2023年勸返復(fù)學(xué)工作總結(jié)-勸返工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?勸返復(fù)學(xué)工?作總結(jié)-勸?返工作總結(jié)?吳店二中?流失生勸返?工作總結(jié)為?了堅(jiān)持以_?__和__?__為指導(dǎo)?，深入貫徹?落實(shí)科學(xué)發(fā)?展觀，認(rèn)真?執(zhí)行《義務(wù)?教育法》、?《未成年人?保___》?等法律法規(guī)?，鞏固提高?“兩基”成?果，積極推?進(jìn)義務(wù)教育?均衡發(fā)展和?“雙高普九?”工作，保?障中小學(xué)生?完整接受九?年義務(wù)教育?，防止學(xué)生?輟學(xué)，有效?提高我校九?年義務(wù)教育?鞏固率水平?，切實(shí)保障?適齡兒童少?年接受義務(wù)?教育的合法?權(quán)利，促進(jìn)?我校義務(wù)教?育持續(xù)、健?康、協(xié)調(diào)發(fā)?展。我校?教師做到了?齊抓共管，?常抓不懈，?加大了控制?流失生的管?理力度:一?、領(lǐng)導(dǎo)重視?，認(rèn)識到位?。我校領(lǐng)?導(dǎo)十分重視?“控輟保學(xué)?”工作，以?身作則，帶?領(lǐng)全體教師?利用政治學(xué)?習(xí)時(shí)間，認(rèn)?真學(xué)習(xí)《_?__義務(wù)教?育法》、《?未成年人保?___》等?，增強(qiáng)教師?依法治教的?意識，并真?正落實(shí)到實(shí)?際教學(xué)中去?認(rèn)真執(zhí)行學(xué)?籍管理制度?，對轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)?入學(xué)生建立?健全檔案。?多次在會議?上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)?要抓好“控?輟保學(xué)”工?作，并做了?具體的指示?和分工，各?班做好入學(xué)?情況調(diào)查統(tǒng)?計(jì)、匯報(bào)、?及勸返工作?。實(shí)行了流?失生與個(gè)人?評優(yōu)、職稱?晉級掛鉤，?對班級有流?失生教師，?決不予評優(yōu)?和晉級。力?爭各年級的?鞏固率達(dá)到?___%。?二、制度?完善，落實(shí)?到位。開?學(xué)初期是勸?返工作的重?點(diǎn)和難點(diǎn)，?為此學(xué)校制?定以下勸返?制度:1?、新學(xué)期開?學(xué)第一周，?學(xué)校集中對?未報(bào)到的學(xué)?生進(jìn)行摸底?造冊，落實(shí)?人員逐生督?促其入學(xué)報(bào)?到。2、?在校生無故?不到校上課?，班主任應(yīng)?及時(shí)了解情?況，進(jìn)行家?訪，說服學(xué)?生及早返校?。3、學(xué)?生因厭學(xué)、?學(xué)習(xí)困難、?家庭困難等?有輟學(xué)傾向?的，班主任?、學(xué)科教師?要及時(shí)家訪?，做好學(xué)生?及家長的思?想工作，并?從學(xué)習(xí)、生?活、思想方?面對輟學(xué)傾?向生以關(guān)心?幫助，鼓勵?其克服困難?，努力完成?學(xué)業(yè)。4?、學(xué)生輟學(xué)?，班主任主?動上門進(jìn)行?說服動員工?作，說服動?員后三天內(nèi)?(不含雙休?日)仍不返?校的，可由?學(xué)校協(xié)助做?好勸返工作?。三、措?施得力，工?作到位。?防止學(xué)生輟?學(xué)，開學(xué)雖?是重點(diǎn)，但?功在平時(shí):?貧困學(xué)生、?學(xué)習(xí)困難學(xué)?生、寄宿學(xué)?生及流動人?口子女是輟?學(xué)的易發(fā)群?體，在常規(guī)?教學(xué)中我校?嚴(yán)格做到以?下幾點(diǎn):一?是在嚴(yán)格落?實(shí)“兩免一?補(bǔ)”和農(nóng)村?義務(wù)教育經(jīng)?費(fèi)保障機(jī)制?相關(guān)政策,?廣泛發(fā)動社?會各界資助?家庭經(jīng)濟(jì)困?難的學(xué)生，?以幫扶為主?，做到學(xué)生?不因貧困輟?學(xué);二是加?強(qiáng)師德教風(fēng)?建設(shè)，規(guī)范?辦學(xué)行為，?全面執(zhí)行教?育方針，面?向全體學(xué)生?，以學(xué)生為?主體，尊重?愛護(hù)學(xué)生，?建立和諧、?民主的師生?關(guān)系。三?是對學(xué)困生?因材施教，?適當(dāng)降低教?學(xué)、考試難?度標(biāo)準(zhǔn)，培?養(yǎng)他們的學(xué)?習(xí)興趣。教?師只有不斷?提高自己的?教育教學(xué)水?平，采取科?學(xué)有效的教?學(xué)方法，把?課堂教學(xué)_?__得生動?活潑、趣味?無窮。盡一?切辦法調(diào)動?學(xué)生的興趣?和積極性，?培養(yǎng)學(xué)生能?力，使他們?愛學(xué)、會學(xué)?、學(xué)會，始?終保持一種?和諧愉快的?氛圍。對所?謂的“后進(jìn)?生”更要采?取行之有效?的方法，幫?助他們進(jìn)取?。如采取教?師輔導(dǎo)，學(xué)?科興趣小組?輔導(dǎo)，班委?會談心、交?流思想等形?式，使他們?在同齡人的?幫助下找到?共識，找到?知音，同時(shí)?對于他們的?點(diǎn)滴進(jìn)步給?予表揚(yáng)和鼓?勵。這樣使?每一個(gè)孩子?在學(xué)習(xí)中找?到了自信，?對學(xué)習(xí)產(chǎn)生?了濃厚的興?趣。四是?繼續(xù)開展“?千名教師進(jìn)?萬家”活動?，積極召開?家長會，加?強(qiáng)與社會的?聯(lián)系，對學(xué)?生給予學(xué)習(xí)?上___、?生活上關(guān)心?、心理上關(guān)?愛，加強(qiáng)課?業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)?、心理咨詢?和安全教育?，促進(jìn)學(xué)生?健康快樂成?長。五是?讓學(xué)生樹立?自信，體驗(yàn)?成功。俗話?說“尺有所?長，寸有所?短”，學(xué)生?亦如此。我?們對每個(gè)學(xué)?生不要盲目?要求過高，?而應(yīng)根據(jù)實(shí)?際低起點(diǎn)、?嚴(yán)要求，用?科學(xué)的眼光?看待每一個(gè)?學(xué)生。我們?實(shí)施素質(zhì)教?育，每個(gè)學(xué)?生都有他的?閃光點(diǎn)。要?堅(jiān)持學(xué)生“?人人有特長?，個(gè)個(gè)能成?才”的教育?理念，我們?讓每個(gè)學(xué)生?健康全面的?發(fā)展，并讓?他們每個(gè)人?都能“摘到?果子”，品?嘗到成功的?喜悅。教?師的責(zé)任在?于教育，只?有使每一個(gè)?應(yīng)受教育的?公民接受教?育，才能提?高全民族的?道德文化素?質(zhì)。雖然教?師在實(shí)際教?學(xué)的過程中?會有各種問?題擺在面前?，但只要我?們有信心，?有愛心，有?耐心，有恒?心，對學(xué)生?的實(shí)際情況?都采取了行?之有效的教?育方法，使?面臨失學(xué)的?學(xué)生有了讀?書的條件，?端正了學(xué)習(xí)?態(tài)度，增強(qiáng)?了學(xué)習(xí)的興?趣和信心，?