職業(yè)道德與法律 第6課 弘揚(yáng)法制精神建設(shè)法制國(guó)家

道德與法律海因茲偷藥救妻歐洲有個(gè)婦女身患一種特殊的癌癥，生命垂危。醫(yī)生認(rèn)為，有一種藥也許就得了她。這種要是本城一名藥劑師最近發(fā)現(xiàn)的一種鐳劑。該藥造價(jià)昂貴，藥劑師還以10倍于成本的價(jià)格出售。他花200美元買(mǎi)鐳，而一小劑藥卻索價(jià)2000美元。這位身患絕癥的婦女的丈夫叫海因茲，他向每個(gè)相識(shí)的人借錢(qián)，但它只能籌到大約1000美元，只是藥價(jià)的一半。海因茲告訴藥劑師他的妻子快要死了，并且請(qǐng)求藥劑師便宜一點(diǎn)把要賣(mài)給他，或者允許他以后再付錢(qián)?？墒?，這位藥劑師說(shuō)：“不行，我發(fā)明這種藥，我要靠它來(lái)賺錢(qián)。”海因茲絕望了，想闖進(jìn)那人的藥店，為妻子偷藥。海因茲該偷藥嗎？為什么？從法律層面上講，海因茨行為觸犯了法律；從道德層面講，海因茨的偷盜行為并不能被認(rèn)為是不道德。但是，海因茨還是應(yīng)該受到法律的制裁法律神圣而不可侵犯中等職業(yè)教育德育課程國(guó)家規(guī)劃新教材第三單元弘揚(yáng)法治精神，當(dāng)好國(guó)家公民沒(méi)有規(guī)矩不成方圓設(shè)想：如果社會(huì)沒(méi)有了規(guī)矩會(huì)變成什么樣？如果沒(méi)有法律的社會(huì)：混亂無(wú)序犯罪率高社會(huì)停滯沒(méi)有安全感人身安全得不到任何保障一、努力做遵紀(jì)守法的好公民

二、維護(hù)社會(huì)主義法制尊嚴(yán)

第六課弘揚(yáng)法治精神建設(shè)法治國(guó)家P69在公交車(chē)上、考試的時(shí)候需要我們遵守什么紀(jì)律？紀(jì)律還存在于我們生活的哪些方面？一、努力做遵紀(jì)守法的好公民紀(jì)律保證我們的學(xué)習(xí)生活紀(jì)律紀(jì)律是為了維護(hù)集體利益，保證我們工作和生活正常有序進(jìn)行而要求一定社會(huì)組織成員共同遵守的行為規(guī)范。一、努力做遵紀(jì)守法的好公民紀(jì)律保證我們的學(xué)習(xí)生活紀(jì)律一、努力做遵紀(jì)守法的好公民紀(jì)律和自由的關(guān)系自由離不開(kāi)嚴(yán)明的紀(jì)律；紀(jì)律是對(duì)自由的保障！P67一、努力做遵紀(jì)守法的好公民觀看視頻：交通事故.flv紀(jì)律是維護(hù)我們正常生活秩序的重要保證第六課弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治國(guó)家法律保護(hù)我們的健康成長(zhǎng)一、努力做遵紀(jì)守法的好公民法律是國(guó)家制定或認(rèn)可的第六課弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治國(guó)家法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性。

第六課弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治國(guó)家

法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力第六課弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治國(guó)家法律規(guī)定了人們的權(quán)利和義務(wù)第六課弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治國(guó)家以遵紀(jì)守法為榮以違法亂紀(jì)為恥第六課弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治國(guó)家“不因惡小而為之，不因善小而不為”

第六課弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治國(guó)家一、努力做遵紀(jì)守法的好公民觀看視頻：李天一案件第六課弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治國(guó)家一、努力做遵紀(jì)守法的好公民

二、維護(hù)社會(huì)主義法制尊嚴(yán)

第六課弘揚(yáng)法治精神建設(shè)法治國(guó)家崇尚社會(huì)主義法治理念樹(shù)立和崇尚法治理念，關(guān)系到依法治國(guó)基本方略的實(shí)施；樹(shù)立和崇尚法治理念，要增強(qiáng)公民的社會(huì)主義民主和法制意識(shí)；樹(shù)立和崇尚法治理念，要增強(qiáng)公民在法律面前人人平等的意識(shí)。法律面前人人平等包括：公民在守法上一律平等；公民在實(shí)用法律上一律平等。法律是一切人類(lèi)智