人教版高中政治必修三10.2思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng) 課件(共24張)

4.10.2思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)第十課文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)學習目標識記①加強科學文化修養(yǎng)和加強思想道德修養(yǎng)的含義②科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的關(guān)系③科學文化修養(yǎng)的根本意義理解:①科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的關(guān)系②追求更高的思想道德目標的要求自主探究1.出現(xiàn)思想道德沖突的原因2.解決思想道德沖突的重要途徑3.科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的關(guān)系4.科學文化修養(yǎng)的根本意義5.追求更高的思想道德目標的原因及要求請同學們認真默讀課本P108-112的內(nèi)容，對照思考題找出知識點，看誰自學效果好。合作探究一（1）假如你在現(xiàn)場會做出怎樣的選擇？（2）為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？視頻:大學生為救兩名兒童溺亡1.出現(xiàn)思想道德沖突的原因（1）客觀原因：隨著社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們的生活發(fā)生了巨大變化。（2）主觀原因：這些變化反映到人們的思想觀念中，形成了多元化的道德選擇標準，從而引發(fā)道德沖突。課堂檢測1直面生活中的思想道德沖突①城鎮(zhèn)化進程加快，使大批農(nóng)民成為城鎮(zhèn)居民；②新型產(chǎn)業(yè)的崛起與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的衰落，使勞動者面臨新的擇業(yè)問題；③網(wǎng)絡(luò)的普及，使越來越多的人進入社會交往新天地。孟瑞鵬生前就常給同學們說過，“老人倒了扶不扶，必須扶；別人有困難，必須幫；遇到別人有危險，必須救?！焙⒆拥哪赣H告訴新京報記者，她不了解法律，以為“要賠錢償命”，非常害怕，所以說了謊。2.解決思想道德沖突的重要途徑加強科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標。課堂檢測2直面生活中的思想道德沖突

科學文化修養(yǎng)

思想道德修養(yǎng)區(qū)別含義方式聯(lián)系自我教育、自我提高自省、自律課堂檢測3在科學文華的陶冶中升華3.科學文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系指人們通過自省、自律等方式，不斷提高思想道德認識和水平，陶冶情感、養(yǎng)成習慣，形成正確的三觀，樹立崇高理想。指人們在科學知識、文史知識、藝術(shù)欣賞等方面自我教育、自我提高的過程。

合作探究二：小小辯論賽正方：個人思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)有關(guān)反方：個人思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)無關(guān)自主探究一：未成年在押人員多為文盲

根據(jù)調(diào)查：分析未成年在押人員的犯罪原因，首先是文化素養(yǎng)普遍較差，初中畢業(yè)的不足17%，大多數(shù)是小學畢業(yè)，還有近20%連小學都沒畢業(yè)。而且他們中近40%是輟學或被學校開除、勸退人員，絕大部分初進看守所時不會寫信，甚至連明信片都不會寫。除此之外，大部分未成年在押人員的一個共同特點就是崇尚金錢，奉行拜金主義。上述材料主要給你什么啟示？

缺乏科學文化修養(yǎng)，就容易是非不分，善惡難辨，甚至走上違法犯罪道路。

加強科學文化修養(yǎng)，反對迷信，崇尚科學，有助于樹立正確的思想道德觀念，作出理性的行為選擇，養(yǎng)成良好的行為習慣，明辨是非。良好的科學文化修養(yǎng)，能夠促進思想道德修養(yǎng)。上述材料主要給你什么啟示？自主探究二：同為天之驕子，不同的人生選擇加強思想道德修養(yǎng)，能夠促進科學文化修養(yǎng)。只有加強思想道德修養(yǎng)，才能運用掌握的科學文化知識為社會造福。提高思想道德認識，重視思想道德情操，堅定理想信念，有助于更自覺更多的掌握科學文化知識，提高科學文化修養(yǎng)水平。

2014年2月18日，復(fù)旦大學投毒案作出一審判決，再一次引起了社會對于大學生教育的關(guān)注。犯罪嫌疑人林森浩也曾是優(yōu)秀學生的代表，大學期間克服重重困難、不屈不撓，憑借物理、化學等學科優(yōu)秀的成績進入復(fù)旦大學深造，在醫(yī)學的海洋不斷探索；但因為生活瑣事，卻用投毒的方式結(jié)束了室友的生命。因此，相關(guān)教育專家指出，學歷只能代表一個人的學習經(jīng)歷，如果一個人只有高學歷，而沒有高素質(zhì)，知識和技能反而可能成為禍害社會的工具。學校要加強思想道德教育，深入開展社會主義核心價值觀教育，從關(guān)心學習、生活、心理健康等關(guān)系大學生健康成長的角度出發(fā)，使學生在學習科學文化知識過程中，受到生動的思想道德教育，自覺加強思想道德修養(yǎng)。問題探究(1)閱讀材料，指出哪些屬于科學文化修養(yǎng)，哪些屬于思想道德修養(yǎng)？答案

提高物理、化學、醫(yī)學等知識水平屬于科學文化修養(yǎng)；克服重重困難、不屈不撓屬于思想道德修養(yǎng)。(2)為什么要讓學生在學習科學文化知識過程中，自覺加強思想道德修養(yǎng)？答案思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)是統(tǒng)一的、相互促進的。良好的科學文化修養(yǎng)能夠促進思想道德修養(yǎng)，加強思想道德修養(yǎng)，能夠促進科學文化修養(yǎng)。科學文化修養(yǎng)思想道德修養(yǎng)區(qū)別含義方式聯(lián)系自我教育、自我提高自省、自律課堂檢測3在科學文華的陶冶中升華3.科學文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系指人們通過自省、自律等方式，不斷提高思想道德認識和水平，陶冶情感、養(yǎng)成習慣，形成正確的三觀，樹立崇高理想。指人們在科學知識、文史知識、藝術(shù)欣賞等方面自我教育、自我提高的過程。③兩者是統(tǒng)一的。全面提高人的素質(zhì)，既要重視科學文化修養(yǎng)，又要重視思想道德修養(yǎng)，二者不可偏廢。①良好的科學文化修養(yǎng)，能夠促進思想道德修養(yǎng)。②加強思想道德修養(yǎng)，能夠促進科學文化修養(yǎng)。易錯警示

正確認識“兩個修養(yǎng)”(1)不能認為思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)誰更重要，因為兩者同等重要，對每個人而言都是不可缺少的。(2)不能認為科學文化修養(yǎng)提高了，思想道德修養(yǎng)自然而然就會提高。兩者之間存在著相互促進的關(guān)系，但并不一定是完全同步的。有著較高的科學文化修養(yǎng)，不一定就有較高的思想道德修養(yǎng)；反之亦然。你如何看待上述現(xiàn)象?為什么必須堅持知識文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一?

提示：上述現(xiàn)象割裂了科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的關(guān)系，忽視了思想道德修養(yǎng)。良好的科學文化修養(yǎng)，能夠促進思想道德修養(yǎng)。加強思想道德修養(yǎng)，能夠促進科學文化修養(yǎng)。我們必須在實踐活動中把思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)有機的統(tǒng)一起來。一個真正有科學文化涵養(yǎng)的人，同時也應(yīng)該是具有崇高理想和高尚思想道德的人。只有堅持科學文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一，才能不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，成為一個有益于人民、有益于社會的人。自主探究三：P110無才無德是‘廢品’,有德無才是‘半成品’,有才無德是‘危險品’有才有德才是‘精品’?！靶賾{智，大勝靠德”，以“德”來衡量做人的標準。蒙牛集團在用人原則上強調(diào)：有德有才破格重用;有德無才培養(yǎng)使用。無德有才限制使用;無德無才堅決不用。認真做事,誠信做人。在于通過參加健康有益的文化活動，自覺接受先進文化的陶冶，使自己的思想道德境界不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷提高，成為一個脫離低級趣味的人，有益于人民的人。課堂檢測4在科學文華的陶冶中升華4.科學文化修養(yǎng)的根本意義網(wǎng)上流行的

五種境界五種人說法第一境界【圣人】大公無私，舍己為人第二境界【好人】先公后私，先人后己第三境界【常人】公私兼顧，人己兩利第四境界【小人】先私后公，先己后人第五境界【壞人】損公肥私，損人利己李小文：中國科學院院士、著名遙感學家、地理學家，北京師范大學遙感與地理信息系統(tǒng)研究中心主任、北京師范大學地理學與遙感科學學院名譽院長、長江學者特聘教授、博士生導(dǎo)師。他生活雖簡樸、家里裝修簡單，給學生們捐款卻出手闊綽。早年李小文就捐出自己的巨額獎金設(shè)立研究基金，用于獎勵和資助年輕的科研工作者，激勵學生投身遙感事業(yè)。后來，李小文又將自己“長江學者特聘教授”的20萬元津貼捐出來作為種子基金，設(shè)立了遙感基礎(chǔ)研究基金……（3）科學文化修養(yǎng)的根本意義：通過參加健康有益的文化活動，自覺接受先進文化的熏陶，使自己的思想道德境界不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷提高，成為一個脫離低級趣味的人，有益于人民的人。自主探究三：布鞋院士李小文自主探究四：

如何加強自身思想道德修養(yǎng)，追求更高的思想道德目標?課堂檢測5追求更高的思想道德目標5.追求更高的思想道德目標的原因、要求①我們要不斷提高知識文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。②不斷改造自己的主觀世界，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。學習馬列主義科學理論，堅定中國特色的社會主義共同理想，樹立共產(chǎn)主義遠大理想。加強自身的科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，是一個無止境的過程。原因③要腳踏實地，不尚空談，重在行動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起。要求知識歸納

【課堂練習】(2014廣東卷）明代思想家薛瑄曾將廉者分為三等：見理明而不妄取者為上；尚名節(jié)而不茍取者次之；畏法律保祿位而不敢取者再次之?！安煌?、不茍、不敢”這一理念給我們的啟示是：①應(yīng)樹立廉潔文化的自覺性

②應(yīng)以傳統(tǒng)廉政思想為修廉的根本③要提高自身思想道德修養(yǎng)

④要堅守傳統(tǒng)的名節(jié)觀和價值取向A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

B（2014天津卷）1858年6月，英國生物學家達爾文收到青年科學家華萊士關(guān)于物種進化的論文，論文觀點與達爾文二十多年的研究不謀而合