2023年特崗教師履職工作總結(jié)

第7頁共7頁2023年?特崗教師履?職工作總結(jié)?一、政治?思想方面?本人積極參?加政治學(xué)習(xí)?，關(guān)心國家?大事，擁護(hù)?黨的各項(xiàng)教?育方針政策?，忠誠于黨?的教育事業(yè)?，將教書育?人視為自己?的使命和畢?生追求。我?在各方面都?從嚴(yán)從高要?求自己，工?作上，兢兢?業(yè)業(yè)，踏實(shí)?進(jìn)取，認(rèn)真?負(fù)責(zé)地完成?各項(xiàng)任務(wù)，?自覺遵守職?業(yè)道德，時(shí)?時(shí)做到教書?育人、言傳?身教、為人?師表，以自?己的人格、?行為去感染?學(xué)生，在學(xué)?生中樹立了?良好教師形?象。同時(shí)向?同事虛心求?教，共同鉆?研業(yè)務(wù)，互?相學(xué)習(xí)，共?同進(jìn)步。閑?暇之余，認(rèn)?真學(xué)習(xí)新的?教育理論，?及時(shí)更新教?育理念。積?極參加培訓(xùn)?，不斷地給?自己充電，?認(rèn)真學(xué)習(xí)仔?細(xì)體會(huì)新形?勢下新時(shí)代?對(duì)教師的要?求。三年來?在校領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心下，我?的思想覺悟?提高到了更?高的層次，?能力也得到?了很大的提?高。二、?教育教學(xué)方?面在教學(xué)?方面，敬業(yè)?愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)?治教。為了?有效地提高?教育教學(xué)能?力和教學(xué)質(zhì)?量，我首先?從自己做起?，改變觀念?，努力改進(jìn)?課堂教學(xué)，?做了以下幾?點(diǎn):1、?一絲不茍抓?實(shí)抓好地理?、歷史教學(xué)?各個(gè)環(huán)節(jié)，?我特別是在?備、輔、考?三個(gè)環(huán)節(jié)上?下功夫。備?備課程標(biāo)準(zhǔn)?，備教材，?備學(xué)生、備?重難點(diǎn)、備?教學(xué)方法，?向備課教研?要質(zhì)量，努?力做到在備?課中知識(shí)結(jié)?構(gòu)由淺入深?，選材內(nèi)容?貼近生活;?輔輔優(yōu)生、?輔差生，重?點(diǎn)輔“邊緣?”學(xué)生。考?不超綱，不?離本，考題?靈活，開發(fā)?思維，迅速?反饋，及時(shí)?補(bǔ)漏。2?、注意培養(yǎng)?學(xué)生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?我個(gè)人認(rèn)為?，學(xué)生的學(xué)?習(xí)不僅僅是?學(xué)知識(shí)，好?的行為習(xí)慣?對(duì)學(xué)生的成?長也是很有?用處的。所?以，課堂上?，在教授學(xué)?生史地文化?知識(shí)的同時(shí)?，也注重習(xí)?慣和方法教?學(xué)，并且引?導(dǎo)、幫助學(xué)?生總結(jié)學(xué)習(xí)?方法、有意?識(shí)地進(jìn)行自?我歸納與總?結(jié)，讓學(xué)生?感覺到學(xué)習(xí)?并不是一件?困難的事情?，減少畏難?情緒，輕松?學(xué)習(xí)。3?、積極向他?人學(xué)習(xí)，提?高自己的教?學(xué)能力。剛?參加工作，?為了上好每?一節(jié)課，僅?僅靠看參考?書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的，手邊?的參考書、?網(wǎng)絡(luò)、名師?、身邊親切?的同事，甚?至是新教師?，他們都有?自己對(duì)教學(xué)?的獨(dú)特見解?，都可以為?我所用。因?此，我經(jīng)常?虛心向他們?請(qǐng)教交流，?慢慢地，我?也形成了我?自己的課堂?教學(xué)風(fēng)格。?從他人身上?學(xué)得的東西?已然成了我?教育生涯中?一筆寶貴的?財(cái)富。4?、做好后進(jìn)?生轉(zhuǎn)化工作?。作為教師?，應(yīng)該明白?學(xué)生都有優(yōu)?缺點(diǎn)，對(duì)優(yōu)?生的優(yōu)點(diǎn)是?顯而易見的?，對(duì)后進(jìn)生?則易于發(fā)現(xiàn)?其缺點(diǎn)，尤?其是在學(xué)習(xí)?上后進(jìn)的學(xué)?生。他們往?往得不到老?師的肯定，?而后進(jìn)生轉(zhuǎn)?化成功與否?，直接影響?著全班學(xué)生?的整體成績?。所以，我?一直注重從?以下幾方面?抓好后進(jìn)生?轉(zhuǎn)化工作:?①、用發(fā)?展的觀點(diǎn)看?學(xué)生，使他?們相信，他?們的今天一?定比昨天好?，即使不然?，也應(yīng)使他?們相信明天?會(huì)比今天好?。②、因?勢利導(dǎo)，化?消極因素為?積極因素。?首先幫助后?進(jìn)生找到優(yōu)?、缺點(diǎn)，以?發(fā)揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn)?，克服其缺?點(diǎn)。其次以?平常心對(duì)待?:后進(jìn)生也?是學(xué)生，厭?惡、責(zé)罵只?能適得其反?，我們應(yīng)該?使他們享有?同其它學(xué)生?同等的平等?和民主，我?們也應(yīng)該在?他們進(jìn)步時(shí)?給與肯定。?③、真正?做到曉之以?理，動(dòng)之以?情。首先做?到真誠，即?教師不應(yīng)有?絲毫虛偽與?欺哄，一旦?學(xué)生發(fā)現(xiàn)“?有假”，那?么教師所做?的一切都會(huì)?被看作是在?“演戲”。?其次做到“?接受”，即?能感受后進(jìn)?生在學(xué)習(xí)過?程中的各種?心理表現(xiàn)和?看法，如對(duì)?學(xué)習(xí)的畏懼?、猶豫、滿?足、冷漠，?錯(cuò)誤的想法?和指責(zé)等，?信任他們，?鼓勵(lì)他們自?由討論。最?后做到理解?學(xué)生，即通?過學(xué)生的眼?睛看事物。?三、工作?考勤方面?本人嚴(yán)格遵?守學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，遵守學(xué)校?的作息時(shí)間?，不遲到、?不早退、不?曠工，有事?主動(dòng)請(qǐng)假。?在工作中，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)、?團(tuán)結(jié)同事，?能正確處理?好與領(lǐng)導(dǎo)同?事之間的關(guān)?系。平時(shí)，?勤儉節(jié)約、?任勞任怨、?對(duì)人真誠、?熱愛學(xué)生、?人際關(guān)系和?諧融洽，處?處以一名人?民教師的要?求來規(guī)范自?己的言行，?毫不松懈地?培養(yǎng)自己的?綜合素質(zhì)和?能力。四?、工作業(yè)績?方面在教?學(xué)成績方面?，隨著新課?程改革對(duì)教?師業(yè)務(wù)能力?要求的提高?，剛參加工?作的我，在?各位同事的?幫助下，努?力提高自己?的教學(xué)水平?，積極聽優(yōu)?秀老師的課?，找到自己?的差距和不?足，不斷學(xué)?習(xí)改正。我?所教的地理?成了學(xué)生喜?歡的課程，?我也成了受?學(xué)生歡迎的?老師。后來?應(yīng)學(xué)校教學(xué)?工作需要，?我又開始教?歷史課。三?年來，我教?的初一地理?、初二地理?、初二歷史?、初三歷史?、高一歷史?成績還都不?錯(cuò)。一路走?來雖然艱辛?，但也獲得?了些許收獲?。教學(xué)成績?得到了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和其他?老師的一致?認(rèn)可。當(dāng)?然，作為一?名青年教師?，我在工作?中還存在種?種有待完善?之處，俗話?說:“金無?足赤，人無?完人”。在?今后的工作?中，我會(huì)多?學(xué)習(xí)、多動(dòng)?手、多思考?、多總結(jié)、?多反思，以?期更大的提?高，爭取成?為一名優(yōu)秀?的人民教師?，為教育事?業(yè)添磚加瓦?!特崗教?師履職工作?總結(jié)最新_?_回顧這?三年的特崗?生活帶給我?更多的是快?樂;成長;?感動(dòng)?？鞓?源于我的學(xué)?生和課堂，?孩子們帶給?我太多的出?乎意料的驚?喜;成長源?于我的學(xué)生?和課堂，在?孩子們面前?我必須要拿?出很成熟的?一面;因?yàn)?我是他們的?老師;感動(dòng)?還是源于我?的學(xué)生，孩?子們的一句?“老師早上?好”、一句?“Good?morni?ng”、一?個(gè)隊(duì)禮……?此時(shí)我只想?說:孩子們?，你們真有?禮貌。同時(shí)?感動(dòng)源于我?的領(lǐng)導(dǎo)和同?事們，校長?的一句“教?無定法”，?深深地印在?我心里，使?我的課堂不?受拘束，很?開放，很自?由;吃飯時(shí)?，若人不全?，同事們接?二連三地催?你吃飯，當(dāng)?我端起飯碗?時(shí)，吃的不?僅僅是飯，?更多的是同?事們的關(guān)心?，此時(shí)，我?更多的是感?謝，感謝領(lǐng)?導(dǎo)和同事們?對(duì)我無微不?至的關(guān)心。?我用滿腔?的真誠全心?投入教學(xué)。?三年來，本?人認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課、聽?課、評(píng)課，?及時(shí)批改作?業(yè)、講評(píng)作?業(yè)，認(rèn)真做?好課后輔導(dǎo)?工作，廣泛?涉獵各種知?識(shí)，形成比?較完整的知?識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)?格要求學(xué)生?，尊重學(xué)生?，發(fā)揚(yáng)教學(xué)?民-主，使?學(xué)生學(xué)有所?得，不斷提?高，從而不?斷提高自己?的教學(xué)水平?和思想覺悟?，并順利完?成教育教學(xué)?任務(wù)。下面?我對(duì)這三年?的工作做個(gè)?小結(jié):一?.思想上:?積極配合學(xué)?校的統(tǒng)一安?排完成了政?治、業(yè)務(wù)、?通過學(xué)習(xí)使?本人得到了?深深的教育?，思想更加?完善、更加?成熟。在教?學(xué)中教育學(xué)?生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?的同時(shí)，堂?堂課中貫穿?德育教育，?使他們的思?想有了新的?變化。德育?方面，首先?校領(lǐng)導(dǎo)把道?德課本《弟?-子規(guī)》作?為校本課程?，因此學(xué)生?們的思想道?德更上一層?樓!二、?工作上:?1、學(xué)習(xí)新?課改理論知?識(shí):為了更?好的讓學(xué)生?適應(yīng)課堂改?革，更容易?接受課堂知?識(shí)，理解課?堂內(nèi)容，本?人查閱了許?多關(guān)于課改?的書籍，比?如，新課程?下我們?nèi)绾?當(dāng)老師、小?學(xué)英語教學(xué)?法等;同時(shí)?通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)?識(shí)了很多教?育工作者，?比如___?省的李志軍?老師，我向?李老師學(xué)習(xí)?他的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn);還有_?__連云港?的程老師;?___市女?小的白校長?、郭主任和?澄川小學(xué)聶?校長等，他?們給了我很?多幫助與支?持。我的成?長都離不開?他們的幫助?，在此，我?非常感謝!?2、上課?:校長的一?句“教無定?法”使我茅?塞頓開;使?我的課堂不?受拘束，很?開放，學(xué)生?很活躍。是?啊學(xué)習(xí)有法?，但教無定?法，學(xué)習(xí)方?法有一般的?規(guī)律性，也?有其特殊性?.由于學(xué)生?的氣質(zhì)、智?力、基礎(chǔ)存?在差異，在?學(xué)法的適應(yīng)?性上也有差?異性，所以?在總結(jié)課文?時(shí)，我總要?引導(dǎo)學(xué)生回?顧學(xué)習(xí)過程?，說說自己?采用了哪些?學(xué)習(xí)方法，?其中什么方?法效果好，?并把這些方?法分類積累?起來，以便?運(yùn)用時(shí)信手?拈來。3?、積極參與?聽課、評(píng)課?，虛心向同?行學(xué)習(xí)教學(xué)?方法，博采?眾長，提高?教學(xué)水平。?不管是本校?的公開課還?是其他學(xué)校?的公開課，?本人都積極?參與聽課，?學(xué)習(xí)他人的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?為了提高自?我素養(yǎng)，本?人經(jīng)常到網(wǎng)?上查閱相關(guān)?資料，不斷?擴(kuò)寬知識(shí)面?，為教學(xué)內(nèi)?容注入新鮮?血液。平時(shí)?經(jīng)常和身邊?的同事以及?其他學(xué)校的?同行交流，?請(qǐng)教教學(xué)問?題。有時(shí)候?主動(dòng)要求去?聽別教師的?課以學(xué)習(xí)人?家的經(jīng)驗(yàn)不?斷提高自己?的教學(xué)能力?。4、通?過校長的指?點(diǎn)、同事的?幫忙已經(jīng)自?己的努力，?第一學(xué)度拿?了鄉(xiāng)上的教?學(xué)能手的稱?號(hào)，之后又?拿了創(chuàng)新課?比賽的第二?名(當(dāng)時(shí)我?講的是英語?，在甘溝小?學(xué)講課比賽?中，我是第?一個(gè)講英語?的老師)，?今年六一時(shí)?我被評(píng)為優(yōu)?秀少先隊(duì)輔?導(dǎo)員，我上?小學(xué)時(shí)對(duì)少?先隊(duì)的了解?就是戴紅領(lǐng)?巾，再無其?他的活動(dòng)，?我當(dāng)初到紅?旗灘小學(xué)時(shí)?，學(xué)生們和?我小學(xué)時(shí)一?樣的。于是?我從網(wǎng)上下?載了少先隊(duì)?章程先自學(xué)?，然后利用?少隊(duì)課給孩?子們講述最?基本的有關(guān)?少隊(duì)的知識(shí)??，F(xiàn)在我的?學(xué)生最起碼?知道了隊(duì)歌?、隊(duì)禮、呼?號(hào)等。少先?隊(duì)活動(dòng)是少?之又少，今?年通過網(wǎng)絡(luò)?認(rèn)識(shí)了《少?先隊(duì)小干部?》雜志社的?工作人員蔣?艷，之后給?我們學(xué)校免?費(fèi)贈(zèng)送了一?年的《少先?隊(duì)小干部》?雜志，這樣?以來，有些?活動(dòng)我們完?全可以模仿?了，比如:?原來孩子們?不會(huì)編輯手?抄報(bào)，自從?有了《少先?隊(duì)小干部》?雜志，孩子?們從模仿到?創(chuàng)作，有了?屬于自己的?手抄報(bào)。謝?謝大家!!?在這三年?特崗生活中?，我為學(xué)生?聯(lián)系來了_?__多本課?外書(其中?有___本?道德課本)?、___多?支鋼筆、_?__多支鉛?筆、___?多塊橡皮擦?，豐富了學(xué)?生的課余生?活，擴(kuò)充學(xué)?生的知識(shí)面?。同時(shí)今年?通過網(wǎng)友的?捐助，六一?時(shí)，為全校?___多名?貧困家庭、?單親的孩子?以及孤兒們?送上了__?_元的節(jié)日?禮物;最近?還有從__?_寄來的顏?料、顏料盒?和筆，希望?孩子們描繪?出自己美好?的未來。?我的目標(biāo)值?得一提:起?初想讓全班?學(xué)生說一口?流利的普通?話，通過三?年的實(shí)踐，?才知道這是?一項(xiàng)艱巨的?“工程”，?通過三年的?努力，全班?雖說的不是?很流利，但?是最起碼是?普通話，明?年我還會(huì)繼?續(xù)的，因?yàn)?還沒有達(dá)到?流利地步;?因?yàn)檫@是我?大學(xué)時(shí)的一?個(gè)小小的心?愿，所以我?要努力。?同時(shí)也有很?多不足之處?:本人雖然?在教學(xué)上取?得了一定的?成績，拿了?中心學(xué)校的?教學(xué)能手，?但離上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的要求相?差甚遠(yuǎn)，作?為小學(xué)的一?名數(shù)學(xué)兼英?語教師，對(duì)?小學(xué)生缺乏?耐心和愛心?，在學(xué)習(xí)方?面指導(dǎo)不多?、對(duì)他們的?生活了解很?少，教學(xué)方?法過于簡單?，有時(shí)還出?現(xiàn)丟三落四