《魯迅：深刻與偉大的另一面是平和》上課用

關(guān)于回憶錄回憶錄主要記錄個(gè)人所經(jīng)歷的生活或所熟悉的歷史事件，也有主要記述自己所交往過(guò)的他人的事跡的?；貞涗浿饕褪菍?duì)回憶的整理和記錄，和一般傳記相比，不見(jiàn)得很連貫和完整，但作者常常拿帶著某些感情來(lái)敘述，對(duì)某些事件或者生活細(xì)節(jié)的呈現(xiàn)可能更加生動(dòng)、親切。這是一篇“回憶錄”，它是傳記的另外一種形式。顧名思義，回憶錄主要就是回憶的整理和記錄，和一般傳記相比，不見(jiàn)得很連貫和完整，但作者常常帶著某些感情來(lái)敘述，對(duì)某些事件或者生活細(xì)節(jié)的呈現(xiàn)可能更加生動(dòng)、親切?！坝H切感”是回憶錄最主要的特征。但凡回憶錄用兩種形式：一種主要記錄個(gè)人所經(jīng)歷的生活或熟悉的歷史事件，一種主要記述自己所交往過(guò)的他人的事跡。

蕭紅（1911年6月1日─1942年1月22日），中國(guó)現(xiàn)代著名女作家。黑龍江省呼蘭縣（現(xiàn)哈爾濱市呼蘭區(qū)）人，原名張乃瑩，“蕭紅”是發(fā)表《生死場(chǎng)》時(shí)使用的筆名,代表作《呼蘭河傳》（長(zhǎng)篇小說(shuō)）蕭紅，原名張乃瑩，筆名悄吟、玲玲、田娣。1911年出生于黑龍江省呼蘭縣一個(gè)地主家庭。1930年為了反抗父母包辦的婚姻離家出走。1932年認(rèn)識(shí)蕭軍并與之結(jié)為志同道合的伴侶，1934年在魯迅的幫助下蕭紅和蕭軍來(lái)到上海。抗戰(zhàn)爆發(fā)后，上海淪陷，蕭紅到了香港，1942年病逝于香港九龍。主要作品：《生死場(chǎng)》、《馬伯樂(lè)》、《呼蘭河傳》、《小城三月》。被譽(yù)為“30年代的文學(xué)洛神”的蕭紅，是民國(guó)四大才女（另為呂碧城、石評(píng)梅、張愛(ài)玲）中命運(yùn)最為悲苦的女性，也是一位傳奇性人物.

她有著與女詞人李清照那樣的生活經(jīng)歷，并一直處在極端苦難與坎坷之中，可謂是不幸中的更不幸者。然而她卻以柔弱多病的身軀面對(duì)整個(gè)世俗，在民族的災(zāi)難中，經(jīng)歷了反叛、覺(jué)醒和抗?fàn)幍慕?jīng)歷和一次次與命運(yùn)的搏擊。這位自傳型的、抒情型的女作家，一直沿著反封建的思想道路前進(jìn)，她用自己那些具有獨(dú)特風(fēng)格的優(yōu)美散文及散文化的小說(shuō)，豐富了我國(guó)現(xiàn)代文壇的花苑成為中國(guó)新文學(xué)史上一位有風(fēng)格的杰出的女作家。1911年出生于黑龍江省呼蘭縣一個(gè)地主家庭。1930年為了反抗父母包辦的婚姻離家出走。1932年認(rèn)識(shí)蕭軍并與之結(jié)為志同道合的伴侶。1933年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作。1934年在魯迅的幫助下和蕭軍一起來(lái)到上海。寫(xiě)成了中篇小說(shuō)《生死場(chǎng)》，以淪陷前后的東北農(nóng)村為背景，真實(shí)地反映了農(nóng)民尤其是農(nóng)村生活底層?jì)D女的艱難生存狀態(tài)，描述了他們的覺(jué)醒和抗?fàn)帯?938年與蕭軍離異，與端木蕻良結(jié)合?？箲?zhàn)爆發(fā)后，上海淪陷，1940年蕭紅到了香港，作品有《馬伯樂(lè)》《呼蘭河傳》1942年病逝于香港九龍。

她的作品鄉(xiāng)土氣息濃烈，敘事風(fēng)格細(xì)膩深刻、委婉動(dòng)人。走進(jìn)魯迅

魯迅（1881.9.25～1936.10.19），浙江紹興人，原名周樹(shù)人，字豫山、豫亭，后改名為豫才。他時(shí)常穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫，頭發(fā)像刷子一樣直豎著，濃密的胡須形成了一個(gè)隸書(shū)的“一”字。毛主席評(píng)價(jià)他是偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的文學(xué)家、思想家、革命家，是中國(guó)文化革命的主將。也被人民稱為“民族魂”。

魯迅（1881—1936），中國(guó)現(xiàn)代最著名的文學(xué)家之一，原名周樹(shù)人，浙江紹興人，出身于破落封建家庭。

魯迅在1918年5月，首次以“魯迅”作筆名，發(fā)表了中國(guó)文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》。他的著作以小說(shuō)、雜文為主，代表作有：

小說(shuō)集：《吶喊》《彷徨》《故事新編》；（《阿Q正傳》等皆收于《吶喊》中）

散文集：《朝花夕拾》（原名《舊事重提》）；

散文詩(shī)集、雜文集：《野草》《墳》《熱風(fēng)》《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》《華蓋集續(xù)編的續(xù)編》《南腔北調(diào)集》《三閑集》《二心集》《而已集》《花邊文學(xué)》《偽自由書(shū)》《附集》《準(zhǔn)風(fēng)月談》《集外集》《且介亭雜文集》《且介亭雜文二集》《且介亭雜文末編》等18部。

魯迅印象談?wù)剬?duì)魯迅的整體印象冷峻嚴(yán)肅刻薄深刻孤獨(dú)敏感………蕭紅著魯迅：深刻與偉大的另一面是平和魯迅軼事1.“在廈門(mén)大學(xué)教書(shū)的時(shí)候，魯迅對(duì)我祖母深懷思念。不料，卻有頭豬當(dāng)著他的面啃相思樹(shù)葉。魯迅一時(shí)氣極，就和那頭豬展開(kāi)了一場(chǎng)搏斗?！?、而周令飛還曾聽(tīng)父親說(shuō)起，魯迅50多歲定居上海的時(shí)候，曾經(jīng)一路轉(zhuǎn)著圈踏著華爾茲的舞步入座吃飯，逗引得滿桌哈哈大笑。3、“夏日的深夜，他喜歡開(kāi)著窗子伏案寫(xiě)作。有時(shí)候，看到有人溜到自己樓下的墻角里來(lái)尿尿，他就會(huì)用橡皮筋和紙團(tuán)做成彈弓，彈在那人的屁股上?！?、·魯迅是一個(gè)不太講究穿著的人。他愛(ài)穿長(zhǎng)袍，相對(duì)他瘦弱的身材來(lái)說(shuō)，似乎袍子比西裝合適。但他確實(shí)是太不修邊幅了一點(diǎn)，經(jīng)常穿著長(zhǎng)衫在灰塵中行走，感覺(jué)竟有點(diǎn)像他筆下的落魄人物孔乙己，于是便鬧出了笑話；在電梯里經(jīng)常被認(rèn)為是可疑人物；許多人見(jiàn)了他以為是有幸發(fā)現(xiàn)了鴉片鬼；有時(shí)去買(mǎi)藥，竟然連藥房里小伙計(jì)都鄙視他；走在大街上的時(shí)候甚至常被警察搜身……5、魯迅的胡子很有個(gè)性，從日本留學(xué)回來(lái)那幾年，他的胡子是日本式的——兩頭往上翹，看起來(lái)很滑稽，被周?chē)娜顺芭?，說(shuō)他是崇洋媚外。魯迅煩擾的不行，干脆把胡子修剪成隸書(shū)的“一”字，竟然從此平安無(wú)事。6、魯迅懶得理發(fā)，而且往往一忙起來(lái)數(shù)月不理。朋友們開(kāi)玩笑：“豫才，你的’地球’怎么還不削一削？多難看!”魯迅一本正經(jīng)地說(shuō)：“哦，我掏腰包，你們好看！”后來(lái)實(shí)在看不過(guò)去了，才勉強(qiáng)去理一回。有一次走進(jìn)理發(fā)店，理發(fā)師不認(rèn)識(shí)魯迅，見(jiàn)他衣著簡(jiǎn)樸，心想他肯定沒(méi)幾個(gè)錢(qián)，理發(fā)時(shí)一點(diǎn)也不認(rèn)真。對(duì)此，魯迅先生不僅不生氣，還在理發(fā)結(jié)束后極隨意地掏了一大把錢(qián)給他。理發(fā)師一數(shù)給了三倍的錢(qián)，臉上立刻堆滿了笑。過(guò)了一段日子，魯迅又來(lái)理發(fā)，理發(fā)師見(jiàn)狀立即拿出全部的看家本領(lǐng)，“精雕細(xì)刻”地做，滿臉寫(xiě)著謙恭。不料理畢，魯迅并沒(méi)有再顯豪爽，而是掏出錢(qián)來(lái)一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)給理發(fā)師，一個(gè)子兒也沒(méi)多給。理發(fā)師大惑：“先生，今天咋給這點(diǎn)？您上回……”魯迅笑笑：“您上回馬馬虎虎處理，我就馬馬虎虎給點(diǎn)，這回認(rèn)認(rèn)真真地理，我就認(rèn)認(rèn)真真地給點(diǎn)?！崩戆l(fā)師聽(tīng)了如墜云霧。7、看過(guò)魯迅年輕時(shí)的照片，覺(jué)得并不是很帥，但是魯迅對(duì)自己卻信心有加，一次英國(guó)作家蕭伯納見(jiàn)到他說(shuō)：“都說(shuō)你是中國(guó)的高爾基，但我覺(jué)得你比高爾基漂亮?！甭?tīng)了這樣的溢美之言，魯迅不但沒(méi)有謙卑之詞，還竟然說(shuō)：“我老了會(huì)更漂亮！”8、有一次，魯迅的侄女問(wèn)魯迅：“你的鼻子為何比我爸爸（周建人）矮一點(diǎn)，扁一點(diǎn)呢？”魯迅笑笑說(shuō)：“我原來(lái)的鼻子和你爸爸的鼻子一樣高，可是我住的環(huán)境比較黑暗，到處碰壁，所以額頭、鼻子都碰矮了?！?、廣州一些進(jìn)步青年創(chuàng)辦”南中國(guó)“文學(xué)社，怕刊物第一期銷(xiāo)路不好，希望魯迅給創(chuàng)刊號(hào)撰稿。魯迅風(fēng)趣而又嚴(yán)肅地說(shuō)：“要刊物銷(xiāo)路好很容易，你們可以寫(xiě)文章罵我，罵我的刊物也是銷(xiāo)路好的?！本x課文內(nèi)容并思考：①注意這篇回憶錄中所寫(xiě)的鮮活的魯迅，并與自己印象中的魯迅做比較。②這篇回憶錄中哪些精彩的描寫(xiě)讓你印象最深刻？為什么？③這篇回憶錄是怎樣捕捉和描寫(xiě)魯迅的生活細(xì)節(jié)，表現(xiàn)魯迅什么樣的個(gè)性？④閱讀課文后，除了作家的印象，你覺(jué)得魯迅是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合課文具體事例加以體會(huì)。第⑴節(jié)

魯迅的“笑”第⑵節(jié)

魯迅的步伐第⑶節(jié)

品評(píng)衣著第⑷節(jié)

夜談和待人吃飯第⑸節(jié)

招呼來(lái)客第⑹節(jié)

久雨偶晴的造訪第⑺節(jié)

和海嬰嬉戲第⑻節(jié)

馮雪峰來(lái)訪第⑼節(jié)

對(duì)青年來(lái)信的態(tài)度第⑽⑾節(jié)

指導(dǎo)青年看電影第⑿節(jié)

不游公園卻勤出門(mén)第⒀節(jié)

不請(qǐng)男傭卻熱待客第⒁節(jié)

不吝校樣紙及坐車(chē)第⒂⒃節(jié)

喝茶和抽煙第⒄⒅節(jié)

晝陪客人夜加班第⒆節(jié)

對(duì)“時(shí)髦”的厭惡第⒇節(jié)

對(duì)鬼神的不相信第(21)節(jié)

品嘗海嬰的魚(yú)丸第(22)節(jié)

包書(shū)也要親自動(dòng)手第(23)節(jié)

簡(jiǎn)陋的居住環(huán)境第(24)節(jié)

書(shū)房就是臥室第(25)(26)節(jié)

整個(gè)三層樓的寂靜第(27)節(jié)

魯迅先生病了第(28)節(jié)

病中魯迅的休息態(tài)度第(29)節(jié)

病中魯迅的待客之道第(30)節(jié)

先生體質(zhì)大不如前第(31)節(jié)

妻子許先生的擔(dān)當(dāng)?shù)?32)節(jié)

病中先生的飲食第(33)節(jié)

病情不斷惡化第(34)節(jié)

病中的困頓第(35)節(jié)

海嬰的藥瓶“玩具”第(36)節(jié)

病稍好轉(zhuǎn)就會(huì)客第(37)節(jié)

時(shí)刻伴隨的小畫(huà)第(38)(39)節(jié)

最后的時(shí)刻

熟悉課文內(nèi)容1、對(duì)穿衣裳的看法（P27—29）2、包餃子（P29）3、先生的來(lái)客（P30—31）4、看信（P31）5、最佩服的人（P31）6、外出的裝束（P31—32）7、簡(jiǎn)單的飲食（P32）8、生活的樸素與儉約（P33）9、午后陪客與夜寫(xiě)文章（P34）10、眼瞪摩登女（P34—35）11、月夜踢“鬼”（P35）12、品嘗魚(yú)丸（P35—36）13、舊紙包書(shū)（P36）熟悉課文內(nèi)容14、喝茶夜談（P36—37）15、簡(jiǎn)樸的臥室（P37）16、寫(xiě)字桌的景觀（P37—38）17、廚房·客廳·花園·三樓（P38—39）18、患病氣喘（P39）19、帶病校譯（P39—40）20、飯后養(yǎng)神（P40）21、許先生的重負(fù)（P41）22、許先生的精心護(hù)理（P41—42）23、病癥的確診（P42）24、治標(biāo)退熱（P43）25、許先生的儉樸生活（P43—45）26、海嬰的問(wèn)好（P45）熟悉課文內(nèi)容27、病中的談笑（P45—46）28、枕邊的木刻畫(huà)（P46）29、先生“休息”了（P47）1、從前面的學(xué)習(xí)我們明顯感到，全文有很多小節(jié)，卻沒(méi)有一個(gè)完整的情節(jié)，這是一種什么手法？這種手法實(shí)際上是散文化的寫(xiě)作方法，即“形散神不散”或“形散神聚”的特點(diǎn)。作者捕捉了魯迅先生許多生活的細(xì)節(jié)，隨意寫(xiě)來(lái)就像一些印象的片段回放，但這些印象組合起來(lái)，凸顯出一個(gè)生活化、人情味十足的魯迅——即本文的“神”。蕭紅采用蒙太奇式的細(xì)節(jié)敘述，因此有人評(píng)價(jià)此文兼?zhèn)涫放c詩(shī)的雙重因素，既具有散文的審美特質(zhì)，又具備傳記的基本特征。整體把握家庭生活

解釋海嬰為何親近蕭紅

嘗魚(yú)丸

與保姆相處

房間布置

家中各處

病中家事交友會(huì)客

個(gè)性習(xí)慣

交友會(huì)客讓晚走的客人坐小汽車(chē)并為其付錢(qián)和蕭紅開(kāi)玩笑先生的特殊客人看青年人的信談蘇聯(lián)紀(jì)念五一節(jié)的紅場(chǎng)，珂勒惠支的畫(huà)史沫特萊談電影，談公園盛待客人陪客人至深夜談踢鬼病中請(qǐng)客個(gè)性習(xí)慣笑聲明朗走路輕捷品評(píng)衣著喜歡吃北方飯，包餃子外出裝束不隨便放東西不在意自己的手稿吃茶的習(xí)慣瞪摩登女郎包書(shū)帶病工作枕邊的木刻性格特點(diǎn)一個(gè)美滿幸福家庭的一家之主一個(gè)尊重體貼妻子的好丈夫一個(gè)疼愛(ài)、了解兒子的好父親

家庭中性格特點(diǎn)一個(gè)熱情好客，朋友眾多的主人一個(gè)溫和寬厚，風(fēng)趣睿智的長(zhǎng)者一個(gè)要求嚴(yán)格，教誨耐心的導(dǎo)師朋友間性格特點(diǎn)生活簡(jiǎn)樸富有情趣寬厚仁愛(ài)幽默風(fēng)趣熱情好客善解人意細(xì)致耐心勤奮認(rèn)真堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著個(gè)性習(xí)慣問(wèn)題思考

體會(huì)下列加橫線的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)表現(xiàn)魯迅什么樣的個(gè)性特征，以及在全文中的作用。①魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的喜歡。若有人說(shuō)了什么可笑的話，魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來(lái)。

②魯迅先生走路很輕捷，尤其使人記得很清楚的，是他剛抓起帽子來(lái)往頭上一扣，同時(shí)左腿就伸出去了，仿佛不顧一切地走去。藝術(shù)特點(diǎn)（一）1.準(zhǔn)確生動(dòng)地描寫(xiě)出先生的步伐特點(diǎn)。2.準(zhǔn)確、生動(dòng)地表現(xiàn)出先生好客、大方、關(guān)心愛(ài)護(hù)青年的長(zhǎng)者風(fēng)范。3.準(zhǔn)確地表現(xiàn)出先生明朗、豪爽的性格。4.準(zhǔn)確地表現(xiàn)了先生記憶力強(qiáng)、不隨便散置任何東西的品質(zhì)。5.生動(dòng)、形象地表現(xiàn)了魯迅不喜張揚(yáng)、愛(ài)憎分明，毫不掩飾自己情感的個(gè)性。1.他剛抓起帽子來(lái)往頭上一扣，同時(shí)左腿就伸出去了，仿佛不顧一切的走去。2.魯迅先生囑咐許先生一定讓坐小汽車(chē)回去，并且一定囑咐許先生付錢(qián)。3.笑聲沖下樓梯來(lái)4.魯迅先生上樓去拿香煙,抱著印花包袱,而那把傘也沒(méi)有忘記，順手也帶到樓上去。5.魯迅先生一看她，就用眼瞪著她，很生氣地看了她半天品味下列描述性語(yǔ)言藝術(shù)特點(diǎn)（二）1.生動(dòng)表現(xiàn)了傳主體涼他人、善解人意的心理世界。2.生動(dòng)地表現(xiàn)了魯迅先生尊重妻子的優(yōu)秀品質(zhì)。3.準(zhǔn)確、形象地表現(xiàn)了先生在家庭中的民主思想和態(tài)度。4.表現(xiàn)了關(guān)心、愛(ài)護(hù)青年的品質(zhì)，也表現(xiàn)了先生平和、慈祥的音容笑貌?！澳悴淮┪也耪f(shuō)的，你穿的時(shí)候，一說(shuō)你該不穿了?！?.“我再吃幾個(gè)嗎？”3.他說(shuō)不新鮮，一定也有他的道理，不以加查看就抹煞是不對(duì)的?！?.“人瘦了，這樣瘦是不成的，要多吃點(diǎn)兒?！逼肺断铝腥宋镎Z(yǔ)言描寫(xiě)藝術(shù)特點(diǎn)（三）a.動(dòng)態(tài)造型語(yǔ)言細(xì)節(jié)b.語(yǔ)言+動(dòng)作c.心理細(xì)節(jié)描寫(xiě)d.場(chǎng)景細(xì)節(jié)描寫(xiě)e.對(duì)比展示f.肖像細(xì)節(jié)描寫(xiě)g.運(yùn)用反復(fù)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的方法細(xì)節(jié)，指人物、景物、事件等表現(xiàn)對(duì)象的富有特色的細(xì)枝末節(jié)。細(xì)節(jié)描寫(xiě)是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動(dòng)細(xì)致的描繪，它具體滲透在對(duì)人物、景物或場(chǎng)面描寫(xiě)之中。細(xì)節(jié)描寫(xiě)示例a.動(dòng)態(tài)造型：

魯迅先生走路很輕捷，尤其使人記得清楚的，是他剛抓起帽子來(lái)往頭上一扣，同時(shí)左腿就伸出去了，仿佛不顧一切的走去。（第2節(jié)）語(yǔ)言細(xì)節(jié)

“他說(shuō)不新鮮，一定也有他的道理，不加以查看就抹殺是不對(duì)的?！保ǖ?1節(jié)）細(xì)節(jié)描寫(xiě)示例b.語(yǔ)言+動(dòng)作

這時(shí)候周先生在地板上繞了兩個(gè)圈子，問(wèn)我說(shuō)：“你看他到底是商人嗎?”“是的。”我說(shuō)。魯迅先生很有意思地在地板上走幾步，而后向我說(shuō)：“他是販賣(mài)私貨的商人，是販賣(mài)精神上的……”（第8節(jié)）細(xì)節(jié)描寫(xiě)示例c.心理細(xì)節(jié)描寫(xiě)有一天下午魯迅先生正在校對(duì)著一本別人的著作，我一走進(jìn)臥室去，從那圓轉(zhuǎn)椅上魯迅先生轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，向著我，還微微站起了一點(diǎn)?！昂镁貌灰?jiàn)，好久不見(jiàn)?！币贿呎f(shuō)著一邊向我點(diǎn)頭。剛剛我不是來(lái)過(guò)了嗎?怎么會(huì)好久不見(jiàn)?就是上午我來(lái)的那次周先生忘記了，可是我也每天來(lái)呀……怎么都忘記了嗎?

周先生轉(zhuǎn)身坐在躺椅上才自己笑起來(lái)，他是在開(kāi)著玩笑。（第5節(jié)）細(xì)節(jié)描寫(xiě)示例d.場(chǎng)景細(xì)節(jié)描寫(xiě)

魯迅先生是新剪的頭發(fā)，還能記得桌上有一碗黃花魚(yú)，大概是順著魯迅先生的口味，是用油煎的。魯迅先生前面擺著一碗酒，酒碗是扁扁的，好像用做吃飯的飯碗。那位商人先生也能喝酒，酒瓶手就站在他的旁邊。（第8節(jié)）細(xì)節(jié)描寫(xiě)示例e.對(duì)比展示

來(lái)了客人，許先生沒(méi)有不下廚房的，菜食很豐富，魚(yú)，肉……都是用大碗裝著，起碼四五碗，多則七八碗?？墒瞧匠＞椭蝗氩耍阂煌胨爻赐攵姑?，一碗筍炒咸菜，再一碗黃花魚(yú)。（第8節(jié)）細(xì)節(jié)描寫(xiě)示例f.肖像細(xì)節(jié)描寫(xiě)魯迅先生不戴手套，不圍圍巾，冬天穿著黑石藍(lán)的棉布袍子，頭上戴著灰色氈帽，腳穿黑帆布膠皮底鞋。膠皮底鞋夏天特別熱，冬天又涼又濕，魯迅先生的身體不算好，大家都提議把這鞋子換掉。魯迅先生不肯，他說(shuō)膠皮底鞋子走路方便。“周先生一天走多少路呢?也不就一轉(zhuǎn)彎到××?xí)曜咭惶藛?”

魯迅先生笑而不答?！爸芟壬皇呛芎脗L(fēng)嗎?不圍巾子，風(fēng)一吹不就傷風(fēng)了嗎?”

魯迅先生這些個(gè)都不習(xí)慣，他說(shuō)：“從小就沒(méi)戴過(guò)手套圍巾，戴不慣?！濒斞赶壬煌崎_(kāi)門(mén)從家里出來(lái)時(shí)，兩只手露在外邊，很寬的袖口沖著風(fēng)就向前走，腋下挾著個(gè)黑綢子印花的包袱，里邊包著書(shū)或者是信，到老靶子路書(shū)店去了。（第12節(jié)）細(xì)節(jié)描寫(xiě)示例g.運(yùn)用反復(fù)一點(diǎn)鐘以后，送我(還有別的朋友)出來(lái)的是許先生，外邊下著蒙蒙的小雨，弄堂里燈光全然滅掉了，魯迅先生囑咐許先生一定讓坐小汽車(chē)回去，并且一定囑咐許先生付錢(qián)。（第4節(jié)）閱讀第1-3節(jié)1.結(jié)合文本內(nèi)容，概括魯迅先生服飾美學(xué)觀的主要內(nèi)容。（4分）2．文中加橫線的語(yǔ)段運(yùn)用了怎樣的敘述方法？在文中有什么作用？（5分）3．文中所寫(xiě)的魯迅是一個(gè)什么樣的形象？這與我們通常了解的作為“民族魂”的魯迅是否背離？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（6分）1.魯迅服飾美學(xué)觀的核心思想是強(qiáng)調(diào)和諧（協(xié)調(diào)）。

(1)服飾顏色搭配要協(xié)調(diào)；（2）服飾要考慮到體型特點(diǎn)，利用視覺(jué)偏差，有所矯正。（3）服飾要與場(chǎng)合、氣質(zhì)協(xié)調(diào)。

2.插敘。（2分）擴(kuò)大作品容量（或：增加行文時(shí)空跨度）（1分）。突出了魯迅先生一貫的認(rèn)真、嚴(yán)肅而又不失平和的性格特點(diǎn)，從而更加豐滿了魯迅先生的形象。（2分）

3.是一個(gè)很生活化、很人性化的魯迅。（或者答：善解人意、心細(xì)如絲、對(duì)小輩體恤關(guān)懷、樂(lè)觀幽默、富有生活情趣、好客健談、關(guān)心愛(ài)護(hù)青年……）（2分）

不背離。（1分）

長(zhǎng)久以來(lái)，魯迅在我們眼中的形象定格于“民族的偉人”、“圣人”，我們總是將他一味抬高，仿佛他的一言一行都飽含深意，生活中的每一點(diǎn)細(xì)節(jié)、玩笑，都要從事關(guān)民族和人民利益的高度去考量，這樣一來(lái)，魯迅人格的豐富性就被削弱和破壞了，他的許多真實(shí)的人生經(jīng)歷反而沒(méi)法解釋了。這實(shí)際上是對(duì)魯迅的歪曲。許多年輕人對(duì)誤解魯迅、不喜歡讀魯迅的作品，恰恰就是從這種歪曲中產(chǎn)生的。魯迅的許多個(gè)人行為、家事、脾氣、趣味，甚至他的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)，本來(lái)都不會(huì)有損于他的光輝，反而使他更可信、更可親、更可愛(ài)。（3分）探討與歸納生活中的魯迅蕭紅眼中的魯迅①人之子的魯迅②人之夫的魯迅③人之友的魯迅④人之主的魯迅⑤生活之主的魯迅蕭紅眼中的魯迅是一個(gè)怎樣的形象呢？探討與歸納生活中的魯迅蕭紅眼中的魯迅①人之子的魯迅一個(gè)孝敬父母的好兒子

②人之夫的魯迅一個(gè)尊重妻子的好丈夫

③人之友的魯迅一個(gè)辛勤培植晚輩作家的情義深重的慈祥寬厚的長(zhǎng)者一個(gè)追求真理堅(jiān)持真理的戰(zhàn)士一個(gè)不卑不亢的學(xué)者探討與歸納生活中的魯迅蕭紅眼中的魯迅④人之主的魯迅一個(gè)美滿家庭的家長(zhǎng)一個(gè)和藹寬厚的平易近人的平等待人的老人⑤生活之主的魯迅瀟灑、輕松、極富生活化、幽默、風(fēng)趣、好玩、

魯迅不是神仙。魯迅與我們是最為貼近的。細(xì)讀魯迅，你會(huì)感到它仿佛是針對(duì)當(dāng)下中國(guó)的問(wèn)題在發(fā)言，而又具有歷史的高度和深度。魯迅是活在現(xiàn)實(shí)中國(guó)的，每一個(gè)愿意并正在思考和關(guān)注社會(huì)、人生、文學(xué)問(wèn)題的青年，都能夠和他進(jìn)行心靈的對(duì)話。過(guò)去，人們把魯迅復(fù)雜化了，今天我們要把復(fù)雜的魯迅簡(jiǎn)單化，也就是還原一個(gè)可親可愛(ài)、可敬可學(xué)的魯迅。小結(jié)本文的“傳主”是魯迅先生，卻用很多筆墨寫(xiě)了魯迅的妻子許廣平先生，這是為什么？這是一種間接描寫(xiě)，或側(cè)面描寫(xiě)。因?yàn)樾煜壬汪斞赶壬ο嗵?，?duì)魯迅的生活起居十分了解，借許先生的口來(lái)介紹魯迅先生，既能彌補(bǔ)了作者對(duì)先生了解的不足，又能真實(shí)地再現(xiàn)先生的很多生活片斷，令人信服。即本文采用了直接（或正面）和間接（或側(cè)面）描寫(xiě)相結(jié)合的雙線結(jié)構(gòu)。本文藝術(shù)特色作為一篇回憶錄，這篇課文在語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)等方面有什么藝術(shù)特色？1、以細(xì)膩的感覺(jué)捕捉傳主的日常生活的細(xì)節(jié)，展現(xiàn)出一位偉人性格的豐富性。2、文筆浪漫而又抒情。3、“我”是事件的見(jiàn)證人，也是事件的評(píng)論者。以本文事例為論據(jù)，可提煉出哪些論題或論點(diǎn)？①偉大與平凡（論據(jù)：魯迅——深刻與偉大的另一面是平和）②惜時(shí)（論據(jù)1：本文描述魯迅白天會(huì)客耽誤了的時(shí)間要在夜里補(bǔ)回來(lái)的事例；還有本文描述先生病重也不忘工作的事例。論據(jù)2：魯迅名言——“哪有什么天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了寫(xiě)作上。”“時(shí)間，就象海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”）③說(shuō)話應(yīng)注意場(chǎng)合和分寸（論據(jù)：魯迅先生不在容易引起別人尷尬的場(chǎng)合指出別人穿衣的不當(dāng)。）④中學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)節(jié)儉的美好品質(zhì)（或“人在任何時(shí)候都應(yīng)保持節(jié)儉的優(yōu)良品質(zhì)”）論據(jù)：本文中所描寫(xiě)的魯迅，已在上海乃至全國(guó)成名，稿費(fèi)收入也不薄，但本文中所見(jiàn)的魯迅先生卻十分節(jié)儉——12節(jié)中“魯迅先生不戴手套，不圍圍巾，冬天穿著黑石藍(lán)的棉布袍子…”的簡(jiǎn)樸穿著；13節(jié)中“這菜簡(jiǎn)單到極點(diǎn)”；16節(jié)中“魯迅先生隨時(shí)吸的是綠聽(tīng)子的便宜煙”；魯迅對(duì)摩登女子的厭惡。）（1）（第3節(jié)中）對(duì)先生充滿無(wú)限的崇敬之情（2）（第9節(jié)中）對(duì)先生充滿愛(ài)憐、心疼的情感。（3）（第14節(jié)）對(duì)先生充滿喜愛(ài)之情。（4）（第18節(jié)）對(duì)先生忘我工作既崇敬、又擔(dān)憂的心情。（5）（第39節(jié)）對(duì)魯迅先生的去世充滿無(wú)限的惋惜字里行間融入了作者強(qiáng)烈的感情

品味教材“思考與探究”第2題中的語(yǔ)言本篇文章與前一篇寫(xiě)杜甫的文章《杜甫：“萬(wàn)方多難”中成就的“詩(shī)圣”》在寫(xiě)法上有什么明顯的不同？為什么會(huì)有這樣的不同？比較“杜甫篇”傳記文學(xué)；來(lái)自于歷史史料，是以旁觀者和研究家的身份走進(jìn)人物的，因而陳述性較強(qiáng)，在生活細(xì)節(jié)上顯得粗略，視覺(jué)較大?！棒斞浮逼貞涗?；作者自身融于人物的生活，對(duì)作者的生活經(jīng)歷有深入的觀察和深切的感受，因而紀(jì)實(shí)性較強(qiáng)，描繪細(xì)膩，視覺(jué)相對(duì)較小。中國(guó)官方的評(píng)價(jià)

王朔的《我看魯迅》

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