中考作文指導(dǎo)：讓我們的作文語(yǔ)言靚起來(lái)

構(gòu)建快樂(lè)課堂塑造美麗心靈歡迎走進(jìn)我們的語(yǔ)文課堂福建西山學(xué)校初中部向蓉1請(qǐng)您欣賞23讓我們的作文語(yǔ)言靚起來(lái)中考復(fù)習(xí)專(zhuān)題——作文指導(dǎo)4學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與能力：學(xué)會(huì)美化語(yǔ)言的三種方法，并會(huì)靈活運(yùn)用。2、過(guò)程與方法：自主學(xué)習(xí)，合作探究，展示交流。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：會(huì)用語(yǔ)言正確表達(dá)自己的思想，享受寫(xiě)作的樂(lè)趣。5佳句欣賞6佳句欣賞世上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì)開(kāi)放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。——荊州市考生《把微笑帶給生活》開(kāi)頭

把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。不用再苦苦尋覓快樂(lè)，乞求光陰的憐憫，而是含著微笑走過(guò)四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生?！G州市考生《把微笑帶給生活》結(jié)尾7“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫?！鼻疲@是韋應(yīng)物筆下的春景。春雨是對(duì)大自然的回報(bào)，她讓大自然萬(wàn)物復(fù)蘇。你看：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。在遠(yuǎn)處看青青一片，近看卻沒(méi)有綠意，這不是奇妙的春雨給大自然的神秘的答卷嗎？——初三（3）班葉宗建《答卷》佳句欣賞8佳句欣賞

一路過(guò)五關(guān)，斬六將，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，未免有些得意忘形，只是沒(méi)想到，幸福來(lái)得快，去得也快，遇到了下一個(gè)敵人——應(yīng)用題。一個(gè)照面，便使我節(jié)節(jié)敗退，苦惱不堪。真是一鼓作氣，再而衰，三而竭呀！正當(dāng)我無(wú)計(jì)可施時(shí)，一道精光，可謂是“柳暗花明又一村”。終于，我披荊斬棘，勝利已經(jīng)向我招手了。此次作戰(zhàn)，大獲全勝?！跞?）班林世杰《答卷》9如何讓我們作文的語(yǔ)言靚起來(lái)？探究方法10我來(lái)支招11

巧用修辭添魅力第一招12

改句：這眼神，猶如冬日里送來(lái)的一縷陽(yáng)光，讓我從頭到腳都感到暖洋洋的。原句：這眼神讓人感覺(jué)很溫暖。比一比13將下面句子用修辭手法潤(rùn)色一下，讓語(yǔ)言生動(dòng)起來(lái)。

唉！物理又考砸了，太傷心了！我來(lái)試一試14看我來(lái)展示

唉！物理又考砸了，太傷心了！

物理試卷上的紅叉叉，像兩個(gè)鼓起腮幫子的頑童，在肆意的嘲笑我的無(wú)能。我的淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，落在卷子上，浸濕了一片。——初三（3）班劉婷《答卷》15第二招：活用詩(shī)文增文彩活用詩(shī)文增文彩第二招：16原文：我喜歡靜謐的感覺(jué)，更向往悠閑的意境

。

改文：我喜歡“人跡板橋霜”的靜謐，更向往“采菊東籬下”的悠閑。比一比17我也試一試原文：感謝小草教給我堅(jiān)強(qiáng)，感謝落花教給我奉獻(xiàn)。改文：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，感謝小草教給我堅(jiān)強(qiáng)；“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，感謝落花教給我奉獻(xiàn)。

18第三招幽默風(fēng)趣出生氣19

原文：前幾天，我臉上長(zhǎng)出了十幾個(gè)青春痘，我并不在意，哪想到越長(zhǎng)越多了。

改文：前幾天，我這只有零星幾粒痘痘的臉上‘蹭’地又冒出十幾粒，我并不在意，認(rèn)為這些‘小丘’很快就會(huì)消失的，哪想到，這些小家伙頑強(qiáng)不屈，前赴后繼，只幾天工夫就星羅棋布地在我臉上泛濫成災(zāi)了。比一比20原文：我們初三（3）班46人，33個(gè)男生，13個(gè)女生。我班的男女生關(guān)系很微妙。改文：我們班謙謙君子33人，窈窕淑女13人。在這“33”和“13”之間，有一條無(wú)形的“三八線”。要是哪個(gè)男生擅闖禁區(qū)，準(zhǔn)會(huì)被男同胞擠眉弄眼，甚至眨眼間就會(huì)炒出一則“爆炸新聞”，給你侃上一段比函數(shù)還復(fù)雜的關(guān)系來(lái)。敢不敢寫(xiě)？21小結(jié)：

使作文語(yǔ)言靚起來(lái)的方法：1.巧用修辭添魅力2.活用詩(shī)文增文彩3.幽默風(fēng)趣出生氣22寫(xiě)作練習(xí)23