愚人節(jié)作文400字集合8篇

【介紹】愚人節(jié)作文400字會合8篇“唉，好累??！〞“什么時候才能結束?。〃曔@是從哪里傳出來的聲音，哦本來是學校馬上要舉行一場京韻武術操查核，全校都在勤苦訓練。我們五年級的京韻武術操查核在周五，練的時間也相當長一些，跳的應當好一些。練習開始了，我們打開投影，仔細研究每一個動作，研究得都很透辟，時時刻刻都在練，練的同學們大豆般的汗珠從腦門上流了下來，但由于練的時間太長了，同學們的肚子都開始“唱歌〞了，因此有些人開始訴苦了呢！但為了得第一，大家都沒有放棄學得都很仔細。盼著盼著，周五的查核終于來了。我們班是第一個，同學們個個精神振作，邁著齊整的步伐，喊著響亮的口號，到達升旗臺的前面。我們聽著音樂，仔細而又有力地做著每一個動作，體育老師們在前面連連叫好。個班，很快全部五年級都跳完了，全部體育老師拿著填完的評分紙，開始統(tǒng)計分數(shù)了，我想，我們在做操的時候，全部體育老師都叫好，第一非我們班莫屬，就在這時分數(shù)統(tǒng)計好了，但成績出乎我所料，體育張老師嚴肅的說，全部五年級的班級都沒有經過，還說我們的手沒有力氣，動作不標準，沒有到位。下午4點鐘，還要到操場上從頭查核！我喜悅的心情，“刷〞得一下變?yōu)榱肆?，“我們每日那么勤苦的練操，為何可是關呀，憑什么呀，真是的！〞到了下午，唐老師接到一個，掛了以后，唐老師笑了笑，問我們：“你們猜我接到了誰的？〞我們眾口一詞地說：“張老師！〞“對，張老師說下午不用去操場了，還讓我?guī)б痪湓捊o大家——愚人節(jié)快樂！〞頃刻間，教室里洋溢著同學們的歡笑聲。我想大家都知道4月1日是愚人節(jié)吧！那就看看我們班發(fā)生的趣事和我前一次愚人節(jié)我是怎么受騙的吧！在班里，我自然知道是是愚人節(jié)，我準備愚人，愚誰好呢？對了愚王h吧！我們班上我每年都要帶著我組織的愚人小組出發(fā)愚人了！一下課我就說：愚人小組出發(fā)！愚人小組的隊員就馬上跑到我桌子的旁邊來議論怎么愚王h，用什么方法呢？呀！我想到了好想法，寫奧密紙條，我們都開始行動起來。我們都在寫：看看你的桌子里、看看你的書包里、看看你的鉛筆盒里、看看你的寫好了！我們都知道王h是個開朗愛動的小女孩，每次一下課她都會出去嬉戲，我們趁她嬉戲的時間連忙把紙條塞進該放的地方，等她一回來看到桌子上有張紙條，看看你的書包，她看了書包，又有一張紙條，看看你的鉛筆盒，讓她向來看來看去，最后看到了一張紙條，我是張瑞，我們不過想逗你玩玩，愚人節(jié)快樂！千萬不要生氣喲！我們其實向來再盯著她，等她一翻完，我們都靜靜地笑了起來，沒笑出聲，怕她看見我們。前一次愚人節(jié)我說媽媽你逗一下我，我絕對不會相信，逗一下，看看我能不可以相信，好吧！媽媽想了一會說：哎呀！我忽然想起來你爸爸出差忘帶，叫我去送，你去吧，媽媽隨手就把給了我，我忙跑下去怕爸爸等急了，我在下邊等了許久，不見爸爸來，我還認為飛機晚點，這時媽媽下來了，對著我笑起來，說：小傻瓜，受騙了吧！還說你不可以受騙，仍是受騙了！哈哈！一回到家我對媽媽說：其實你也不好，不是也跑下來了嗎！天氣這么冷，別給我開這總玩笑了！媽媽說：好！愚人節(jié)真是一個風趣的節(jié)日，跟圣誕節(jié)同樣風趣，我愛這兩個節(jié)日，也不是說其余的節(jié)日我不愛！在我下半天的愚人節(jié)時間，我雖在班上緘默，但是卻在用短信愚起了各路親朋、老師、鄰居們，這中間沒有什么很出色的場面，因此在這里一筆帶過。直到夜晚八時許，我取出了我準備好的最后一擊，也是致命的'一擊，那就是從我們不久行進行的計算機考試下手。這一回，我給全班63位同學中，凡是有的同學統(tǒng)統(tǒng)發(fā)了一條短信：“通知大家，計算機考試成績已經出來，成績表在副班長那邊，大家能夠去看看。〞這時，我已經在我們班緘默一段時間了，好多人都認為我已經招數(shù)用盡，因此我這條短信一開始便獲得了好多人的相信。接著我便從近鄰的男生臥室查起，只見每位男生都在緊張焦慮地播打副班長的〔副班長是女生，男生不可以進女生臥室，因此只能打〕，邊播號碼還邊喃喃自語，說自己好懼怕，必定完了之類的，至于女生，我是次日聽聞的，好多人都紛繁涌向了副班長的臥室，我們班女生住的比較散，好多人和副班長不是住在同一棟，因此還要先從自己那棟下來，再進入副班長住的那棟，而后爬七層樓抵達副班長的臥室，這對于他們來講可真是一個大的挑戰(zhàn)，對于副班長她們臥室的人來說也是的，客人來不斷，也想不斷，總之，這一招使全班好多同學，被我這個魔王弄了個蒙頭轉向。4月1日，盡人皆知是愚人節(jié)。幾日前我就在籌算著該怎么捉弄一下他人。很巧，這日我要上雙休日培訓班，不如在講堂上捉弄一下天真的孩子，再讓他們寫一篇自己親自經歷的文章，那豈不是一舉兩得的事呀！于是，我們幾個語文老師開始商議該如何詳細實行，在大家共同出謀獻策下，一個小小的"陰謀"在我們的一笑之間形成了。20xx年4月1日終于到來了，今日我特別激動，由于平常一直忠厚老實的我要去騙一群天真可愛的孩子，真有點于心不忍，再就是我演戲的本事不是很強，真怕被孩子們看出來。上課鈴一響，我就面帶笑臉走進教室，孩子們見我那么高興都爭著問："袁老師，你怎么那么高興啊"我努力忍住笑，說："我想告訴大家一件好事，是對于你們的好事！"我又笑了"老師，你別笑啊，快說呀！"孩子們都焦慮地追問。其實他們還不知道，他們已慢慢在走進我的騙局。我再次忍住笑："明日我們將組織雙休日培訓班的同學去春游。"一聽到這個好信息，孩子們別提有多高興了，有幾個甚至還載歌載舞起來。腦子靈巧點的小朋友馬上問："老師，去哪兒呀"瞧，進騙局了吧！我喜悅一笑，接著就鄭重其事地說："對于這個春游地址，那就要我們一同來議論，請你們提出建議，談談為何要去那邊，到最后我們來決定。"哈哈哈哈剛一走進學校，就聽見嘻嘻哈哈的笑聲，我好奇極了，想問問他們，可不知是他們沒聽見仍是故意不回復，又持續(xù)說話。我也沒在乎，于是坐在坐位上看書了。零，零，零不知不覺，上課了，大家馬上停止了笑聲，把書快速的取出來擋住臉。嗒，嗒，嗒惱人的高跟鞋聲傳入了教室。老師拿著卷子說道：這節(jié)課考試。全班聽了幾乎暈倒。唉，但沒方法啊，只得忍著。熬過了這節(jié)課后，大家又鬧了起來，我正想問他們什么事這么高興，我的好朋友小周對我說：老師叫你去辦公室一趟。哦。我回復道，于是便朝辦公室走去。到達辦公室，我問老師：老師，你找我啊？老師說道：啊，你幫我我達成了老師的任務后，回到了教室。只聽見哈哈哈的笑聲。我很好奇，問了他們后，才知道今日是愚人節(jié)，我受騙了。于是我又去騙他人。我對我同桌說：有個初2的老師找你。她點了點頭就走出了教室。沒過多久，她回來就說：你騙我，沒老師找我啊。只見我捧腹大笑，他這才知道是愚人節(jié)。我又對我們班的一個胖子說：嘿，外面有個高大個找你呢！他一聽，嚇了一跳，連忙出去一看，空無一人，回來后，罵了我?guī)拙?，我對他說今日是愚人節(jié)后他這才知道。愚人節(jié)真快樂，固然我受騙了一次，但我真的很快樂，祝大家也像我同樣快樂！一年中最風趣的節(jié)日要數(shù)愚人節(jié)了。由于在愚人節(jié)當日，大家能夠盡興的捉弄他人?；叵胱蚰辏?真是一言難盡。昨年，自己不幸被“倒運之神〞看上，充任了一天的倒運蛋。清晨剛進校門，就聽樓上的同學大叫：“上課了!〞我慌張失措，“遲到但是要‘義務勞動’的啊〞。怎么辦?自然是快跑唄。等我上氣不接下氣地跑到門口時，同學大笑：“還早著呢。〞哇呀呀，氣煞我也，算了，咱大人不計小人過，放他一馬。到了做課間操時，我去上衛(wèi)生間，出來時有同學告訴我今日不做課間操。我信認為真，剛到教室才發(fā)現(xiàn)教室里空無一人，又受騙了!我馬不斷蹄奔向操場，全班只差我一人，唉，倒運!上體育課，有人大叫，我沒有穿運動鞋(體育老師規(guī)定：不穿運動鞋上課，罰跑操場十圈)。我低頭一看，虛驚一場，又是誰在造謠?正午回家時，有人通知要補課，我留了下來，不知不覺中，全班只剩下我還有一半同學傻呆呆的坐在教室里，又一次被耍了，倒運啊!愁悶。下午上信息技術課，又有人通知不上信息技術課，我們將信將疑，但“師命難為〞，半天仍是沒有人敢動。十分鐘后老師打來叫我們上課，大家便一擁而出。自己因身體較弱，只能跟著人群流動，由于太擠，我只差沒被擠成“相片〞了。無奈之余，我只能唱起“近來比較煩，比較煩，比較煩〞風趣的愚人節(jié)真是讓我又哭又笑。你知道今日是什么日子嗎？沒錯，今日就是愚人節(jié)。在這個特別的日子里，很多人都會苦思冥想地捉弄人。而在我們學校，不但學生，就連老師也卷入了這場“愚人風暴〞?！岸Ａ懔悒?，上課鈴響了。老師滿面春風在走進教室，宣告了一個“好信息〞：“明日學校放假嘍！〞“噢！〞同學們快樂得喝彩雀躍。但這快樂的氛圍沒保持多久，劉xx等人提出懷疑：“學校怎么會平白無故地放假呢？并且今日是愚人節(jié)，老師不會是逗我們的吧！〞正當老師瞠目結舌之際，王雨琪為老師指了一條“明路〞：“明日六年級月考。〞沒想到有些同學〔包含我〕竟然傻乎乎地“上當〞。我開始美美地盤算起明日的日程安排了。忽然老師說：“明日根本不會放假。這是我和數(shù)學老師籌備好的，就是為了給你們和177班一個愚人節(jié)欣喜。〞我的美夢固然幻滅了，但我們全都被老師的“愚人方案〞逗得哈哈大笑。下課了，一些調皮的同學開始找尋“捉弄目標〞。廖xx就是此中的一員，他把眼光鎖定在我身上。他走過來對我說：“楊邇琳，不好了，你媽病了！〞我聽了這番話，心想：“小樣，這還想騙我，沒門！〞我問他：“我媽在哪？〞“在人民醫(yī)院。〞“哼！你騙我。〞我說，“我媽頭幾日就出差了，怎會在人民醫(yī)院。〞他無話可說，只能灰溜溜地走了。此次愚人節(jié)過得真快樂。我還時時地想：“明年愚人節(jié)將會有什么新招呢？〞歲月似箭，很多舊事都已沉埋腦后，細想起來，仍是有一些事值得去回想。“噓，有狀況！〞正當各路英豪“華山論劍〞時，忽然探子來報，讓各路豪杰驚恐不安。教室馬上寂靜下來，英豪豪杰們忙取出“擋箭牌〞――書。偌大的教室馬上悄無聲氣，不要說掉根針，就是咽口唾沫也能聽見?！班⑧?、嗒〞又聽見一陣熟習的高跟鞋聲，由遠到近的傳來，讓豪杰的心也跟著高跟鞋進行曲而搏動著。原盼望這節(jié)自習老師開會，我們能夠好好地“煮酒論英豪〞，但唉，命苦呀！當最后一節(jié)音符停下時，老班捧著一疊試卷立于門前?！翱礃幼樱己茏屑毬?！〞不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出，但傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面貌更讓我們心驚膽怯?！盀榱藱z測各位的復習狀況，大家準備一下，準備考試。〞老班不緊不慢地說道。“我的天，不是說好下周才考的嗎？怎么必定是老班看我們紀律不好，借機〞眾豪杰心中憤然，卻不敢吱聲?！俺帽愀嬖V大家，此次考試將列入成績單，此中考試后一并通知家長。〞眾豪杰心頭一