草船借箭讀后感500字五年級10篇

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草船借箭讀后感500字作文五年級篇1

謙遜的對待身邊的每一個(gè)人，不要由于坐擁了告成者的高位就擺出一副盛氣凌人的樣子。

謙遜待人，才是明智之舉，才是德行之道。劉備就是由于有這樣的覺悟才能三顧茅廬請出了諸葛亮，才能使那么多的名人志士紛紛來投奔他輔佐他，對他忠心耿耿，助他南征北戰(zhàn)，不惜用自己的生命成就蜀國的大業(yè)。

在春秋時(shí)期，政治家晏嬰用一匹良馬贖回了奴仆越石父，將他帶回了齊國，到了齊國之后，晏嬰對越石連一個(gè)招呼都沒打就回家去了，越石父特別生氣，認(rèn)為晏嬰不崇敬自己，要與晏嬰，斷絕交往，晏嬰知道之后分外慚愧，便親自去見了越石父，恭恭敬敬的向他道了歉。一般有功之人往往會露出驕矜，目中無人之態(tài)，而像晏嬰這樣把人從窘境中救了出來，又虛心采納了批評，畢恭畢敬的對待他，這才能叫居功不傲，而這也正是晏嬰能夠成為一個(gè)告成的政治家的理由。

中國5000年的歷史，謙遜待人，采納別人建議的例子數(shù)不勝數(shù)，可到了現(xiàn)在，能做到虛心待人卻猶如變得很難了。當(dāng)你取得告成正洋洋得意的時(shí)候，當(dāng)別人當(dāng)面指出了你的缺乏時(shí)，人們往往都會大發(fā)雷霆，擺出一副高高在上的樣子，卻不去想這樣做對我們并無好處，只會使那些真心對我們的人悲傷消沉。良藥苦口，忠言逆耳，等你意識到了這些，就可能已經(jīng)晚了。

古人云“滿招損，謙受益?！?，我們在生活中更要本著虛心的態(tài)度去和同學(xué)交流，虛心的采納別人的建議，這樣我們就才能收獲更多的摯友，才能知道自己的缺乏，才能去改正。假設(shè)我們由于眼前的一點(diǎn)告成就高傲自大起來，不聽別人的觀法，對人毫無崇敬可言，那么那些對你付出真心的摯友都會紛紛遠(yuǎn)離你，而你也只能走向下坡路，并逐步失去當(dāng)前所擁有的一切。

虛心是每個(gè)人都理應(yīng)具備的一種優(yōu)秀的品質(zhì)，無論身處高位或是低落塵埃，無論資產(chǎn)豐盈或是薄地貧瘠，我們都要虛心對待身邊的每一個(gè)人，虛心采納別人懇切的建議，察覺身上的缺乏，并實(shí)時(shí)去改正。這樣一個(gè)謙遜和遜，受人接待的你，離告成還會遠(yuǎn)么?

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草船借箭讀后感500字作文五年級篇2

“草船借箭”是四大名著《三國演義》中的一個(gè)故事，主要講的是：吳蜀聯(lián)軍沒箭了，想造好多的箭，諸葛亮說自我能在3天內(nèi)造出十萬支箭，并要人打定了草船20只。到了第三天，諸葛亮把船開到曹營水寨，敲軍鼓。由于那時(shí)有大霧，曹操怕有匿伏，就射箭，箭射到草船的草人上，就這樣，諸葛亮“借”到十萬支箭。

這個(gè)故事給我兩個(gè)啟示：一是諸葛亮上知天文、下知地理，他能在三天之前就預(yù)知天將下大霧。最終告成使用戰(zhàn)略，“借”到曹軍十萬支箭，這與他年輕時(shí)專心學(xué)習(xí)、勤奮苦讀有關(guān)。假設(shè)諸葛亮不博覽群書，通曉古今，他是不會在三天后能“借”到箭的。從中，我覺得我們此刻正在學(xué)校讀書，更要刻苦學(xué)習(xí)，掌管才干，將來也能像諸葛亮一樣，自由發(fā)揮自我的才能。

二是諸葛亮解決問題不按傳統(tǒng)的老方法斟酌。假設(shè)他在接到造箭的任務(wù)后，找好多工匠，日夜趕造，那他就不會在三天之內(nèi)造出十萬支箭。而諸葛亮開動腦筋，采用另一種特殊方法—“借”，最終在三天之內(nèi)告成獲得十萬支箭。不僅僅任務(wù)完成了，并且完成得相當(dāng)美麗和完備，這一點(diǎn)又報(bào)告我們在遇到問題時(shí)，務(wù)必要多斟酌，盡力找到解決問題的新方法，奇怪是又省時(shí)又省力的好方法，不要僅僅限在老方法、老手段中，假設(shè)是這樣的話，那我們永遠(yuǎn)就沒有提高了。

草船借箭讀后感500字作文五年級篇3

自古以來總有那么一些人，看到別人比自己有才華，比自己強(qiáng)，不是發(fā)憤努力趕超別人，而是懷著忌妒心，不擇手段的去陷害人家。三國時(shí)期的周瑜就是這樣的一個(gè)人。

文章《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜，望見足智多謀的諸葛亮，四處高自己一招，便心懷妒意，想害死諸葛亮。有一次，諸葛亮說自己可以三天造出十萬只箭，要不自己自殺。周瑜一聽，有意讓造箭師傅拖延時(shí)間，看來，周瑜不僅忌妒心強(qiáng)，還特別狡猾。但是諸葛亮很聰明，趁著彌天大霧，用草船向曹營“借”了十萬多之箭，使周瑜的狡計(jì)落了空。

有些人為什么會有忌妒心呢？那就是由于怕別人超過自己，當(dāng)別人有了勞績，做出了付出，受到了別人的崇敬和愛戴時(shí)，這些人不是去探究別人取得勞績的理由，不是虛心學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，取人之長，補(bǔ)己之短，而是譏諷造謠，甚至陷害，這多么不好呀！

想想，我自己不也有忌妒別人的時(shí)候嗎？有時(shí)候別人比我考的分?jǐn)?shù)高，我總會想“哼，她考的分?jǐn)?shù)高了，父母表揚(yáng)她，而我卻要受媽媽的批評！”真是的"！這時(shí)候，我不但不專心學(xué)習(xí)，反而會去想：他這次考好了，下一次就不確定考好了，而自己卻沒有羞愧之心。

我們每人都有忌妒別人的心理，但是我們理應(yīng)把這種忌妒別人的心理變成努力進(jìn)取的動力，所以我們不要向周瑜那樣心胸狹窄，確定要做個(gè)光明磊落的人！

草船借箭讀后感500字作文五年級篇4

草船借箭，這篇文章選自中國四大名著之一《三國演義》，選自這本書的第46回合，故事里的跌宕起伏的情景和天性鮮明的人物，讓我感悟深刻。

這篇課文主要講了周瑜對諸葛亮心懷忌妒，羨慕他的才能與機(jī)敏，周瑜想攻打曹軍，便找來諸葛亮，問他什么兵器最好用，諸葛亮答弓箭最好。周瑜說，讓諸葛亮造10萬支箭，不要推辭。諸葛亮便沒有推辭，諸葛亮便找同伴一起。行動前兩天沒有什么風(fēng)吹草動，直到第三天，他差遣魯肅，報(bào)告他讓新兵們行動，結(jié)果他告成借到10萬支箭。

我佩服諸葛亮的一點(diǎn)是：他神機(jī)妙算，他上知天文，下知地理，足智多謀，我最賞識他遇事不慌，他當(dāng)時(shí)一點(diǎn)兒也不慌，他斗智，天氣惡劣，他很有把握。前兩天沒有什么風(fēng)吹草動，周瑜心中暗暗作喜。直到第三天他才差遣叫人行動可以看出他做事的周密。他告成借到十萬余箭，讓周瑜大吃一驚。

文中有一個(gè)片段是這樣的，周瑜讓諸葛亮十天造完這批箭，諸葛亮卻說只要三天，說領(lǐng)略諸葛亮早有計(jì)劃。周瑜卻讓人不備齊材料，看諸葛亮怎么計(jì)劃，到時(shí)候可要定他的罪。寫出了周瑜的心胸狹窄。

《草船借箭》這篇文章讓我愛不釋手，讀了又讀。我們理應(yīng)學(xué)習(xí)諸葛亮，不理應(yīng)向周瑜一樣，心胸窄狹，妒忌別人！

草船借箭讀后感500字作文五年級篇5

我最熱愛讀《三國演義》，《三國演義》中各實(shí)力人物團(tuán)結(jié)、籠絡(luò)和使用人才，以及戰(zhàn)場上的隨機(jī)應(yīng)變、斗智斗勇，讓我迷醉其中。我最熱愛諸葛亮，他那驚人的機(jī)敏、高明的謀劃，做事有預(yù)見性，擅長估計(jì)形勢，抉擇策略。令我佩服之極。

就《草船借箭》來說吧，周瑜設(shè)計(jì)要把諸葛亮除掉，讓諸葛亮建立十萬支箭。諸葛亮說：“只需三天?！碑?dāng)眾立下了軍令狀。諸葛亮請魯肅借給他二十只船，每每船配備三十名軍士，每只船上扎束一千來個(gè)草人，分布兩邊。第三天四更時(shí)分，諸葛亮靜靜把魯肅請到船中，要和他一起前去取箭。諸葛亮指揮軍士將二十只船用長繩子連在一起，向北岸進(jìn)發(fā)。這一夜江上霧氣很濃，對面都看不見人。曹操不敢輕舉妄動，只命令向江心放箭。等霧快要散時(shí)，諸葛亮命令船往回駛。命軍士齊喊：“謝丞相箭！”曹軍報(bào)知曹操，曹操懊喪莫及。

諸葛亮真是神機(jī)妙算。算好天氣，會有大霧及什么時(shí)候散去；算好受箭方法，將稻草人插在船兩側(cè)；算好魯肅，良善，顧全大局，必然會幫他；算好周瑜嫉妒，要害他，但又無可奈何；算好曹操多疑，必定上當(dāng)中計(jì)。而這些不是天上掉下來的餡餅，而是他精通兵法，學(xué)識淵博。他不僅排兵布陣神秘，還上通天文，下知地理，知己知彼，百戰(zhàn)百勝。

我也要像諸葛亮學(xué)習(xí)，要擅長學(xué)習(xí)擅長積累。做事先預(yù)料估計(jì)一下這事誰會干什么，依據(jù)接過去想做這件事的方法，在持之以恒的做好。

有關(guān)《草船借箭》的一首詩這樣說：一日濃霧滿長江，遠(yuǎn)近難分水渺茫。驟雨飛蝗來戰(zhàn)艦，孔明今日伏周郎。機(jī)敏、聰明的諸葛亮永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的模范。

草船借箭讀后感500字作文五年級篇6

《三國演義》是我國歷史上最優(yōu)秀的古典名著之一，深受人民群眾的愛好。它的故事也不斷地被拍成各種電影、電視劇。趁著暑假，我就從書架上抽出了《三國演義》，趴在床上悄悄地看著，去了解那一段刀光劍影的混亂歲月，去體會書中所描述的愛恨情仇。

其中草船借箭的那一片面讓我覺得更加精彩。當(dāng)時(shí)的吳、蜀兩家剛剛結(jié)盟，曹操卻率領(lǐng)大軍殺來。東吳的周瑜雖然智勇雙全，但是氣量太小，一心想借機(jī)遇除了諸葛亮。他們知道曹操的軍隊(duì)都是北方人，不懂水性。就打定與曹操在水上作戰(zhàn)。周瑜找來諸葛亮，命他十日之內(nèi)造十萬支箭備戰(zhàn)。但諸葛亮卻笑笑說只需三天就夠了，還立下軍令狀。魯肅等人都覺得這根本就是個(gè)不成能完成的任務(wù)。可諸葛亮只向魯肅借了20條船30人，然后一、二天卻一點(diǎn)行動也沒有。到了第三天凌晨，江上布滿大霧，諸葛亮帶著裝滿稻草的船開往曹營，船上的士兵擂鼓吶喊，但當(dāng)時(shí)霧茫茫的，看不領(lǐng)會，曹操怕有匿伏就不敢出兵，他命令弓箭手不停地射箭。就這樣，諸葛亮的草船上插滿了箭，趁著順風(fēng)逃走了?；厝ヒ粩?shù)，船上密密麻麻的有整整十萬多支箭呢!真是太精彩了。

通過這個(gè)故事，不得不佩服諸葛亮的聰明才智，當(dāng)時(shí)又沒有天氣預(yù)報(bào)，可諸葛亮偏偏料事如神。我想這完全依靠的是他平日積累的科學(xué)學(xué)識，還有遇事冷靜斟酌的好習(xí)慣。再說說周瑜，真讓人看不起，一個(gè)大將軍卻這么小氣。假設(shè)他和諸葛亮能夠團(tuán)結(jié)一致的話，確定會成就一番大事業(yè)的。還有那曹操也太笨了，假設(shè)當(dāng)時(shí)用上一些火箭的話，結(jié)果就完全不一樣了，諸葛亮或許是逃都來不及嘍。真是“當(dāng)局者迷，旁觀者清”啊!

草船借箭讀后感500字作文五年級篇7

早就聽說諸葛亮是三國時(shí)期蜀國優(yōu)良的政治家、思想家、軍事家。今天我讀了《草船借箭》這篇文章，察覺諸葛亮公然是一個(gè)嫻熟韜略，多謀善斷，長于巧思的人。在這篇文章中，諸葛亮很順?biāo)斓赝瓿芍荑そ唤o他的任務(wù)——趕造十萬枝箭。他上知天文，下知地理，知道第三天后會有朦朧大霧，使曹軍不知虛實(shí)，他還不停地把船頭船尾調(diào)換過來，使兩邊的草人都插滿箭，他還知道第三天刮的是什么風(fēng)，使船順風(fēng)順?biāo)?，像飛一樣地行駛20多里，讓曹軍追也來不及……更重要的是他了解魯肅和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸，看不清虛實(shí)，不會輕易出動，只叫射些箭；他也了解魯肅是個(gè)忠厚、厚道的人，所以只把妙計(jì)跟魯肅說，不讓他報(bào)告周瑜，要不然就借不到箭了……我讀完這篇文章心里想：為什么諸葛亮?xí)@么聰明呢？于是，我查了好多資料才得知：原來諸葛亮讀書與大多數(shù)人不一樣，他不是拘泥于一章一句，而是觀其大致，并熱愛吟誦《梁父吟》這首古歌謠，。通過潛心鉆研，他不但熟知天文地理，而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法。

我們要像諸葛亮那樣潛心鉆研，留心斟酌，刻苦學(xué)習(xí)，更重要的是要像他那樣虛心，寬宏大量，心胸廣闊，用自己的聰慧表明自己的勞績，而不要像周瑜那樣心胸狹窄，清高自大，只有這樣才能使自己早日成材，將來為祖國作出付出。

草船借箭讀后感500字作文五年級篇8

讀了《草船借箭》這騙課文后，我的心久久不能寧靜。

這篇課文寫的是諸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是設(shè)下陷阱陷害他。諸葛亮不但沒有拒絕，而且立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借船、軍士、青布幔子，并差遣不要報(bào)告周瑜。諸葛亮在大霧天氣向曹操借箭，順?biāo)旖璧搅思?。周瑜自愧不如諸葛亮。

到讀到“諸葛亮說‘怎么敢跟都督開玩笑？我容許立下軍令狀，三天造不好，甘受處治。’”的時(shí)候，我想：諸葛亮怎么回事？明知是個(gè)圈套，怎么還允許周瑜呢？當(dāng)讀到“諸葛亮說‘你借給我二十條船，每條船上要有三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個(gè)草把子，排在船的兩邊。我自用妙用。第三天保管有十萬支箭。不過不能讓都督知道，他要是知道了，我的籌劃就完了’”的.時(shí)候，我想諸葛亮要這些東西干什么？當(dāng)讀到“曹操知道上了當(dāng)，可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)呀?jīng)駛出二十多里，要追也來不及了?！钡臅r(shí)候，我想曹操實(shí)在是太多疑了，結(jié)果造成看白白送箭給諸葛亮的結(jié)果。

讀完這篇課文后，我想：諸葛亮真是聰明，高明地瓦解了周瑜的陰謀，順?biāo)鞂⑹f支箭借到。我特別敬仰他。

草船借箭讀后感500字作文五年級篇9

《三國演義》是我國歷史上最優(yōu)秀的古典名著之一，深受人民群眾的愛好。它的故事也不斷地被拍成各種電影、電視劇。趁著暑假，我就從書架上抽出了《三國演義》，趴在床上悄悄地看著，去了解那一段刀光劍影的混亂歲月，去體會書中所描述的愛恨情仇。

其中草船借箭的那一片面讓我覺得更加精彩。當(dāng)時(shí)的吳、蜀兩家剛剛結(jié)盟，曹操卻率領(lǐng)大軍殺來。東吳的周瑜雖然智勇雙全，但是氣量太小，一心想借機(jī)遇除了諸葛亮。他們知道曹操的軍隊(duì)都是北方人，不懂水性。就打定與曹操在水上作戰(zhàn)。周瑜找來諸葛亮，命他十日之內(nèi)造十萬支箭備戰(zhàn)。但諸葛亮卻笑笑說只需三天就夠了，還立下軍令狀。魯肅等人都覺得這根本就是個(gè)不成能完成的任務(wù)?？芍T葛亮只向魯肅借了20條船30人，然后一、二天卻一點(diǎn)行動也沒有。到了第三天凌晨，江上布滿大霧，諸葛亮帶著裝滿稻草的船開往曹營，船上的士兵擂鼓吶喊，但當(dāng)時(shí)霧茫茫的，看不領(lǐng)會，曹操怕有匿伏就不敢出兵，他命令弓箭手不停地射箭。就這樣，諸葛亮的草船上插滿了箭，趁著順風(fēng)逃走了?；厝ヒ粩?shù)，船上密密麻麻的有整整十萬多支箭呢！真是太精彩了。

通過這個(gè)故事，不得不佩服諸葛亮的聰明才智，當(dāng)時(shí)又沒有天氣預(yù)報(bào)，可諸葛亮偏偏料事如神。我想這完全依靠的是他平日積累的科學(xué)學(xué)識，還有遇事冷靜斟酌的好習(xí)慣。再說說周瑜，真讓人看不起，一個(gè)大將軍卻這么小氣。假設(shè)他和諸葛亮能夠團(tuán)結(jié)一致的話，確定會成就一番大事業(yè)的。還有