讀書心得體會總結(jié)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀書心得體會總結(jié)讀書是人生中最好的消遣、消遣的方式，它不但能賦予人無窮無盡的學(xué)識，而且可以賦予人無限的樂趣并且培養(yǎng)人為人處事的的才能。下面是帶來的讀書心得體會總結(jié)，僅供大家參考。

篇一：讀書心得體會總結(jié)

本學(xué)期，我按照自己的讀書籌劃，專心閱讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、威廉·詹姆斯的《心理學(xué)》、《新課程理念與初中物理課堂教學(xué)實(shí)施》收獲很大?，F(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為了我生活中的一片面，同時(shí)也深深體會到讀書的樂趣，能夠使教師不斷增長職業(yè)聰慧，能使自己的教學(xué)閃動著睿智的光輝，彌漫著創(chuàng)造的喜悅。一個(gè)精神豐饒、專業(yè)化程度高的老師，高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”好書，像長者，諄諄指導(dǎo);似導(dǎo)師，循循善誘;如摯友，心心相印。好書，能積累語言，豐富學(xué)識，能陶冶情操，受益終生。

在《給教師的建議》的建議中，蘇霍姆林斯基說：“教師要提高自己的教導(dǎo)素養(yǎng)，就是要讀書，讀書，再讀書，要把讀書當(dāng)作第一精神需要，當(dāng)做饑餓者的食物。要有讀書的興趣，要熱愛博覽群書，要能在書本面前靜坐下來，深入地斟酌。”這句話深刻的報(bào)告了我們：作為一名老師，我們教書育人，我們是人類靈魂的工程師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任，我們更需要讀書。只有讀書，我們才能擁有源頭，才能不斷的滋潤學(xué)生的心田;只有不斷的讀書，我們才能跟上時(shí)代的腳步，與學(xué)生走的更近，才能與學(xué)生舉行心靈的溝通與傳遞;只有我們愛讀書，我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書;只有讀書，我們才能促進(jìn)學(xué)生進(jìn)展。

在《心理學(xué)》這本書中，使我明白了大量道理，例如教師要教會學(xué)生閱讀與斟酌，要培養(yǎng)學(xué)習(xí)閱讀的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生斟酌的才能，讓學(xué)識活起來。同時(shí)也是在培養(yǎng)一個(gè)有思想、會斟酌的人。我們面對的學(xué)生是活生生的、有血有肉的人而不是機(jī)器，所以，老師不僅要報(bào)告他們閱讀的重要性，更要教給他們閱讀的方法?，F(xiàn)在好多學(xué)生，學(xué)習(xí)一篇課文就是一篇課文，做一道數(shù)學(xué)題就是一道題，換一種問法就不會了，學(xué)習(xí)很機(jī)械，這就要求我們老師要把握學(xué)生心理，站在學(xué)生的角度多考慮問題，教給他們方法，讓他們學(xué)會閱讀。并在閱讀中樹立自己的觀點(diǎn)和思想，不做一個(gè)人云亦云的人。

現(xiàn)在教師所面對的學(xué)生，身體大都發(fā)育的像成人，但思想遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有身體發(fā)育的快。平日遇到問題學(xué)生，我們老是說：“都那么大了，個(gè)子比老師都高了，還這么不懂事?！逼鋵?shí)換個(gè)角度想想他們終究還是孩子。所以對待學(xué)生，我們要研究他們這個(gè)年齡段的人的共性，要實(shí)時(shí)激勵。

作為教師，我們不要小看了一個(gè)個(gè)的細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)卻關(guān)系著我們工作的成敗。孩子一個(gè)小小的舉動，我們都理應(yīng)關(guān)注他要干什么，課堂教學(xué)中一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，都可能抉擇這節(jié)課的成敗，所以，工作中、生活中。我們都要認(rèn)專心真地對待每一個(gè)細(xì)節(jié)，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。

感謝讀書，讓我的教學(xué)彌漫了活力;感謝讀書，讓我在實(shí)踐中體會到了學(xué)識的份量;感謝讀書，讓我能夠用聰慧的大腦去澆灌含苞待放的花朵，用博愛的心靈給每一個(gè)孩子足夠的信仰與士氣;感謝讀書，讓我變得更加聰明，讓我的工作干得更加卓越輕松。

篇二：讀書心得體會總結(jié)

“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基爺爺?shù)囊痪涿?，也同樣是對書籍贊美的一句名言。從這句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要，它的價(jià)值有多么貴重。正如高爾基爺爺所說的，一本一本的書，就像一個(gè)一個(gè)的階梯，使人爬上顛峰。但是爬上顛峰的路是陡的，是險(xiǎn)的，是要的努力才能爬上去的。

讀一些不同的書籍就像是在爬階梯，對自己也是很有扶助的，但也要會選擇書籍。一本好書就猶如是由鉆石似的思想和那些珍寶似的字句堆砌而成的無價(jià)之寶，其中所蘊(yùn)含著的學(xué)識與聰慧是那樣的貴重，書籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧啊!相反，假設(shè)我們?nèi)プx那些幾乎搜集了天下全體骯臟之物的不利于健康的書籍，那不是在掌管學(xué)識、探索樂趣，而是在使自己墮落，會使自己變得庸俗、無知。

讀書是人生中最好的消遣、消遣的方式，它不但能賦予人無窮無盡的學(xué)識，而且可以賦予人無限的樂趣并且培養(yǎng)人為人處事的的才能。在一本書中，又使它會讓你悲傷、可憐的落淚;有時(shí)它會讓你開懷大笑;有時(shí)它會讓你覺得自己身臨其境;有時(shí)它會讓你自己覺得離它根本就在兩個(gè)世界在人們孤獨(dú)的時(shí)候，讀書變成了最大的樂趣。這時(shí)它既是人們豐富學(xué)識的工具，也是消遣的消遣品，當(dāng)人們在這時(shí)看它時(shí)，會感到喜悅、輕松;而在人們處理事務(wù)的時(shí)候，最能發(fā)揮由讀書而獲得的才能。

從讀書中獲得的對自己有利的東西是無窮盡的，才能便是其中之一，多讀一些好書，對自己是有利無害的，假設(shè)能夠在實(shí)踐的時(shí)候不是單純的運(yùn)用書本中的學(xué)識，而是在書中的學(xué)識的根基上不斷的創(chuàng)新，結(jié)合自己的實(shí)際，生動運(yùn)用，才是讀好書的最高境界。

我想，書籍是的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書呢?

篇三：讀書心得體會總結(jié)

寒假，這個(gè)假期對于我們這些小學(xué)生來說宛如魚兒遇到了水，可以自由自由地嬉戲，寒假中的我們更像喜悅的天使，要將喜悅傳遍世界的每一個(gè)角落?；厥滓粋€(gè)多月的寒假生活，在享受假日喜悅的同時(shí)，我沒有忘卻自己的學(xué)習(xí)，尤其是讀書交流會，它既磨練了我的組織才能，也讓我從中學(xué)了到不少課本上學(xué)不到的東西，它使我的寒假生活過得更加充實(shí)而有意義。

放假前一天，宋老師為我們班成立了讀書小組，讓我們在假期自定時(shí)間開展讀書交流會，我們小組共六人，由我來擔(dān)組長。(*^__^*)嘻嘻……我可不是老王賣瓜啊!我們組的讀書會在家長的支持下開展得分外告成。在假期我們一共開展了三次，開學(xué)后一次，共四次。

除第一次沒有閱歷而導(dǎo)致人員沒有到齊，記錄沒做好外，其它三次我們做得都分外好。每次看到大家說出自己的讀書感受、收獲和自己的讀書方法的時(shí)候，我們都能彼此從其它人身上學(xué)到好多新學(xué)識，使自己對讀書有了新的熟悉。