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文檔簡介
Unit10
I’dlikesomenoodles.SectionB2a-2cBirthdayFoodAroundtheWorld01通過觀看視頻,學(xué)生能正確表達(dá)自己的生日并分享生日活動(dòng)。02通過猜測,學(xué)生能快速并準(zhǔn)確定位關(guān)鍵詞;并通過快速閱讀,選擇正確大意,并能準(zhǔn)確找出不同國家的生日傳統(tǒng)。03通過仔細(xì)閱讀,學(xué)生能迅速準(zhǔn)確找到文章的細(xì)節(jié)信息,并依據(jù)思維導(dǎo)圖學(xué)會(huì)流利的復(fù)述世界各國生日傳統(tǒng)。LearningAims04通過本文學(xué)習(xí),學(xué)生能了解不同國家的生日飲食習(xí)俗,學(xué)會(huì)感恩家人。Warmupbirthdaytraditions生日傳統(tǒng)S1:Leadin-Freetalk1.Whenisyourbirthday?2.Whatdoyoudooreatonyourbirthday?Aim1Wordbank(單詞庫):birthdaycakehaveabigdinnernoodlesredpacket(紅包)gooutwith...eatoutmakeawish....
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):1.能Freetalk得1
Mybirthdayison...Onmybirthday,I...
...Guess:Differentpeopleeatdifferentfoodeveryday,buttheymayhavethesamefoodonhisorher__________.birthdayAim1BirthdayFoodAroundtheWorldLookatthepictureandthetitleofthearticle,
thenguess:Whatisthemainideaofthearticle?S2:Pre-readingAim2評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):能預(yù)測出文章大意得到對(duì)應(yīng)
FastReading--Task1
Choosethemainideaofthepassage.A.ThechildrenintheUKlikeeatingcakes.B.Differentbirthdayfoodsindifferentcountries.C.Chinesepeopleeatnoodlesonbirthday.S3:While-readingAim2para1Readthearticleandcirclehowmanycountriesinthearticle.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):通過快速閱讀,選出大意得1,正確完成劃圈任務(wù)也得1沒做對(duì)不得星。()
Tip1:跳讀,鎖定每行第一句或最后一句。1234CarefulReading--Task1Readparagraph2&3carefullyandfillinthechart.CountryFoodSpecialmeaning(特殊意義)theUKChinabirthdaycakewithcandyThechildwiththecandyislucky.longnoodleseggsThelongnoodlesareasymboloflonglife.Eggsareasymboloflifeandgoodluck.S3:While-readingAim2評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):通過細(xì)讀,填寫全部正確,全對(duì)得2,錯(cuò)一個(gè)扣1。()
CarefulReading--Task2
Judgethefollowingsentencestrue(T)orfalse(F).1.Birthdayfoodaroundtheworldisthesame.()2.Inmanycountries,peoplehavebirthdaycakeswithcandles.()3.Sixcandlestellusthispersonissixyearsold.()4.IntheUS,wecanfindacandyinabirthdaycake.()5.Birthdayfoodscanbringgoodlucktothebirthdayperson.()Aim3FTTFT評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):通過細(xì)讀,全部正確,得2,每錯(cuò)一個(gè)扣1。()
Tip2:掃讀,找文章中的關(guān)鍵詞Howcanapersonmakehisorherwishcometrue?Ifheorsheblowsoutallthecandles,thewishwillcometrue.2.WhatdopeopleintheUKputinabirthdaycake?Theysometimesputacandyinabirthdaycake.3.WhydopeoplenevercutupbirthdaynoodlesinChina?Becausethelongnoodlesareasymboloflonglife.4.Whydopeopleeatspecialfoodsontheirbirthday?Becausetheybringgoodlucktothebirthdayperson.
Readthearticleagainandanswerthequestions.
CarefulReading--Task3Aim3評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):通過細(xì)讀,答對(duì)一個(gè)問題得一顆,共計(jì)4顆星,每錯(cuò)一個(gè)扣1。()
BirthdayFoodAroundtheWorldInmanycountriesIntheUKInChina1.Have_____________withcandles.2.Makeawishand_________candles.3.Ifheorsheblowsoutallthecandles____________,thewishwill
.1.Peoplesometimesputa______inabirthdaycake.2.Thechildwiththecandyis_______.1.Eat____________________andeggs.2.Theyare________________longlifeandgoodluck.birthdaycakesblowoutinonegoasymbolofcandyluckyverylongnoodlesAim3CarefulReading--Task4Retellthearticle(pairwork)cometrue評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):()-----同桌互評(píng)1.Best(4)能準(zhǔn)確復(fù)述,無錯(cuò)誤并能對(duì)其他同學(xué)做出補(bǔ)充.2Better(3)能比較準(zhǔn)確,但少量語言表達(dá)不準(zhǔn)確.3.Good(2)能基本說出,雖有不準(zhǔn)確,但不影響理解。4.Comeon(不得星)不能復(fù)述,難以理解真正語義。
Whydowehaveabirthday?S4:Post-readingGroupdisscussion合作競學(xué)Aim4Ifyourwishcancometrue,whatisyourwish?Bestwishestoyou!Youaresohelpful,todayallofyoudidgoodjob,soIwillgiveyouasuperisegift!Summary&Self-evaluation
1.通過本節(jié)課學(xué)習(xí),共獲得()。2.Whathaveyoulearnt?(自我評(píng)
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