云南省2011 年普通高中學(xué)業(yè)水平考試 通用技術(shù)模擬試題(五)

云南省2011年普通高中學(xué)業(yè)水平考試通用技術(shù)模擬試題（五）（考試時(shí)間50分鐘滿分100分）〔考生注意〕必須在答題卡指定位置按規(guī)定要求作答答在試卷上一律無(wú)效。

一、選擇題（60分本大題中在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的）

1、國(guó)家要求規(guī)定駕駛和乘坐摩托車需要佩戴安全頭盔來(lái)保護(hù)人員安全安全頭盔屬于什么結(jié)構(gòu)（）

A、實(shí)體結(jié)構(gòu)

B、殼體結(jié)構(gòu)

C、框架結(jié)構(gòu)

D、獨(dú)立結(jié)構(gòu)

第Ⅰ卷（選擇題共60分）B2、手機(jī)大大方便了我們的交流但也有負(fù)面影響。下列不屬于手機(jī)負(fù)面影響的是（）

A、電磁輻射

B、搔擾

C、廢舊手機(jī)污染環(huán)境

D、電子產(chǎn)品更新較快

D3、如圖所示為可移動(dòng)籃球架。為了使運(yùn)動(dòng)員在籃球架前活動(dòng)時(shí)更加安全需要增加其穩(wěn)定性。下列方法中可以有效提高該籃球架穩(wěn)定性的是（）

A、增加籃球架高度

B、增加籃板的質(zhì)量

C、減少底面積

D、增加底座的質(zhì)量

D4、一般的市內(nèi)公共汽車上通常都設(shè)有“老、孕、幼、殘”人士的專用座位這主要體現(xiàn)了設(shè)計(jì)中的什么原則（）

A、創(chuàng)新和美觀

B、經(jīng)濟(jì)和美觀

C、可持續(xù)發(fā)展

D、實(shí)用和道德D

5、諸葛弩是三國(guó)時(shí)諸葛亮對(duì)弩機(jī)進(jìn)行改進(jìn)可以連發(fā)十枝箭的連弩。諸葛弩嚴(yán)格按照?qǐng)D紙制作出來(lái)的各個(gè)部件可以互換戰(zhàn)場(chǎng)上士兵可以從損壞的弩機(jī)上拆下完好的部件重新組裝使用。這說(shuō)明諸葛弩的設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了（）

A、創(chuàng)新原則

B、實(shí)用原則

C、技術(shù)規(guī)范原則

D、經(jīng)濟(jì)原則

C6、在神舟5號(hào)、6號(hào)宇宙飛船載人飛行之前我國(guó)先后發(fā)射了從神舟1號(hào)到神舟4號(hào)四顆技術(shù)試驗(yàn)飛船這說(shuō)明了（）

A、技術(shù)應(yīng)用無(wú)需試驗(yàn)

B、技術(shù)實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)

C、應(yīng)該從神舟l號(hào)直接載人航天飛行

D、技術(shù)試驗(yàn)一定會(huì)阻礙設(shè)計(jì)的進(jìn)程

B7、小王在鋸割操作中折斷了鋸條現(xiàn)在要換新鋸條。正確的流程是（）

A、旋松螺母→取下斷鋸條→旋緊螺母→安上新鋸條

B、取下斷鋸條→旋松螺母→安上新鋸條→旋緊螺母

C、旋緊螺母→取下斷鋸條→安上新鋸條→旋松螺母

D、旋緊螺母→取下斷鋸條→旋松螺母→安上新鋸條

B8、下面不屬于流程設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的基本因素是（）

A、材料

B、資金

C、設(shè)備

D、外觀D

9、同樣炒一種菜若在出鍋前放碘鹽碘的食用率可達(dá)62.3炸鍋時(shí)放碘鹽碘的食用率僅為18.7這個(gè)事例說(shuō)明科學(xué)合理的流程對(duì)生活有什么意義（）

A、提高生活質(zhì)量

B、提高工作效率

C、減少生活中的盲從

D、使生活更為安全A

10、人類從爆竹點(diǎn)燃爆炸升空到設(shè)計(jì)制造飛上太空的火箭利用方案構(gòu)思方法中（）

A、草圖法

B、模仿法

C、聯(lián)想法

D、奇特性構(gòu)思法

B11、有人說(shuō)“技術(shù)及其應(yīng)用有點(diǎn)像錘子的使用給小孩一把鍾他會(huì)無(wú)論什么都用錘子去敲。當(dāng)我們有了一把奇巧的技術(shù)錘子時(shí)我們當(dāng)中就會(huì)有這樣的小孩。我們必須謹(jǐn)防自己受不住誘惑而拿它敲敲這敲敲那什么都用它來(lái)敲。我們需要錘子但是不能濫用錘子?！蹦銓?duì)這段話的理解是（）

A、我們只要有了技術(shù)這把錘子就可以做任何事情

B、小孩不會(huì)使用錘子

C、要科學(xué)合理地使用技術(shù)

D、技術(shù)的未來(lái)充滿希望也隱藏威脅

C12.前人雖不知系統(tǒng)論但已經(jīng)不自覺(jué)地應(yīng)用了系統(tǒng)理論。在以下例子里未能很好地體現(xiàn)系統(tǒng)思想的是（）

A、都江堰水利工程

B、阿斯旺水壩

C、田忌賽馬

D、丁謂修復(fù)皇宮

B13、制作一個(gè)適用于高中生使用的臺(tái)燈時(shí)需要先對(duì)“物、人、環(huán)境”三方面進(jìn)行設(shè)計(jì)分析其中需要考慮的一個(gè)因素是“燈的散熱性能好”這個(gè)因素屬于設(shè)計(jì)分析中哪個(gè)方面（）

A、人

B、物

C、環(huán)境

D、能源利用B

14、一種高檔轎車的底盤能根據(jù)道路的情況自動(dòng)升降當(dāng)行駛在平坦的公路上時(shí)能夠降到最低以降低重心提高高速行駛時(shí)的穩(wěn)定性當(dāng)行駛到路況較差的路面時(shí)底盤能自動(dòng)升高以保證汽車底盤不與路面碰撞。這種特性表明該轎車具有良好的（）

A、整體性

B、相關(guān)性

C、環(huán)境適應(yīng)性

D、動(dòng)態(tài)性C

15、下面關(guān)于系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是（）

A、系統(tǒng)是一個(gè)整體即具有整體的特性功能、目標(biāo)和作用的有機(jī)整體

B、系統(tǒng)的目的性是指每個(gè)系統(tǒng)都具有特殊的功能

C、系統(tǒng)必須適應(yīng)外部環(huán)境的變化

D、在一個(gè)系統(tǒng)中有時(shí)各子系統(tǒng)之間往往是互不相干的甚至是相互對(duì)立的。B

16、19世紀(jì)80年代人們成功地將用汽油作燃燒的內(nèi)燃機(jī)用于驅(qū)動(dòng)車輛改善了人們的出行和交通狀況但同時(shí)也產(chǎn)生了汽車尾氣污染空氣的不良后果。這個(gè)事實(shí)告訴我們（）

A、應(yīng)該停止使用汽車

B、應(yīng)該正視和減少技術(shù)兩面性帶來(lái)的負(fù)面影響

C、當(dāng)初就不應(yīng)該發(fā)明內(nèi)燃機(jī)

D、應(yīng)該重新使用蒸氣機(jī)驅(qū)動(dòng)車輛

B17、防盜門的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中需要最優(yōu)先考慮的因素是（）

A、成本

B、結(jié)構(gòu)強(qiáng)度

C、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性

D、個(gè)性化需要B

18、我們把銀行、賓館的自動(dòng)門說(shuō)成是開(kāi)環(huán)控制其原因是（）

A、打開(kāi)動(dòng)作后不再需要檢測(cè)裝置來(lái)控制系統(tǒng)的執(zhí)行過(guò)程

B、它的主要設(shè)置是檢測(cè)到人員以后會(huì)打開(kāi)才叫做“開(kāi)”環(huán)控制

C、功能單一的控制系統(tǒng)叫開(kāi)環(huán)控制

D、價(jià)格便宜的控制系統(tǒng)叫開(kāi)環(huán)控制。A

19、下列控制系統(tǒng)中屬于閉環(huán)控制的是（）

A、臺(tái)燈的亮度控制

B、全自動(dòng)洗衣機(jī)的洗衣程序控制

C、空調(diào)器的溫度控制

D、電風(fēng)扇的風(fēng)速控制C

20、“皮影戲”是我國(guó)的傳統(tǒng)的民間藝術(shù)演員只要在屏幕和燈光之間抖動(dòng)如栓在“小兔”身上的細(xì)線屏幕上就能出現(xiàn)生動(dòng)活潑的小兔形象這是一種控制現(xiàn)象其控制對(duì)象是（）

A、細(xì)線

B、“小兔”

C、屏幕

D、燈光

B二、分析題：（20分）

21—1、實(shí)際的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中經(jīng)常使用的柱狀圖。它由一個(gè)直角坐標(biāo)系與色彩鮮艷的柱狀體構(gòu)成。它的主要特點(diǎn)是統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)直觀、清晰、便于比較。

第Ⅱ卷分析題與思考題（共40分）試分析：

（1）針對(duì)其特點(diǎn)它要解決的主要問(wèn)題是：

（2）它解決問(wèn)題的方法：

（3）它的主要優(yōu)缺點(diǎn)（評(píng)價(jià)）：

（4）你針對(duì)它的缺點(diǎn)的改進(jìn)意見(jiàn)（優(yōu)化）：

答：為不同品種的水果建立直觀、清晰、形象的比較關(guān)系。答：用直角坐標(biāo)系的縱坐標(biāo)表示數(shù)量的多少橫坐標(biāo)表示比較的品種柱狀體下的名稱表示不同品種的水果柱狀體的長(zhǎng)度表示各個(gè)品種的數(shù)量。21—2、太陽(yáng)能熱水器是指以太陽(yáng)為能源的熱水器是與燃?xì)鉄崴麟姛崴飨嗖⒘械娜鬅崴髦?。在我們省常用太?yáng)能熱水器獲取熱水它由水箱集熱管支架及連接管道組成。它的主要特點(diǎn)是節(jié)能環(huán)保無(wú)污染。

試分析：

（1）針對(duì)其特點(diǎn)它要解決的主要問(wèn)題是：

（2）它解決問(wèn)題的方法：

（3）它的主要優(yōu)缺點(diǎn)（評(píng)價(jià)）：

（4）你針對(duì)它的缺點(diǎn)的改進(jìn)意見(jiàn)（優(yōu)化）：答：用太陽(yáng)能的能量把冷水加熱。答：用集熱管把太陽(yáng)的能量收集起來(lái)轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮軅鬟f到水箱加熱水箱里的冷水。

三、思考題每份試卷兩個(gè)試題學(xué)生選擇完成其中的一個(gè)試題。

22—1、反思總結(jié)通用技術(shù)課程的學(xué)習(xí)過(guò)程思考并完成下列兩組任務(wù)：

第一組（10分）

任務(wù)①說(shuō)明你關(guān)注的第一個(gè)重要問(wèn)題任務(wù)，②說(shuō)明自己對(duì)該問(wèn)題的認(rèn)識(shí)或觀點(diǎn)

第二組