滬科八年級(jí)《力》課件

力通過(guò)這節(jié)課你將懂得？一、力是什么？二、力的作用是相互的三、力的作用效果一、力是什么？你怎么理解力？輕輕的告訴我

物理學(xué)中的力最初是從肌肉的緊張得出來(lái)的。

力的概念：是從大量與力相關(guān)的自然、生活、生產(chǎn)現(xiàn)象中歸納、概括出來(lái)的。下面四張圖有什么共同特點(diǎn)？物體作用物體運(yùn)動(dòng)員大象漁翁推土機(jī)舉起壓拉起推杠鈴泥土魚網(wǎng)蹺蹺板分析與論證：力是物體對(duì)物體的作用。受力物體施力物體結(jié)論：想一想物體之間不接觸，能否產(chǎn)生力的作用？判斷幾個(gè)同學(xué)的想法:1、單獨(dú)一個(gè)物體，也能產(chǎn)生力的作用。（）2、沒(méi)有物體，也能產(chǎn)生力的作用。（）3、不接觸的物體之間一定沒(méi)有力的作用。（）二、力的作用是相互的？探究實(shí)驗(yàn)：1、用手擊打桌面，手有什么感覺(jué)？2、用右手拍左手，手有什么感覺(jué)？3、用腳蹬地面，腳有什么感覺(jué)？4、用手向上提包，手有什么感覺(jué)？

穿著旱冰鞋站在墻邊用力推墻，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？思考:分析：劃船時(shí)，船到岸邊，人用力推岸，對(duì)岸施加力作用的同時(shí)也受到岸施加的力的作用，船離岸而去．

劃船時(shí)，人為什么要用力推岸？討論：

用漿劃船前進(jìn)時(shí)，使船前進(jìn)的力是哪個(gè)物體給的？A、水B、漿C、人D、船分析：漿劃船時(shí)，漿對(duì)水有一個(gè)作用力。力之間是相互的漿同時(shí)也受到水的反作用力。故選A。

甲物體對(duì)乙物體施力，乙物體對(duì)甲物體也施力，因此，力的作用是相互的。你能例舉生活中證明力的作用是相互的事例嗎？三、力的作用效果跳板、單杠、弓發(fā)生了什么變化？足球發(fā)生了哪些變化？使球運(yùn)動(dòng)改變方向使球靜止效果之一：使物體形狀發(fā)生改變效果之二：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變是指：(物體速度的大小、和運(yùn)動(dòng)方向的改變)改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)交流與討論：

力的作用效果與什么因素有關(guān)呢？1、只要有力存在，就一定（）A

只有一個(gè)物體存在

B

至少有兩個(gè)物體存在

C

只有受力物體存在

D

只有施力物體存在B學(xué)以致用2、兩個(gè)雞蛋相碰，總是一個(gè)先破碎，下面說(shuō)法正確的是（）A

只有未破的雞蛋受力

B

只有破了的雞蛋受力

C

兩只雞蛋都受力

D

究竟哪只雞蛋受力說(shuō)不清楚c學(xué)以致用3、駕駛員駕駛拖拉機(jī)耕地時(shí)，請(qǐng)問(wèn)犁耕土地的力，施力物體是（）A

犁

B

拖拉機(jī)

C

泥土

D

駕駛員A學(xué)以致用4、（1）用力揉面團(tuán)（2）籃球被籃板彈回（3）用力握小球（4）風(fēng)把灰塵吹的漫天飛舞。這些現(xiàn)象中：

物體因受力而改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是____

物體因受力而改變形狀的是_