山西省朔州市農(nóng)業(yè)職業(yè)中學(xué)2021年高三生物期末試題含解析

山西省朔州市農(nóng)業(yè)職業(yè)中學(xué)2021年高三生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.在葉肉細(xì)胞中，CO2的固定和產(chǎn)生場(chǎng)所分別是(

)

①葉綠體基質(zhì)

②類囊體薄膜

③線粒體基質(zhì)

④線粒體內(nèi)膜A.①③

B.②③

C.①④

D.②④參考答案：A2.細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行，關(guān)于下圖的敘述中，正確的是A．①與抗體的加工有關(guān)

B．②只發(fā)生在根尖分生區(qū)細(xì)胞C．③發(fā)生在線粒體內(nèi)膜

D．④發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜參考答案：A3.下列4支試管中分別含有不同的化學(xué)物質(zhì)和活性酵母菌細(xì)胞制備物。經(jīng)一定時(shí)間的保溫后，會(huì)產(chǎn)生CO2的試管是

①葡萄糖+細(xì)胞膜已破裂的酵母細(xì)胞

②葡萄糖+線粒體

③丙酮酸+線粒體 ④丙酮酸+內(nèi)質(zhì)網(wǎng)A.①③

B.①②

C.②③

D.②④參考答案：A4.水稻花粉粒中淀粉的非糯性對(duì)糯性為顯性。非糯性的花粉粒遇碘呈藍(lán)黑色，糯性的花粉粒遇碘呈橙紅色。用純種的非糯性圓花粉粒水稻與純種的糯性長花粉粒水稻進(jìn)行雜交，F(xiàn)1全為圓粒非糯性品種(花粉粒非糯性或糯性基因以W、w表示，花粉粒形狀基因以L、l表示）。取F1成熟花粉，加碘染色后在顯微鏡觀察下并記載花粉粒的類型及數(shù)目，結(jié)果如下表所示。下列相關(guān)分析不正確的是花粉粒類型藍(lán)黑色圓形藍(lán)黑色長形橙紅色圓形橙紅色長形數(shù)目28262726

A.兩對(duì)相對(duì)性狀中圓花粉粒、非糯性屬于顯性B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明F1能產(chǎn)生4種比例相等的雄配子C.兩對(duì)等位基因的遺傳遵循基因分離定律和自由組合定律D.橙紅色圓?；ǚ鄣幕蛐蜑閣wLL或wwLl參考答案：D具有一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交F1代表現(xiàn)出來的是顯性，可見兩對(duì)相對(duì)性狀中圓花粉粒、非糯性屬于顯性，A項(xiàng)正確；實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明F1能產(chǎn)生4種比例相等的雄配子，B項(xiàng)正確；實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，兩對(duì)等位基因的遺傳遵循基因分離定律和自由組合定律，C項(xiàng)正確；花粉是配子，只含有體細(xì)胞一般的染色體，橙紅色圓?；ǚ鄣幕蛐蜑閣L，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】注意：配子中含有體細(xì)胞一般的染色體，基因也只含有正常體細(xì)胞基因的一半基因，二倍體的配子中不含等位基因或相同基因。5.下列關(guān)于生物遺傳、變異和進(jìn)化的敘述正確的是（）A．如果具有兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳雜交實(shí)驗(yàn)中F2的性狀分離比分別為9：7，9：6：1和15：1，那么F1與隱性個(gè)體測(cè)交得到的性狀分離比將分別是1：3，1：2：1和1：1B．某植物種群中，AA個(gè)體占16%，aa個(gè)體占36%，該種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中AA個(gè)體百分比將保持不變C．二倍體水稻的花藥經(jīng)離體培養(yǎng)，可得到單倍體水稻，其稻穗、米粒均變小D．無子西瓜與無子番茄都屬于無子果實(shí)，但無子西瓜不可育，其無子性狀不能穩(wěn)定遺傳，而無子番茄可育，其無子性狀能穩(wěn)定遺傳參考答案：B【考點(diǎn)】基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用；染色體數(shù)目的變異．【分析】1、在基因自由組合中，9：3：3：1有多種變式，同時(shí)測(cè)交比例1：1：1：1也有多種變式．當(dāng)變式為15：1時(shí)，即表示只有雙隱性純合的表現(xiàn)為隱性，其它均為顯性，因此測(cè)交的結(jié)果比例應(yīng)為3：1．2、在一個(gè)隨機(jī)交配，并且沒有選擇的情況下，種群的基因頻率和基因型頻率均保持相對(duì)穩(wěn)定．3、二倍體水稻的花藥經(jīng)離體培養(yǎng)得到單倍體水稻，并且該單倍體中只有一個(gè)染色體組，單倍體植株特征：植株長得弱小而且高度不育．4、發(fā)育中的種子產(chǎn)生的生長素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，利用此原理可以培育無籽果實(shí)（如無籽番茄等）．染色體變異可以應(yīng)用于單倍體育種和多倍體育種（如培育無籽西瓜）．【解答】解：A、如果具有兩對(duì)等位基因控制的遺傳雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2的性狀分離比分別為9：7，9：6：1和15：1，那么F1與隱性個(gè)體測(cè)交得到的性狀分離比將分別是1：3，1：2：1和3：1，A錯(cuò)誤；B、某植物種群中，AA個(gè)體占16%，aa個(gè)體占36%，則Aa占48%，因此A的基因頻率=16%+48%÷2=40%，該種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中AA個(gè)體的百分比=40%×40%=16%，B正確；C、二倍體水稻的花藥經(jīng)離體培養(yǎng)，可得到單倍體水稻，由于該單倍體沒有同源染色體，因此不育，不會(huì)結(jié)出稻穗，C錯(cuò)誤；D、無籽番茄與無籽西瓜培育的原理不同，無籽番茄是采用了生長素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理，無籽性狀不能遺傳下去；無籽西瓜培育的原理是染色體變異，無籽性狀能遺傳下去，D錯(cuò)誤．故選：B．6.下列能夠在人體內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的生理過程是A．抗原與抗體結(jié)合B．氨基酸的脫水縮合反應(yīng)C．淀粉水解成麥芽糖D．甲狀腺激素的合成過程參考答案：A7.菜同學(xué)探究不同濃度的某生長索類似物溶液對(duì)種子萌發(fā)的影響后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪出如下柱狀圖，據(jù)圖分析，下列說法不確切的是

A.率實(shí)驗(yàn)的自變量是該生長素類似物溶液的濃度

B.率實(shí)驗(yàn)設(shè)置了不同濃度間的相互對(duì)照

C.種子的浸泡時(shí)間和溫度都能影響本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果

D.本實(shí)驗(yàn)可以得出該生長素類似物溶液低濃度促進(jìn)種子萌發(fā)，高濃度抑制種子萌發(fā)參考答案：D8.糖尿病產(chǎn)生原因目前發(fā)現(xiàn)的主要有三個(gè)方面，原因一：胰島B細(xì)胞被本身產(chǎn)生的抗體攻擊而損傷；原因二：胰島素基因發(fā)生突變，產(chǎn)生活性下降的變異胰島素；原因三：胰島素的靶細(xì)胞受體基因突變，使靶細(xì)胞的受體對(duì)胰島素敏感度降低。根據(jù)有關(guān)原理分析判斷，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A．糖尿病人體內(nèi)蛋白質(zhì)和脂肪代謝也會(huì)出現(xiàn)異常，如導(dǎo)致血液中尿素濃度升高B．原因—導(dǎo)致的糖尿病可能感染過同胰島B細(xì)胞表面抗原相似的病原微生物C．三種原因的糖尿病，均會(huì)導(dǎo)致血漿中胰島素的含量下降，進(jìn)而使血糖升高D．糖尿病病人由于尿液中排出大量的糖，所以排尿量大，飲水多，且食量大參考答案：C糖尿病病人由于能量缺乏，體內(nèi)蛋白質(zhì)和脂肪分解加快，如導(dǎo)致血液中尿素濃度升高。若是原因三，由于血糖濃度高，胰島素分泌增多。9.如下圖所示，1、2為物鏡長度，3、4為目鏡長度；5、6為觀察時(shí)物鏡與切片的距離。欲獲得最大放大倍數(shù)的觀察效果，其正確組合是

（

）A．1、3、5

B．2、4、6

C．2、3、5

D．2、4、5參考答案：C10.某科技活動(dòng)小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)的分析，錯(cuò)誤的是：A．植株A高度不育，說明該植物的生殖細(xì)胞不具有全能性B．植株A的細(xì)胞能進(jìn)行正常的有絲分裂，但不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂C．在植株B的細(xì)胞中，通常每對(duì)同源染色體上的成對(duì)基因都是純合的D．由花粉到植株A需要用含有有機(jī)物的培養(yǎng)基來培養(yǎng)參考答案：A植株A是單倍體，沒有同源染色體，所以高度不育，花粉能夠發(fā)育成單倍體，說明花粉具有全能性。11.圖為某紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時(shí)細(xì)胞有活性）。下列說法合理的是（）A.圖中編號(hào)中屬于選擇透性膜的是②④B.將該細(xì)胞浸入清水當(dāng)中，③中的紫色會(huì)越來越淺C.將該細(xì)胞浸入低濃度蔗糖溶液中，液泡體積會(huì)增大，當(dāng)其不再增大時(shí)，細(xì)胞液濃度等于外界溶液濃度D.用黑藻葉片細(xì)胞替代圖中細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，葉綠體的存在會(huì)影響觀察參考答案：A【分析】1、分析題圖：①是細(xì)胞壁，②是細(xì)胞膜，③是細(xì)胞質(zhì)，④是液泡膜，⑤是細(xì)胞膜和細(xì)胞壁之間的空隙。2、成熟的植物細(xì)胞有一大液泡。當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開來，既發(fā)生了質(zhì)壁分離?！驹斀狻竣诩?xì)胞膜和④液泡膜是生物膜，是選擇透性膜，A正確；將該細(xì)胞浸入清水當(dāng)中，細(xì)胞會(huì)吸水，導(dǎo)致細(xì)胞液濃度減小，④中的紫色會(huì)越來越淺，B錯(cuò)誤；將該細(xì)胞浸入低濃度蔗糖溶液中，液泡體積會(huì)增大，當(dāng)其不再增大時(shí)，進(jìn)出細(xì)胞的水分子數(shù)達(dá)到平衡，細(xì)胞液濃度不一定等于外界溶液濃度，C錯(cuò)誤；用黑藻葉片細(xì)胞替代圖中細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，葉綠體的存在不會(huì)影響觀察，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查質(zhì)壁分離和復(fù)原的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力，解答本題的關(guān)鍵是掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的條件。12.葉綠體中的色素為脂溶性，液泡中紫紅色的花青苷為水溶性。以月季成熟的紫紅色葉片為材料，下列實(shí)驗(yàn)無法達(dá)到目的的是（

）。A.用無水乙醇提取葉綠體中的色素B.用水做層析液觀察花青苷的色素帶C.用質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)探究細(xì)胞的失水與吸水D.用光學(xué)顯微鏡觀察表皮細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目參考答案：D葉綠體中的色素用無水乙醇作為提取液，A項(xiàng)錯(cuò)誤；花青苷是水溶性的，用水做層析液可以觀察到花青苷的色素帶，B項(xiàng)錯(cuò)誤；通過植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛱骄考?xì)胞是如何失水與吸水的，C項(xiàng)錯(cuò)誤；表皮細(xì)胞不在分裂，細(xì)胞核內(nèi)只有染色質(zhì)，用光學(xué)顯微鏡不能觀察到染色體，D項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】染色體和染色質(zhì)是一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種表現(xiàn)形式，在分裂間期以染色質(zhì)的形式出現(xiàn)，在光學(xué)顯微鏡下觀察不到；而在分裂期以染色體的形式出現(xiàn)，可以在光學(xué)顯微鏡下觀察到。沒有細(xì)胞周期的細(xì)胞是看不到染色體的。13.下列諸項(xiàng)均是有關(guān)顯微鏡操作的表述，其中錯(cuò)誤的操作是A．標(biāo)本染色較深，應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈B．將位于視野內(nèi)左上方的圖像移向中央，應(yīng)向左上方移動(dòng)裝片C．若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片D．轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的圖像移到視野的正中央?yún)⒖即鸢福篊14.生物學(xué)習(xí)興趣小組對(duì)動(dòng)物在空腹?fàn)顟B(tài)和進(jìn)食后，血液和尿液中是否含有葡萄糖進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究．他們從一健康的成年狗身上采集了以下四種實(shí)驗(yàn)材料：a：空腹時(shí)的血液b：進(jìn)食1小時(shí)后的血液c：空腹時(shí)的尿液d：進(jìn)食1小時(shí)后的尿液．注意：a、b都加入了檸檬酸鈉（一種防凝劑）．請(qǐng)回答下列問題：（1）如果用斐林試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該試劑在使用時(shí)應(yīng)

，實(shí)驗(yàn)材料與試劑混合后，必須進(jìn)行

．（2）材料a、b必須進(jìn)行如何處理才能用于該實(shí)驗(yàn)？為什么要進(jìn)行這項(xiàng)處理？

．（3）請(qǐng)你預(yù)測(cè)這四組實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，并做出簡要解釋：a：

b：

c：

d：

．參考答案：1）現(xiàn)配現(xiàn)用

水浴加熱（2）靜置一段時(shí)間，使血細(xì)胞沉淀，取上清液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．因?yàn)檠撼始t色，若直接進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，難以判斷是否出現(xiàn)顯色反應(yīng)（3）出現(xiàn)淺色的磚紅色沉淀，因?yàn)檠褐泻休^少葡萄糖；出現(xiàn)顏色較深的磚紅色沉淀，因?yàn)檠褐泻休^多的葡萄糖；不會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀，因?yàn)榭崭箷r(shí)尿液中不含葡萄糖；可能不出現(xiàn)磚紅色沉淀，是由于尿液在形成過程中，葡萄糖被全部重吸收；也可能出現(xiàn)磚紅色沉淀，因?yàn)橐淮涡允澄镞^多，造成暫時(shí)性血糖含量過高，出現(xiàn)尿糖【考點(diǎn)】1K：檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)．【分析】還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀，斐林試劑使用時(shí)需要現(xiàn)配現(xiàn)用．【解答】解：（1）還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀，斐林試劑使用時(shí)需要現(xiàn)配現(xiàn)用．（2）檢測(cè)血液中是否含有葡萄糖，需要將血液靜置一段時(shí)間，使血細(xì)胞沉淀，取上清液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．因?yàn)檠撼始t色，若直接進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，難以判斷是否出現(xiàn)顯色反應(yīng)．（3）a、空腹時(shí)的血液血糖含量較低，會(huì)出現(xiàn)顏色較淺的磚紅色沉淀；b、進(jìn)食以后，血糖含量升高，會(huì)出現(xiàn)顏色較深的磚紅色沉淀；c、健康的動(dòng)物的尿液中不含有葡萄糖，不會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀；d、進(jìn)食1小時(shí)后的尿液，可能不出現(xiàn)磚紅色沉淀，是由于尿液在形成過程中，葡萄糖被全部重吸收；也可能出現(xiàn)磚紅色沉淀，因?yàn)橐淮涡允澄镞^多，造成暫時(shí)性血糖含量過高，出現(xiàn)尿糖．15.將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時(shí)間后，測(cè)定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表培養(yǎng)瓶中氣體溫度（°C）離子相對(duì)吸收量（%）空氣17100氮?dú)?710空氣328

下列分析正確的是A.該植物幼根對(duì)該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)B.有氧條件有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收C.氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATPD.與空氣相比，氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收參考答案：B【分析】分析表格數(shù)據(jù)可知：該實(shí)驗(yàn)的自變量是空氣的成分和溫度，因變量是離子相對(duì)吸收量，由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出：溫度和氧氣都影響離子相對(duì)吸收量，根本原因是離子的吸收為主動(dòng)運(yùn)輸，需要呼吸作用提供能量，而氧氣濃度和溫度都影響呼吸作用?！驹斀狻康谝唤M和第三組比較，自變量是溫度，溫度不同該離子的吸收速率不同，說明溫度影響了該離子的吸收，A項(xiàng)錯(cuò)誤。第一組和第二組對(duì)比說明，有氧條件有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收，氧氣濃度高有氧呼吸釋放的能量多，有利于離子的吸收，B項(xiàng)正確。氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子，通過無氧呼吸供能，C項(xiàng)錯(cuò)誤。第一組和第二組對(duì)比，空氣環(huán)境有利于植物幼根對(duì)該離子的吸收，D項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B?！军c(diǎn)睛】本題借助于離子的跨膜運(yùn)輸，考查與呼吸作用有關(guān)的因素：主要是溫度和氧氣濃度，解題關(guān)鍵是理解溫度和氧氣分別是通過什么方式影響呼吸作用。16.下圖是某種生物的精子細(xì)胞，根據(jù)圖中染色體類型和數(shù)目，來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞(

) A．①③ B．②⑤

C．①④

D．③④參考答案：C17.圖1中a、b、c是不同的生物類群或生物，下列敘述合理的是A．a(chǎn)—原核生物、b—細(xì)菌、c—流感病毒

B．a(chǎn)—原核生物、b—細(xì)菌、c—乳酸菌C．a(chǎn)—真核生物、b—植物、c—藍(lán)藻

D．a(chǎn)—真核生物、b—真菌、c—大腸桿菌參考答案：B18.（2012海南卷）關(guān)于植物細(xì)胞中元素的敘述，錯(cuò)誤的是A.番茄和水稻根系吸Si元素的量相等B.細(xì)胞中含量最多的四種元素是C、O、H和NC.植物根系通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收無機(jī)離子需要ATPD.與豆科植物共生的根瘤菌可為豆科植物生長提供N元素參考答案：A19.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓B．培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化C．離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織D．同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因型都相同參考答案：D20.興趣小組進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)，則小鼠存活的情況依次是①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③R型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠A．存活、存活、存活、死亡

B．存活、死亡、存活、死亡C．死亡、死亡、存活、存活

D．存活、死亡、存活、存活參考答案：D21.下圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一種方式，有關(guān)敘述不正確的是

分泌細(xì)胞

分泌物

靶細(xì)胞A．在某些情況下，靶細(xì)胞也可能是分泌細(xì)胞

B．這種調(diào)節(jié)方式與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比作用范圍廣C．一種分泌物只能作用于一種細(xì)胞

D．分泌物的作用能使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化參考答案：C22.健康是人類社會(huì)永恒的主題，各種疾病在不同程度上影響著人們的健康。下列關(guān)于各種疾病的敘述正確的是

A.獲得性免疫缺陷綜合癥和過敏反應(yīng)都屬于免疫缺陷病

B.如果人在幼年時(shí)期生長激素分泌不足就會(huì)引起呆小癥

C.當(dāng)血糖含量低于45mg/dl時(shí)，機(jī)體出現(xiàn)昏迷等現(xiàn)象的原因是腦組織血糖供應(yīng)不足

D.用DNA探針檢測(cè)肝炎病毒，利用的是基因重組的原理參考答案：答案：C23.如圖所示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是（

）A．若圖示為肝細(xì)胞膜，則b可代表CO2進(jìn)出細(xì)胞的方向B．細(xì)胞間的識(shí)別、細(xì)胞的癌變與①有密切的關(guān)系C．適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度D．不同物種的細(xì)胞中①②③的種類均不相同參考答案：D24.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析，下列正確的是A．細(xì)菌只是細(xì)胞層次

B．高等動(dòng)物和高等植物都具有器官和系統(tǒng)層次

C．構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性、復(fù)雜性和多樣性

D．病毒雖沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但具有完整結(jié)構(gòu)參考答案：答案：C25.克里克將中心法則要點(diǎn)歸納為：遺傳信息由DNA傳遞到RNA，然后由RNA決定蛋白質(zhì)的特異性。根據(jù)這一信息，以下說法正確的是A.復(fù)制時(shí)存在磷酸二酯鍵的斷裂與合成B.轉(zhuǎn)錄時(shí)用DNA的雙鏈做模板可提高轉(zhuǎn)錄效率C.翻譯時(shí)所需的RNA一定來自同一DNA的相同片段D.勞式肉瘤病毒遺傳信息的傳遞方向與此不同參考答案：D【分析】中心法則：不同類型生物遺傳信息的傳遞①以DNA為遺傳物質(zhì)的生物遺傳信息的傳遞②具有RNA復(fù)制功能的RNA病毒(如煙草花葉病毒)③具有逆轉(zhuǎn)錄功能RNA病毒(如艾滋病病毒)④高度分化的細(xì)胞DNARNA蛋白質(zhì)【詳解】A、復(fù)制時(shí)新鏈的合成涉及磷酸二酯鍵的合成，但沒有磷酸二酯鍵的斷裂，A錯(cuò)誤；B、轉(zhuǎn)錄時(shí)只有DNA的一條鏈?zhǔn)悄０彐?，B錯(cuò)誤；C、翻譯時(shí)所需的RNA包括mRNA、tRNA和rRNA，不一定來自同一DNA的相同片段，C錯(cuò)誤；D、勞式肉瘤病毒是單鏈RNA病毒，遺傳信息的傳遞方向是，與題文描述的不同，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】了解中心法則途徑中的各個(gè)步驟的內(nèi)容及不同生物遺傳信息的傳遞方式。26.調(diào)查是生物學(xué)研究的方法之一，下列調(diào)查方法的應(yīng)用不正確的是（

）A.在水草豐富的淺水水區(qū)確定樣方調(diào)查蘆葦密度B.用標(biāo)志重捕法調(diào)查動(dòng)物的活動(dòng)范圍和遷徙路線C.定期從酵母菌培養(yǎng)液中取樣并計(jì)算，調(diào)查其種群增長D.在較大的樣本人群中調(diào)查某單基因遺傳病的發(fā)病率參考答案：A【知識(shí)點(diǎn)】人類遺傳病及優(yōu)生

種群的特征、數(shù)量變化及種群密度調(diào)查解析：樣方調(diào)查種群密度必須隨機(jī)取樣，而不能在水草豐富的淺水區(qū)確定樣方，A錯(cuò)；由于動(dòng)物的生活范圍大，所以調(diào)查動(dòng)物的活動(dòng)范圍和遷徙路線一般用標(biāo)志重捕法，B正確；酵母菌用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng)，培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長情況與培養(yǎng)液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關(guān)，所以要定期從酵母菌培養(yǎng)液中取樣計(jì)數(shù)，調(diào)查其種群增長，C正確；單基因遺傳病的發(fā)病率相對(duì)較低，因此調(diào)查某單基因遺傳病的發(fā)病率，需要在較大的樣本人群中進(jìn)行，D正確。27.在探究不同的溫度對(duì)酶活性的影響的實(shí)驗(yàn)中時(shí)，溫度和pH值分別屬于（

）A.自變量和因變量

B.因變量和無關(guān)變量C.自變量和無關(guān)變量

D.自變量和對(duì)照變量參考答案：C28.一對(duì)MN血型的夫婦生育有六個(gè)孩子，這六個(gè)孩子中有三個(gè)M血型，兩個(gè)MN血型和一個(gè)N血型的概率是

A．1／1024

B．15／1024

C．1／512

D．15／256參考答案：D29.控制玉米植株顏色的基因G（紫色）和g（綠色）位于6號(hào)染色體上。經(jīng)X射線照射的純種紫株玉米與綠株玉米雜交，F(xiàn)1出現(xiàn)極少數(shù)綠株。為確定綠株的出現(xiàn)是由于G基因突變還是G基因所在的染色體片段缺失造成的，可行的研究方法是A.用該綠株與純合紫株雜交，觀察統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例B.用該綠株與雜合紫株雜交，觀察統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例C.選擇該綠株減數(shù)第一次分裂前期細(xì)胞，對(duì)染色體觀察分析D.提取該綠株的DNA，根據(jù)PCR能否擴(kuò)增出g基因進(jìn)行判斷參考答案：C根據(jù)題干信息分析，綠株的出現(xiàn)可能是由于G基因突變產(chǎn)生的，也可能是G基因所在的染色體片段缺失造成的，基因型分別是gg和g0。若用該綠株與純合紫株雜交，無論是基因突變還是染色體片段缺失，后代都是紫色，無法判斷，A錯(cuò)誤；若用該綠株與雜合紫株雜交，后代都是紫色：綠色=1:1，無法判斷，B錯(cuò)誤；選擇該綠株減數(shù)第一次分裂前期細(xì)胞，對(duì)染色體觀察，可以通過染色體是否缺失進(jìn)行判斷，C正確；兩種綠色植株都含有g(shù)基因，無法判斷，D錯(cuò)誤。30.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的O2時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下圖所示。據(jù)圖中信息推斷錯(cuò)誤的是 A．氧濃度為a時(shí)酵母菌沒有需氧呼吸，只進(jìn)行厭氧呼吸B．當(dāng)氧濃度為b和d時(shí)，酵母菌細(xì)胞呼吸的過程會(huì)不同C．當(dāng)氧濃度為c時(shí)，2/5的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵D．a(chǎn)、b、c、d不同氧濃度下，細(xì)胞都產(chǎn)生[H]和ATP參考答案：C31.3月24日是世界結(jié)核病防治日，下列關(guān)于結(jié)核桿菌的描述，正確的是：

A．含有DNA或RNA，其中貯存著它的遺傳信息

B．感染結(jié)核桿菌后，機(jī)體主要通過特異性細(xì)胞免疫的作用將其消滅

C．高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)

D．該菌是好氧菌，其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供參考答案：B32.下列有關(guān)基因及基因工程的敘述，有幾項(xiàng)說法是正確的是①自然選擇使基因發(fā)生定向變異②終止密碼是由非編碼區(qū)轉(zhuǎn)錄而來③基因診斷的基本原理是DNA分子雜交④DNA連接酶、限制性內(nèi)切酶及運(yùn)載體是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶⑤在人工合成目的基因的過程中，根據(jù)蛋白質(zhì)中氨基酸序列合成的目的基因的種類及控制的性狀分別是多種和相同性狀⑥用基因工程方法創(chuàng)造出的一種能分解石油的“超級(jí)細(xì)菌”與一細(xì)菌相比，它的繁殖速度極快

A．一項(xiàng)

B．二項(xiàng)

C．三項(xiàng)

D．四項(xiàng)

參考答案：B33.下圖是蛋白質(zhì)合成示意圖（圖中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），敘述錯(cuò)誤的是(

)A．若該mRNA中(A+U)/(G+C)=0.2，則合成它的DNA雙鏈中(A+T)/(G+C)=0.2B．此過程叫翻譯，連接甲和丙的化學(xué)鍵④是肽鍵C．密碼子GCU，在人體細(xì)胞和小麥細(xì)胞中決定的氨基酸都是丙氨酸D．圖中的③在向右側(cè)移動(dòng)，①內(nèi)形成2個(gè)②的結(jié)合位點(diǎn)參考答案：D34.以下三圖分別表示兩個(gè)生物種群隨時(shí)間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是

（

）

Ａ．競(jìng)爭(zhēng)、捕食、互利共生

B．捕食、競(jìng)爭(zhēng)、互利共生

C．競(jìng)爭(zhēng)、互利共生、捕食

D．互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)參考答案：D35.下列不是癌癥的特征的是（

）A.表面的糖蛋白減少

B.細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

C.無限增值

D.細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒有改變參考答案：D36.“細(xì)胞程序性死亡”學(xué)說認(rèn)為，生物在發(fā)育過程中受到基因控制，許多細(xì)胞會(huì)正常地走向死亡。下列不屬于這種細(xì)胞死亡現(xiàn)象的是①癌細(xì)胞的擴(kuò)散

②蝌蚪發(fā)育成為青蛙的過程中尾部消失了③寄主細(xì)胞病毒的復(fù)制、釋放而消亡

④花冠在傳粉后凋謝

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④參考答案：答案：B37.（04天津卷）風(fēng)濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是

A．病原體感染機(jī)體而引發(fā)的疾病，有傳染性

B．機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病，無傳染性

C．人體免疫系統(tǒng)對(duì)自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)的疾病

D．已免疫的機(jī)體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過敏反應(yīng)參考答案：答案：C38.下列所述物質(zhì)明顯不屬于蛋白質(zhì)的是（）A．細(xì)胞內(nèi)絕大多數(shù)具有催化功能的有機(jī)物B．氮元素主要位于含有“﹣CO﹣NH﹣”的一類物質(zhì)C．細(xì)胞膜的基本支架，具有流動(dòng)性D．具有調(diào)節(jié)功能的胰島素，具有免疫功能的抗體參考答案：C【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能；細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型．【分析】蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者，有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，叫結(jié)構(gòu)蛋白；有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能，如載體蛋白和血紅蛋白；有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的功能，如胰島素；有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體．【解答】解：A、細(xì)胞內(nèi)大多數(shù)具有催化功能的酶都本質(zhì)是蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，氨基酸由肽鍵（﹣CO﹣NH﹣）連接形成肽鏈，肽鏈盤曲折疊形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，因此N主要位于于含有“﹣CO﹣NH﹣”的一類物質(zhì)是蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂分子，不是蛋白質(zhì)，C正確；D、具有調(diào)節(jié)功能的胰島素和具有免疫作用的抗體都是蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題旨在考查學(xué)生對(duì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能多樣性、細(xì)胞膜的組成成分的理解，并對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行區(qū)分識(shí)記，39.下列結(jié)構(gòu)中必須用電子顯微鏡才能看到的是

A.液泡和葉綠體

B.基粒和核孔

B.細(xì)胞核和染色體

D.細(xì)胞壁和細(xì)胞膜參考答案：B40.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述，錯(cuò)誤的是(

)A.細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞吸水漲破B.分離細(xì)胞器利用了差速離心法C.觀察線粒體利用甲基綠染液將線粒體染成綠色，再用顯微鏡觀察D.研究分泌蛋白的合成與分泌，利用了放射性同位素示蹤法參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.【生物-選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】請(qǐng)回答下列有關(guān)泡菜制作的問題：（1）在選泡菜壇時(shí)，應(yīng)選擇火候好、無裂紋、無砂眼、壇沿深、蓋子吻合好的

，其目的是為了

．（2）制作泡菜時(shí)，所用鹽水中，食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

．使用前，鹽水需要

．為了縮短制作時(shí)間，有人還會(huì)在鹽水中加入少量陳泡菜液，加入陳泡菜液的目的是

．（3）泡菜制作過程中，泡菜壇中乳酸菌含量的變化趨勢(shì)是

．（4）亞硝酸鹽含量受腌制過程中

、

和

等因素的影響．（5）欲檢測(cè)泡菜中亞硝酸鹽含量，使用 對(duì)氨基苯磺酸溶液和溶液檢測(cè)，泡菜溶液會(huì)出現(xiàn)玫瑰紅色．為使泡菜汁透明，可加入

．參考答案：（1）密封好

保證壇內(nèi)外氣體不交換（2）20%

煮沸冷卻

增加乳酸菌含量，縮短制作時(shí)間（3）腌制過程中乳酸菌含量會(huì)逐漸增多并達(dá)到最高峰，然后下降（4）溫度

食鹽用量

腌制時(shí)間（5）N﹣1﹣萘基乙二胺鹽酸鹽

氫氧化鋁乳液【考點(diǎn)】制作泡萊；用比色法測(cè)定亞硝酸鹽含量的變化．【分析】1、泡菜的制作所使用的微生物是乳酸菌，代謝類型是異養(yǎng)厭氧型，在無氧條件下乳酸菌能夠?qū)⑹卟酥械钠咸烟茄趸癁槿樗幔?、泡菜的制作流程是：選擇原料、配置鹽水、調(diào)味裝壇、密封發(fā)酵．3、泡菜中的亞硝酸鹽含量可以用比色法測(cè)定，即在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)生成重氮鹽，重氮鹽與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料．【解答】解：（1）在選泡菜壇時(shí)，應(yīng)選擇火候好、無裂紋、無砂眼、壇沿深、蓋子吻合好的密封好，其目的是為了保證壇內(nèi)外氣體不交換．（2）制作泡菜時(shí)，所用鹽水中，食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．使用前，鹽水需要煮沸冷卻．陳泡菜液含有乳酸菌，可為泡菜發(fā)酵提供菌種，因此為了縮短制作時(shí)間，有人還會(huì)在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液．（3）泡菜制作過程中，泡菜壇中乳酸菌含量的變化趨勢(shì)是腌制過程中乳酸菌含量會(huì)逐漸增多并達(dá)到最高峰，一般在腌制十天后，亞硝酸鹽的含量開始下降．（4）泡菜制作過程中，亞硝酸鹽含量受腌制過程中溫度、食鹽用量和腌制時(shí)間等因素的影響．（5）欲檢測(cè)泡菜中亞硝酸鹽含量，使用N﹣1﹣萘基乙二胺鹽酸鹽對(duì)氨基苯磺酸溶液和溶液檢測(cè)，泡菜溶液會(huì)出現(xiàn)玫瑰紅色．測(cè)定亞硝酸鹽含量，制備樣品處理液時(shí)，加入氫氧化鋁乳液的目的是吸附色素等雜質(zhì)，使泡菜液變澄清．42.某些農(nóng)作物秸稈富含纖維素，纖維素經(jīng)過水解可以形成葡萄糖，葡萄糖再經(jīng)過發(fā)酵可以生產(chǎn)酒精．如圖是利用農(nóng)作物秸稈生產(chǎn)酒精的大致流程，請(qǐng)回答下列問題：（1）農(nóng)作物秸稈含有豐富的纖維素，纖維素要經(jīng)過纖維素分解菌分解成葡萄糖．人們常常從土壤中分離纖維素分解菌．分離纖維素分解菌常用的方法是染色法．其實(shí)驗(yàn)流程是：土壤取樣→選擇培養(yǎng)→→將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上→挑選產(chǎn)生的菌落．（2）纖維素分解菌能合成纖維素酶，纖維素酶是一種復(fù)合酶，一般認(rèn)為它至少含有三種組分，即．前兩種酶使纖維素分解成，第三種酶將它分解成葡萄糖．（3）圖中發(fā)酵階段常用的菌種是酵母菌，若要提高酒精的產(chǎn)量，發(fā)酵過程中關(guān)鍵要控制好哪些條件？．（至少填寫2項(xiàng)）．發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可以用來檢驗(yàn)．（4）利用葡萄能生產(chǎn)果酒，進(jìn)而生產(chǎn)果醋，生產(chǎn)果醋常用的菌種是醋酸桿菌，醋酸桿菌與酵母菌在代謝類型上的區(qū)別是．參考答案：（1）剛果紅

梯度稀釋

透明圈（2）C1酶、Cx酶、葡萄糖苷酶

纖維二糖（3）適宜的溫度、pH、通氣量

酸性重鉻酸鉀（4）醋酸桿菌是好氧型，酵母菌是兼性厭氧型

【考點(diǎn)】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；土壤中能分解纖維素的微生物及其應(yīng)用價(jià)值．【分析】1、分解纖維素的微生物的分離的實(shí)驗(yàn)原理：①土壤中存在著大量纖維素分解酶，包括真菌、細(xì)菌和放線菌等，它們可以產(chǎn)生纖維素酶．纖維素酶是一種復(fù)合酶，可以把纖維素分解為纖維二糖，進(jìn)一步分解為葡萄糖使微生物