋手。剛一出書店的門口，兒子就拿出了那本書，捧著書邊走邊看，看到精彩的地方，不時發(fā)出哈哈哈的笑聲。爸爸聽見笑聲，就彎著腰背著手，跟在后面津津有味地一起看起了書。他們越看越入迷。忽然，爸爸一不小心撞上了一根電線桿，撞得兩眼冒金花，頭上還起了一個大包。爸爸顧不上疼，一邊摸著自己的頭，一邊對著電線桿一疊聲地說：“對不起，對不起！”但是眼睛卻一刻也沒離開書。后來，他們走著走著就走過了家門。當(dāng)他們停在門前一按門鈴，走出來一個老爺爺，問他們找誰。他們這時才發(fā)現(xiàn)走錯了，又轉(zhuǎn)過身走回去，才到了自己家。終于回到了家，爸爸口渴了，想燒水泡茶喝。他把水燒上以后，又湊近兒子看起書來了。不久，當(dāng)他聽到咕嘟咕嘟的聲音，知道水燒開了，爸爸順手拿起一袋茶葉，就往水壺里倒，依舊是頭也不抬。茶葉抓了一撮又一撮，最后把一袋茶葉都放進(jìn)去了。茶泡好了，苦得像中藥一樣，都沒法喝了，再看爸爸，還在目不轉(zhuǎn)睛地盯著書看……晚上，爸爸準(zhǔn)備洗澡了，他一邊往浴盆里面放水，一邊仍舊不忘看書。當(dāng)兒子提醒他水已放滿時，爸爸竟然直接撲通一聲跳進(jìn)了浴盆，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)自己連衣服都忘記脫了……兒子哭笑不得地對爸爸說：“爸爸，我們家現(xiàn)在有兩個書蟲了?！卑职忠贿吽芰艿貜脑∨枥锱榔饋?，一邊不好意思地笑了。點評：文章用生動的語言，豐富的想象，勾勒了一對書蟲父子的形象，很真實。特別是錯按門鈴等情節(jié)，豐富了文章的內(nèi)容。一本好書

水果湖第一小學(xué)三（7）班陳宇昂有一對父子，他們特別喜歡看書，在家里一直被媽媽戲稱為書蟲父子。這一天，晴空萬里，這對父子來到光谷書城去買書，推銷員非常熱情地給他們介紹了一本好書——《海底兩萬里》，他們興奮極了。剛走出書店大門，兒子就迫不及待地打開書的第一頁，聚精會神地看了起來。爸爸也情不自禁地伸過頭去，和兒子一起看起來，就這樣，他們倆邊走邊看地往家里走。后來索性站在大街上看了起來，只到被他們擋住的汽車不停地鳴笛，他們才不好意思地走開了。到了家，爸爸渴了，趕快燒了一壺水，又跑過來和兒子一起看起來。過了一會兒，水燒開了，咕咕地叫了起來，爸爸沒有發(fā)覺，這時，水漫了出來，并且發(fā)出了警報聲，爸爸頓時嚇了一大跳，趕緊跑到客廳把電源給拔了。爸爸想泡茶喝，便一手拿著茶葉，另一只手抓了滿滿一大把，頭又伸到兒子手上的那本上，并不時地大笑起來。不知不覺中，手里的茶葉都被捏碎了。晚上，該洗澡睡覺了，可爸爸卻不想離開兒子手中的那本書，便和兒子他一起到浴室里去，他倆走進(jìn)浴室，把門一關(guān)，爸爸衣服、鞋都沒脫就躺進(jìn)浴池里，花灑里的水把他身上的衣服全淋濕了都不知道，仍然沉浸在這本好書中。后來，妹妹看爸爸一直躺在浴盆里，自己洗不成澡，喊來了媽媽，爸爸才感到一陣涼意，原來，浴盆里的水都冷了呢。點評：小作者想象合理，語言風(fēng)趣，富于童真，如果能多一點語言或動作細(xì)節(jié)，就更符合本次作文要求啦。

一本好書一天，小明和他的爸爸去書店買書。小明用自己的眼睛在書架上仔細(xì)的搜尋著，挑選自己最喜愛的書。最后，小明終于選好了自己最滿意的書，他心想：今天終于可以大飽眼福啦！在路上，小明就迫不及待地打開書，津津有味地看了起來。爸爸也按耐不住自己的好奇心了，于是爸爸就弓著腰，背著手，和小明一起看了起來。爸爸的手上拿著一個煙斗，煙斗上的煙灰掉在了爸爸的衣服上，把爸爸的衣服燒了一個洞他都渾然不覺，依然目不轉(zhuǎn)睛的盯著書。這對父子倆的舉動讓街上的人難以理解，“是什么東西讓這對父子如此倆如此著迷呢？”回到家里，媽媽燒好水，要爸爸去放茶葉，可是爸爸還想接著在看書，于是，他對小明說：“小明，看過來，快來和爸爸看書?！毙∶髂弥鴷芰诉^去，然后爸