郵票齒孔的故事4

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)讀13個(gè)生字。會(huì)寫12個(gè)生字。

2、朗讀課文，大致了解課文內(nèi)容。郵票齒孔的故事chǐméidāocáilúndūnbiànsīYánjiūzhēnjiǔréngzhèng齒孔

一枚小刀裁開(kāi)方便倫敦酒館撕開(kāi)研究郵政別針仍然我會(huì)認(rèn)：齒孔一枚小刀裁開(kāi)倫敦酒館方便撕開(kāi)研究郵政仍然郵票英國(guó)使用而且整張求助正式我能讀準(zhǔn)確齒枚刀裁倫敦酒便撕研究政仍默讀課文，邊讀邊思考：是誰(shuí)發(fā)明了郵票打孔機(jī)？（英國(guó)發(fā)明家阿切爾）讀一讀想一想

這篇課文主要講了：英國(guó)發(fā)明家（）從一個(gè)人用別針在每枚郵票之間刺上小孔，并很容易、很整齊地撕下郵票這一舉動(dòng)受到啟發(fā)，發(fā)明出（）的故事。阿切爾郵票打孔機(jī)

郵票的作用：簡(jiǎn)單說(shuō)就是用做納付郵資的憑證，另外還可以傳播藝術(shù)文化知識(shí)。郵票欣賞原來(lái)的郵票是什么樣子的？1840年，英國(guó)首次正式發(fā)行郵票。最早的郵票跟現(xiàn)在的不一樣。每枚郵票的四周沒(méi)有齒孔，許多枚郵票連在一起，使用的時(shí)候，得用小刀裁開(kāi)。第一次；頭一回

1848年，英國(guó)發(fā)明家阿切爾到倫敦一家小酒館喝酒。在發(fā)明家的身旁，一位先生左手拿著一大張郵票，右手在身上翻著什么?？礃幼樱窃谡也绵]票的小刀。那位先生摸遍身上所有的衣袋，也沒(méi)有找到小刀，只好向阿切爾求助：“先生，您帶小刀了嗎？”阿切爾搖搖頭，說(shuō)：“對(duì)不起，我也沒(méi)帶?！?/p>

用禮貌的語(yǔ)氣讀一讀他們的對(duì)話。

先生，您帶小刀了嗎？對(duì)不起，我也沒(méi)帶。那位先生沒(méi)有小刀，他是怎么做的？那個(gè)人想了想，從西服領(lǐng)帶上取下一枚別針，在每枚郵票的連接處都刺上小孔，郵票便很容易地被撕開(kāi)了，而且撕得很整齊。體會(huì)到他肯動(dòng)腦體會(huì)到這個(gè)辦法很好。郵票很容易地被撕開(kāi)了，而且撕得很整齊。爸爸布置的口算作業(yè)我很快就完成了，而且

。

，而且

。阿切爾被那個(gè)人的舉動(dòng)吸引住了。他想：要是有一臺(tái)機(jī)器能給郵票打孔，不是很好嗎？阿切爾開(kāi)始了研究工作。很快，郵票打孔機(jī)造出來(lái)了。用它打過(guò)孔的整張郵票，很容易一枚枚地撕開(kāi)，使用的時(shí)候非常方便。英國(guó)郵政部門立即采用了這種機(jī)器。直到現(xiàn)在，世界各地仍然在使用郵票打孔機(jī)。阿切爾被那個(gè)人的舉動(dòng)吸引住了。指的是一個(gè)人對(duì)于其他人所抱的積極態(tài)度。1.阿切爾被那個(gè)人的舉動(dòng)吸引住了。他很容易把郵票撕開(kāi)了。2.郵票很容易被他撕開(kāi)了。3.她的衣服被太陽(yáng)曬干了。那個(gè)人的舉動(dòng)把阿切爾吸引住了。太陽(yáng)把她的衣服曬干了。看了那個(gè)人的舉動(dòng)，阿切爾是怎么想的？他想：要是有一臺(tái)機(jī)器能給郵票打孔，不是很好嗎？體會(huì)到它不僅愛(ài)觀察，而且肯動(dòng)腦。阿切爾開(kāi)始了研究工作。很快，郵票打孔機(jī)造出來(lái)了。用它打過(guò)孔的整張郵票，很容易一枚枚地撕開(kāi)，使用的時(shí)候非常方便。英國(guó)郵政部門立即采用了這種機(jī)器。馬上。直到現(xiàn)在，世界各地仍然在使用郵票打孔機(jī)。。還是；照樣；依舊。從這個(gè)故事中，你受到了什么啟發(fā)？在生活中，你們還發(fā)現(xiàn)哪些不方便？可以采用什么方法解決？思考郵票齒孔的故事（先生）一位（）（）一把（）（）一張（）（）一臺(tái)（）郵票齒孔的故事填空練習(xí)刀爾刀具、小刀、一把刀莞爾一笑、偶爾、爾后求仍要求、求和、求證仍然、仍舊便