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文檔簡介
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、從佳作美文中學(xué)習(xí)開頭技巧。2、會運(yùn)用一定的方法寫出新穎的開頭。
滿分作文是怎樣“煉”成的
中考作文指導(dǎo)淺談阜陽市成效中學(xué)仇學(xué)亮
樹立一個(gè)理念,培養(yǎng)兩個(gè)習(xí)慣,抓住三個(gè)環(huán)節(jié),堅(jiān)持四項(xiàng)原則。
樹立一個(gè)理念:
考場作文一定要返璞歸真,根植于生活,書寫自己對生活的真實(shí)的獨(dú)特的體驗(yàn)。
病中的老王送的香油和雞蛋,溫暖了楊絳苦難的歲月;阿長奔波于街巷買來的《山海經(jīng)》,快樂了魯迅的童年;父親爬月臺買橘子的背影,感動了朱自清的一生……這些名家名篇都是在生活的土壤中綻放的文學(xué)奇葩。
生活就像剝洋蔥,當(dāng)你一層一層剝開時(shí),總有一層會讓你流淚。
只要我們睜開慧眼,有敏銳的洞察力,常懷一顆感恩的心,就會生活處處有美景,世界時(shí)時(shí)充滿愛!
培養(yǎng)兩個(gè)習(xí)慣:
1、閱讀的習(xí)慣2、札記的習(xí)慣
人生之美,美在心靈;書香熏染,完美人生。書是生命的礦物質(zhì),她挺起了我們不屈的脊梁;書是人生的維生素,她迸發(fā)了我們無窮的力量;書是生活的美容師,她賦予了我們青春的時(shí)光;書是最好的調(diào)味酒,她滋潤了我們氣質(zhì)的芳香。感受生命的喜怒哀樂,咀嚼生活的酸甜苦辣,品味人生的悲歡離合,搏擊命運(yùn)的風(fēng)霜雨雪,大千世界、蕓蕓眾生從書中得到的啟迪、教誨、樂趣,是任何東西所不能替代的。
播下一種行為;收獲一種習(xí)慣;
播下一種習(xí)慣,
收獲一種性格;
播下一種性格,
收獲一種命運(yùn)。
抓住三個(gè)環(huán)節(jié):
1、緊扣考綱,編寫學(xué)案2、多維訓(xùn)練,專項(xiàng)突破3、評改結(jié)合,反思提升
學(xué)案編寫流程:
整體規(guī)劃—分配任務(wù)—兩人初備—集體討論—形成定稿。
作文導(dǎo)學(xué)案結(jié)構(gòu):
訓(xùn)練目標(biāo)、學(xué)法指導(dǎo)、美文欣賞、實(shí)戰(zhàn)演練、精彩點(diǎn)評、反思提升。
專項(xiàng)訓(xùn)練:
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
凡立功名于世者,無不是勤學(xué)苦練,不斷自我完善的。若無每日聞雞起舞堅(jiān)持不懈的毅力,那么祖逖(tì)又怎能北伐中原而名垂千古?若無長年筆走龍蛇墨染池水的功夫,那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣呢?若無半生鉆研演算草稿盈筐的血汗,那么陳景潤又怎能摘取明珠享譽(yù)世界呢?
作文批改的方式:
1、老師面批2、師生共批3、學(xué)生互批4、學(xué)生自批
作文修改的范圍:
標(biāo)題
文面(卷面﹑書寫﹑標(biāo)點(diǎn)﹑行款)結(jié)構(gòu)
材料
語言技巧
中心思想“批改作文十查”:一查格式是否符合要求,二查文面是否整潔,三查標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用是否正確,四查有無錯別字,五有無查病句,六查內(nèi)容是否具體實(shí)在,七查條理是否清楚,八查語言是否精練流暢,九查結(jié)構(gòu)是否新穎,十查中心是否突出。
堅(jiān)持四項(xiàng)原則:
1、審題精準(zhǔn),立意高遠(yuǎn)2、選材精當(dāng),結(jié)構(gòu)新穎3、語言精練,文采飛揚(yáng)4、書寫精致,卷面整潔
堅(jiān)持四項(xiàng)原則:
1、審題精準(zhǔn),立意高遠(yuǎn)(1)以小見大,見微知著(2)反彈琵琶,獨(dú)辟蹊徑(3)目光敏銳,高屋建瓴
堅(jiān)持四項(xiàng)原則:
2、選材精當(dāng),結(jié)構(gòu)新穎
三方面選材,穩(wěn)中求新
(1)家庭親情(2)讀書生活(3)社會關(guān)愛親情,是一壇陳年老酒,甜美醇香;親情,是一幅傳世名畫,精美雋永;親情,是一首經(jīng)典老歌,輕柔溫婉;
堅(jiān)持四項(xiàng)原則:
2、選材精當(dāng),結(jié)構(gòu)新穎
五種結(jié)構(gòu),搖曳多姿(1)冰糖葫蘆式(2)日記連綴式(3)片段鏈接式(4)排比段落式(5)情景交融式
堅(jiān)持四項(xiàng)原則:
3、語言精練,文采飛揚(yáng)第一招:精選詞語展風(fēng)采
“我點(diǎn)擊整個(gè)春天,尋找你美麗的蹤影?!薄八{(lán)色的火苗舔著鍋底?!薄袄蠋熞淮逦哪_印,板書在彎彎的小路上?!?/p>
堅(jiān)持四項(xiàng)原則:
3、語言精練,文采飛揚(yáng)第二招:巧用修辭添文采
魅力是演講大師瀟灑的手勢,魅力是蒙娜麗莎迷人的微笑;魅力是邁克爾·喬丹的臨空灌籃,魅力是巴蒂斯圖塔的飛腳抽射;魅力是白石老人的蝦,魅力是悲鴻先生的馬……
愛心是冬日里的一縷陽光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜(jūn)裂的心田;愛心是汪洋中的航標(biāo),指明了新生的希望。
《把愛心帶給他人》
李白的云帆點(diǎn)綴了滄海,辛棄疾的雙眼迷離了劍光,文天祥的激情回蕩了整個(gè)零丁……因?yàn)槟阍谖倚睦?,語文,我讀懂了抱負(fù)、執(zhí)著、愛國!邀明月之滿懷,舉酒觥之高遠(yuǎn)。我徜徉在你的詩詞之中,看落紅化為春泥,嘆國破山河,贊東籬之采菊,唱絕頂之豪情。在初中的懷抱里,我感悟你、體驗(yàn)?zāi)恪?/p>
堅(jiān)持四項(xiàng)原則:
3、語言精練,文采飛揚(yáng)第三招:善引詩詞厚底蘊(yùn)
我喜歡“化作春泥更護(hù)花”的那種奉獻(xiàn)我心儀“濯清漣而不妖”的那種高潔我追求“直掛云帆濟(jì)滄?!钡哪欠N豪邁
樂觀就是那直上青天里的一行白鷺。
樂觀就是那沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆。
樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動的萋萋芳草。
樂觀就是那化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。
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