《教師參考》新課標(biāo)人教版(高中語(yǔ)文)必修5:第13課 宇宙的未來(lái) 同課異構(gòu)課件2_第1頁(yè)
《教師參考》新課標(biāo)人教版(高中語(yǔ)文)必修5:第13課 宇宙的未來(lái) 同課異構(gòu)課件2_第2頁(yè)
《教師參考》新課標(biāo)人教版(高中語(yǔ)文)必修5:第13課 宇宙的未來(lái) 同課異構(gòu)課件2_第3頁(yè)
《教師參考》新課標(biāo)人教版(高中語(yǔ)文)必修5:第13課 宇宙的未來(lái) 同課異構(gòu)課件2_第4頁(yè)
《教師參考》新課標(biāo)人教版(高中語(yǔ)文)必修5:第13課 宇宙的未來(lái) 同課異構(gòu)課件2_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第13課宇宙的未來(lái)作者:史蒂芬·霍金霍金宇宙的未來(lái)

2Zm

“宇宙有開端嗎?如果有的話,在此之前發(fā)生過(guò)什么?宇宙從何處來(lái),又往何處去?”

──史蒂芬·霍金“即便把我關(guān)在果殼里,仍然自以為無(wú)限空間之王!”

──《哈姆雷特》莎士比亞輪椅上的傳奇科學(xué)家

史蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英國(guó)的牛津,這是一個(gè)特殊的日子,現(xiàn)代科學(xué)的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天?;艚鹪谂=虼髮W(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生,這時(shí)被診斷患了“盧伽雷病”,不久,就完全癱瘓了。1985年,霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù),此后,他完全不能說(shuō)話,依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話機(jī)和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談;看書必須依賴一種翻書頁(yè)的機(jī)器,讀文獻(xiàn)時(shí)需要請(qǐng)人將每一頁(yè)都攤在大桌子上,然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀……霍金正是在這種一般人難以置信的艱難中,成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人?;艚鹪趧虼髮W(xué)任牛頓曾擔(dān)任過(guò)的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授之職,他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動(dòng)了自然科學(xué)界,并且對(duì)哲學(xué)和宗教也有深遠(yuǎn)影響。

從宇宙大爆炸的奇點(diǎn)到黑洞輻射機(jī)制,霍金對(duì)量子宇宙論的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。他的目標(biāo)是解決從牛頓以來(lái)一直困擾人類的“第一推力”問(wèn)題。他的宇宙模型是一個(gè)封閉的無(wú)邊界的有限的四維時(shí)空,宇宙的演化完全取決于物理定律?;艚饒?jiān)信,關(guān)于宇宙的起源和命運(yùn)的基本思想可以不用數(shù)學(xué)來(lái)陳述,而且沒(méi)有受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的人也能理解。他曾在通俗演講里,生動(dòng)地向聽眾解釋“利用光速,從‘黑洞’進(jìn)去”。從“‘白洞’到宇宙另一區(qū)域去作時(shí)空旅行”的設(shè)計(jì),是有趣的科學(xué)幻想,而現(xiàn)實(shí)卻是難以做到的簡(jiǎn)明道理。經(jīng)過(guò)數(shù)年的辛勤寫作和修改,于1988年4月正式出版宇宙論科普著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》。書中引導(dǎo)讀者遨游外層空間奇異領(lǐng)域,對(duì)遙遠(yuǎn)星系、黑洞、夸克、大統(tǒng)一理論、“帶味”粒子和“自旋”的粒子、反物質(zhì)、“時(shí)間箭頭”等進(jìn)行探索?!稌r(shí)間簡(jiǎn)史》,已用33種文字發(fā)行了550萬(wàn)冊(cè),如今在西方,自稱受過(guò)教育的人若沒(méi)有讀過(guò)這本書,會(huì)被人看不起。

醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年,他之所以能支持到今天并取得卓越成就,最主要的是他具有強(qiáng)烈的使命感和極其堅(jiān)強(qiáng)的意志?;艚鸬囊簧?,是人類意志力的記錄,是科學(xué)精神創(chuàng)造的奇跡。在中文里,“宇”是“上下四方”的意思,表示空間;“宙”是“古往今來(lái)”的意思,表示時(shí)間。宇宙的歷史,就是空間在時(shí)間上發(fā)展的過(guò)程,斯蒂芬·霍金以時(shí)間為序,研究我們所處的這個(gè)宇宙誕生、發(fā)展,以及它將來(lái)可能的狀況,因此,他把自己的書稱作《時(shí)間簡(jiǎn)史》,實(shí)際上就是《宇宙簡(jiǎn)史》。

本文重點(diǎn)是談作者對(duì)宇宙的未來(lái)作出的科學(xué)預(yù)言,閱讀時(shí)要準(zhǔn)確地篩選出這些預(yù)言的觀點(diǎn)和支撐這些觀點(diǎn)的材料。同時(shí),還應(yīng)該體會(huì)這篇講演在語(yǔ)言上的幽默特點(diǎn)。本文重點(diǎn)閱讀文章·賞析歸納(1——6)先表明預(yù)言宇宙的信心1.這部分先說(shuō)明什么?2.這篇講演的主題是預(yù)言宇宙的未來(lái),為什么開篇(1——5)先羅列了一些巫師們預(yù)言屢屢失敗的尷尬的事件?通過(guò)對(duì)比說(shuō)明巫師們的預(yù)言缺乏科學(xué)根據(jù),只是一些模棱兩可的判斷,而真正的技巧在于解釋。這與科學(xué)家的預(yù)言有很大的區(qū)別。2.作者認(rèn)為,科學(xué)家預(yù)言宇宙的未來(lái),必須擺脫哪些思想局限?分析阻礙預(yù)言的東西1.這部分說(shuō)明什么情況?(7-11)思想局限有四個(gè)方面1我們只了解正常情況下物體的科學(xué)定律,不知道制約在極端條件下的精確定律,故不能預(yù)言宇宙的未來(lái)。(7——8)2我們受到時(shí)間尺度的制約,故不能預(yù)言宇宙的未來(lái)。(9)43我們毀壞和消滅環(huán)境能力的增長(zhǎng)比利用這種能力的智慧的增長(zhǎng)快得多,故不能預(yù)言宇宙的未來(lái)。(10)我們不能肯定星球在軌道上的微小擾動(dòng)長(zhǎng)期積累會(huì)產(chǎn)生怎樣的變化,故不能預(yù)言宇宙的未來(lái)。(11)作者認(rèn)為科學(xué)家可以預(yù)言宇宙的未來(lái)的根據(jù)是什么?指出可預(yù)言的科學(xué)依據(jù)(12-13)1.這部分是寫什么的?1.我們觀察到的從外空間各個(gè)方向來(lái)的微波幅射背景的溫度極其接近,這表明宇宙的膨脹是平滑而非混沌的。(12)2.我們根據(jù)地球在太陽(yáng)系中的地位以及其所屬的星系中的地位,推斷出任何其他星系的任何背景亦相同,故可確定在大尺度下宇宙的行為是簡(jiǎn)單的,可以預(yù)言。(13)2.作者是如何描繪宇宙未來(lái)的樣子的呢?(14-21)描繪宇宙未來(lái)具體景象1.這一部分如何概括?大爆炸形成宇宙的膨脹。如果宇宙的密度大于某個(gè)臨界值,吸引力將最終使膨脹停止并使宇宙開始重新收縮,最終宇宙就會(huì)坍縮到一個(gè)具有無(wú)限密度的奇性的大擠壓,時(shí)間本身就會(huì)在大擠壓處終結(jié)。大擠壓之后的存在是不能預(yù)言的。如宇宙密度小于該臨界值,宇宙就不會(huì)坍縮,它會(huì)繼續(xù)永遠(yuǎn)膨脹下去,星系們會(huì)繼續(xù)以恒常速度相互離開?,F(xiàn)在的宇宙正在膨脹,至少在100億年內(nèi)不會(huì)停止。(14-19)在大約100億年以后,宇宙中大多數(shù)恒星都已把燃料耗盡,似太陽(yáng)質(zhì)量的恒星,不是變成白矮星就是變成中子星,具有更大質(zhì)量的恒星會(huì)變成黑洞。這些宇宙殘留物繼續(xù)繞著銀河系中心每100億年轉(zhuǎn)一圈,它們互相碰撞,使一些被拋到星系外面去,余下的會(huì)漸漸在中心附近穩(wěn)定下來(lái),最終匯聚在一起,形成一個(gè)巨大的黑洞。最后這個(gè)黑洞可能在10的90次方年的時(shí)間蒸發(fā)掉(20——21)。在對(duì)宇宙的未來(lái)的預(yù)言中,存在哪些不確定的因素?(22-25)影響預(yù)言的不確定因素1.這部分說(shuō)明什么情況?有兩個(gè)一是可能存在當(dāng)前我們未知的暗物質(zhì),它們會(huì)影響大爆炸后一秒鐘內(nèi)宇宙的初始密度,從而影響對(duì)宇宙最終坍縮時(shí)間的確定(22、23)二是對(duì)宇宙的初始密度的確定有著不同的認(rèn)識(shí):一是按照人擇原理去確定,一是按照暴漲理論去確定。二者有較大差距(24——25)(26)1.最后一部分做什么?對(duì)全文進(jìn)行小結(jié)2.總結(jié)的要點(diǎn)是什么?人們可以預(yù)言未來(lái),但宇宙的未來(lái)是坍縮還是無(wú)限膨脹,尚難定論。因?yàn)橛钪娆F(xiàn)有密度似乎非常接近于把坍縮和無(wú)限膨脹區(qū)分開來(lái)的臨界密度。小結(jié)全文思路結(jié)構(gòu)1-6:先表明預(yù)言宇宙的信心7-11:再分析阻礙預(yù)言的東西12-13:指出可預(yù)言的科學(xué)依據(jù)14-21:描繪宇宙未來(lái)具體景象22-25:影響預(yù)言的不確定因素26:最后對(duì)全文進(jìn)行下小結(jié)作為一篇關(guān)于宇宙未來(lái)的演講詞,本文的大量篇幅是較為嚴(yán)肅的科學(xué)話題,運(yùn)用了好多專業(yè)術(shù)語(yǔ),容易使人感到沉悶。但是霍金的聰明之處在于他運(yùn)用了許多幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,使得這樣一篇旨在說(shuō)明科學(xué)道理的學(xué)術(shù)演講,讓人能夠在一種輕松愉快的氣氛中認(rèn)真聽下去。這樣的語(yǔ)言是很多的,例如:“幸運(yùn)的是,數(shù)人名看來(lái)要花很長(zhǎng)的時(shí)間?!薄澳阍趯?shí)際上不可

語(yǔ)言藝術(shù)風(fēng)格小結(jié)這篇演講詞的語(yǔ)言特點(diǎn)怎樣?幽默風(fēng)趣能預(yù)測(cè)出來(lái)數(shù)字,否則的話,物理學(xué)家就會(huì)在賭場(chǎng)發(fā)財(cái)?!薄凹幢阌钪鎸⒁s,我可以滿懷信心地預(yù)言,它至少在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論