七年級歷史下冊第1-3單元復(fù)習

歷史期末復(fù)習繁榮與開放的社會隋唐時期單元重點知識：隋朝的統(tǒng)一與大運河、三省六部制和科舉制、唐太宗與貞觀之治、魏征、武則天與貞觀遺風、唐玄宗與開元盛世、唐朝的民族政策與對外政策、文成公主入藏、曲轅犁和筒車、玄奘西行天竺、鑒真東渡日本、雕版印刷術(shù)、火藥的發(fā)明、李春與趙州橋、《金剛經(jīng)》、莫高窟繁榮與開放隋朝（581-618年）統(tǒng)一時間：_______年;人物_______楊堅589條件:北方民族融合江南經(jīng)濟發(fā)展北周統(tǒng)一北方政治措施：______________、__________

創(chuàng)立三省六部制開創(chuàng)科舉制開鑿大運河目的:______________________________加強南北政治、經(jīng)濟和文化的聯(lián)系和交流，鞏固隋朝的統(tǒng)治。開鑿人:_______隋煬帝中心:_______北抵_______南至_________自北向南分為__________、_________、_____和________四段。（五大水系）

地位：___________________洛陽涿郡余杭永濟渠通濟渠邗溝江南河古代世界上最長的運河作用:1、成為南北政治經(jīng)濟文化聯(lián)系的紐帶；2、促進沿岸地區(qū)工商業(yè)的發(fā)展；3、發(fā)揮著貫通南北動脈的作用秦朝和隋朝的相似點：結(jié)束分裂，完成統(tǒng)一；都創(chuàng)立了對后世有深遠影響的政治制度；都修建過大規(guī)模工程；短暫統(tǒng)一，都因暴政而亡。隋朝在我國歷史上的貢獻有哪些？①統(tǒng)一全國；②開鑿大運河；③開創(chuàng)了三省六部制和科舉制唐朝前期的繁盛（618—907年）唐太宗吸取教訓(xùn)，認識君民關(guān)系任用賢臣，善于納諫（）完善三省六部制、科舉制對外政策開放，民族政策開明魏征武則天貞觀遺風唐玄宗開元盛世共同原因：都重視農(nóng)業(yè)，輕徭薄賦；都重用人才鑒真東渡日本玄奘西游天竺文成公主入藏嫁給松贊干布天可汗經(jīng)濟：曲轅犁、筒車貞觀之治隋唐文化的輝煌成就建筑：隋朝趙州橋（李春）：世界上保存完好、最古老的一座單孔大石橋；開創(chuàng)了世界平拱橋建筑的先河。雕版印刷術(shù)：《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的有明確時間記載的印刷品?；鹚帲横t(yī)學(xué)家孫思邈在《丹經(jīng)》一書中第一次把火藥配方記錄下來。唐末火藥開始用于軍事上。隋唐政治制度三省六部制：科舉制1、開創(chuàng)于隋朝，完善于唐朝；倒退于明朝，被廢除于清朝末年(1905)。3、作用：①便于選拔人才，擴大了中央政權(quán)的社會基礎(chǔ)，②人才不斷更新，增強了國家機構(gòu)的活力和辦事效率③賦予社會革新氣象和創(chuàng)造精神2、主要科目：明經(jīng)和進士。

科舉制是通過分科考試選拔官吏的制度。選官標準原則是才能。隋煬帝設(shè)進士科，武則天首創(chuàng)殿試制度。

581年，北周外戚楊堅奪取政權(quán)，建立隋朝，其年號是開皇，歷史上被稱為隋文帝。589年隋朝滅掉南方的陳朝，是繼秦漢之后又一次統(tǒng)一了中國。

隋煬帝在位時開鑿了大運河。目的是為了加強南北交通，鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治。大運河以洛陽為中心，北抵涿郡（今北京），南至余杭（今浙江杭州）；大運河自北向南分為永濟渠、通濟渠、邗溝和江南河四段，連接了海河、黃河、淮海、長江和錢塘江五大水系，全長兩千多千米，是古代世界上最長的運河(地位)重點知識復(fù)習綱要

大運河的作用（影響）1、成為南北政治經(jīng)濟文化聯(lián)系的紐帶；2、促進沿岸地區(qū)工商業(yè)的發(fā)展；3、發(fā)揮著貫通南北動脈的作用

隋朝在我國歷史上的貢獻有哪些？①統(tǒng)一全國；②開鑿大運河；③開創(chuàng)了三省六部制和科舉制

秦朝和隋朝的相似點：結(jié)束分裂，完成統(tǒng)一；都創(chuàng)立了對后世有深遠影響的政治制度；都修建過大規(guī)模工程；短暫統(tǒng)一，都因暴政而亡。由于隋煬帝的暴政，隋朝滅亡。唐太宗李世民在位期間，他①吸取隋亡教訓(xùn)；②重用人才；③善于納諫；④完善隋朝的三省六部制和科舉制；⑤注意減輕百姓負擔，輕徭薄賦；⑥制訂《唐律疏議》。因此他統(tǒng)治期間政治比較清明，社會安定，經(jīng)濟發(fā)展較快，國力逐漸增強，其統(tǒng)治被譽為“貞觀之治”。

所以說，唐太宗是我國歷史上杰出的地主階級政治家。武則天是我國歷史上唯一的女皇帝她的統(tǒng)治“上承貞觀，下啟開元”，她在統(tǒng)治時期采取各種措施促進社會生產(chǎn)繼續(xù)發(fā)展，為唐朝全盛時期的到來奠定了基礎(chǔ)，史稱有“貞觀遺風”所以說武則天是我國封建時代杰出的女政治家

唐朝前期出現(xiàn)了三次清明時期：即唐太宗時的貞觀之治；武則天時的貞觀遺風；唐玄宗時的開元盛世。

出現(xiàn)的共同原因是：都重用人才，輕徭薄賦，注重減輕農(nóng)民負擔。

唐朝時勞動人民發(fā)明了灌溉工具筒車和耕作工具曲轅犁。

科舉制是通過分科考試選拔官吏的制度。選官標準原則是才能。隋朝開創(chuàng)了科舉制，唐朝進一步發(fā)展完善了科舉制。唐玄宗勵精圖治，重用賢能，整頓吏治，并進行了一系列改革，他統(tǒng)治前期政局穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，被譽為“開元盛世”?？婆e考試科目主要有明經(jīng)和進士，明經(jīng)科測試記誦儒家經(jīng)典的能力。進士科考查策問，策問考查治理政事的能力。實行科舉制，便于選拔人才，擴大了中央政權(quán)的社會基礎(chǔ)；人才不斷更新，增強了國家機構(gòu)的辦事效率。又賦予社會以革新氣象和創(chuàng)造精神。（作用）

唐太宗對內(nèi)推行開明的民族政策，所以西北各族尊稱他為“天可汗”。唐太宗時，文成公主入藏與松贊干布成親。吐蕃是今天藏族的祖先。文成公主入藏促進了吐蕃經(jīng)濟文化的發(fā)展與進步；又奠定了漢藏密切交往的基礎(chǔ)。

唐朝對外實行開放的政策。與外國交往事跡有：1、日本派遣唐使來華學(xué)習（阿倍仲麻呂）；2、唐太宗時玄奘西游天竺取經(jīng)，著有《大唐西域記》；3、唐玄宗時，鑒真東渡日本傳播唐朝文化。玄奘是第一個系統(tǒng)地把天竺佛教、歷史、地理、風土人情記錄下來并介紹到中國的人。我們應(yīng)從他們身上學(xué)到不畏艱險，持之以恒和矢志不渝的精神。唐都長安是唐王朝開放的象征隋唐時期的時代特點是繁榮與開放唐朝初年發(fā)明了雕版印刷術(shù)，世界上現(xiàn)存最早的標有確切日期的雕版印刷品是《金剛經(jīng)》火藥的發(fā)明與煉丹術(shù)有關(guān)系，唐初醫(yī)學(xué)家孫思邈在《丹經(jīng)》一書中第一次把火藥的配方記錄下來。唐朝末年，火藥運用于軍事上，最早的火藥武器是“火箭”，也叫“飛火”。

隋朝工匠李春建造的趙州橋是世界上保存完好、最古老的一座單孔大石橋，其特點是“單孔石拱”。趙州橋的設(shè)計開創(chuàng)了世界平拱橋建筑的先河，被譽為“世界造橋史上的一個奇跡”,它體現(xiàn)出我國古代人民的智慧，是古代文化成就的結(jié)晶。我國歷史上的著名石窟有南北朝時期的山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟以及隋唐時期的甘肅敦煌的莫高窟。我國古代詩歌發(fā)展的黃金時代是在唐朝，其中影響最大成就最高的詩人有李白、杜甫等?！霸娤伞崩畎椎脑姼柘胂筘S富，激昂奔放，富有浪漫主義精神?！霸娛ァ倍鸥?jīng)歷了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的變化，他的詩歌富有“現(xiàn)實主義精神”，他的詩歌被后人稱為“詩史”。

581年，北周外戚___奪取政權(quán)，建立隋朝，其年號是__，歷史上被稱為隋文帝。__年隋朝滅掉南方的陳朝，是繼__之后又一次統(tǒng)一了中國。

__在位時開鑿了大運河。目的是為了加強南北交通，鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治。大運河以____為中心，北抵______（今北京），南至_______（今浙江杭州）；大運河自北向南分為_____、_____、______和_______四段，連接了_____、______、_____、_____和______五大水系，全長兩千多千米，是古代世界上最長的運河(地位)重點知識復(fù)習綱要

大運河的作用（影響）1、成為______________________的紐帶；2、促進_______________的發(fā)展；3、發(fā)揮著_____________的作用.隋朝在我國歷史上的貢獻有哪些？①______；②_______；③___________和______秦朝和隋朝的相似點：結(jié)束____，完成____；都創(chuàng)立了對后世有深遠影響的_____；都修建過_______；短暫統(tǒng)一，都因____而亡。由于_____的暴政，隋朝滅亡，618年，李淵建立唐朝，他就是唐高祖。唐太宗李世民在位期間，他①吸取隋亡教訓(xùn)；②重用人才；③善于納諫；④完善隋朝的三省六部制和科舉制；⑤注意減輕百姓負擔，輕徭薄賦；⑥制訂《_____》。因此他統(tǒng)治期間政治比較清明，社會安定，經(jīng)濟發(fā)展較快，國力逐漸增強，其統(tǒng)治被譽為“_______”。

所以說，唐太宗是我國歷史上杰出的地主階級政治家。三省六部制：三省指_____（負責起草政令）；______（負責審核政令）；______（負責執(zhí)行政令）；六部指吏、戶、禮、兵、刑、工。

武則天是我國歷史上唯一的女皇帝她1、前期______；2．更改族譜，編寫《___》；3．發(fā)展____，重用人才；4.減輕____。她的統(tǒng)治“上承___，下啟___”，她在統(tǒng)治時期采取各種措施促進社會生產(chǎn)繼續(xù)發(fā)展，為______的到來奠定了基礎(chǔ)，史稱有“_____”所以說武則天是我國封建時代杰出的女政治家唐玄宗勵精圖治，重用___，整頓__，并進行了一系列改革，他統(tǒng)治前期政局穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，被譽為“______”。唐朝前期出現(xiàn)了三次清明時期：即___時的貞觀之治；____時的貞觀遺風；___時的開元盛世。出現(xiàn)的共同原因是：都重用人才，輕徭薄賦，注重減輕農(nóng)民負擔。唐朝時勞動人民發(fā)明了灌溉工具______和耕作工具________。唐朝疆域東至_______，西到______，北達_______，南抵_______?？婆e制是通過_______考試選拔官吏的制度。選官標準原則是______。_______（朝代）開創(chuàng)了科舉制，______（朝代）進一步發(fā)展完善了科舉制。

科舉考試科目主要有___和____，明經(jīng)科測試記誦______的能力。進士科考查策問，策問考查_______的能力。

實行科舉制，擴大了______的社會基礎(chǔ)；增強了____的辦事效率。又賦予社會以_____和_____精神。（作用）

唐太宗對內(nèi)推行____的民族政策，所以西北各族尊稱他為“_____”。唐朝與周邊少數(shù)民族的密切關(guān)系表現(xiàn)在：1、安撫____，設(shè)立都督府，任用突厥貴族進行管理。2、唐太宗時，____入藏與____成親。3、冊封南詔王，并與南詔會盟。吐蕃是今天____的祖先。文成公主入藏促進了_______的發(fā)展與進步；又奠定了_________的基礎(chǔ)。

唐朝對外實行_______的政策。與外國交往事跡有：1、日本派______來華學(xué)習（阿倍仲麻呂）；2、_____時玄奘西游天竺取經(jīng)，著有《________》

3、______時，___東渡日本傳播唐朝文化。唐朝初年發(fā)明了______，世界上現(xiàn)存最早的標有確切日期的雕版印刷品是《______》火藥的發(fā)明與________有關(guān)系，唐初醫(yī)學(xué)家______在《丹經(jīng)》一書中第一次把火藥的配方記錄下來。____末年，火藥運用于軍事上。

___朝工匠李春建造的_____是世界上保存完好、最古老的一座單孔大石橋，其特點是“______”。趙州橋的設(shè)計開創(chuàng)了________的先河，被譽為“__________”,它體現(xiàn)出我國古代人民的智慧，是古代文化成就的結(jié)晶。我國歷史上的著名石窟有南北朝時期的山西大同的______和河南洛陽的________以及隋唐時期的甘肅敦煌的_______。我國古代詩歌發(fā)展的黃金時代是在_____其中影響最大成就最高的詩人有“詩仙”___和“詩圣”____他的詩歌被后人稱為“詩史”。1.閱讀下列材料，回答問題外國學(xué)者論中國的科舉制度：最初的考試完全是綜合性的，強調(diào)儒家的經(jīng)典著作，但也包括其他科目。漸漸地，這些考試集中于文體和儒家正統(tǒng)觀念。最后結(jié)果是形成一種制度：從理論上說，官職之門向一切有才之士敞開，但實際上卻有利于那些有足夠財力進行多年的學(xué)習和準備的階層。這并不意味著，統(tǒng)治中國的是世襲貴族階層，相反，是一個由學(xué)者組成的統(tǒng)治集團即文人學(xué)士集團，他們?yōu)橹袊峁┝艘环N贏得歐洲人敬佩的有效穩(wěn)定的行政管理。另一方面，也正是這一制度，扼制了創(chuàng)造力，培育了順從性?！?美)斯塔夫利亞諾斯《全球通史》請回答：

(1)中國古代的科舉制度開始于什么時期?

(2)后來科舉考試逐漸形成四個階段，請任意寫出其中的兩個階段。

(3)科舉考試科目繁多，一般以什么科為重要？（4）你認為科舉制度的實施與唐朝的繁榮有何關(guān)系？隋唐時期童試、鄉(xiāng)試、會試、殿試進士

便于選拔人才，擴大了統(tǒng)治階層的基礎(chǔ)，為唐朝的繁榮提供了人才支持，促進了唐朝文化教育的興盛。（類似亦可）2.“鑒真盲目航東海，一片精誠照太清。舍己為人傳道藝，唐風洋溢奈良城。”閱讀材料后請回答：(1)詩中的“盲目航東?！敝傅氖鞘裁?？表現(xiàn)了鑒真怎樣的精神？(2)“唐風洋溢奈良城”表明了什么？表明唐文化對日本產(chǎn)生了深刻的影響。鑒真六次東渡日本。表現(xiàn)了鑒真頑強的毅力和百折不回的精神。不畏艱險、矢志不渝3、材料一：“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉稟俱豐實?！?---杜甫《憶昔》材料二：開元初，上留心理道，革去弊訛，不六七年，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。---王讜《唐語林》回答下列問題：（1）材料一中的“開元全盛”時代是哪個皇帝當政時期。由材料一可知唐朝主要的糧食品種是什么？（2）閱讀材料二，結(jié)合教材知識指出，開元年間統(tǒng)治者采取了哪些措施？（3）除了“開元盛世”，唐朝前期還出現(xiàn)了哪些盛世、治世局面？水稻、粟重用賢能，整頓吏治，改革軍事、財政和漕運制度。貞觀之治、貞觀遺風4、閱讀下列材料：材料一：“千里長河一旦開，亡隋波浪九天來。銀帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回。”----胡曾《詠史詩·汴水》材料二：“盡道隨亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多?！?---皮日休《汴河懷古》（1）簡要說明胡曾對隋朝開鑿大運河的看法。（2）說一說皮日休對隋朝開鑿大運河的評價。（3）你同意上述哪位作者的觀點？為什么？隋朝亡于大運河的開鑿，持否定態(tài)度皮日休認為，大運河的開鑿利大于弊，以至數(shù)百年后南北往來仍然依賴它。他對此基本持肯定態(tài)度。大運河的開鑿有加重人民負擔的一面，但也大大促進了南北經(jīng)濟的交流（造福后代）5、材料一：（唐太宗的話）往昔初平京師，宮中美女珍玩，無院不滿。煬帝意猶未足，征求無已，亦東西征討，窮兵黷武，百姓不堪，遂至之滅。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清靜，使天下無事。材料二：（唐太宗的比喻）水能載舟，亦能覆舟?！瓰槿酥鳎刹晃窇?！材料三：（唐太宗對大臣的訓(xùn)示）朕終日孜孜，非但憂憐百姓，亦欲使卿等長守富貴。—以上摘自《貞觀政要》請回答：（1）根據(jù)材料一說明隋朝滅亡與“貞觀之治”局面的出現(xiàn)有否關(guān)系？理由何在？有。唐太宗吸取隋亡教訓(xùn)，勵精圖治，從而出現(xiàn)政治清明的“貞觀之治?！保?）材料二表明唐太宗意識到了什么實質(zhì)問題？他說這番話的意圖何在？（3）根據(jù)材料三，指出唐太宗的根本目的何在。意識到人民群眾的巨大力量。意在注意調(diào)整統(tǒng)治政策，以緩和階級矛盾。維護地主階級的統(tǒng)治利益。6、.材料一：“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭?！薄迫粟w嘏材料二：“天下英雄人吾彀中矣。（人彀：被收羅籠絡(luò)的意思）”——唐太宗閱讀后回答：①材料一中的“長策”是指什么制度？這種制度開始于什么朝代？什么朝代逐漸完善？對該制度起著發(fā)展和完善作用的關(guān)鍵人物是誰？唐朝時最重要的科目是什么？獲得第一名的叫什么？什么朝代被廢除的？②從材料看，這種制度獲得收益最大的是誰？③這種制度有什么影響？7、材料閱讀：材料1：胡增《汴水》：千里長河一旦開，亡隋波浪九天來。錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回。材料2：宗元鼎《煬帝?！罚旱蹣I(yè)興亡是幾重？風流猶自說遺蹤。但求死看揚州月，不愿生歸駕九龍?；卮穑汉娕c宗詩認為隋煬帝開運河、游江都是隋亡的主要原因。⑴概括提煉材料①②詩人對隋朝開通大運河的看法

材料3：李敬方《汴河直進船》：汴水通淮利最多，生人為害亦相知。東南四十三州地，取盡膏脂是此河。

材料4：皮日休《汴河懷古》：盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。回答：⑵概括提煉③④詩人對隋朝開通大運河的看法，逐條列出。（不得摘抄材料原句）

李詩在承認運河勞民傷財?shù)耐瑫r，更肯定了運河給社會帶來的社會效益；

皮詩認為開運河造福后代，功大于過，若沒有巡游江都之事，其功可與大禹治水相比。

隋亡的主要原因是隋煬帝的暴政統(tǒng)治。隋煬帝開運河的主要目的，是為了加強南北交通，鞏固對全國的統(tǒng)治。巡游江都，只是開運河的主觀原因之一。胡詩與宗詩把開運河夸大為隋亡的主要原因是不正確的。李詩與皮詩充分肯定運河成為南北交通的大動脈，比較全面地認識大運河在歷史上的影響和作用，他們的觀點是正確的。（隋朝開鑿大運河雖然給百姓帶來了深重的負擔，但造福后代）。⑶綜合你所列出的不同看法，談?wù)勀愕恼J識。多元文化碰撞交融與社會經(jīng)濟高度發(fā)展本單元重點：遼、西夏、金的建立民族及與北宋并立的形勢、中國古代經(jīng)濟南移史實、成吉思汗統(tǒng)一蒙古和忽必烈建立元朝實行的措施、占城稻、交子、市舶機構(gòu)、行省制度、回族形成、澎湖巡檢司、畢升與活字印刷術(shù)、黃道婆、《資治通鑒》、西藏成為元朝行政區(qū)(宣政院)遼、西夏、金與北宋形勢圖

遼916年耶律阿保機契丹族1038年元昊黨項族北宋、960年趙匡胤1115年、完顏阿骨打、女真族遼、西夏、金與北宋形勢圖靖康之變金與南宋的對峙西夏金南宋1141年、宋金和議岳飛堰城大捷封建經(jīng)濟發(fā)展重心南移魏晉以來，經(jīng)濟重心開始南移。

兩宋時期，全國經(jīng)濟重心從黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域。原因北方人南遷

南方相對穩(wěn)定南方自然條件好從越南引進的優(yōu)良稻種：占城稻交子：世界上最早的紙幣，北宋前期出現(xiàn)于四川地區(qū)海外貿(mào)易：采取積極鼓勵政策，設(shè)置市舶機構(gòu)進行管理

元朝的統(tǒng)治

成吉思汗（鐵木真）統(tǒng)一蒙古，建立政權(quán)元世祖忽必烈改制建立行省制度中央設(shè)中書省，作為全國最高行政機構(gòu)地方設(shè)行中書省將云南、西藏（設(shè)宣政院）等置于中央政府管轄之下。推行重農(nóng)政策，設(shè)立專門管理農(nóng)業(yè)的機構(gòu)司農(nóng)司，并編寫頒布《農(nóng)桑輯要》指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。國以民為本，民以衣食為本，衣食以農(nóng)桑為本忽必烈改革有利于社會進步和民族融合，鞏固和發(fā)展了我國多民族國家。這時回族形成于元朝宋元文化：1、科技三大發(fā)明：北宋畢升發(fā)明活字印刷術(shù)，早歐洲400年

北宋指南針用于航海，南宋、元時傳入歐洲

北宋火藥廣泛用于軍事，元朝時火藥、火藥武器傳入歐洲2、史學(xué)：北宋司馬光主編了我國第一部編年體通史《資治通鑒》

3、繪畫：兩宋風俗畫，張擇端《清明上河圖》4、古代史上少數(shù)民族建立的政權(quán)：前秦（氐族）、北魏（鮮卑族）、遼（契丹族）、西夏（黨項族）金（女真族）、元朝（蒙古族）、清朝（滿族）明清帝國的繁盛與近代前夜的危機單元重點1、明清兩朝加強專制統(tǒng)治的措施2、戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺灣和雅克薩之戰(zhàn)3、清朝加強對邊疆地區(qū)管轄和維護國家統(tǒng)一的主要措施4、鄭和下西洋的時間、目的、條件、在位皇帝、出發(fā)地點、最遠到達地區(qū)、及其歷史意義。5、清朝的閉關(guān)鎖國政策實現(xiàn)的原因、影響明清帝國的繁盛與近代前夜的危機1、明清帝國加強專制統(tǒng)治2、明清抗擊外國侵略的英勇斗爭3、鞏固發(fā)展統(tǒng)一的多民族國家4、大一統(tǒng)氣派和中華民族的象征5、明清的科學(xué)技術(shù)與世俗文學(xué)6、明清的對外關(guān)系7、近代前夜的盛世與危機第三單元明清帝國的更替皇權(quán)高度膨脹八股取士

與文字獄

明清帝國加強專制統(tǒng)治1368年、1644年、1636年、朱元璋（明太祖）、李自成、努爾哈赤、皇太極、北京；1.殺功臣，鞏固皇權(quán)5.設(shè)立軍機處（清：雍正帝）4.設(shè)立廷杖制度3.設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機構(gòu)2.廢宰相，權(quán)分六部設(shè)置：秦朝、秦始皇廢除：明朝、明太祖皇權(quán)不斷加強，相權(quán)逐漸削弱，直至被廢除君主專制空前加強的表現(xiàn)標志著君主專制達到頂峰

科舉制開始于哪一個朝代?何時完善？選拔官吏的標準是什么？考試的科目和內(nèi)容各是什么？科舉制度何時被廢除的？危害：禁錮了思想，摧殘了文化秦朝：焚書坑儒；西漢：罷黜百家，獨尊儒術(shù)；明清時期：八股取士、大興文字獄?？婆e制，誕生于隋朝（隋煬帝時）；完善于唐朝；倒退于明朝（八股取士）；廢除于清朝末年。選拔人才標準是才能；主要科目有明經(jīng)和進士明清抗擊外國侵略的英勇斗爭戚繼光抗倭1662年，鄭成功收復(fù)臺灣雅克薩反擊戰(zhàn)抗擊沙俄侵略軍，簽訂《尼布楚條約》封侯非我意，但愿海波平。

—戚繼光意義：①打擊了西方侵略勢力，維護了祖國統(tǒng)一。②進一步開發(fā)了臺灣，促進了民族融合。③對亞洲其他國家也間接起到了保護作用。①三國時，孫權(quán)派衛(wèi)溫率船隊到達臺灣（夷洲）；②元朝時設(shè)澎湖巡檢司管轄臺灣；③1662年，鄭成功收復(fù)臺灣；④1684年，清朝設(shè)置臺灣府，隸屬福建省。從法律上肯定了中國對黑龍江和烏蘇里江流域包括庫葉島的主權(quán)。維護了國家主權(quán)和民族權(quán)益，而且為經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng)造了和平穩(wěn)定的環(huán)境。清朝鞏固統(tǒng)一多民族國家的措施1、對外:抗擊沙俄侵略，簽訂《尼布楚條約》2、對內(nèi)措施（2）康熙帝平定準噶爾部貴族噶爾丹叛亂（3）乾隆帝平定回部貴族大小和卓叛亂（4）確立冊封喇嘛教首領(lǐng)達賴和班禪的制度，并設(shè)駐藏大臣，共同管理西藏事務(wù)。乾隆帝還制定“金瓶掣簽”制度。西北新疆（6）民族政策方面是恩威并重，對少數(shù)民族地區(qū)減免賦稅，還通過會盟、聯(lián)姻等方式加強聯(lián)系。西南（西藏）北部（1）1684年清朝設(shè)立臺灣府東南東北回顧唐朝、元朝清朝和西藏的關(guān)系：唐朝與西藏“合同為一家”；元朝設(shè)宣政院，西藏歸中央統(tǒng)轄；清朝確立冊封達賴班禪制，雍正設(shè)駐藏大臣，乾隆制定“金瓶掣簽”制清政府加強對西藏管轄措施有哪些？（1）確立對達賴、班禪的冊封制度；（2）設(shè)駐藏大臣；（3）制定“金瓶掣簽”制度（5）在邊疆設(shè)立了伊犁、吉林、黑龍江、盛京、烏里雅蘇臺五將軍和參贊大臣。大一統(tǒng)氣派與中華民族的象征北京城京城皇城宮城紫禁城太和殿中和殿保和殿乾清宮交泰殿坤寧宮萬里長城提高了整體防御功能；促進了北方經(jīng)濟的開發(fā)；是統(tǒng)一多民族國家的紐帶一、科技成就李時珍明代醫(yī)學(xué)《本草綱目》東方醫(yī)學(xué)巨典宋應(yīng)星明末科技《天工開物》17世紀中國科技的百科全書醫(yī)藥學(xué)二、明清小說《三國演義》羅貫中《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》施耐庵吳承恩曹雪芹我國第一部長篇歷史小說我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說長篇神話小說古典小說的顛峰——中國古典小說四大名著官逼民反西天取經(jīng)東漢末年、三國賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇鄭和下西洋時間：在位皇帝：目的：條件：出發(fā)地點：最遠到達地區(qū)：歷史意義：精神品質(zhì)：1405—1433年明成祖1、加強對外友好；2、宣揚國威1、社會安定，國力雄厚；2、明朝造船業(yè)發(fā)達3、指南針及航海圖的利用4、鄭和不畏艱險，才能超群5、統(tǒng)治者的支持劉家港紅海沿岸和非洲東海岸1、鄭和下西洋是世界航海史上的創(chuàng)舉；2、加強了我國和亞非各國的友好往來和經(jīng)濟交流；3、促進了南洋地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展。百折不撓、積極進取、勇于開拓、自強不息、不畏艱難的探險精神。閉關(guān)鎖國政策含義：原因：表現(xiàn)：影響：清王朝嚴格限制對外交往和貿(mào)易的政策。①清政府盲目自大，自認為無需對外交往②害怕沿海居民與外商往來，滋擾生事。嚴格限制出口貨物品種、出海船只的載重量和出海人數(shù)、日期等。對西方殖民者的侵略活動，起過一定的自衛(wèi)作用；但不能從根本上抵擋殖民勢力的侵略，反而使中國在世界上逐漸落伍了。明清時期，中國面臨的主要危機體現(xiàn)在哪些方面？我們可以從中吸取什么教訓(xùn)？

②實行閉關(guān)鎖國、重農(nóng)抑商、文字獄等政策阻礙歷史發(fā)展；③農(nóng)民起義；④英國對清推行罪惡的鴉片貿(mào)易。

體現(xiàn)在：①統(tǒng)治者愚昧自大，故步自封；

教訓(xùn)：開放交流能使國家富強。閉關(guān)鎖國只能導(dǎo)致落后。所以我們一定要堅持對外開放政策不變。（言之有理即可）中華帝國最后一個繁榮時期在明朝中期到清朝前期最后一個盛世是康乾盛世，這一時期在社會、思想觀念方面出現(xiàn)了向近代文明演進的趨向。

1、明清是我國統(tǒng)一的多民族國家進一步鞏固的時期。清朝前期，中央政府為維護祖國統(tǒng)一，鞏固對邊疆的統(tǒng)治，在西藏、新疆、蒙古族、臺灣、及對外方面都采取了哪些措施？

從西藏地區(qū)看：①確立了中央政府對達賴、班禪的冊封制度；②1727年，設(shè)置駐藏大臣，代表中央政府同達賴與班禪共同管理西藏。從新疆地區(qū)看：乾隆帝平定大小和卓叛亂；后來設(shè)立伊犁將軍。

從蒙古族看：平定準噶爾部叛亂，設(shè)立烏里雅蘇臺將軍從臺灣看：①1662年，鄭成功收復(fù)臺灣；②1684年，清朝設(shè)置臺灣府，隸屬福建省。從對外關(guān)系看：康熙帝組織雅克薩反擊戰(zhàn)，抗擊沙俄侵略者；1689中俄簽訂《尼布楚條約》，從法律上肯定了中國對黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島的主權(quán)。2、閱讀下列材料：材料一：“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不籍外夷貨物以通有無?！辈牧隙骸把蟠翆幉ㄕ呱醵?，將來帆船云集，留住日久，將又成一粵省之澳門矣”根據(jù)所學(xué)的歷史知識回答問題：①材料反映了清朝前期的對外政策是什么？

②清朝實行這種政策根本的目的是什么？為什么要實行這種政策？③你認為這種政策利大于弊還是弊大于利？為什么？④對此你有什么啟示？啟示：閉關(guān)就要落后，落后就要挨打3、關(guān)于鄭和下西洋，請回答（1）鄭和下西洋是在哪個皇帝在位期間進行的壯舉？（2）鄭和及其船隊遠航的目的是什么？（3）鄭和的船隊在哪兩大洋中穿行？最遠到達什么地方？（4）鄭和下西洋有哪些偉大的意義？（5）你認為我們應(yīng)該學(xué)習鄭和哪些可貴的品質(zhì)？4、說說唐朝、北宋、明朝和清朝的對外政策。由此你得出了什么結(jié)論？這對我們今天的社會發(fā)展有什么啟示？

5、讀右圖，請回答⑴上圖所示行政區(qū)劃最早出現(xiàn)于哪個朝代？是誰建立的？⑵從圖可看出當時統(tǒng)治者采取什么制度對遼闊的疆域進行有效管理的？管理西藏的機構(gòu)是什么？⑶該朝統(tǒng)治者對遼闊的疆域?qū)嵭杏行У墓芾?，促進了民族融合的進一步發(fā)展，請任舉兩例當時民族融合的具體表現(xiàn)。⑴元朝、元世祖（忽必烈）⑵行省制度、宣政院⑶①漢族外遷邊疆；②邊疆各族遷入中原、江南；③契丹、女真同漢族融合；④回族形成（任兩點。）6、閱讀下列材料，并根據(jù)所學(xué)知識回答問題：

圖一：文成公主入藏壁畫材料二：他（忽必烈）仿效中原王朝的政治體制，建立行省制度?！M行有效的統(tǒng)治。將西藏、云南、遼陽、嶺北等邊陲地區(qū)都置于中央政府管轄之下。

材料一：

圖二圖三材料三：請回答：（1）圖一描述的歷史事件發(fā)生在唐朝哪一位皇帝時期？這一歷史事件對西藏的社會發(fā)展和漢藏關(guān)系產(chǎn)生哪些影響？（2）材料二中元朝管轄西藏的中央行政機構(gòu)的名稱是什么？這說明了什么問題？（3）材料三中，圖二和圖三分別指清朝對西藏加強管轄的哪一措施？這些措施有何作用？（4）通過上述問題的探究，談?wù)勀愕恼J識。西藏自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分；我們要反對分裂，維護國家統(tǒng)一；漢藏人民友好關(guān)系源遠流長作用：穩(wěn)定了西藏的政局，密切了西藏同內(nèi)地的聯(lián)系；有利于西藏地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展；進一步加強對西藏的管轄。7、閱讀下列材料，并根據(jù)所學(xué)知識回答問題：（1）開放的唐朝唐朝的繁盛吸引了世界各地的人們漂洋過海，不遠萬里來到中國；唐帝國自身也以博大胸懷兼容并蓄外來文化的精華。全面開放與廣泛交流使唐朝文明更加輝煌。圖一圖二請回答：圖一、圖二的人物都為唐朝外交做出了重大貢獻。他們分別是誰？各有何事跡？（2）盛大的明朝，明初，對外交往活躍，中華民族完成了人類航海史上前所未有的偉大壯舉。材料一：鄭和與哥倫布航行對照表材料二：《鄭和下西洋線路圖》請回答：根據(jù)材料一和材料二，你對鄭和下西洋會有哪些方面的了解？因此你對鄭和下西洋有何認識？（3）封閉的清朝材料三：乾隆皇帝曾經(jīng)說過，“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無……”—北師大版《歷史》七年級下冊請回答：材料三反應(yīng)了清朝統(tǒng)治者的什么心態(tài)？導(dǎo)致清朝采取什么外交政策？該政策對中國的發(fā)展有怎樣的影響？（4）讀史使人明智。通過上述問題探究，你明白了哪些道理？對外開放能促進國家發(fā)展；閉關(guān)鎖國導(dǎo)致國家落后；要堅持改革開放。我們自己要與同學(xué)相互交往，互相交流，取長補短，共同進步8、閱讀下列材料：材料一：“蘇湖熟，天下足。”材料二：如下表材料三：宋史記載“國家根本，仰給東南”。請回答：（1）材料一是哪一朝代的諺語？這個諺語說明了什么問題？（2）材料二反映了我國古代經(jīng)濟發(fā)展出現(xiàn)了什么重大變化？南方經(jīng)濟發(fā)展的原因是什么？（3）材料三說明了什么？（4）通過學(xué)習這段時期的歷史，你能得到哪些啟示？9、閱讀下列材料：

材料一：貞觀四年起,日本不斷派遣唐使到中國來，同來的還有學(xué)者、僧侶、學(xué)生、畫師、醫(yī)生、工匠、水手等。材料二：乾隆二十二年時（1757年），自認為“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，無需與外夷互通有無?！泵鎸Ψ鋼矶恋耐鈬檀?，宣布撤銷沿海各關(guān)口，僅留廣州一關(guān)口對外通商。請回答：①材料一中所描述的對外交往發(fā)生在哪一個朝代？此時中外文化交流史上作出巨大貢獻的兩位中國高僧分別是誰？②材料二中所描述的事情發(fā)生在哪一朝代？這種政策被稱作什么政策？③材料二這種政策出現(xiàn)的原因是什么？這個政策給中國帶來哪些影響？④對比材料一和材料二中國古代對外關(guān)系的情況，從中你得到什么啟示？10、閱讀下列材料，回答問題：

材料一：唐朝詩人孟郊考中進士后寫道：“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”材料二：明末清初著名思想家顧炎武說：“八股之害等于焚書，而敗壞人材有甚于成陽之郊……

材料三：清朝皇帝經(jīng)常從知識分子的詩詞文章中摘取只言片語，加以歪曲理解，再借題發(fā)揮，羅織罪狀，制造了大批冤獄。(1)盂郊能夠考中進士得益于哪一種制度？這一制度開始于哪個朝代？完善于哪一朝代？何時被廢除？(2)這一制度到了明朝發(fā)生了什么變化？顧炎武譴責的是當時的什么現(xiàn)象？(3)材料三反映的清朝皇帝的做法被稱為什么？11、對外交往能促進不同文明之間的交流，是國家發(fā)展的主要推動力。歷史證明，任何國家要發(fā)展，都需要開放的對外政策，自我封閉是不可取的。

請回答：(1)唐朝時，中外交往頻繁。西游天竺研究佛學(xué)、東渡日本傳播中華文明的僧人分別是誰？(2)宋朝時，積極發(fā)展對外貿(mào)易。政府在主要貿(mào)易港口設(shè)立的管理海外貿(mào)易的機構(gòu)是什么？(3)明朝前期促進了中國和亞非國家經(jīng)濟文化交流的事件是什么？你怎樣評價這一歷史事件？(4)清朝建立后實行的對外政策是什么？

12、清朝實施閉關(guān)政策的原因、表現(xiàn)和影響。

原因：①清政府盲目自大，認為無需對外交往，②害怕沿海居民與商往來，滋擾生事。根本原因是為了鞏固統(tǒng)治。主要表現(xiàn)：對貿(mào)易進行嚴格限制上。嚴格限制出口貨物品種、