期末復(fù)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)歸納與練習(xí) 人教版新目標(biāo)七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)_第1頁(yè)
期末復(fù)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)歸納與練習(xí) 人教版新目標(biāo)七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)_第2頁(yè)
期末復(fù)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)歸納與練習(xí) 人教版新目標(biāo)七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)_第3頁(yè)
期末復(fù)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)歸納與練習(xí) 人教版新目標(biāo)七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版新目標(biāo)七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)歸納與練習(xí)(否定句及疑問(wèn)句)一、復(fù)習(xí)特殊疑問(wèn)句:1、問(wèn)“姓名、年齡、事物、職業(yè)”用What…?如:What’syourname?/What’syourage?/What’sthis?/Whatisshe?2、問(wèn)“時(shí)間”用Whattime…?/When...?問(wèn)“星期”用Whatday…?問(wèn)“日期”用Whatdate…?如:What’sthetimenow?/Whendoyougobackhome?/-Whatdayisittoday?/What’sthedatetoday?3、詢問(wèn)“某人(某物)怎樣?”用Whatabout…?如:Iwanttogoswimming.Whataboutyou?/Whatabouttheblackbike?Howdoyoulike…?用于詢問(wèn)對(duì)方對(duì)某事/物的印象或感覺(jué)怎么樣,即是否喜歡。4、詢問(wèn)“顏色”用Whatcolor…?如:-Whatcoloristhissweater?-It’sred.5、詢問(wèn)“某人”用Who…?問(wèn)物的主人用Whose…?如:-Who’sthat?-It’sKate.-Whosebookisonthedesk?-Mine

7、詢問(wèn)“地點(diǎn)”用where…?如:-Whereisthebook?-It’sinthedesk.8、詢問(wèn)“身體狀況、方式或程度”用How…?如:-Howareyou?/-I’mfine,thankyou.注意:Howis/are…?是用來(lái)詢問(wèn)某人身體狀況的常用語(yǔ)。此句型多用于熟人見面互相致意問(wèn)候,答語(yǔ)多樣。如:I’mOK./Veywell,thankyou.9、問(wèn)“價(jià)格、價(jià)錢”用Howmuchis/are…?如:Howmucharetheseapples?注意:詢問(wèn)商品的價(jià)格時(shí),howmuch后的動(dòng)詞是用is還是用are,由句子的主語(yǔ)來(lái)確定10.問(wèn)可數(shù)名詞的多少,用howmany;問(wèn)不可數(shù)名詞的多少,用howmuch.※將陳述句變成特殊疑問(wèn)句時(shí),常用的方法是“一選,二移,三變,四代”?!耙贿x”就是選擇疑問(wèn)詞,被選擇的疑問(wèn)代詞有:what,which,who,whose;疑問(wèn)副詞有:where,when,why,how;疑問(wèn)副詞詞組有:howlong,howoften,howsoon,howfar,howmany,howmuch,howold等?!岸啤本褪前裝e動(dòng)詞,助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞移到句首?!叭儭本褪菍⒃渲械谝粋€(gè)單詞的首字母改為小寫(專有名詞除外),將some,something等改為any,anything等,將句號(hào)改為問(wèn)號(hào)?!八拇本褪菍⑦x好的特殊疑問(wèn)詞替代劃線部分。注意:疑問(wèn)句里的疑問(wèn)詞始終都是放在句首的。練習(xí):請(qǐng)看下面的句型轉(zhuǎn)換:(對(duì)劃線部分提問(wèn))Heisaworker.?Hehasabook.?Myskirtisred.?Weplaygamesatfive?Weplaygamesintheafternoon?WeplaygamesathomeonSunday?Heisfine.?(8)Igohomebybike.?Heisten.?(10)Thispenistenyuan.?(11)Thelibraryisbehindtheteachingbuilding.?(12)Therearefiftystudentsinourclass.?(13.Hispenisonthedesk.?(14).Shelikeseggsforbreakfast.?(15)Shelikeseatingvegetablesverymuch.?(16)TodayisDecember30th,2018.?(17)TodayisSunday.?(18)Thereissomemilkinthebox.?(19)Thereissomemilkinthebox.?(20)TheyareinClass12,Grade7.?(21)TheyareinClass12,Grade7.?二、復(fù)習(xí)否定句、一般疑問(wèn)句及回答:1.含有be(am/is/are)(1)Thisismyruler.----否定句一般疑問(wèn)句:回答:(2).Theseareapples.----否定句一般疑問(wèn)句:回答:(3).Myname’sTom.---否定句一般疑問(wèn)句:回答:(4).I’mMary.---否定句一般疑問(wèn)句:回答:(5).That’sanegg.---否定句一般疑問(wèn)句:回答:(6).Thatishissister.---否定句一般疑問(wèn)句:回答:(7)Thatgirlishissister.----否定句一般疑問(wèn)句:回答:(8).It’smine.---否定句一般疑問(wèn)句:回答:(9).Therearesomeapplesonthetree.----否定句一般疑問(wèn)句:回答:(10)Myfavoritesubjectismath.---否定句一般疑問(wèn)句:回答:2.含有行為動(dòng)詞(have/like/want/watch/do等)(1).Ithinkitisinmygrandparents’room.---否定句一般疑問(wèn)句:回答:(2.Ihaveabasketball.----否定句一般疑問(wèn)句:回答:(3.Hehasatennisracket.----否定句一般疑問(wèn)句:回答:(4).WehavesomefriendsinChina.----否定句一般疑問(wèn)句:回答:(5).Theyhavemanybooks.---否定句一般疑問(wèn)句:回答:(6).Tomlikesplayingbasketball.----否定句一般疑問(wèn)句:回答:(7).Sportsstareatswell.----否定句一般疑問(wèn)句:回答:(8).ShewatchesTVeveryday.----否定句一般疑問(wèn)句:回答:(9).Heplaysbasketballintheafternoon.-----否定句一般疑問(wèn)句:回答:(10).Tomgoestoschoolinthemorning.----否定句一般疑問(wèn)句:回答:(11).

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論