2020年高考英語全國卷1(A卷)

2020年普通高等學(xué)校生全國統(tǒng)一考試·全國I卷英語答案解析第一部分聽力1.【答案】2.【答案】3.【答案】4.【答案】A5.【答案】6.【答案】A7.【答案】8.【答案】A9.【答案】10.【答案B【答案B12.【答案C13.【答案A14.【答案C15.【答案A16.【答案C17.【答案B18.【答案A19.【答案A20.【答案C第二部分閱讀理解第一節(jié)21.【答案C【解析】根據(jù)第一段中ticketinformation,pleaseatyourlocalstationor131230.可知查詢車票信息您地的車站詢問或撥打可知以詢問當(dāng)?shù)剀囌净驌艽?31230來得車票信息。故選C【考點】細(xì)節(jié)理解1/

22.【答案B【解析】根據(jù)Lostproperty部中ThelostpropertyofficeistoFridayam5:00pmandislocated可失物招領(lǐng)處周一至周五早上7:30到午5:00營，于羅馬街車站。由此可知，在RomaStreet你以找到失物招領(lǐng)辦公室。故選B?！究键c】細(xì)節(jié)理解23.【答案B【解析】根據(jù)Guardiantrans部中信息，可知從起始地Central出，開往目的地Varsity火車是下午7:29開。由此可知，如果你要從Central去，應(yīng)當(dāng)乘坐下午的車。故選。【考點】細(xì)節(jié)理解24.【答案D【解析】根據(jù)第一段最后兩句Butbooksdon’tchange,peopledo.Andthat’swhatmakestheactofrereadingsorichand（但是書沒變?nèi)俗兞四鞘鞘怪匦麻喿x行為如此豐富和富于變化之處二“beautyofrereadinginthatbondwiththeworkbasedonourpresentregister.Ittrue,theolderIget,Ifeeltimehas（重新閱讀的美妙之處在于我們與作品的聯(lián)系是基于我們在的心理狀態(tài)。真的我紀(jì)越大就越覺得時飛逝者喜歡重新閱讀是因為重新閱讀可以擴展對己的理解。故選D項【考點】推理判斷25.【答案B【解析】根據(jù)倒數(shù)第二段Published1964,’shisclassicof1920s”及“agingwriterlookingbackonanambitiousyetsimpler”知，這本書出版于1964年，這是他關(guān)于20世20代在巴黎的經(jīng)典回憶錄，是他老年時對那些野心勃勃卻更簡單的日子的回顧。由此可判斷出MovableFeast是于海明威年輕時的生活。故選B項【考點】推理判斷26.【答案B【解析】根據(jù)最后一段中whilemoneyindeedwonderful雖然金錢確實是美妙而必要的可知后為轉(zhuǎn)折關(guān)系據(jù)上下文的語境可推知author’sworkthehighestcurrencyareadercanpay意但是重新閱讀作品是讀者能支付給他們的最高回報判出劃線詞的意思“報選B項【考點】詞義猜測27.【答案A【解析】根據(jù)倒數(shù)第二段ThebookJulioázar’sSave:selectedpoemsbecause（2/

三本書是胡里奧·科塔扎的《拯救暮光之城：詩歌精選歌，者是由于喜歡詩而喜歡這本書。故選A項【考點】推理判斷28.【答案C【解析】根據(jù)第二段Butthe’srulesrequirethataracewalker’skneesstaystraightthroughmostoftheswingandfootremaincontactthegroundatalltimes.”可知，但這項運動的規(guī)則要求競走者的膝蓋在擺動腿的大部分時間保持伸直只腳始終與地面接觸此可知競走運動員是需要具備某些件的運動員是因為運動員需要遵守特殊的規(guī)則。故選項【考點】細(xì)節(jié)理解29.【答案D【解析】根據(jù)最后一段“Asresult,says,someofinjuriesassociatedwithrunning,suchasrunner’sknee,areamongrace”可知，一些與跑步有關(guān)的損傷，比如跑步者的膝蓋，在競者中并不常見。由此可知，競走與跑步相比的優(yōu)勢是不太可能導(dǎo)致膝蓋受傷。故選D項?！究键c】細(xì)節(jié)理解30.【答案A【解析】根據(jù)最后一段Dr.Norberg說話“fact,wishingtotryracewalkingshouldprobablyfirstconsultaorexperiencedracertolearnproper（實上，任何想嘗試競走的人都應(yīng)該首先咨詢教練或有經(jīng)驗的競走運動員學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)募记蒒orberg建想嘗試競走的人征詢專家的建議故選A項?！究键c】細(xì)節(jié)理解31.【答案B【解析】根據(jù)第一段Racewalkingsharesmanyfitnessbenefitswithrunning,researchshows,whilemostcontributingtofewerinjuries.Ithowever,haveitsownproblem.”可知，研究表明，競走和跑步一樣很多健身益處它很少導(dǎo)致受傷有自己的問題判斷出作者對于競走的態(tài)度是觀的。故選B?！究键c】推理判斷32.【答案D【解析】根據(jù)第一段中studyconductedinYoungstown,Ohio,for,discoveredthatgreenerareasofcityexperiencedlesscrime.Inanother,employeeswereshowntoproductivetheirworkplacesweredecoratedwithhouseplants.可例如，在俄亥俄州揚斯敦進行的一項研究發(fā)現(xiàn)，城市綠化較好的地區(qū)犯罪率較低。在另一項研究中，當(dāng)員工的工作場所被室內(nèi)植物裝飾時，他們的工作效率會提高15%。由此可3/

知，第一段的主旨是關(guān)于綠色植物的益處。故選D?！究键c】主旨大意33.【答案A【解析】根據(jù)第二段中Theseincludeplantsthathavesensorsprintedontheirleavestoshowwhenthey’reshortofwaterandathatcandetectharmfulchemicalsingroundwater.可這就包括葉子上印有傳感器來顯示植物缺水的情況的植物有種物可以檢測到地下水中的有害化學(xué)物質(zhì)此知省工院工程師植物葉片上印上傳感器的作用是檢測植物缺水的情況。故選A?！究键c】細(xì)節(jié)理解34.【答案C【解析】根據(jù)最后一段中Glowingplantscouldreducethisdistancethereforehelp可發(fā)光的植物可以縮短這段距離從而幫助約能源由此可知這種發(fā)光的植物在未來可能有助于減少能消耗選C【考點】細(xì)節(jié)理解35.【答案C【解析】根據(jù)最后一段中LightingaccountsforaboutoftotalelectricityconsumedintheUS.Sincelightingisoftenfarremovedfromthesource-suchasdistanceapowerplanttostreetlampsremotehighway-alotofenergyislostduringtransmission.Glowingplantscouldreducethisdistanceandthereforehelpsave可知照明約占美國總耗電量的。于照明通常遠(yuǎn)離電源，例如從發(fā)電廠到偏僻公路上路燈的距離在輸過程中會損失大量源光的植物可以縮短這段距離從而幫助節(jié)約能源結(jié)合章主要說明了綠色植物對人們很有好處，因此麻省理工學(xué)院的工程師開發(fā)了一種發(fā)光植物，文章介紹了們發(fā)明這種植物的過程以這種植物的些優(yōu)勢指出在未來發(fā)光植物有可能取代路燈到節(jié)約能源作用由此可知，C選項“發(fā)光的植物能取代路燈嗎？”最符合文章標(biāo)題。選C。【考點】主旨大意第一節(jié)36.【答案B【解析】根據(jù)題目AFewTipsforSelf-acceptance及文的Here’sahandfulofthatwillsetyouinrightdirection.這有很多可以幫你找到正確方向的方，選項doyou（哪里開始？）最合下文語境，故選B項37.【答案F【解析】根據(jù)下文Areyouhopingthateventuallywillempoweredbecauseyourlifeisbettertheirs?Knowthatlifeyouryouaretheonlyoneinthisworld.（是否希望最終你會因為自己的生活比他4/

們的好而感到有力量？要知道，你的生活是你自己的；你在這個世界上是獨一無二的，本主要講述不要把自己和別人作比較，因為生活是我們自己的，我們也是世界上獨一無二的。故Stopcomparingyourself（止把自己和別人進行比較以作為本段中心句，故選F項38.【答案D【解析】根據(jù)本文的中心句Forgiveyourselfformistakesthatyouhave（原諒自己所犯的錯誤下文的Youwillmakemistakes,andtimeagain.（會一次一次地犯錯誤知，選項D.Remember,youareonlyhuman.（住，你只是個人上下文銜接最好，故選項39.【答案C【解析】根據(jù)上文allofyouraccomplishmentsandachievements.Youjob,earnedyourdegree,andyougotoutofbed（出你所有的成就。你有了一份工作，到了學(xué)位，今天就起床了知，選項C.Nothingtoosmallto（有什么事是太小而不值得慶祝上文銜接最好，故選C項40.【答案A【解析】結(jié)合上文intowordswhyyoufeelunworthy,whyyoudonfeelgoodenough.Now,readthesewordsbackto用語言來解釋為什么你覺得自己不值得，為什么你覺得自己不夠好?，F(xiàn)在，自己讀一下這些話下的Turntoainjournaltoliststrengthsachievements.Seehow（到你日記本上記下你的有點和成就的那頁到有棒了嗎？可知項A.Feelingupsetagain?（再次感覺心煩意亂了嗎？）最合上下文語境，故選A項第三部分語言知識應(yīng)用41.【案C【解析】句意：原因是明顯的A.relief安；B.target目；reason原D.case情。根據(jù)下文we42itadoor,they’llwanttogooutside43.可知這里作者在解把門說成窗戶的原因。所以這里意思是“原因是明顯的?！究键c】名詞詞義辨析.【案A【解析句如我們承認(rèn)它一扇門他們就會不斷地想出去admit承B.believe相C.mean意味著；D.realize意到。下文they’llwanttooutside43說們就會經(jīng)常想出去，那必然是作者承認(rèn)了它是一扇門。故選?！究键c】動詞詞義辨析43.【案B【解析】句意：如果我們承認(rèn)它是一扇門，他們就會不斷地想出去gradually逐地B.constantly不地；temporarily時地；D.casually隨地。根據(jù)下文Ishouldjust59repeatedlyhavingtosay,“No.5/

Wecanoutsidenow.推測出，孩子們會不斷地想出去。故選B?！究键c】副詞詞義辨析44.【案D【解析】句意：孩子們顯然知道這個真相A.result結(jié)果B.danger危險C.方法；D.truth真。下文ourinsisting’s45awindowhaskeptfrommillionsrequeststhe說止了他們無數(shù)次要求打開這扇門的嘗試，和下文的hatelyingto可孩子們是知道真相的。故選。【考點】名詞詞義辨析45.【案A【解析意是們持說它只不過是一扇窗戶止了他們無數(shù)次要求打開這扇門的嘗試merely只不過；B.slightly輕地；hardly幾不；D.partly部地。我在搪塞孩子們，所以輕描淡寫地說，它不過是一扇窗戶而已。故選?！究键c】副詞詞義辨析46.【案D【解析句意但我堅持說它只是一扇窗戶止了他們無數(shù)次要求打開這扇門的嘗試reviewing回顧；approving贊成C.receiving收；attempting嘗。根據(jù)millionsofrequeststoopenthedoor知孩子們是想嘗試打開門。故選D【考點】動名詞詞義辨析47.【案C【解析】句意：有一天，他們會開始了解真相，并且發(fā)現(xiàn)，一直以來，他們所知道的關(guān)于窗戶一切，是一個謊言。A.out最后獲得成功B.giveup放C.wakeup開了解真相；standout站出來。根據(jù)anddiscoverthateverythingthey’vealwaysknownaboutwindowsisa48可知有一天，孩子們會開始了解真相。故選?！究键c】動詞短語辨析48.【案B【解析】句意：有一天，他們會開始了解真相，并且發(fā)現(xiàn)，一直以來，他們所知道的關(guān)于窗戶一切，是一個謊言。A.dream夢；lie謊；fantasy幻；fact事。根據(jù)Ihatelyingtothe以結(jié)合前文作者把門說成窗戶，可知這里意思是他們所知道的關(guān)于窗戶的一切，是一個謊言。故選?！究键c】名詞詞義辨析49.【案A【解析知父母是否應(yīng)該說出真相結(jié)果如何parents父twins雙胎colleagues同事D.teachers師。根據(jù)下文our，知這里意思是作者想知道父母是否應(yīng)該說出真相。故選6/

A?！究键c】名詞詞義辨析50.【案D【解析句意我想知道父母是否應(yīng)該說出真相論結(jié)果如何restrictions限B.explanations釋；C.differences差D.consequences結(jié)。根據(jù)they’llwanttogooutside43.可知一旦我說出真相，孩子們就總想著打開門出去，這是一種說出真相的“后果D。【考點】名詞詞義辨析51.【案B【解析】句意：我有一種強烈的害怕，害怕我們正在說的謊言會對孩子們造成心靈上的傷害要求；fear害；desire欲；doubt懷。根據(jù)thatthewe’retellingdoing52damageourchildren.和it’sanunreasonable可這是讓我強烈害怕的事情。故選?！究键c】名詞詞義辨析52.【案C【解析】句意：我有一種強烈的害怕，害怕我們正在說的謊言會對孩子們造成心靈上的傷害physical身體的；biological生的C.spiritual心的D.behavioral行的。下說家長們的撒謊行為會讓孩子們面對機會時，猶豫不前。由此可知，這是對孩子們心靈上造成了傷害。故選C?！究键c】形容詞詞義辨析53.【案B【解析句意窗戶和門有重要比喻意義traditional統(tǒng)的；B.important重的C.double重的；D.original原的。下文說假如他們將來在生活中遇到比喻的門，將會怎么樣，就像某種機會，他們不是打開門，抓住機會，而是凝視著它，想知道“假如它不是一扇門，將會怎么樣可，窗戶和門的比喻意義是非常重要的。故選B。【考點】形容詞詞義辨析54.【案A【解析】句意：假如他們將來在生活中遇到比喻的門，將會怎么樣，就像某種機會，他們不是開門，抓住機會，而是凝視著它，想知道“假如它不是一扇門，將會怎么樣life生；time時；reply回答D.history歷。根據(jù)Thenwhentheycometootherdoors可這里意思是在生活中遇到比喻的門。故選A?！究键c】名詞詞義辨析55.【案D【解析】句意：假如他們將來在生活中遇到比喻的門，將會怎么樣，就像某種機會，他們不是開門，抓住7/

機會，而是凝視著它，想知道“假如它不是一扇門，將會怎么樣bycomparisonwith與…相比B.inadditionto除……之外；regardlessof不；D.insteadof而是。對孩子們?nèi)鲋e，今后，孩子們面對生活中的“門”時，會觀望，而不是打開“門D【考點】短語辨析56.【案B【解析】句意：假如他們將來在生活中遇到比喻的門，將會怎么樣，就像某種機會，他們不是開門，抓住機會，而是凝視著它，想知道“假如它不是一扇門，將會怎么樣gethold抓；stareat凝；knockon敲（門、窗useof利。孩子們遇到機會，不是馬上抓住它，而是在考慮很多問題。由此可知，孩子們在凝視著“機會?！究键c】動詞短語辨析57.【案A【解析意就說如不是一個真的機會會么樣？real真的typical典的similar相似的；D.limited有限的。孩子們面對機會，猶豫不前是在質(zhì)疑機會的真實性。故選A?！究键c】形容詞詞義辨析58.【案C【解析】句意：但是，底線是我不應(yīng)該對我的孩子們?nèi)鲋eAsafetyrule安守則；comfortzone舒帶C.line底；secret絕的。根據(jù)Ishouldnto可這我的底線。故選C【考點】名詞短語詞義辨析59.【案D【解析】句意：我應(yīng)該只是接受重復(fù)的說我們現(xiàn)在不能去外面delay推；regret后；enjoy享；D.accept接受。當(dāng)我告知孩子們真相時，我也得不重復(fù)的說，我們現(xiàn)在不能去外面這是一個現(xiàn)實，我只能接受。故選D?！究键c】動詞詞義辨析60.【案C【解析】句意：然后，當(dāng)他們遇到生活中的其他門時，或真實或比喻，他們將毫不猶豫的打開們，然后走過去。hurry匆忙；decide決；hesitate猶豫；intend打算。根walk可知當(dāng)告知孩子們真相時，孩子們將不再猶豫，大踏步向前走。故選?！究键c】動詞詞義辨析.【案touched【解析】句意：無人月球探測器嫦娥四號——名字的靈感來源于古代的中國月亮女神——上周南極艾特肯盆地著陸。此處是句子的謂語，根據(jù)時間狀語lastweek可應(yīng)使用一般過去時，故填。8/

【考點】時態(tài).【案extremely【解析】句意：登錄月球的背面是極其有挑戰(zhàn)性的?？仗幮揎椥稳輈hallenging，使用extreme的副詞形式，故填?！究键c】副詞.【案where【解析句意中國首先必須把顆人造衛(wèi)星送入月球軌道上的一個點造星可以在這個點向航天器和地球發(fā)射信號。分析句子可知，空處引導(dǎo)一個定語從句，先行詞是，系詞替代先行詞在從句中作地點狀語，應(yīng)用where引。故填where?！究键c】定語從句.【案interest【解析】句意：月球背面讓科學(xué)家尤其感興趣。根據(jù)空前的形容詞可，空處應(yīng)填名詞interest是不可數(shù)名詞，ofinteresttosb.意為物使某人感興趣填interest?！究键c】名詞.【案than【解析意為比熟悉的一面有更多的深環(huán)形山據(jù)空前的比較級more知處介詞than，表示“比……更填than?！究键c】介詞.【案find【解析句中的研究者希使用嫦娥四號上的設(shè)備來發(fā)現(xiàn)和研究南極艾特肯盆地處表示的應(yīng)使用不定式作目的狀語。故填?！究键c】非謂語動詞.【案【解析】句意真使科學(xué)們激動朗大學(xué)的一位科學(xué)家Pieters說為它意味著我們有機會獲得月球是如何構(gòu)造的信息據(jù)上文Thisreallyexcitesscientists”知，此處也用一般現(xiàn)在時，主語是，以空處謂語動詞使用第三人稱單數(shù)形式means，填means【考點】時態(tài)和主謂一致.【案constructed【解析】句意同上。分析句子可知，此處是賓語從句謂語動詞，謂語construct與語themoon之是被動關(guān)系使被動語態(tài)由上文可知此處應(yīng)使用一般現(xiàn)在時themoon是數(shù)填constructed?！究键c】時態(tài)、語態(tài)和主謂一致9/

.【案【解析句關(guān)月亮構(gòu)成的據(jù)比如它含有多少水和其他財富可以幫助中國決定它未來月基地的計劃是否實用。是可數(shù)名，應(yīng)使用much修飾，故填?！究键c】形容詞.【案its【解析】句意同上。根據(jù)空后的名詞可，此處應(yīng)使用形容詞性物主代詞its故填。【考點】代詞第四部分寫作第一節(jié)【答案】ItriedcookingsimplysimpleIlikefryingfried）witheggs,Ithoughtitmustto（\）easytocook.toldmehowpreparing（）it.FirstIintobutand）themaside.NextIbrokeeggsintoaandwithchopsticks）AfterIpouredintoapanandonstove,Iwaited（until/tillIputtomatoesandthebeaten（the）pantogether.thatway,momtriedtostop（me）failed.SheIt’asIhad【解析】第一處：考查形容詞。句意：今天我自己嘗試做一道簡單的菜。根據(jù)名詞可知，此處應(yīng)用形容詞作定語，故將為。第二處：考查非謂語動詞。句意：我喜歡吃西紅柿炒雞蛋。動與tomatoes之是動賓關(guān)系，所以此處應(yīng)用過去分詞作定語，故將frying改。第三處考情態(tài)動詞用法句并我認(rèn)為它一定很簡單must是態(tài)動詞后動詞原形to多，故將to去。第四處：考查非謂語動詞。句意：我媽媽告訴我如何準(zhǔn)備這道菜。分析句子可知定”作told的賓語，是定式符號，后應(yīng)接動詞原形，故將preparing改為prepare第五處：考查連詞。句意：首先我把西紅柿切成塊，并把它們放在一邊Icutthetomatoesintopieces與putthemaside之是并列關(guān)系，應(yīng)使用連，故將but改。第六處：考查名詞復(fù)數(shù)。句意：下一步我把雞蛋打到一個碗里，然后用筷子快速攪拌chopstick是可數(shù)名詞，意為“筷子常復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)，故將chopstick改。第七處考介詞句之我把油倒進一個平底鍋然開火根pouredintoa常識可知，把油倒進鍋里后應(yīng)是打開爐子，所以此處應(yīng)使用短語turn，將off改n。第八處：考查連詞。句意：我耐心等待，直到油燒熱。此處是指“直到”油燒熱，應(yīng)使?fàn)钫Z從句，故將unless改10/

引導(dǎo)時間

第九處：考查冠詞。句意：然后我把西紅柿和打好的雞蛋一起放進平底鍋。此處特指上文提到pan，所以其前應(yīng)加定冠詞the故在pan前。第十處：考查代詞。句意樣的媽盡力阻止我，但是失敗了。根據(jù)上文可知，是作者一